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以奔跑為作文600字精選

時(shí)間: 宇杏0 分享

奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑,目標(biāo)是理想,每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道,那絕對(duì)不是終點(diǎn),一個(gè)目標(biāo)完了,還有下一個(gè)目標(biāo),因?yàn)闆](méi)有最好,只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢?生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于以奔跑為作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以奔跑為作文600字1

“青天有月來(lái)幾時(shí),我今停杯一問(wèn)之?!惫陋?dú)的李白停箸望月,把酒迎風(fēng)。曾經(jīng)的“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是篷篙人”的紅衣少年,如今兩鬢漸染的白發(fā)先生。他,猶豫,他,孤獨(dú)。他想問(wèn)明月,是否還有理解他的人,可明月無(wú)語(yǔ),他失意,他落魄,他追隨明月去了,江面上泛起了一陣漣漪……

“舉世皆濁惟我獨(dú)清,眾人皆醉惟我獨(dú)醒。”失意之苦,亡國(guó)之恨,一并襲上心頭,如千絲萬(wàn)縷般難解難分。屈子,他眉頭緊鎖,佇立江面,他惆悵,他徘徊,他悲嘆人世的黑暗,他想找個(gè)人訴說(shuō)他心中的愁若,可江邊惟有悲涼的秋風(fēng),與那消逝的流水,他不在猶豫,縱身一躍,江面掀起一陣波浪,越遠(yuǎn)處愈發(fā)兇猛,越遠(yuǎn)處愈發(fā)兇猛……

李白逝去了,他一身如仙人一般,凡人無(wú)法與他溝通,因而他選擇了“抱明月而長(zhǎng)終。”他選擇了與天姥山中各路仙人溝通,追仙而去。

屈子也逝去了,他一身愁苦,他是地地道道地凡夫,因而他選擇了隨亡國(guó)而去,隨消逝的汩羅江水而去。

溝通,是生命的本性,是情感的交流。

在六月炎熱的日光下,她,失敗了。圣賢書(shū),闊題海,一齊拋開(kāi),她奔向了理解的邊緣。

那邊梨園,是她父親精心培育出的,她時(shí)常在那兒奔跑,去除心中的無(wú)愉,那快梨園,仿佛就是父親,就是那淳樸的父親,她的一切煩惱,都交給了那即將成熟的果實(shí)和蔥蔥的葉片,那個(gè)夏天,過(guò)去了,她踏上了離鄉(xiāng)的路,臨走前,她回首望了望那片梨園,烈日下,她仿佛很沉重……

理解與溝通的邊緣,不一定是人,或許是清風(fēng),或許是月,或許是水,或許是梨園……

易安居士在“林花謝了春紅,太匆匆”后,依舊將理解賦予給了那滿山的草木,滿野的苗禾。

那是一種灑脫,那是一種孤高,那是一種瘋狂,那是一種清醒。也許眾人無(wú)法理解,那就與山林萬(wàn)物相交,“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”,嘯歌長(zhǎng)吼于山林之中,與麋鹿攀談,和魚(yú)蝦溝通。

奔跑在理解與溝通的邊緣,那是一種超脫,那是“漁樵于江渚云上,侶魚(yú)蝦而交麋鹿”痛快,是把心寄明月的放松。溝通,無(wú)處不在。

窗外藍(lán)天上的鳥(niǎo)兒在與我溝通嗎?

以奔跑為作文600字2

《裸婚時(shí)代》一開(kāi)播,“裸婚”一詞便立刻在社會(huì)上掀起一場(chǎng)追捧熱潮。有些未成年人有樣學(xué)樣,竟發(fā)出了“長(zhǎng)大要裸婚’:的口號(hào)。無(wú)疑,這是可笑的行為。他們沒(méi)有為生活奔跑,而是一味安于現(xiàn)狀。且在當(dāng)代社會(huì)許多人都懷有這種思想,真是可悲矣。因此,我們必須強(qiáng)調(diào)要為生活而奔跑。

今年,當(dāng)紅小生張杰受到觀眾熱捧,并在音樂(lè)路上越走越順利??杀澈竽??三年前的他默默無(wú)聞,只能在別人背后做助手,出一張唱片要經(jīng)過(guò)多少坎。由于不安現(xiàn)狀,他努力奔跑。留在臉上的是歲月的磨難,流在身上的卻是滾燙燙的血。他不管風(fēng)吹雨打都堅(jiān)持練歌練唱,自此新的輝煌屬于了他。

