關(guān)于高二作文話題900字【5篇】
作文首先要通順，在語(yǔ)言通順的基礎(chǔ)上要讓高考作文的語(yǔ)言亮起來(lái)，語(yǔ)言鮮活有文采，是每個(gè)考生都十分渴求的。今天小編在這給大家整理了高二作文話題，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
高二作文話題(一)
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光
會(huì)有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地，會(huì)有沉重的壓力使你無(wú)法喘氣，但，也會(huì)有一縷陽(yáng)光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中，成長(zhǎng)路上的你啊，成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!
烏云密布，空氣中隱約一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分?jǐn)?shù)。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿地的狼藉。
“轟隆隆——”一道閃電劃過(guò)天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過(guò)。雷聲過(guò)后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開(kāi)窗子，睜開(kāi)有些發(fā)紅的雙眼，風(fēng)兒夾雜著冰冷的雨點(diǎn)，來(lái)的毫不留情，寒意蔓延全身，我卻始終無(wú)動(dòng)于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥(niǎo)兒來(lái)到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚(yáng)，普普通通的小麻雀，它的羽毛被雨水打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛，充滿警惕地望著我這個(gè)陌生人，它蜷縮在窗角，此刻若我愿意，我大可將它推下這“萬(wàn)丈深淵”，但我不會(huì)這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力打敗，只能龜縮于此。
它掙扎著起身，然而這瘋狂的雨水并無(wú)半分變?nèi)踔?，更加肆虐地嘲笑著它的不自量力。多么渺小的力量?我搖了搖頭，可又轉(zhuǎn)念一想，我不也是如此么?明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過(guò)是一如既往地施壓，而我，無(wú)可奈何，眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么，繼續(xù)反抗又有什么錯(cuò)呢?給自己一些最后的希望，又有什么不對(duì)呢?
雨點(diǎn)的攻勢(shì)小了不少，它似乎是抓住了一根救命稻草一般，咬著牙站了起來(lái)，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍逐漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛翔。我看著，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來(lái)呢?果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來(lái)，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊(yùn)含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅(jiān)定的信念，是怎樣頑強(qiáng)的意志，使它一次又一次地嘗試?而我，竟連一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能無(wú)所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢?
終于，搗蛋的烏云飄遠(yuǎn)了，陽(yáng)光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒(méi)有停下，展開(kāi)蓬勃的雙翅，一點(diǎn)兒不猶豫地向前沖刺，陽(yáng)光下，有一股暖流淌過(guò)心田，淌過(guò)烏云曾籠罩的大地!
我重新拿起筆，投入到題海中去，風(fēng)雨中的它啊，我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!
高二作文話題(二)
背起擔(dān)當(dāng) 掀開(kāi)日歷，昨日已逝，今日已至，明日將來(lái)。佇立日歷前，我不禁陷入深深的沉思……
昨日之日不可留
在家里，過(guò)去的自己，我是爸爸媽媽的掌上明珠，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。感覺(jué)是那么多快樂(lè)無(wú)憂，嬉戲玩鬧無(wú)所顧忌。到學(xué)校，我也只知道與同伴你追我趕，沒(méi)完沒(méi)了，逍遙快活。每每回想起昨日的童年生活，無(wú)牽無(wú)掛，肆無(wú)忌憚的。我多想回到那兒時(shí)的美好時(shí)光，我不想長(zhǎng)大——然而，這是一個(gè)多么美好的天真幻想。這是對(duì)現(xiàn)實(shí)的回避和逃避。這是一個(gè)缺乏擔(dān)當(dāng)人的選擇。現(xiàn)實(shí)是生活中，我們別無(wú)選擇。既然我們別無(wú)選擇，就要敢于面對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)。畢竟昨日之日不可留，那也不是我所需要的。世界那么大，我想去看看……
今日之日多“煩憂”
農(nóng)村生活自然是清苦的。父親母親供我上學(xué)實(shí)在不易。他們每天整日的勞碌著，忙里忙外，省吃儉用，節(jié)衣縮食，送我讀書。他們?yōu)榱诉@個(gè)家，為了我安心上好學(xué)，每天天不亮就起床，給我做好飯菜。我看在眼里，痛在心里。說(shuō)：“媽，以后還是讓我自己來(lái)做吧!”她不肯。我?guī)状稳膭裾f(shuō)，她嘴里答應(yīng)著，心里卻擔(dān)心著我自己做的吃不下，影響身體。一次，當(dāng)天還蒙蒙亮，我便輕輕地爬起床來(lái)，媽媽早已起在我的前面。我的心為之一顫：“我怎么有這樣的媽媽。煩死我了!”“真是可憐天下父母心哪!”
