神奇的數(shù)字為話題的作文十篇
神奇的數(shù)字為話題的作文十篇大全
“四個零是什么呢?”你知道我們在干什么嗎?哈哈，我們在玩數(shù)字猜謎語呢!“四個零答案就是——四大皆空!”真是神奇的數(shù)字!下面是小編為大家整理的神奇的數(shù)字為話題的作文十篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!
神奇的數(shù)字為話題的作文一
【快樂的數(shù)字“陷阱”】
真帶勁兒!今天上午，老師帶領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲——數(shù)字“陷阱”。同學(xué)們可新鮮了，個個瞪大了眼睛，恨不得把時(shí)間擰快點(diǎn)。老師宣布了游戲規(guī)則：同學(xué)們從“1”起依次報(bào)數(shù)，當(dāng)報(bào)到“3”的倍數(shù)時(shí)，以擊掌通過。誰要是把這個數(shù)說出來，嘿嘿，那就得吃不了兜著走——等著罰站吧!
游戲很快開始了，先從宋文暉起。“1、2、啪、4……”輪到萬昕了，只見她自信十足地站起來，臉上笑嘻嘻的，稍稍停頓了半秒鐘，便脫口而出一個“12”。同學(xué)們先是一楞，接著一陣哄堂大笑，有的同學(xué)捧著肚子，指著萬昕的鼻子，笑得喘不過氣來。萬昕羞得滿臉通紅，卻還是勉強(qiáng)地笑了笑。
不知不覺，數(shù)字長鏈快輪到我了，我心里怦怦直跳，“19、20、啪”，我心里一緊，立即反應(yīng)過來，慢吞吞地站起來，剛想說出“22”，可轉(zhuǎn)念一想，不對呀，剛才蔣文靜拍手沒?都怪我走神了，我苦思著，搓著手指，哎，怎么辦呢?心里急得像熱鍋上的螞蟻。有的同學(xué)開始不耐煩地催促起來。急什么急，這不是火上澆油嗎?我不管三七二十一，“啪啪啪”使勁拍了三下手。有幾位同學(xué)早已反應(yīng)過來，在那兒偷偷笑呢!大家如夢初醒，又是一陣大笑?！坝钟幸粋€掉進(jìn)陷阱嘍!”一位同學(xué)還幸災(zāi)樂禍地喊。我懊惱極了，心里有點(diǎn)不服氣，哼，一念之差嘛!我無可奈何地站在座位上，接受著兩分種的懲罰。
第一輪游戲結(jié)束了，第二輪難度可就更大了，得從“1”開始倒著數(shù)?？蓱z的萬昕，又栽了一個跟頭，連她自己也忍不住笑了起來。游戲完了，數(shù)一數(shù)，六個小馬虎栽進(jìn)了“陷阱”，看著他們的窘樣，同學(xué)們笑得眼淚都出來了……
老師，能再來一回不?
神奇的數(shù)字為話題的作文二
【快樂的數(shù)字成語】
今天，劉老師拿了幾張卡片進(jìn)了教室，不知道有什么舉動——原來是要跟我們玩猜數(shù)字成語的游戲。我可高興了，因?yàn)槲姨貏e喜歡猜謎。
首先，劉老師亮出一塊硬紙板，上面寫著“0+0=0”。這可難住我們了，我撓撓頭皮，怎么想也想不出。一陣沉默之后，曹宇星說出了“一無所獲”，這個謎被解開了。哦!同學(xué)們恍然大悟，是呀，“0+0=0”，就是什么都沒有，不就是“一無所獲”嗎?