是的,張杰為生活而奔跑,他堅(jiān)持著,最終他贏得了榮譽(yù)和成功。由于奔跑,他才能有到達(dá)終點(diǎn)的.希望。因此,為生活而奔跑,為自己爭(zhēng)取一次抵達(dá)終點(diǎn)的機(jī)會(huì)。

有人曾說(shuō),爬山就可以看出·一個(gè)人的性格。堅(jiān)持的人到達(dá)終點(diǎn),不愿意出汗的人總找個(gè)不奔跑的理由。

游泳王子孫楊在今年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪下了冠軍的寶座,可是人總是只關(guān)注花兒的美麗,而忽視它是如何擺脫泥土才能成長(zhǎng)的艱辛。小時(shí)候,孫楊就表現(xiàn)出了運(yùn)動(dòng)的才能,可由于班上有更厲害的人,他每次競(jìng)賽都落選。他沒(méi)有放棄,在暗中奔跑著,為自己生活而奔跑。最終他成了國(guó)家隊(duì)的一員。

由于奔跑,孫楊?yuàn)Z得了成功。而奪冠后他更加努力地跑,因?yàn)樗蕾悎?chǎng)上又有多次鋒劍尖牙的較量。孫楊的不斷奔跑,為了自己生活奔跑,在賽場(chǎng)上贏得了屬于自己的一席之地。正是為了生活,’他不斷地跑。

為了生活而奔跑,誰(shuí)都不希望自己受到冷落鄙視的眼光,只有跑,你才贏得了“活”。在動(dòng)物的世界里,只有不斷奔跑,你才能脫離生死威脅。為了生活而奔跑吧,只有這樣,在你死我活的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們才能占取上風(fēng)地位。

在當(dāng)前的社會(huì)中,你只有奔跑了,才能略勝一籌。懸著停止的人,就成了下一個(gè)遭遇災(zāi)難的對(duì)象。那么,奔跑的人還會(huì)在高考戰(zhàn)場(chǎng)怯場(chǎng)嗎?否也。

以奔跑為作文600字3

只要奔跑起來(lái),連兩側(cè)的風(fēng)都是順著你的。

——題記

此時(shí)當(dāng)我揮筆留墨之余,你在做些什么呢?你是否同我一樣還在奔跑?

清晨的陽(yáng)光穿透晨霧,灑向密密的高樓,金色恰好鋪滿道路。六點(diǎn)床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩(shī)詞歌賦,從“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;從“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲,顯得格外清亮而有節(jié)奏方典雅芳香的文字一個(gè)個(gè)的從書(shū)頁(yè)里跳了出來(lái),它們跳到我的眼里,跳到我的桌上……像赫拉巴爾說(shuō)得那樣,“我隨手把美麗的詩(shī)句含進(jìn)嘴里,嘬糖果似的嘬著,品烈酒似的一小口一小口地呷著”。??!這樣的清晨,奔跑在詩(shī)詞的盛宴中是何其的美哉!

藍(lán)了穹頂,綠了樹(shù)梢。柔和的南風(fēng)送來(lái)?xiàng)d子花的馨香和柏油路面的焦味,窗外的晴空萬(wàn)里無(wú)云,幾架?chē)姎馐斤w機(jī)留下幾道淡的快要看不清的白色航跡線?!皌an、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”,對(duì)比起無(wú)休止的蟬鳴聲,這些奇妙的單詞、公式竟顯得尤為生動(dòng)。在燥熱的午后,唯一可以使我靜下心的便是這些良師益友!

草稿紙上的涂涂畫(huà)畫(huà)不斷修改,習(xí)題冊(cè)的邊邊卷起了卷兒,隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺(jué),暢快極了!時(shí)間慢了下來(lái),背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲,開(kāi)始逐漸模糊起來(lái),四周靜的出奇,沒(méi)有一絲風(fēng),像梅雨時(shí)節(jié)的雨,雨簾垂直落下,一切都被淋的濕漉漉的,只留下我細(xì)微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜,我加快了腳步,后腳踩上前腳的印記,奔跑起來(lái),揚(yáng)起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺(jué)是何其的暢快!

