我的網(wǎng)課生活作文1000字五篇
由于新冠病毒疫情的影響，作為學(xué)生的我們不得不在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上課。通過(guò)這幾個(gè)月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我也由最初管不住自己偷玩游戲，聊天到現(xiàn)在的自律越來(lái)越高。下面是小編為大家整理的我的網(wǎng)課生活作文1000字五篇，以供大家參考借鑒!
我的網(wǎng)課生活作文1000字范文一
時(shí)針緩緩地指向了9：00。我一如既往地打開(kāi)電腦，輸入密碼解鎖。語(yǔ)文課開(kāi)始了，我從包中拿出語(yǔ)文書(shū)和筆記本。這個(gè)網(wǎng)課，我們鹿城區(qū)是統(tǒng)一一起上的，每個(gè)學(xué)校的老師輪著來(lái)上，我也能好好地分析一下，哪個(gè)學(xué)校的老師上得課好。今天這個(gè)老師的聲音好低沉啊，讓我提不起精神。啊，好困，我打了個(gè)哈欠。
突然，身邊的iPad叮咚一聲響，來(lái)微信了!我立即打開(kāi)了微信，進(jìn)入學(xué)習(xí)交流群，鄭老師已經(jīng)發(fā)出了今天的作業(yè)?！昂枚?”我小聲抱怨了一句，轉(zhuǎn)頭看向電腦。哎，怎么回事?電腦竟然黑屏了，WiFi也斷開(kāi)了。看來(lái)WiFi也受不了這個(gè)老師低沉的聲音啊。我端起電腦，走到了路由器邊上。重新連接一次試試吧。我試了幾次，終于，課又繼續(xù)播放了起來(lái)。接著，我整節(jié)課都哈欠連連地做著筆記。正當(dāng)我快要昏昏入睡時(shí)，一個(gè)聲音飛入了我的耳朵：“同學(xué)們，再見(jiàn)?！?/p>
終于結(jié)束了，我如釋重負(fù)地跳了起來(lái)。接下來(lái)是課間休息時(shí)間，我跑到客廳跟無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的妹妹玩了一會(huì)兒，又看了會(huì)兒書(shū)。短短的課間休息時(shí)間，眨眼就到了。正當(dāng)我調(diào)整好心態(tài)，打算開(kāi)始上科學(xué)課時(shí)，妹妹竟然帶著他的一系列過(guò)家家玩具，來(lái)到了我的房間?！敖憬?，我們來(lái)玩過(guò)家家吧，我當(dāng)媽媽你當(dāng)寶寶。”“寶寶，喝一杯牛奶?！薄俺砸活w巧克力吧……”她一個(gè)人自導(dǎo)自演，玩得還挺開(kāi)心，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲大笑。而我的心情卻恰恰相反，妹妹在這兒，我就完全沒(méi)有了學(xué)習(xí)的心思，但要是不上課，作業(yè)又完不成。我只好軟硬兼施，把妹妹請(qǐng)了出去，然后鎖上了門(mén)。
可沒(méi)上多久，我的肚子又咕嚕嚕叫起來(lái)了，早上吃的粥早就已經(jīng)消化干凈了。我按下網(wǎng)課的暫停鍵，跑到客廳拿了兩個(gè)桔子，又拿了一瓶牛奶，邊上網(wǎng)課邊吃了起來(lái)?？墒俏页缘锰绷?，過(guò)了一會(huì)兒，又去上了次廁所。這節(jié)科學(xué)課也在斷斷續(xù)續(xù)中上完了。接下來(lái)是一節(jié)體育課，我和妹妹一起學(xué)著網(wǎng)課中老師的動(dòng)作，這可提神了，又蹦又跳，快活極了。
下午，我就拿出作業(yè)來(lái)做。一整天都在家里呆著挺無(wú)聊，我便拉著奶奶帶我去江邊散散步，做做運(yùn)動(dòng)，晚上再看一會(huì)兒書(shū)。這便是我疫情期間，忙碌又充實(shí)的一天。
眾所周知，前一陣子新冠疫情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，全國(guó)幾乎無(wú)一幸免。病毒傳染性極強(qiáng)，通過(guò)空氣就可以傳播。因此，全國(guó)各地的中小學(xué)生，都改成了用電腦上網(wǎng)課。這樣做實(shí)現(xiàn)了停課不停學(xué)，也是一個(gè)好方法。不過(guò)在家上網(wǎng)課十分孤單，也不能跟老師互動(dòng)。我也非常想念學(xué)校里的老師和同學(xué)。以前總覺(jué)得不開(kāi)學(xué)是件好事兒，現(xiàn)在呆久了，反倒盼望著開(kāi)學(xué)了。這段“孤獨(dú)”的網(wǎng)課生活，我馬上就要和你說(shuō)拜拜啦。