天上的星星還在
吃著這讓我“難以下咽”而又香噴噴的蛋炒飯食，淚伴著飯和著菜的嚼著。此時(shí)，我終于讀懂了媽媽的那顆高遠(yuǎn)的心——來(lái)到學(xué)校后，平時(shí)一向不讀書的我，匆匆坐到座位上，鬼使神差的高聲讀起書來(lái)：“……擇其善者而從之，其不善者而改之……五日三省吾身”我是該好好的反省一下自己的時(shí)候了——我好好讀書了嗎?我做到了一個(gè)女兒的責(zé)任了嗎?我自己的事情我自己做了嗎?……此時(shí)平日媽媽的嘮叨猶如耳際回響——說(shuō)這么多，明白就好。明日之日多出彩很多事情，看開(kāi)就好。一切煩惱，能解就好。人生成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)人只有明白擔(dān)當(dāng)?shù)牡览?，無(wú)論你的角色如何轉(zhuǎn)變，不變的是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。在擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值，在擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自己的最美。舞臺(tái)有多大，心就有多大!
背起擔(dān)當(dāng)，讓我們一起去看看精彩世界，明天的您生活一定出彩!
高二作文話題(三)
自強(qiáng)不息
大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應(yīng)環(huán)境。
先看小鷹的成長(zhǎng)史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭(zhēng)取回來(lái)，因?yàn)樵邡椉易逯?，每一只小鷹要成長(zhǎng)為雄鷹，都必須經(jīng)歷多次“鬼門關(guān)”，過(guò)了這些坎，才能獲得重生;一旦不能自立，將會(huì)被淘汰，這是鷹媽媽也無(wú)能為力的。小鷹在第一次脫毛時(shí)，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場(chǎng)激烈抗衡過(guò)程中，那些不能自立，沒(méi)有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強(qiáng)毅力，能獨(dú)在離開(kāi)媽媽的呵護(hù)而自立的小鷹才能生存下來(lái)。學(xué)會(huì)展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個(gè)坎。在歷練的時(shí)候，有時(shí)鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒(méi)有自立、自強(qiáng)的頑強(qiáng)意志，那就將粉身碎骨。
在動(dòng)物界動(dòng)物們需要自立、自強(qiáng)，在人類也同樣如此。
張海迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無(wú)名師指導(dǎo)的情況下，憑著頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了三門外語(yǔ)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)都是一件很不容易的事情，然而，張海迪卻憑著自立、自強(qiáng)的精神做到了。不僅如此，她在文學(xué)創(chuàng)作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強(qiáng)不息，自立的性格。如果她不是一個(gè)自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會(huì)有今天的輝煌成就嗎?
然而，在當(dāng)今我們這個(gè)社會(huì)上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃社會(huì)，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒(méi)事干的人，他們大事做不來(lái)，小事又不愿做，整天無(wú)所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立精神的人，他們這些人不能獨(dú)立生存，要靠父母或社會(huì)支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領(lǐng)才是無(wú)限的，這樣的人必將被社會(huì)所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會(huì)像莊稼里的蝗蟲(chóng)，堤岸上的白蟻，禍害人間。
為此，我們必須學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被社會(huì)所淘汰，就必須從小學(xué)會(huì)自立。小時(shí)候幼兒園老師就告訴過(guò)每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現(xiàn)在，我們都已長(zhǎng)大就更應(yīng)該自強(qiáng)，自立，爭(zhēng)做社會(huì)的有用人。
高二作文話題(四)
挫折跟前不低頭
送餐員曾先生因一個(gè)月連獲三個(gè)差評(píng)，不堪工作壓力服藥輕生。此事一出，各界一片唏噓之聲，不少人認(rèn)為，此種行為是對(duì)生命的不尊重。
就我個(gè)人而言，曾先生此舉是對(duì)生命的極度不尊重。生活難免坎坷難行，若從此一蹶不振甚至輕生，豈不是對(duì)生活早早判了死刑?