第二個拿出來的是“333555”。這可真怪，與三和五有關(guān)的成語是什么呢?我靈機(jī)一動，拍拍腦袋，大聲叫道：“知道了，知道了!這還不容易?‘三五成群’唄!”“對!這么難的題目你竟然答對了，真是太難得了。真聰明!”老師的表揚(yáng)，使我更得意了。
劉老師臉上的表情突然變得神秘起來，她從背后抽出一張卡片，我們反復(fù)讀著，卡片上清清楚楚地寫著“一萬少一”。我認(rèn)為，這個成語一定和“萬”“一”有關(guān)。我知道了四字成語中的兩個字，可是還有兩個字，我怎么也想不出來。大家也不停地亂猜，有的說：“萬里無一。”有的說：“萬里香飄?！边€有的說：“不對，不對，你們都說錯了，應(yīng)該是一望無際?！薄霸傧胂肟??！眲⒗蠋熚⑿Φ赝蠹乙蛔詈螅靶∨肿印备吆脐栐囂街f：“是不是萬無一失?“對了!”什么?是萬無一失，我怎么沒想到呢?唉，我得認(rèn)真做下個題目了。
隨著老師卡片的變化，我知道了“12567890”是“丟三落四”;“5、10”是“一五一十”;“4/3”這個是倒過來的，所以這個就是“顛三倒四”……
這次活動，讓我明白了：一個成語就像一粒小珍珠，你每天記一個，日積月累，珍珠就會慢慢地增多，當(dāng)它變成小丘時(shí)，你就會發(fā)覺自己可以非常自由地在成語王國中遨游，就能出口成章了。我希望能常玩這種游戲。
神奇的數(shù)字為話題的作文三
【奇妙的數(shù)字】
數(shù)字無所不在，在我們的生活中，更是無法離開它。
數(shù)字的功用很多，用途很廣，我們甚至可以用數(shù)字來介紹自己：我的生日是「十二」月「十七」日，幸運(yùn)數(shù)字是「六」，最喜歡看到考卷或作業(yè)簿上的分?jǐn)?shù)是一百分。
數(shù)字的形狀十分獨(dú)特而優(yōu)美，使人有很大的聯(lián)想空間?！?」像一把雨傘的傘柄，為人遮風(fēng)避雨;「2」像一只天鵝的脖子，低著頭整理羽毛;「3」像一只金魚的嘴巴，嘟起嘴來的俏皮模樣;「4」像帆船的旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng);「5」向虎克船長的金鉤手;「6」像老師吹的哨子;「7」像好吃的七彩棒棒糖;「8」像扁扁的豬鼻子，總是想要去頂撞別人;「9」像一顆斷了線的氣球，越飄越遠(yuǎn)，最后飄到了外太空;「0」像一顆圓滾滾的彈珠，滾啊滾!滾啊滾!掉進(jìn)了一個洞里不見了!
數(shù)字帶來文明，也帶來了希望與便利，人的一生和數(shù)字緊緊相系，就像植物需要養(yǎng)分才可以生長一樣。讓人依賴，也受人之配，數(shù)字存在我們的生活中，數(shù)字無所不在!
神奇的數(shù)字為話題的作文四
【數(shù)字王國建軍記】
數(shù)字王國要打仗了，必須成立一支強(qiáng)大的軍隊(duì)。國王和大臣們商量了半天，最后覺得有理數(shù)們都驍勇善戰(zhàn)，決定成立一支有理數(shù)大軍。
征兵的告示一張貼出來，就吸引了數(shù)字王國的眾多數(shù)字前來報(bào)名?！伴W開、閃開，我們來了!”，大家回頭一看，只見“1”帶著2、3、4、5……都來了。1大聲喊著“我們是正整數(shù)，都是有理數(shù)，我們毫無疑問的要加入有理數(shù)大軍”。國王賜予了它們一面鮮艷的旗子，上面寫著“有理數(shù)之整數(shù)軍團(tuán)”幾個大字。
“咔咔咔” ，只見以“-1”為首的負(fù)整數(shù)們也排著整齊的隊(duì)伍，踩著整齊的步伐走來。 1大聲笑道：“你們是有理數(shù)嗎?”， “當(dāng)然是，別看我們帶個負(fù)號，我們都是負(fù)整數(shù)，我們理所當(dāng)然要加入有理數(shù)大軍?！?國王說：“既然這樣，你們加入整數(shù)軍團(tuán)吧?！?0從遠(yuǎn)處跑過來，“等等我!我也是整數(shù)?！薄?原來0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，但它是整數(shù)，當(dāng)然也是有理數(shù)，國王讓0做了整數(shù)軍團(tuán)的通訊員。