我的網(wǎng)課生活作文1000字范文二
沒(méi)想到2020年，我們會(huì)以這樣的方式開(kāi)學(xué)。由于疫情的蔓延，我們不得不坐在電腦前，對(duì)著屏幕上課。
小時(shí)候，我一直很期待可以在家上課。不用背著沉重的“炸藥包”去學(xué)校，可以在自己溫暖的小窩里聽(tīng)著課，不用頂著烈日、迎著寒風(fēng)去上學(xué)，可以有爸爸媽媽的陪伴，還可以隨時(shí)享受一下美味的零食和水果，尤其是可以開(kāi)個(gè)小差，老師還看不到奧。
現(xiàn)在，竟然實(shí)現(xiàn)了，但卻不那么美好了。記得第一節(jié)語(yǔ)文課，陳老師給我們講唐宋八大家，結(jié)果音頻和PPT怎么也對(duì)不上?？杀氖?，到了后半段，直接卡了，屏幕突然變白色，另一半又突然變藍(lán)色，老師美麗的聲音不見(jiàn)了，仿佛一臺(tái)生銹的機(jī)器在耳邊運(yùn)轉(zhuǎn)，真想捂上耳朵，又期待著下一秒它能傳送陳老師那柔美而富有磁性的聲音。眼前時(shí)不時(shí)有一條一條黑線(xiàn)在閃動(dòng)，最后線(xiàn)動(dòng)成面——黑屏了。此時(shí)，視頻又化身“時(shí)鐘”，轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)圈圈。難道是老師想讓我們休息一下，嘿嘿。此刻，我眼花繚亂，頭暈眼花……第一節(jié)語(yǔ)文課，就在“轉(zhuǎn)圈圈”中“華麗”的結(jié)束了。明明前一天試課的時(shí)候都一切正常啊!
唉!可憐的陳老師，縱有十八般武藝，面對(duì)這種場(chǎng)景也束手無(wú)策，只能干著急，我猜這會(huì)兒老師也許正坐在電腦前傷心呢?求老師的心理陰影面積有多大?也許是老師的網(wǎng)絡(luò)不好，也許是上網(wǎng)的人太多，又或許是電腦的問(wèn)題，也許在聯(lián)系信息老師修電腦呢……我真想變成陳老師的一根魔法棒，輕輕一點(diǎn)，讓一切恢復(fù)正常……
幸好，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)擁堵、電腦不適應(yīng)的坎很快就過(guò)去了，我們依然暢游在語(yǔ)文課，陳老師又變成了那個(gè)談笑風(fēng)生的陳老師，生動(dòng)的比喻、形象的例子，引領(lǐng)我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋中遨游。
老師看不見(jiàn)我們，我們也看不見(jiàn)老師，但我卻分明聽(tīng)到老師的付出與辛勞。
記得那節(jié)英語(yǔ)課，宋老師在給我們講寫(xiě)作，滿(mǎn)眼的英語(yǔ)單詞和寫(xiě)作方法，讓我的大腦變成了一團(tuán)漿糊，心中仿佛燃起了一團(tuán)火，煩的不得了。老師放了幾個(gè)《哪吒之魔童降世》的片段讓我眼前一亮——哪吒穿著他那標(biāo)志性的紅色肚兜，頭發(fā)扎成兩個(gè)可愛(ài)的小丸子，正與敖丙踢著毽子。被夕陽(yáng)照耀下的泛著金色波光的海面，和那片銀色的沙灘成了兩個(gè)人最美的背景。我正陶醉其中，“我也想看哪吒?！币粋€(gè)很可愛(ài)的聲音縹緲而來(lái)，就像我家小妹妹給媽媽撒嬌的聲音，天真爛漫的聲音沒(méi)有一絲雜質(zhì)，像一汪清泉，洗濯了我內(nèi)心的煩躁。那聲音軟軟的，甜甜的，讓我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)軟糯糯的團(tuán)子，正搖著媽媽的胳膊，嘟著小嘴巴，大眼睛眨巴著，想看電影。卻聽(tīng)到宋老師壓低的聲音：“噓——安靜!”__“出去!”門(mén)似乎被關(guān)上了，我突然覺(jué)得那個(gè)小寶寶好可憐，被趕了出去，好心疼她啊!宋老師又開(kāi)始“侃侃而談”，對(duì)著電腦，對(duì)著看不見(jiàn)的我們，我們卻一直在她心里!