傍晚時(shí)分,天空的云層漸漸散去,色調(diào)變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華,給路面鍍上了一層銀輝,我的影子被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。四下一片迷蒙,若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲,幾乎察覺(jué)不出下過(guò)雨。在這樣的雨后,在這樣的傍晚,奔跑在街燈下的小路上,耳邊沒(méi)有了嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲,沒(méi)有了伏著樹(shù)干無(wú)限循環(huán)的蟬鳴聲,沒(méi)有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲,獨(dú)享這著風(fēng)雨后的靜謐,愜意自在。啊!原來(lái)奔跑在這樣的夜晚也會(huì)是如此的美妙!

然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個(gè)呢。“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的李白,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的魯迅,他們的一生不都在奔跑嗎?在歷史的洪流里奔跑,在他那至死不渝的`氣節(jié)里奔跑,在自己的崢嶸歲月里奔跑。是??!人生就應(yīng)該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。

追逐著前人奔跑腳步,我的腳步不斷輕盈起來(lái)。奔跑的人生才是我的選擇,我不會(huì)停,也請(qǐng)你努力奔跑起來(lái)吧!

以奔跑為作文600字4

遠(yuǎn)方是什么?我們常遐想著我們未來(lái)的樣子,向往著可望而不及的詩(shī)和遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方包羅萬(wàn)象,但最終我們會(huì)只會(huì)與兩種遠(yuǎn)方相遇。一是自己心之所向,二是自己不相從未向往,被迫選擇的遠(yuǎn)方。

我相信每個(gè)人的回答都將是前者。但遠(yuǎn)方的美麗不是唾手可得,路途中車(chē)水馬龍,我們需要不斷地努力奔向自己心怡的生活。

奔向遠(yuǎn)方,我們懂得取舍。遙想當(dāng)年田忌賽馬,如果就生搬硬套比賽的賽制,勝利是捉摸不定的迷。但是我們卻可知用下等馬和上等馬去比,是固然會(huì)失敗,但這也為后兩場(chǎng)的勝利做了準(zhǔn)備。與其為了面子讓同級(jí)馬兒硬拼,倒不如好好權(quán)衡取舍,反輸一場(chǎng),后局精心布局,回贏兩場(chǎng)。生活中處處都需要取舍,我們生命中的人和事都如馬,我們必須對(duì)自己并不需要的.人和事悄悄告別,才能迎接遠(yuǎn)方勝利的擁抱。

奔向遠(yuǎn)方,我們需要有樂(lè)觀積極的態(tài)度。生活中總會(huì)有各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們需要樂(lè)觀向上的精神和從頭開(kāi)始的勇氣為遠(yuǎn)方之路遮風(fēng)擋雨。李白因得醉宮中權(quán)貴而被貶謫,他在仕途失意后雖然悵惘抑郁,遠(yuǎn)方的路坎坷曲折,但他卻發(fā)出"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"的絕唱。他并沒(méi)有選擇自暴自棄,渾渾噩噩的人生,而是從逆境中汲取力量,繼續(xù)前行。樂(lè)觀的人都會(huì)在絕望之中為自己升起一輪溫暖的太陽(yáng),陽(yáng)光照耀著前行的路,烘干我們失意的淚水。

奔向遠(yuǎn)方,我們要有持之以恒的堅(jiān)持。馬云的輝煌背后是幾年艱苦度日的血淚史,他并不擁有那樣完美的出生,但他有異于常人的毅力,他堅(jiān)信自己能在夾縫中生存。幾年后,他創(chuàng)業(yè)成功,"阿里巴巴"成為了他整個(gè)青春年華的代名詞,他的努力一手將他推向輝煌的遠(yuǎn)方。倘若他那時(shí)停滯不前,選擇放棄,輝煌的未來(lái)也可能永遠(yuǎn)只是他的向往。堅(jiān)持也許很難,但是我們只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持渡過(guò)難關(guān),勝利的遠(yuǎn)方就在朝我們招手。

我們總要長(zhǎng)大,奔向遠(yuǎn)方,放飛夢(mèng)想是我們必然的選擇。每個(gè)人的選擇也許無(wú)可厚非,但是我們也要努力將它變成我們所向往的樣子。

