腳踏實(shí)地的話題作文初中合集
而我們，最重要的是好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量，少年智則國(guó)智;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。就讓我們常常仰望夢(mèng)想，并腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)吧。這里給大家分享一些關(guān)于腳踏實(shí)地的話題作文初中，供大家學(xué)習(xí)。
腳踏實(shí)地的話題作文初中1
常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，自我的腦袋不夠靈活，很死板，老師反復(fù)講過(guò)的題，聽(tīng)?zhēng)妆槎歼€記不住，于是，他們決定去“智力銀行”貸款。
他們首先來(lái)到“智力銀行”大廳，工作人員熱情地接待了他們，等他們說(shuō)明來(lái)意后，便給他們每人一張貸款借條，囑咐他們要寫清姓名、貸款時(shí)光、貸款的智力程度等等。所謂的智力程度又分高、中、低三級(jí)，越往上利息便越多。至于利息嗎?便是讓他們一段時(shí)光什么也學(xué)不會(huì)，同學(xué)們思考了一會(huì)兒，都毫不猶豫地填完了表，而且智力程度大多填的都是高級(jí)。
第二天一到學(xué)校，他們立刻感受到智力增強(qiáng)了，老師講的知識(shí)記得個(gè)性牢，腦袋也一下子變得靈活了，別說(shuō)是做對(duì)題目了，就連所用方法，也常常比老師和其他同學(xué)的簡(jiǎn)便得多，為此，老師直夸他們了不起，他們呀，甭提有多高興啦，都情不自禁地說(shuō)這次交易值!可好事沒(méi)過(guò)幾天，壞事便來(lái)了，“智力貸款”的同學(xué)們逐漸發(fā)現(xiàn)頭很暈，有時(shí)一齊床便頭暈眼花，甚至還會(huì)嘔吐，上課聽(tīng)講注意力也無(wú)法集中了，只能靠智力來(lái)彌補(bǔ)不足。最后收款那天來(lái)了，他們的智力一下沒(méi)了，而且相當(dāng)一段時(shí)光內(nèi)什么都學(xué)不會(huì)，最后期末考試時(shí)，成績(jī)也大不如以前了。
漸漸的他們明白了，這種方法確實(shí)行不通，就應(yīng)腳踏實(shí)地才對(duì)呀!
腳踏實(shí)地的話題作文初中2
兒子小小年紀(jì)，志向卻很遠(yuǎn)大，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃很美好。這讓我這個(gè)做媽媽的很是高興和欣慰。但是，我發(fā)現(xiàn)兒子有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，卻又讓我非常非常的擔(dān)憂，兒子的弱點(diǎn)就是自控能力非常差，做事常常不能持之以恒，總是半途而廢。
比如，他在班上當(dāng)上了小組長(zhǎng)，在當(dāng)上小組長(zhǎng)回家的那一天，他十分高興，并對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我現(xiàn)在是小組長(zhǎng)了，作業(yè)一定要帶頭完成，不然，別的同學(xué)就不會(huì)服我，我更沒(méi)資格管其他同學(xué)的作業(yè)了?！?/p>
兒子的話，讓我感覺(jué)到他是一個(gè)有責(zé)任心人的了，這讓我十分的高興?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，我很快就發(fā)現(xiàn)兒子根本就沒(méi)按照他說(shuō)的那樣認(rèn)真完成作業(yè)，老師布置的作業(yè)經(jīng)常不做。國(guó)慶節(jié)放假期間，為了少做作業(yè)，還騙我們說(shuō)老師沒(méi)報(bào)作業(yè)。我和他爸爸都覺(jué)得不可能，國(guó)慶學(xué)校放6天假，數(shù)學(xué)作業(yè)居然沒(méi)有?昨天晚上，他爸爸就給數(shù)學(xué)老師打電話，詢問(wèn)國(guó)慶節(jié)是否報(bào)作業(yè)了，老師告訴我們，國(guó)慶節(jié)是有作業(yè)的。然后告訴我們具體的作業(yè)內(nèi)容。兒子的不誠(chéng)實(shí)，讓我們十分傷心。
在家里，我經(jīng)常跟兒子談心，問(wèn)他的理想是什么?他很有信心地回答我們，做大老板，做成功的企業(yè)家，要給媽媽買別墅，買名車，給媽媽創(chuàng)造最幸福的生活。呵呵，兒子，你的理想是遠(yuǎn)大的，你有這份孝心，媽媽很高興，其實(shí)媽媽不在乎住別墅，也不在乎坐名車，媽媽只要你做個(gè)有出息并懂得感恩的人，這就是媽媽最幸福的事了。
兒子，媽媽還要慎重地告訴你，你一定要做個(gè)言而有信的人。另外做任何事，你都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，要持之以恒。你現(xiàn)在的任務(wù)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累知識(shí)。只有用知識(shí)武裝自己，你才會(huì)強(qiáng)大。