可愛(ài)又可恨的網(wǎng)課啊!
謝謝你為我們提供了上課的平臺(tái)，圓了我小時(shí)候在家上課的“白日夢(mèng)”，但是網(wǎng)絡(luò)偶爾“發(fā)發(fā)脾氣”，很不配合，連課都上不了。真希望早日回到學(xué)校，再見(jiàn)到久違的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們。
2020年，曾是中年老師們兒時(shí)的夢(mèng)想天堂，也將是多年以后，我們回憶起學(xué)生時(shí)代記憶深處那一抹光。
我的網(wǎng)課生活作文1000字范文三
寒假結(jié)束了，可不同于往常的是，我們get到了網(wǎng)課這個(gè)“新技能”。
周一開(kāi)始網(wǎng)課時(shí)，我有一種說(shuō)不出的興奮。網(wǎng)課是什么樣子的?能不能看到我的臉?我說(shuō)話(huà)會(huì)不會(huì)被老師同學(xué)們聽(tīng)到?這是我第一次上網(wǎng)課。小時(shí)候總希望可以不出門(mén)就能在家里學(xué)習(xí)。沒(méi)想到在十幾年后的今天，它真的實(shí)現(xiàn)了。
六點(diǎn)半，我起床洗漱。眼睛都沒(méi)睜開(kāi)的我就這樣迷迷糊糊的做完了一系列動(dòng)作——刷牙、洗臉、吃早飯?？墒浅酝暝顼埖奈矣址噶穗y：“我是穿睡衣還是換一套平時(shí)穿的衣服?還是穿著睡衣吧，再換一身衣服多麻煩?？墒侨f(wàn)一老師可以看到我們呢?那樣豈不是把我最“真實(shí)”的一面都暴露出來(lái)了嗎?我可不想讓同學(xué)們看到我邋遢的樣子!”我心里有兩個(gè)小人在打架，最后，在“舒服”和“好看”中，我選擇了好看。
早上八點(diǎn)，我腰桿筆直，衣冠整齊坐在電腦前。等待著“開(kāi)課”。第一節(jié)課上英語(yǔ)?？吹嚼蠋煘槲覀兙臏?zhǔn)備好的視頻，聽(tīng)到宋老師熟悉的聲音，我的心頭涌上了一股暖意。在現(xiàn)在這樣的特殊時(shí)期，老師們也依舊為了我們的學(xué)習(xí)而不斷嘗試使用網(wǎng)課軟件，我仿佛看見(jiàn)老師們坐在書(shū)桌前，盯著電腦“研究”新的軟件。如果沒(méi)有老師們的辛苦付出，我們恐怕早就放飛自我了!