以奔跑為作文600字5

一路走來(lái),春夏秋冬中有太多的風(fēng)景讓我駐足。我會(huì)停下腳步,盡管我知道,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以奔跑的姿態(tài)前進(jìn),并漸行漸遠(yuǎn)。

當(dāng)我習(xí)慣性地打開(kāi)窗,眼前出現(xiàn)的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后,我想要平靜下來(lái)。我知道,彈琴能讓我平靜,尤其是那些回旋曲,似乎能夠承載一切。

我太過(guò)專(zhuān)注,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁。她沉默不語(yǔ)地站著,等我彈完,只留下一句話便轉(zhuǎn)身走了出去。

她說(shuō):“你需要的不只是平靜,至少現(xiàn)在不是。”

也許這是真的。我平靜下來(lái),可是感覺(jué)很奇怪。四周很安靜,只有時(shí)鐘保持著相同的速度,一刻不停地發(fā)出輕微卻有力的聲響。

我知道,時(shí)間依然在奔跑。

我寫(xiě)過(guò)一篇文章,是在心情不好時(shí)突然想到的。我說(shuō),時(shí)間一直在奔跑,一直在我前方,它為什么不可以回頭看看我在哪里呢?

我問(wèn)很多人這個(gè)問(wèn)題,什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我,時(shí)間不需要回頭,因?yàn)樗恍枰谝饽愕奈恢?,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都保持著不變的速度,奔跑。

那時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題變得有點(diǎn)兒深?yuàn)W,到后來(lái)才逐漸理解。我想,這大概是說(shuō),時(shí)間的奔跑已經(jīng)是自然規(guī)律,我們落后或者超越,完全取決于自身。

以后的日子,我更多地接觸了那些長(zhǎng)篇幅的奏鳴曲。從一個(gè)樂(lè)章到另一個(gè)樂(lè)章,感覺(jué)是完全不同的,銜接得卻十分順暢。彈琴的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一眼窗外,我就像是感覺(jué)到了生命的變化,像樂(lè)曲那樣跌宕起伏,像窗外的天空那樣變幻莫測(cè)。而時(shí)間,融入了我的思想,繼續(xù)以它一貫的姿態(tài)奔跑。

“找到感覺(jué)了嗎?”最后一個(gè)音落下,身后傳來(lái)媽媽的'聲音。

我淡然地笑,轉(zhuǎn)身說(shuō)道:“也許我在觀賞道路兩旁風(fēng)景的同時(shí),可以一邊奔跑著前進(jìn)吧?!?/p>

她沒(méi)有說(shuō)話,只是用一種意味深長(zhǎng)的目光看著我的眼睛。

整點(diǎn)的鐘聲突然響起,我心里一驚。隨即我反應(yīng)過(guò)來(lái):我該奔跑前進(jìn),去追趕時(shí)間。當(dāng)我超越了時(shí)間,我將看到最美的風(fēng)景。

這不是憑空而來(lái)的想法,這是一種發(fā)自內(nèi)心的信念。我雖然不知道時(shí)間距離我已經(jīng)有多遠(yuǎn)的路程,但我總有一天會(huì)用自己的奔跑去超越它。

為了前方更美好的風(fēng)景,我選擇奔跑,去超越那一直在奔跑的時(shí)間。

“為了前方更美好的風(fēng)景,我選擇奔跑,去超越那一直在奔跑的時(shí)間”,結(jié)尾驚人一語(yǔ),足以激發(fā)人更多的思考,促使我們更加珍惜,更加果敢地前行!

以奔跑為作文600字精選

奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑,目標(biāo)是理想,每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道,那絕對(duì)不是終點(diǎn),一個(gè)目標(biāo)完了,還有下一個(gè)目標(biāo),因?yàn)闆](méi)有最好,只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢?生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于以奔跑為作文600字,供大家學(xué)習(xí)。以奔跑為作文600字1“青天有月來(lái)幾時(shí),我今停杯一問(wèn)之?!惫陋?dú)的李白停箸望月,把酒迎風(fēng)。曾經(jīng)的“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是篷篙人”的紅衣少年,如今兩鬢漸染的白發(fā)先生。他,猶豫,他,孤獨(dú)。他想問(wèn)明月,是否還有理解他的人,可明月無(wú)語(yǔ),他失意,他落魄,他
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