這時(shí)候，外面?zhèn)鱽砹肃须s的聲音，大家向外一看，只見以“1/2” 為首的分?jǐn)?shù)們走了過來。數(shù)字國王問道：“ 你們有真分?jǐn)?shù)，也有假分?jǐn)?shù)，還有百分?jǐn)?shù)，這么亂，都是有理數(shù)嗎?”。1/2答道：“當(dāng)然，我們都是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)當(dāng)然是有理數(shù)家族”。國王也賜予了它們一面鮮艷的旗子，上面寫著“有理數(shù)之分?jǐn)?shù)軍團(tuán)”幾個大字。
“等等我們!”，門外有人高喊。只見0.1 領(lǐng)著小數(shù)們氣喘吁吁的跑了進(jìn)來。大家都笑了，七嘴八舌的說著，“你們有長的，有短的，是有理數(shù)嗎?”。0.1站直身子，大聲說：“當(dāng)然是，因?yàn)槲覀兌伎梢宰兂煞謹(jǐn)?shù)，既然分?jǐn)?shù)是有理數(shù)，我們當(dāng)然也是!”。說著0.1 搖身一變，變成了1/10, 0.2變成了1/5。國王問：“你們都能變成分?jǐn)?shù)，那邊那個0.3333循環(huán)小數(shù)能變成分?jǐn)?shù)嗎?”， “尊敬的國王陛下，我就是1/3啊。我們循環(huán)小數(shù)都能變成分?jǐn)?shù)，都是有理數(shù)。” 國王高興地說： “那你們快點(diǎn)加入分?jǐn)?shù)軍團(tuán)吧?！?/p>
這時(shí)候，數(shù)字1發(fā)現(xiàn)了隊(duì)伍中的π，“π可不是循環(huán)小數(shù)，它是無限不循環(huán)小數(shù)，它不是有理數(shù)?！宝屑拥淖叱鲫?duì)伍說：“雖然我們無限不循環(huán)小數(shù)不是有理數(shù)，可我們保家衛(wèi)國的心是一樣的?！?國王想了想說:“ 你們組建一支無理數(shù)軍隊(duì)吧，給有理數(shù)們運(yùn)送糧草?！薄跻操n予了它們一面鮮艷的旗子，上面寫著“無理數(shù)軍團(tuán)”幾個大字。
所有的隊(duì)伍都集結(jié)好了，有理數(shù)軍團(tuán)的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)。整數(shù)軍團(tuán)中的正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和0都站得筆直;分?jǐn)?shù)軍團(tuán)中的分?jǐn)?shù)、有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)們都精神抖擻。無理數(shù)軍團(tuán)的無限不循環(huán)小數(shù)們也站好了隊(duì)伍。數(shù)字王國的軍隊(duì)浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
神奇的數(shù)字為話題的作文五
【數(shù)字王國的故事】
在彩虹的一端，有一座寧靜而又歡樂的數(shù)字王國，數(shù)字們幸?？鞓返厣钤谝黄?。
有一天，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，煙花禮炮在空中綻放。似乎在慶祝今天的重大節(jié)日。
太陽公公清了清嗓子，大聲說：“今天數(shù)字王國要選出一位國王，統(tǒng)治著國家!自己可以自選。有請第一位——數(shù)字‘9’!”
“我是一位最年長的數(shù)字，閱歷豐富，大家都選我吧!”“9”老成而穩(wěn)重地走上主席臺，自我推薦。
“我是“8”，888，發(fā)發(fā)發(fā)。人們最喜歡我了，我肯定能當(dāng)好國王!”“8”自信地說。
“大家好，我是數(shù)字“7”，像一把鐮刀，沒有我，莊稼怎能收獲呢?”7憨厚地說。
“我是一路順風(fēng)，六六大順的“6”數(shù)字中吉祥寶寶，國王非我莫屬!”6用可愛又甜美的聲音說。
“最中間的一個數(shù)字——5，我上下逢緣，交際能力頂呱呱!”“5”笑容滿面。
“HELLO”可愛的四小妹蹦了出來，“我當(dāng)國王，王國會變得更加美麗!”