真正對(duì)生命的尊重，是在挫折面前不低頭，在坎坷面前不拋棄，不放棄!
坦然面對(duì)生活，才是所謂尊重生命。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)無(wú)比尊重的神父竟是自己的生父，當(dāng)少年時(shí)喜愛(ài)之人竟誤解自己為泄密之人，這個(gè)貴族少年躲上了前往未知世界的船只，開(kāi)啟他的牛虻生涯。
“無(wú)論生與死，我都像一只牛虻，快樂(lè)地飛來(lái)飛去”。哪怕遭到教會(huì)的封殺，哪怕面對(duì)邪惡的敵手，牛虻始終坦然以待，繼續(xù)用他辛辣犀利的文筆揭露教會(huì)的黑暗，爭(zhēng)取人們的光明。
即使面對(duì)死亡，他依舊淡定從容，鼓勵(lì)槍手不要害怕。他的一生，挫折不斷，但他從未放棄過(guò)自己的生命，而是猶然笑之，又依舊如故。牛虻的一生，才是對(duì)生命真正的尊重。
或許我們無(wú)法想牛虻一樣，將生死置身事外，但我們可以學(xué)習(xí)牛虻的從容，在困難面前昂首挺胸，大步向前。
尊重生命，需要培養(yǎng)抗挫能力。
科學(xué)調(diào)查結(jié)果表明：現(xiàn)代青少年的抗挫能力與日俱減。曾有調(diào)查員潛入一青少年自殺群，發(fā)現(xiàn)他們自殺的動(dòng)機(jī)只是考試失利，失戀分手等舉無(wú)輕重的小事!
隨著物質(zhì)生命水平的不斷提高，不少青少年在父母的“富養(yǎng)”中成長(zhǎng)，一路風(fēng)平浪靜，也漸漸失去了對(duì)挫折的抵抗意識(shí)。于是，等到無(wú)人庇護(hù)時(shí)，方知社會(huì)之殘酷。
而真正的尊重生命，決不是一帆風(fēng)順的生活、工作，而是面對(duì)無(wú)論是小麻煩還是大挫折都能微笑面對(duì)，不放棄，不拋棄。
我們對(duì)應(yīng)多走在陡峭的懸崖邊上，多給自己一片懸崖，就是多給自己的未來(lái)創(chuàng)造多一片蔚藍(lán)的天空。
尊重生命，需要我們從自身尋找問(wèn)題。
不少人，一遇到困難，便埋怨上天的不公，而不思索為何困難會(huì)只降臨在自己身上。成功的人在尋找原因，失敗的人在抱怨不公。
一切事物發(fā)生的根源，皆在于自身，面對(duì)挫折坎坷，我們應(yīng)保持清醒的頭腦，分析問(wèn)題所在，才能更好的克服困難，為生命添上絢爛的一筆。
俗話說(shuō)得好：生命誠(chéng)可貴!既然我們有幸來(lái)到人世走一遭，何不懷著樂(lè)觀積極之心，去迎接不一樣的挑戰(zhàn)，昂首挺胸地跨過(guò)挫折的泥沼，從而尊重自己的生命，無(wú)憾于自己的一生!