網(wǎng)課，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)讓我體會(huì)到了科技給我們帶來(lái)的便利，足不出戶(hù)也可以像在學(xué)校里一樣聽(tīng)課，不用像失去航向的大船一樣跌跌撞撞!網(wǎng)課再好，可是，我還是喜歡坐在煙火氣的教室里，和老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
網(wǎng)課學(xué)習(xí)，太考驗(yàn)我的自制力了。在沒(méi)人監(jiān)督的情況下是否可以認(rèn)真聽(tīng)課，完成好家庭作業(yè)?是否可以跟著老師的思路走，一字不落的記下筆記?可是，既然是上網(wǎng)課，偶爾偷個(gè)懶也沒(méi)什么吧?和同學(xué)聊聊天，吃點(diǎn)美味，老弟的糾纏，偷偷打局游戲……反正老師也看不見(jiàn)!網(wǎng)課本就開(kāi)闊，又是在家里，這有太多太多可以“誘惑”我的東西了，我想同學(xué)們也是這樣的吧!這明明是一個(gè)很好的彎道超車(chē)的機(jī)會(huì)!卻也成了容易彎道翻車(chē)的現(xiàn)場(chǎng)!每每想到這些，我心里仿佛支上一個(gè)蹺蹺板，一會(huì)兒斗志昂揚(yáng)上位，一會(huì)兒松松垮垮強(qiáng)勢(shì)，太考驗(yàn)我了?你呢?
不過(guò)我的理智告訴我：不可以偷懶，網(wǎng)課是用來(lái)提升自己的，不是用來(lái)玩的!老師辛辛苦苦備課，我暗下決心，我得對(duì)得起老師的苦心!對(duì)得起自己的良心!上網(wǎng)課時(shí)我不會(huì)再分心，我開(kāi)始專(zhuān)注聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。政治老師要管好多個(gè)班，一個(gè)人很辛苦，這時(shí)候我們政治課代表就有的忙活啦。幫老師整理表格、檢查同學(xué)，我?guī)椭蠋煹耐瑫r(shí)也提升了自我的管理能力。感謝網(wǎng)課，它讓我從一個(gè)無(wú)所事事的“閑人”變成了一個(gè)“大忙人”，從一個(gè)整天葛優(yōu)躺的“頹廢青年”變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的“三好少年”。
為了督促我們?cè)诰€(xiàn)聽(tīng)課，老師們可謂“八仙過(guò)海，各顯神通”：語(yǔ)文老師會(huì)讓我們?cè)赒Q群奔走相告，計(jì)時(shí)上線(xiàn)聽(tīng)課;英語(yǔ)老師呢則“高喊”一聲“在線(xiàn)的同學(xué)們扣個(gè)一!”我們的生物老師已經(jīng)很會(huì)運(yùn)用連麥來(lái)監(jiān)督我們了!忍不住給生物老師點(diǎn)個(gè)大大的贊!雖然無(wú)法與我們面對(duì)面，但這可難不住我們的政治老師，政治老師總會(huì)提前幾分鐘和我們聊聊天，“同學(xué)們?cè)诩遗至藳](méi)呀，胖了幾斤呀?”只是短短的幾句話(huà)，我卻仿佛穿越回了在學(xué)校的日子，那是多么快樂(lè)的時(shí)光啊!
學(xué)校的玉蘭花也開(kāi)了吧，粉的，紫的，白的……“看，春天來(lái)啦!”我站在教室的窗邊，喊著我的小伙伴們!
我的網(wǎng)課生活作文1000字范文四
寒冷的冬天已悄然離去竟未覺(jué)，因?yàn)槲以诩依锷暇W(wǎng)課，足不出戶(hù)。原來(lái)這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)，坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)講，也會(huì)在走廊上玩耍……日復(fù)一日的生活，變成了“英語(yǔ)書(shū)上寫(xiě)著100年后在家上課”，因?yàn)橐咔?，也提前到?020年。但是，英語(yǔ)書(shū)上沒(méi)寫(xiě)——在家上網(wǎng)課，媽媽也在家陪上網(wǎng)課。
同學(xué)們，能聽(tīng)到嗎?聽(tīng)到的同學(xué)扣一，老師的聲音隔著屏幕傳來(lái)，我從那一堆課本中抬起頭來(lái)，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好紙筆，兩眼發(fā)光的盯著屏幕。同學(xué)們都到了，翻到課本__頁(yè)……媽媽?zhuān)苍谂赃吅臀乙黄鹇?tīng)課、做筆記。下課了，媽媽的筆記本上寥寥幾筆，我不屑一顧，還沒(méi)我寫(xiě)的多呢?但就是這樣，媽媽說(shuō)起本堂課的知識(shí)總能說(shuō)的頭頭是道，聽(tīng)得我一臉驚訝，然后她便自豪的炫耀，“你看我都40多歲的人了，比你記得還全。”臉上露出了得意的笑。我撇撇嘴，“你又不考試了，再說(shuō)了，你學(xué)過(guò)一遍了，又不是老年，記得好就記得好吧?！敝荒苄姆诓环?