“’3’像耳朵，沒我，大家不可能聽到這么激烈的討論!所以選我吧，我會聽取大家的意見當(dāng)好一個國王!” “3”用急速的語調(diào)說。
“2”出場了，緊張得不知說什么，被觀眾善意地哄下了臺。
“我是見識最廣，知識最多的數(shù)字——1，有我在，什么問題都能解決!”
評委們都在深思，該選誰當(dāng)國王呢?突然，0站起來，把大家嚇一跳。它跑到“1”身旁，就變成了10，之后，它叫所有的0跑到“4”后面，這個數(shù)字變成了許多位數(shù)，大家都很奇怪，為什么0代表沒有，可它站在某個數(shù)后面，數(shù)字就變得那么大呢?
0看見大家用驚訝的目光望著它，就自豪的說：“大家選我吧，只要有我的存在，你們的價(jià)值才會無限擴(kuò)大!”
在一陣熱烈的掌聲和歡呼聲中，“0”就這樣當(dāng)之無愧地當(dāng)上了數(shù)字們夢寐以求的國王!
剛開始，國王“0”還能兢兢業(yè)業(yè)統(tǒng)治著王國，數(shù)字王國一片快樂氣氛!
可不久，“0”開始居功自傲了，過著“衣來伸手，飯來張口的生活，還有數(shù)字們送來的水果……
“0”出宮殿視察的時(shí)候，看到別的數(shù)字對它說恭維的話，它得意洋洋，以至它更加神態(tài)高傲，目空一切，有時(shí)還兇惡地對數(shù)字們喊：“快走開，我現(xiàn)在是你們的國王!”
一個月后，太陽公公發(fā)現(xiàn)所有的數(shù)字都憤憤不平，它們都說“0”根本不把它們放在眼里，沒有公平、公正!
太陽公公一聽，非常氣憤，找到“0”后，說：“數(shù)字們選你當(dāng)國王是鼓勵你，信任你，讓你用你的長處去統(tǒng)治大家，而你呢?卻脫離大家，目空一切，高傲自大，你難道不明白，數(shù)字因?yàn)橛心銉r(jià)值倍增，但如果不要你，它們?nèi)匀挥凶陨淼膬r(jià)值，可你如果被所有的數(shù)字拋棄，你卻一無所有……”
“0”沉思后羞愧的低下了頭……
在數(shù)字們的商議后，太陽公公依從數(shù)字們的心愿：把國王這個職位給撤了。從此，數(shù)字們互幫互助，謙虛有禮，數(shù)字王國更加和諧美麗!
神奇的數(shù)字為話題的作文六
【一億的數(shù)字到底有多大】
一億，寫成阿拉伯?dāng)?shù)字是100000000。這個數(shù)看起來非常大，但在我腦海里還是有點(diǎn)抽象。為了讓我們明白一億到底有多大?老師布置了一個奇怪的作業(yè)：稱出一億粒米有多重。怎么稱呢?難道一顆一顆地?cái)?shù)出一億粒米嗎?我腦筋一轉(zhuǎn)，想了個好辦法：先測100粒、1000粒有多重，再乘以倍數(shù)。
我先把米從箱子里倒出一些在桌上，然后小心地點(diǎn)數(shù)，生怕手一歪全倒了。好不容易數(shù)出100粒，放在電子秤上稱了稱，可它們的分量太輕了，稱不出來。我只好繼續(xù)我的“數(shù)米大業(yè)”，慢條斯理地一粒粒擺弄。我的手都用抽筋表示抗議了。沒想到，到200粒、300粒、400粒都稱不出重量來，直到500粒才稱出來，重量僅有10克。我找來紙筆，列出算式，先算出一億是500的多少倍，再將10克乘以這個倍數(shù)。不一會，答案就呼之欲出：2000千克!一億粒米竟然和40個我的媽媽體重差不多重量!如果一個成年人一天吃250克大米，可以吃8萬天呢，換算成年，居然有219年!如果每個中國人每天節(jié)省一粒米，一個月大約能節(jié)省390億粒米，大約780噸呢。
憑空想象沒有感覺，只有動手實(shí)踐，才能感知到一億的數(shù)字可真大呀!