高二作文話題(五)
檐里春，言歷春落雁修竹，日升日暮。
將每一句話都在心臟上打著烙印，然后這些聲音開(kāi)始滲透于生命之中，你說(shuō)的，我記得。
她只說(shuō)“萬(wàn)事莫負(fù)，皆該滿足?！?/p>
印象足夠深刻，寥寥幾句卻令人驚心，就像寫文時(shí)喜歡避開(kāi)六月，不碰豆蔻，只因?yàn)橛兴滟F，有所如春。
逝去的事總該用一種獨(dú)特的方式去證明存在過(guò)，好比我們淌過(guò)的深草，泊舟的明夜，折過(guò)的白芷，盛開(kāi)的風(fēng)信子。用無(wú)聊寂寞孤獨(dú)把日子歸類成詩(shī)集，提名叫作無(wú)言，除去還散著的大量空白，落款處點(diǎn)綴是你的名字。
年少時(shí)哪里懂得有所顧忌，遇見(jiàn)南墻也一腔豪情，橫沖直撞，哭笑不斂，可就如同周先生所說(shuō)“我在這個(gè)世界上沒(méi)有清泉和草坡，也不會(huì)有我的小木屋。”不斷得到不斷失去，淘汰著曾經(jīng)珍貴的夢(mèng)想;不斷遇見(jiàn)不斷離散，破壞掉夢(mèng)寐以求的晴朗日子;不斷失望不斷前行，卻安慰自己如此可貴。
如今也算是成長(zhǎng)。就像她所說(shuō)“萬(wàn)事莫負(fù)，皆該滿足?！比松贿^(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，所作所為只求一個(gè)不負(fù)，不負(fù)他人，不負(fù)自己。
過(guò)境春風(fēng)，萬(wàn)物生，所嘆不負(fù)，定是銘記。
她只說(shuō)“一見(jiàn)如故，一見(jiàn)入骨?！?/p>
“我遇見(jiàn)了很多人，他們走走散散，我想有人會(huì)陪伴我直到最后，有人會(huì)在絕途的荒場(chǎng)里匆匆歉意離開(kāi)?！毙拇嫔埔猓鎰e也無(wú)畏。我們?cè)诨ㄩg遇見(jiàn)，那時(shí)你輕嗅紛雜，我只得鋪展宣紙?zhí)峁P一畫，紙上你笑靨如花，怡然牽掛，待到蝶飛之時(shí)，花落之間，笑顏已灑，白衣翩然，幾步便是咫尺天涯。我留得宣紙?zhí)嵘厦坊ㄐ】合嘁?jiàn)即緣，仍舊感激，一見(jiàn)如故，一見(jiàn)入骨。如今的我們總是太在意一個(gè)結(jié)果，似乎永遠(yuǎn)都在證明某段情感的存在，卻忘記了初衷本是去享受一見(jiàn)如故之時(shí)的欣喜與坦率，我們是我們，可也是你我。你來(lái)我便等，你走，風(fēng)雨之下我都相送。
一見(jiàn)如故，一見(jiàn)入骨。城中綠意，對(duì)錯(cuò)又何妨，若城南花開(kāi)。
她只說(shuō)“風(fēng)聲難忘。”
我踏過(guò)萬(wàn)水千山，奔赴天涯，我路過(guò)霧里塵埃，芽色清茶，詠過(guò)浮生一夢(mèng)，聽(tīng)得風(fēng)聲。
只為她說(shuō)“此般難忘。”
每一句感嘆或是告誡，似乎皆在無(wú)意之時(shí)被銘記，成為了我藏在線裝書里的舊葉標(biāo)簽，無(wú)聊之時(shí)細(xì)細(xì)讀來(lái)，卻別有韻味。她說(shuō)則為良言，如同春意盎然，拂過(guò)放飛的紙鳶，城闕的磷燈，避開(kāi)云水蔓延，一生此番走。我如同她所希望的樣子生活卻活成了自己最喜愛(ài)的模樣，是越過(guò)山河的從容，醉倒的芳菲。
將所有良言細(xì)細(xì)描繪，書本記載，此次落款只字不提你，誰(shuí)讓那日春風(fēng)過(guò)境，萬(wàn)物復(fù)蘇，云峰漸沉，灼灼新桃。
關(guān)于高二作文話題900字【5篇】相關(guān)文章：
關(guān)于高二作文話題900字【5篇】
上一篇：高二作文話題范文800字
下一篇：高二作文話題題目大全
