謝謝你，小花，是你讓世界變得絢麗多彩；謝謝你，小草，是你讓地球媽媽穿上盛裝；謝謝你，大樹(shù)，是你為辛勞的人們帶來(lái)清涼；謝謝你，媽媽，是你把我?guī)У竭@輝煌的大地；謝謝你，爸爸，是你辛勤勞作撐起這個(gè)家；謝謝你，老師，是你用只是來(lái)裝飾我的頭腦；這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于感謝你的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于感謝你的話題作文1

“ 感謝你，老師”這是我心中的一個(gè)秘密。這次，我要把這個(gè)秘密說(shuō)給大家聽(tīng)。

記得那天，老師把考試卷發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們的表情不一，有的愁眉苦臉；有的興高采烈；有的無(wú)所謂；有的......而我屬于愁眉苦臉一類的。因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)是一個(gè)吉祥的數(shù)字68。慘。這會(huì)兒，我有兩個(gè)愿望，第1個(gè)愿望是老師不需要把試卷帶回家給家長(zhǎng)簽字；第2個(gè)愿望是老師把我的卷子的分?jǐn)?shù)改成86。這時(shí)候，老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，這次考試你們的分?jǐn)?shù)不是很理想，請(qǐng)你們把試卷帶回去給家長(zhǎng)簽字?！蔽倚南耄簨屟?！這下我可倒霉了，我該怎么和爸爸媽媽交代??？就這樣，在這堂課里，我什么也沒(méi)聽(tīng)心里只在想著該怎么辦。

放學(xué)后，我的心里十分不安定。心里像有著兩個(gè)小人在打架。一個(gè)小人是要把這件事告訴爸爸媽媽，另一個(gè)小人是不要把這件事告訴爸爸媽媽。在我反復(fù)的心理斗爭(zhēng)下，我決定不把這件事告訴爸爸媽媽。下午混過(guò)關(guān)。

下午，老師開(kāi)始收卷子了，我清清楚楚的看見(jiàn)，同學(xué)們的卷子上都有父母的簽字。心理像十五個(gè)水桶打水——七上八下。過(guò)了一會(huì)兒老師問(wèn)我：“你怎么沒(méi)有讓家長(zhǎng)簽字??？”我的心一下子提到了嗓子眼里“我的......爸爸媽媽......沒(méi)回家。”這時(shí)，有一位同學(xué)插話了：“老師，我中午還看見(jiàn)了她的媽媽了！”老師讓我坐下：“既然你的父母沒(méi)回家，那明天在把卷子交給我吧！”就這樣，老師飽足了我的臉面。

這件事已經(jīng)過(guò)了很久，但我還清清楚楚的記得。

以后,我要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

關(guān)于感謝你的話題作文2

關(guān)心他人是美好品德的一個(gè)方面。你關(guān)心過(guò)別人嗎？我關(guān)心過(guò)，而且經(jīng)常這樣做。就拿一次的事情來(lái)說(shuō)吧：

那一天，我在餐廳吃好了午飯，看見(jiàn)大張怡的飯盒還在餐廳。她沒(méi)有來(lái)吃飯，怎么沒(méi)有來(lái)？有什么事情吧！我便幫她收拾好飯盒帶回了教室。

來(lái)到教室，我看見(jiàn)大張怡伏在桌子上呻吟。我急忙走過(guò)去。我看見(jiàn)她滿臉通紅，淚流滿面，頭發(fā)都弄亂了，還在不停地揉著肚子。我急忙問(wèn)：“怎么了？出了什么事情？”“我好難受，好象得病了！”我看見(jiàn)她一邊說(shuō)，一邊哭，都快哽咽了，眼淚還在“啪啪”地掉下來(lái)，好可憐呀！我連忙安慰她別急，別哭。同時(shí)我對(duì)她說(shuō)我馬上去告訴老師，請(qǐng)老師來(lái)幫助你解決這一個(gè)問(wèn)題。只是，你要先吃一些東西，免得餓壞肚子。旁邊的人勸我少去管她，免得被她的毛病傳染。這時(shí)，我看見(jiàn)她還是只搖頭，無(wú)聲地哭著。我就對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我怎么可以不去管她？即使她的病要傳染，我也不怕！你們請(qǐng)走開(kāi)，讓我一個(gè)人來(lái)！”我削了一只蘋(píng)果給她。她拿在手里不動(dòng)。我沒(méi)有辦法了，只好趕緊去校醫(yī)室請(qǐng)來(lái)了校醫(yī)老師幫助她診斷了一下。老師給了一點(diǎn)藥，叫我通知她爸爸，讓她爸爸陪同去醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生看一看。我就又幫她去打了電話。

打完電話，我又寸步不離地跟著她。她要上廁所了，我也陪著她去。我這樣跑來(lái)跑去，累得我滿頭大汗?；氐浇淌乙院螅揖团闼奶?，叫她別哭，還講笑話逗她開(kāi)心。