雖然媽媽陪我上網(wǎng)課，但是效果還是不如在學(xué)校。只要一下課，懶散，不是抱著手機(jī)就是找我弟弟玩。有時(shí)一下玩起來(lái)，就忘了時(shí)間。作業(yè)拖拉到晚上十一二點(diǎn)才完成。而我媽媽一邊不停的數(shù)落我，“這都幾點(diǎn)了?怎么還沒(méi)寫(xiě)完?不睡覺(jué)了……”一邊給我倒水喝，另一邊又忙著給我削芒果，還問(wèn)我甜嗎，不甜再換一個(gè)。要么整理書(shū)桌，還要把書(shū)上的折角壓平……
那節(jié)政治課，媽媽沒(méi)陪聽(tīng)。我看到政治老師有提綱心里就犯嘀咕，有提綱還講什么?背過(guò)不就好了。順手便打開(kāi)了分屏，當(dāng)我沉浸在微博里看著笑料君分享的事情，恨不得把釘釘都關(guān)上，兩只手在屏幕上飛快的打字，評(píng)論……媽媽破門(mén)而入，這可把我嚇了一跳!整個(gè)身體一蹦，眼也不知向哪看，手心里全是汗，結(jié)果手一滑手機(jī)掉到了地上。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽便撿起了地上的手機(jī)，完了，媽媽的臉成了深紅色，平常活潑的弟弟也乖乖的站在一旁。媽媽咬牙切齒的吐出幾個(gè)字：“你在這干嘛?”我臉色煞白，喘不透氣，全身都出著冷汗，墻上的鐘滴答滴答的走著，仿佛重錘一樣敲打我的心，我能清晰的聽(tīng)到心臟要爆炸的聲音了。我極力掩飾著：“那個(gè)，那個(gè)沒(méi)干嘛!”這幾個(gè)字成了導(dǎo)火線(xiàn)直接引爆了媽媽的脾氣，只看媽媽臉色發(fā)黑，眼睛里想要噴出火來(lái)，馬上就要燒到我頭上。又像一個(gè)突然的大浪排山倒海而來(lái)，更像一個(gè)巨人要抬腳踩上一只過(guò)路的螞蟻，弟弟躲出去了，感覺(jué)媽媽要喊破天：“你這是干嘛的?你要是不聽(tīng)課，作業(yè)會(huì)做嗎?看回放，又得花時(shí)間?又得熬夜?那還不如上課認(rèn)真聽(tīng)……”無(wú)處可逃的翹課!無(wú)處不在的媽媽!第二天一早，媽媽便過(guò)來(lái)鄭重宣布：“上網(wǎng)課用電腦，手機(jī)需要的時(shí)候找我要!”手機(jī)還能要么?
但是，網(wǎng)課生活里有媽媽?zhuān)械艿?，有作業(yè)……謹(jǐn)以此篇記錄我的網(wǎng)課生活，感謝我的媽媽。
期待春暖花開(kāi)重回校園的那天，我的課堂上有我的同學(xué)，我的老師，沒(méi)有我媽!
我的網(wǎng)課生活作文1000字范文五
肆虐的新型冠狀病毒將我們團(tuán)團(tuán)圍住，所有人都不得不宅在家中。幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)全都推遲開(kāi)學(xué)了。剛聽(tīng)到這個(gè)消息的我心花怒放，可媽媽說(shuō)：“別高興得太早，寒假長(zhǎng)了，暑假肯定會(huì)短!你們還要上網(wǎng)課呢!”我的心咯噔一下，臉上的笑容立馬凝結(jié)，繼而變成了苦笑，不禁嘀咕道：“網(wǎng)課，這是什么玩意兒?”