腳踏實(shí)地的話題作文初中3
這是兩千年后的一個(gè)學(xué)生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實(shí)地。
記得小時(shí)候，我無(wú)意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎并不大美妙，因?yàn)閺哪隳趋詈诘哪樕衔铱床坏揭稽c(diǎn)情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴(yán)苛與冷酷。
那時(shí)我覺(jué)得，你一定不是個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，一定不是個(gè)會(huì)仰望星空的人。
但終究，我沒(méi)有放下這本書，而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛(ài)，則強(qiáng)不執(zhí)弱，眾不劫寡”——書中的每一個(gè)字都散發(fā)著一股奇特的稻香。于是每每書頁(yè)翻動(dòng)，我便仿佛回到那個(gè)人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”;也望見(jiàn)那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉?天何言哉”;我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭(zhēng)鳴的一派繁榮，也見(jiàn)到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨(dú)與天地精神往來(lái)”。
終于，我一眼望到了你。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無(wú)謂地論戰(zhàn)。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態(tài)現(xiàn)于人間，奔走疾呼，救百姓于水火，解萬(wàn)民之憂苦?！氨M天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實(shí)地，你的腳步是如此堅(jiān)實(shí)、不屈。
我終于明白，你并非不會(huì)仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無(wú)力的口號(hào)的其余諸子，你寧愿腳踏實(shí)地地踐行自己的理想，讓“兼愛(ài)”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠(yuǎn)千里游說(shuō)楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國(guó)一方百姓;你又四處奔波，“非攻”“非樂(lè)”“非命”“非儒”，為的就是切實(shí)地為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”。你仰望星空，又總是不忘腳踏實(shí)地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。而在這浮夸虛假仍存于世的兩千年后，你的腳步也越發(fā)顯得堅(jiān)實(shí)、有力。
原來(lái)，你的雙眼永遠(yuǎn)仰望著星空;原來(lái)，你的雙腳從未離開(kāi)過(guò)大地!
黑衣黑發(fā)、黑眼黑面，眼望星空，腳踏大地，奔走于大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，為這九州五岳點(diǎn)燃永不熄滅的火焰!
人類需要仰望星空，因?yàn)闆](méi)有星空的照耀，我們的路不會(huì)有前方。但是，在仰望星空的時(shí)候，也不能忘了腳踏實(shí)地，為他人為社會(huì)切實(shí)地做點(diǎn)什么。畢竟，星空的美麗永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗。
墨子，感謝你，讓我明白了這簡(jiǎn)單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恒久的動(dòng)力。
腳踏實(shí)地的話題作文初中4
每一個(gè)人有不同的人生，他們有著不同的人生軌跡，走著不同的路，一條條他們認(rèn)為能通向成功的道路，但事實(shí)是并不是如此，有的人成功了，然而有些人卻失敗了，這是為什么?不是這些人不努力，而是他們太努力了，以至于最后走向失敗，說(shuō)到這里，有些人可能會(huì)感到些疑惑不解，為什么努力的人反而會(huì)失敗呢?我來(lái)告訴你一個(gè)流傳了很久的故事吧?