她爸爸來(lái)了，帶她上醫(yī)院去了。我才放心了。她在臨走的時(shí)候，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小張怡！”我紅著臉說(shuō)：“不用謝，小事一樁！你快去看病吧，祝你很快健康！”

關(guān)于感謝你的話題作文3

生活中，我們需要感謝的人很多。要感謝父母的寵愛(ài)，感謝老師的教誨感謝同學(xué)的幫助，感謝朋友的關(guān)懷，是他們，讓我懂得了更多，體會(huì)了更多。

因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，從開(kāi)學(xué)，我便住進(jìn)了學(xué)校，認(rèn)識(shí)了他。

從小，我就很自閉，不愛(ài)說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在那里，對(duì)著墻壁發(fā)呆。是他，用自己的樂(lè)觀開(kāi)朗將我從自己的小世界拉回到這個(gè)溫暖的大家庭中。慢慢的，我變得愛(ài)說(shuō)話了，而我們也成了無(wú)話不談的好朋友。

雖然我們并不在同一個(gè)班，但我們總會(huì)在放學(xué)后一起去食堂吃飯，一起學(xué)習(xí)。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，我督促他，他身材高大，我卻十分瘦小，他就成了保護(hù)我的人。

有時(shí)候，好朋友也會(huì)有誤會(huì)。那天，我們一起去食堂吃飯，邊吃邊聊著這次考試成績(jī)。其實(shí)應(yīng)該是我一直在說(shuō)。我不知那句話刺激了他，他站起來(lái)，瞪了我一眼，氣呼呼的走了，一個(gè)人把自己鎖在教師里哭。我怎么敲門都不開(kāi)。從那以后，我們的關(guān)系就結(jié)了“霜”。

那天以后，我都是一個(gè)人去吃飯，我又變成了以前的自己，不愛(ài)說(shuō)話。

一個(gè)晚飯后，媽媽打電話來(lái)，幾句數(shù)落后，我便和媽媽大吵起來(lái)。夜幕降臨，風(fēng)呼呼的吹著，我掛斷了電話，一個(gè)人坐在角落冰涼的地上，淚流滿面。靜靜的夜，冷冷的風(fēng)，我心境凄涼。聽(tīng)到背后有人，回頭，是他。站在風(fēng)里，手里提著面包和水。他知道我沒(méi)吃飯。我跑過(guò)去抱緊他。我們重歸于好。

友情是美好的，也是溫暖的。讓我說(shuō)聲“謝謝你，我的朋友“讓我們的友情永遠(yuǎn)停留在那個(gè)晚上。

關(guān)于感謝你的話題作文4

大地的鮮花：

你們還好嗎？

從我記事時(shí)起，一縷淡淡的花香就深深印在了心間，那就是來(lái)自于你們的馨香。從那時(shí)候起，我就固執(zhí)地相信你們是大自然派來(lái)的精靈，為這個(gè)原本單調(diào)的世界送來(lái)美麗和芬芳。于是，一粒花語(yǔ)的種子，在我心中生根發(fā)芽，今日，終于綻放出嬌艷的花朵——感謝有你。

感謝你——蘭花，深山幽谷之中，將暗香輕吐；感謝你——荷花，深塘淤泥之中，以圣潔示人；感謝你——菊花，寒氣襲人之中，將身姿搖曳；感謝你——梅花，冰天雪地之中，把嫰蕾綻放……春夏秋冬，你們輪流將大地裝點(diǎn)得絢爛美麗；周而復(fù)始，你們用生機(jī)書(shū)寫(xiě)奇跡！真不敢想象，如果沒(méi)有了你們，這世界將變成怎樣一幅暗淡無(wú)色的圖卷，將呈現(xiàn)出怎樣的一種死氣沉沉。所以，我非常感謝你們，感謝你們帶來(lái)的勃勃生機(jī)與絢爛色彩。

感謝你——紫色的薰衣草，你讓我認(rèn)識(shí)了芳香與淡雅；感謝你——金色的向日葵，你讓我感受到快樂(lè)與陽(yáng)光；感謝你——藍(lán)色的鳶尾花，你讓我懂得了恬淡與純真……我感謝你們，讓我在背負(fù)學(xué)業(yè)重荷的日子里，得以掬一捧隨風(fēng)飄舞的花瓣，吟著因花而生的詩(shī)，譜下因花而生的旋律，讓我在枯燥無(wú)味的生活中重新燃起對(duì)未來(lái)的希望。所以，我非常感謝你們，正因?yàn)槟銈兊拇嬖?，才讓生活的流沙重新被賦予了形狀，才讓我們的生命重新煥發(fā)光彩。