第二天早上八點(diǎn)不到，還在睡夢(mèng)中的我就被媽媽叫醒了，我只好睜開(kāi)朦朧的睡眼，百般留戀地離開(kāi)了溫暖舒適的被窩。
吃好早餐，打開(kāi)電腦，開(kāi)始了我人生中的第一堂網(wǎng)課——語(yǔ)文課。一個(gè)溫柔的、陌生的聲音透過(guò)電腦屏幕傳出來(lái)，這就是我的線(xiàn)上語(yǔ)文老師。因?yàn)榭床灰?jiàn)她長(zhǎng)什么樣兒，我覺(jué)得很好奇，腦海中不斷浮現(xiàn)出她的各種可能形象：披肩長(zhǎng)發(fā)、小鳥(niǎo)依人、細(xì)細(xì)的眉毛、有神的眼睛、面帶著微笑……咦，怎么有點(diǎn)像我們的孫老師呢!一節(jié)課沉浸在這種神秘感和美好的想象中，不知不覺(jué)語(yǔ)文課就這么結(jié)束了。第二節(jié)是美術(shù)課，一位美術(shù)老師在示范畫(huà)畫(huà)，別看他的手指粗粗的，看上去十分笨拙，但畫(huà)出來(lái)的畫(huà)卻栩栩如生、躍然紙上，若不是親眼所見(jiàn)，我都不敢相信，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊!接下來(lái)是體育課，看著體育老師滿(mǎn)頭大汗地給我們做動(dòng)作示范和指導(dǎo)，我暗自竊喜，以前總是老師看著我們氣喘吁吁地做各種鍛煉，這次終于有機(jī)會(huì)坐在凳子上悠閑地看老師練得滿(mǎn)頭大汗了。正偷著樂(lè)呢，爸爸進(jìn)來(lái)了，我只好跟著老師一起動(dòng)起來(lái)。嘿，你還別說(shuō)，網(wǎng)課還挺有意思的呢!
如果你以為上面就是我們家“網(wǎng)課那些事兒”的全部，那就大錯(cuò)特錯(cuò)啦!我們家還有兩位“網(wǎng)課達(dá)人”，那就是我的爸爸和媽媽?zhuān)麄兌际歉咧欣蠋?，尤其是我媽媽?zhuān)€是班主任，就更忙了。每次我在自己的房間上網(wǎng)課時(shí)，總能聽(tīng)到媽媽在另一個(gè)房間嚷嚷著。有一次，我上完我的網(wǎng)課，又聽(tīng)到媽媽在大聲嚷著什么，便十分好奇，輕手輕腳地來(lái)到她的房間，小心翼翼地推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)她戴著耳機(jī)，全神貫注，嘴里念念有詞，臉上眉飛色舞，似乎對(duì)面正坐著一群學(xué)生呢!看到她如此投入的神情，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，苦著臉說(shuō)：“哎喲，小寶，媽媽好不容易錄的一段網(wǎng)課被你給打斷了，又得重新錄了，媽媽的嗓子都疼了?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我歉意地連聲說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起!”趕忙去泡了一杯茶，給媽媽送去。我體會(huì)到了媽媽錄課的辛苦和不易，體會(huì)到了老師的付出和心血，心想：以后，我上網(wǎng)課一定要更加認(rèn)真專(zhuān)注，不能辜負(fù)老師的良苦用心!
疫情“沒(méi)收”了我們與同學(xué)老師相見(jiàn)的權(quán)利，我們只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)彼此聯(lián)系，但阻止不了我們好學(xué)上進(jìn)的步伐。雖說(shuō)網(wǎng)課內(nèi)容很豐富，也能學(xué)到不少知識(shí)，但我更喜歡坐在教室里，面對(duì)面地聽(tīng)老師上課，和大家互動(dòng)。期待疫情快快“投降”，我們就可以與和藹可親的老師、親密無(wú)間的同學(xué)在歡樂(lè)的校園里相見(jiàn)了!
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