神奇的數(shù)字為話題的作文七
【數(shù)數(shù)字】
今天，一上課，老師就說：“今天我們大家玩明七暗七?！崩蠋焺倓傉f完，我們大家都開始議論?！笆裁词敲髌甙灯?不就是數(shù)數(shù)字嗎?別說我們5年級，就連1年級的小同學(xué)也會呀!”但是這個規(guī)則一下就給我們來了個“下馬威”：如數(shù)到數(shù)字中含有七或七的倍數(shù)，就要說：“過!”分三組每組6個人。
游戲開始了，老師一聲令下。我被分在第二組，唉!本來這個游戲就很有難度，我這還有兩個“淘氣包”!這下取勝沒有多大的希望了，還是看看第一組的比賽吧!只見一組第一個組員都握緊了拳頭，生怕說錯數(shù)。我的心也隨著拳頭越來越大，聚精會神的看著這場比賽。在比賽時(shí)一個人說6第二個人說7.之后下面的同學(xué)哈哈大笑，有的笑的前仰后合，有的笑彎了腰，還有笑的肚子都痛了。他看見同學(xué)們哈哈大笑，才指導(dǎo)自己說錯了，連忙說過?！?/p>
之后我們?nèi)嗳?，一起上臺玩，我們每個人都想著自己要說什么。一會兒一個小女孩下去了，一會兒一個小男孩下去了，之后我也下去了。最后一名男生勝利了!
聽了我們的游戲，你是不是也想玩?那你們也玩一下吧!
神奇的數(shù)字為話題的作文八
【我和數(shù)學(xué)的那些事兒】
又是一個周末，我拿出書包，準(zhǔn)備做數(shù)學(xué)作業(yè)。這周的數(shù)學(xué)作業(yè)是一張口算訓(xùn)練的卷子，我粗粗掃了一眼——都是些加減乘除的計(jì)算，有小括號、中括號這類容易混淆的題。我心想，這不是就是些數(shù)字的加減乘除嗎?和數(shù)字打了多年交道，這些題真是小菜一碟。
寫著寫著，突然，一個數(shù)字從紙上跳了出來，一副兇巴巴的樣子，看起來很是生氣。“嘿，你認(rèn)識我嗎?”那個數(shù)字雙手叉腰，彎著嘴，跺著腳，火冒三丈地問我。我被這突如其來的小東西嚇了一跳，身體向后一怔，鎮(zhèn)定了幾秒后說：“嗯，我當(dāng)然認(rèn)識你，你不就是數(shù)字9嗎?”“沒錯，我就是數(shù)字——9?！彼室獍选?”說得很重、聲音拖長了。然后，它指了指我，又指了指我數(shù)學(xué)作業(yè)本上的6，接著說：“哼，那你為什么把我看成我兄弟6呢?你看看這題?！蔽铱粗@眉頭緊皺、面帶怒色的數(shù)字9，又看了看我剛寫的那題，“呀，我把9錯寫成6了”。我的臉霎時(shí)間紅了起來，像個熟透了的蘋果，我在數(shù)字9面前啞口無言。數(shù)字9又叫出了它的兄弟6，對我說：“你好好看看我們兩個，我是數(shù)字9，它是數(shù)字6，我的頭大肚子小，它的頭小肚子大?！睌?shù)字9嘆了一口氣，說：“你都四年級了，總不用我一而在再而三地強(qiáng)調(diào)我和我兄弟的差別了吧?”“嗯，不用不用了?！蔽覕[擺手，連忙說道，感到十分不好意思。