在過(guò)去的歲月里，有你們?cè)谖业幕貞浿欣酉虑逦挠∮?，從梅子金黃到雪染梅香。不論是含苞的蕊還是盛開(kāi)的瓣，不論是園中的玫瑰還是田間的雛菊，你們都在用自己的美點(diǎn)綴人們的生活，讓我的記憶中滿是蹁躚的蝶。這正如那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，對(duì)他們，任何感謝此時(shí)都顯得微不足道，或許只有學(xué)會(huì)感恩，將奉獻(xiàn)接力下去，才能回報(bào)他們給予世間的那份關(guān)愛(ài)。

我愿守著一方花田，看你們輕盈地旋舞，用心澆灌你們，表達(dá)我心中的感恩。

關(guān)于感謝你的話題作文5

在我們的一生中往往都要受到直接或間接的幫助，對(duì)于幫助我們的人或事物，我們都要感謝。在這之中我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的是我們的書(shū)本，因?yàn)樗軌驇Ыo人們?cè)S許多多的快樂(lè)、知識(shí)和激情。

每當(dāng)我在做完作業(yè)之后，我總會(huì)選擇一本我自己喜歡的書(shū)進(jìn)行閱讀，自己的內(nèi)心世界也會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而一起一落，心情會(huì)先后經(jīng)歷喜悅、憤怒、緊張等好幾種變化，每一次閱讀都是自己獨(dú)駕一葉小舟，在精神大海中遨游的獨(dú)特享受，心情感到十分舒暢，感受到讀書(shū)給自己所帶來(lái)的快樂(lè)。

每當(dāng)我坐在課堂上傾聽(tīng)著老師給我講解著書(shū)本上的知識(shí)時(shí)，我總感到自己的大腦正在一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)，自己的知識(shí)也逐漸地被豐富了起來(lái)。書(shū)中的知識(shí)正在被我一天又一天的吮吸，并且把它運(yùn)用到了考試與生活中，使我闖過(guò)了一道又一道難關(guān)。這要感謝書(shū)本為我們提供了一個(gè)獲取知識(shí)的良好途徑，為我們解決難題提供了科學(xué)的理論根據(jù)。

每當(dāng)我在閱讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)感到自己仿佛穿越了時(shí)光，回到了古代，回到了那個(gè)金戈鐵馬的時(shí)代，像英雄一樣充滿豪氣地征戰(zhàn)四方，解救那些處于水深火熱之中的人們，在心中感到了平常生活中不曾有過(guò)的激情。因此每當(dāng)我在失敗或沮喪時(shí)都會(huì)看一下這樣的書(shū)，讓自己的心在書(shū)中尋找到一絲激情，充滿活力地繼續(xù)向困難發(fā)起下一輪的沖鋒。

書(shū)本可以為人們帶來(lái)這么多的收益，因此我要感謝書(shū)本，我要多多讀書(shū)，在書(shū)中尋找自己人生中的目標(biāo)，在書(shū)中尋找自己疑惑不解的答案，在書(shū)中細(xì)細(xì)地品位人生。

關(guān)于感謝你的話題作文6

說(shuō)到鼓勵(lì)過(guò)我的人，有許多。比如說(shuō)老師，親人或是朋友。但今天我要說(shuō)的卻是我的爸爸了。

有一次，我考試考砸了，悶悶不樂(lè)地回到家來(lái)。我一進(jìn)門爸爸就問(wèn)我考得怎么樣，當(dāng)時(shí)心虛的我只好結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)考好?！卑职忠宦?tīng)沒(méi)考好，并沒(méi)有責(zé)罵我，而是嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你先想想自己這次考試沒(méi)考好的原因，想清楚后再拿出試卷來(lái)，一一攻克這些錯(cuò)題，弄明白后爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。”我老老實(shí)實(shí)地按照了爸爸的步驟來(lái)做，在下次考試中果然成績(jī)大有提高。

還有一次，我去攀巖。我爬了一個(gè)多小時(shí)，終于快到山頂了。可是，在到達(dá)終點(diǎn)的前提是爬得上反斜坡。我在反斜坡旁發(fā)現(xiàn)了有幾個(gè)人在爬的過(guò)程中居然掉了下去，于是，我就不敢上去。爸爸見(jiàn)我害怕便對(duì)我說(shuō)：“加油，凡事都要堅(jiān)持。就像挖井一樣，你不知到什么時(shí)候能挖到水，但是，如果你堅(jiān)持就能挖到。但如果你半途而廢就算水就在不遠(yuǎn)處你也挖不到水?！甭?tīng)了爸爸的這句話，我倍受鼓舞，使勁地沖向了終點(diǎn)。

感謝您，我的爸爸，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)！在這里，我也要對(duì)每一個(gè)幫助我的人，鼓勵(lì)我的人表達(dá)感謝。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師他多么像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。老師他多么像粉筆犧牲了自己，卻給我們帶來(lái)了知識(shí)。人民教師難道不知的我們歌頌嗎？在這六年里，我與我的老師度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。我馬上就要離開(kāi)我美麗的母校，離開(kāi)關(guān)心我的老師。我是多么的舍不得您！