曾經(jīng)有個(gè)年輕人，不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢的從中原感到了聞名于天下的少林寺，于是方丈拜見(jiàn)了他，只見(jiàn)那人氣宇軒昂，神采奕奕，方丈問(wèn)他來(lái)此為了何事，那青年表明了自己的來(lái)意，想來(lái)學(xué)一學(xué)一下少林德武藝，方丈答應(yīng)了他，那年輕人一心想要做少林寺最出色的弟子，所以那年輕人即追問(wèn)道;“方丈，我要多少年才能這樣成功?
方丈回答：“至少20年”年輕人說(shuō)：“十年的時(shí)間實(shí)在是太長(zhǎng)了，如果我付出了雙倍的努力，需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?”方丈回答：“20年”那年輕人又問(wèn)：“如果我也以及人的練習(xí)呢?”方丈回答道：“30年”年輕人灰心了，他不解地問(wèn)方丈：“為什么我每次說(shuō)更加努力，你反而告訴我需要更長(zhǎng)的時(shí)間呢?”方丈說(shuō)：“但你的一只眼睛只顧著盯著目標(biāo)時(shí)，那么就只剩下一只眼睛來(lái)尋找道路了?！?/p>
這句話自然蘊(yùn)含著很深的禪理，但仔細(xì)一想?yún)s并不怎么難解，當(dāng)你要努力做一件事時(shí)，要擺著平常的心態(tài)，心中空無(wú)一物，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，亦沒(méi)有包袱，這樣走你的道路，才會(huì)比別人走得快，走得準(zhǔn)，走得輕松?？戳诉@個(gè)故事后，我相信不少人已經(jīng)明白了之前我提到的那些人了，他們?yōu)槭裁磁α朔炊×恕５珵槭裁次覀冊(cè)谄匠钡纳钪袇s沒(méi)有理解到這一點(diǎn)呢，為什么一定要到事后我們才能發(fā)掘反省呢?
因?yàn)槲覀儗?shí)在是背負(fù)了太多的東西，學(xué)校的成績(jī)，家長(zhǎng)們的期望，同學(xué)們的競(jìng)賽，高考的壓力，未來(lái)的前途，這些東西無(wú)不以壓迫著我們，但則又有什么辦法呢，我們既無(wú)法擺脫它，也無(wú)法拋棄他，這是，就會(huì)有人被他慢慢的應(yīng)進(jìn)入一條死胡同，但是死既是生，生又是死，生生死死其又是在你的一念間，生路既是和好，順從，所謂順從，并不是一位的去接受它的擺布，而是不要把它看作一種任務(wù)，而是你的一種責(zé)任，一種不可不復(fù)的責(zé)任，就像朋友一樣，你既不可以失去他，但也不能聽(tīng)從他，你也有自己的主見(jiàn)。
就像這樣，你不就是有了4只眼睛來(lái)看清道路了嗎?成功其實(shí)一直在你的左右，他就像一顆啟明星一樣，應(yīng)到著你走下去，走向成功，但水能載舟，亦能覆舟，這是一句恒古不變的道理，努力可能是你走向歧途。努力是一扇卡其成功大門的鑰匙，但是，他也可能關(guān)閉它，則就要看你，你選的是哪條路?
腳踏實(shí)地的話題作文初中5
無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上，令我悲傷過(guò)的事情不少。可我竟沒(méi)有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來(lái)沒(méi)有的。
六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習(xí)好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒(méi)有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說(shuō)明了我們這六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張?jiān)嚲?，壓力也有點(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了!
這幾天的壓力使我揣不過(guò)氣來(lái)，哎!明天還要考語(yǔ)文，真累!這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書本一扔，盡情地玩起來(lái)，心想反正明天也是一次小考試，沒(méi)什么的!第二天，一到校，便開(kāi)始測(cè)試，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當(dāng)?shù)牟?那天試卷發(fā)下來(lái)后，一看，分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚，天吶!我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差啊!
于是，我決定不給家長(zhǎng)看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓，老師也訓(xùn)了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測(cè)試放在心里?？墒牵郎蠜](méi)有后悔藥，有的話，我一定買一大堆來(lái)吃!那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了!
從來(lái)沒(méi)有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
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