“把我倆認(rèn)錯，就是一個態(tài)度問題。”這時(shí)，乘號拉著加好的手從作業(yè)本上走了出來。乘號瞪了瞪我，嚴(yán)肅地說道：“你呀，總是這么粗心大意。把乘號看成加號，或者把加號算作乘號。我和加號代表著不同的運(yùn)算，怎么能張冠李戴呢?”我滿臉羞愧，小聲地說：“我下次一定認(rèn)真仔細(xì)，不把你們認(rèn)錯了?！睌?shù)字8向我走了過來，“你每次的作業(yè)或者考試都是八十多分，你同桌都是九十多分。你知道嗎?數(shù)字9就經(jīng)常嘲笑我，人家的臉都被你丟完了啊，我才不想每次被你們數(shù)學(xué)老師掛在嘴上——這次考試八十幾分的同學(xué)要向九十分以上的同學(xué)學(xué)習(xí)。”我的臉又紅了起來，一直紅到耳根?？粗@么多數(shù)字和運(yùn)算符號，我的心怦怦直跳，對它們連說抱歉。我拍了拍胸脯，說：“數(shù)字朋友們，我以后一定把你們認(rèn)清楚了，不會再認(rèn)錯了。”數(shù)字們圍成一圈，眉頭舒展開來，語重心長地說到，“嗯，希望你能夠說到做到。”“你們放心吧!”我摸了摸后腦勺。
“吃飯了，吃飯了?！盻_叫聲叫醒了趴在書桌上睡著的我。啊，原來是一場夢啊!我平時(shí)的粗心大意，使得數(shù)字們都替我著急呢。以后呀，做數(shù)學(xué)題一定要認(rèn)真審題，仔細(xì)看題，慎重答題，可不能犯這些低級錯誤了。我與數(shù)學(xué)的那些事兒，下次一定是好事兒!
神奇的數(shù)字為話題的作文九
【故宮中的神秘?cái)?shù)字——9】
你知道故宮里有一個神秘?cái)?shù)字嗎?快來聽我說一說……
暑假的一天，媽媽帶我和弟弟去故宮游玩。穿過午門，走過金水橋，宏偉的太和門便矗立在我的眼前。我立刻回想起自己四歲時(shí)去故宮的一個重大發(fā)現(xiàn)——屋脊獸。當(dāng)時(shí)的我發(fā)現(xiàn)，每座宮殿的房檐上都有一只只排列整齊的“小獸”，形態(tài)不一，我便和媽媽比賽，看誰發(fā)現(xiàn)的“小獸”最多。隨著接下來的尋找和比較，我們發(fā)現(xiàn)——屋檐上的“小獸”一般來說都是奇數(shù)，皇帝居住和處理日常政務(wù)的乾清宮地位很高，屋檐上的“小獸”有9只。記得媽媽告訴我，這些“小獸”叫做屋脊獸，一般來說，中國古建筑最高等級的建筑屋脊上屋脊獸的數(shù)量為單數(shù)，9為最大，然而故宮太和殿比較特殊，它是中國現(xiàn)存古建筑中，等級最高的三大殿之一，為了凸顯它地位的獨(dú)一無二，又在9的基礎(chǔ)上增加了一個神獸——雷神行什，變成了十只，可見其地位的不一般。如今，再次走進(jìn)故宮，重溫當(dāng)年的經(jīng)歷，用現(xiàn)在的眼光再次數(shù)了數(shù)這些可愛的屋脊獸，體驗(yàn)了數(shù)字9的不一般。
走著走著，在最宏偉的太和殿門口，我注意到了那兩只有著一頭卷發(fā)的銅獅子，銅獅頭上的“發(fā)卷”很有意思，我細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù)，足足有四十五個卷，比我以前在其他地方看到的石獅子的“發(fā)卷”要多不少。媽媽告訴我，古代一品官員家門口的石獅子可以是13個“發(fā)卷”，依據(jù)官位，獅子頭上的“發(fā)卷”數(shù)量一次遞減，平民百姓家門前是不可以擺放石獅子的。而皇宮里的銅獅頭上的“卷發(fā)”足足45個，正好是9的5倍，也體現(xiàn)了“九五至尊”，彰顯皇家的身份。聽后，我不禁感嘆——這個9真是太神奇了!
繼續(xù)往東北方向走去，我再次目睹了幾年前見過的那塊近乎完美的琉璃磚墻——九龍壁。上面9條栩栩如生的神龍，腳踏祥云，將帝王的驕傲及尊貴完全呈現(xiàn)。因?yàn)?是陽極中數(shù)字最大的，所以琉璃磚墻上的龍一定是9條，最中間的為正龍，通體黃色，代表尊貴的帝王，無論從左往右，還是從右往左都是第五條，再次體現(xiàn)了皇家的“九五之尊”。據(jù)說這其中還有一個故事呢，傳說當(dāng)時(shí)皇帝命令一批工匠在限定時(shí)間內(nèi)完成九龍壁的制作，一個小工匠笨手笨腳，把白龍腹部的琉璃瓦打碎了，工期將盡，來不及燒制琉璃瓦，在這一籌莫展的時(shí)刻，一位能工巧匠想到一個辦法，他找來了一塊金絲楠木，細(xì)雕之后再裝了上去，連其他工匠都沒認(rèn)出來，才瞞過了皇帝。經(jīng)過時(shí)間的推移，這塊楠木逐漸褪色現(xiàn)出了真形，直到現(xiàn)代人們才發(fā)現(xiàn)這個秘密。
這次的故宮游中，真是受益匪淺，導(dǎo)游叔叔還告訴我，故宮三大殿——太和殿、中和殿、保和殿的高度都是9尺9丈;故宮的臺階的級數(shù)也是9或者9的倍數(shù);故宮內(nèi)傳說房間總數(shù)為9999間(半);故宮各大宮殿門上的金黃色的門釘也都是橫9排、豎9排……由此可見數(shù)字9在故宮中的地位與尊貴。
故宮中和數(shù)字9有關(guān)系的地方還有很多很多，等到下次再去故宮的時(shí)候，我一定擁有更加豐富的知識，再次挖掘這個神秘的數(shù)字在故宮中的各種存在，同學(xué)們，有興趣嗎?咱們一起去探索，出發(fā)……
神奇的數(shù)字為話題的作文十
【驕傲的“9”】
在數(shù)字王國里“9”是最大的一位，總認(rèn)為自己本領(lǐng)大非常驕傲。瞧不起其他比自己弱小的數(shù)字，尤其是數(shù)字“0”。
那不，有一天它又在笑話人家“0”了，數(shù)字9驕傲的說“你這小小的0有什么用?你看看我，我比你大的多，你那么小出來散步怎么不帶根拐杖呀?別摔跤了?？纯茨惆?qū)捬鼒A的，哪像我不胖也不瘦，我可偉大了，哪像你長那么胖又沒用處，哼!”0聽了這話不服的說：“你不是最大的數(shù)字，我會變強(qiáng)大的。”
從此0一直思考著，它想：有沒有比9大的數(shù)字呢?它準(zhǔn)備明天去問一問數(shù)字王國里最聰明也只比它大一點(diǎn)的1。第二天，0來到了1的家門口，它大聲說道“請開門!我是0呀!”1來開門了它說“請進(jìn)吧，我的好朋友”。一進(jìn)門，1就問“好朋友，你來干什么呢?”0說“1你認(rèn)為9是不是最大的數(shù)字呀，有沒有比它大的數(shù)字呢?”1一聽笑樂了說“當(dāng)然有啦;你和我在一起就是10，10比9大呀”。于是0恍然大悟，它問1“1明天你和我去見一下9，好嗎?”1同意了。
第二天，0和1來到9的家門口說;“有人嗎?開開門吧。”9開了門說：“你們怎么來了?你們那么臟，我家那么干凈，去去去，別處玩去?！边@時(shí)，0和1一起拉著手說：“9，你看我是誰?”9一看：“啊!是10，對不起，我不敢看不起你們了，我們做好朋友吧!”1和0高興地跳了起來。
這個故事告訴我們做人不可以太驕傲。