我渴望在學(xué)習(xí)上的成功，聽到這個(gè)話題我想大家都會(huì)以為我是個(gè)想考第一名的家伙吧!~那你就錯(cuò)了，因?yàn)榈谝幻皇悄敲慈菀椎玫降摹ΜF(xiàn)在的我來說是個(gè)可望不可即，我不是個(gè)整體做白日夢的人，這里給大家分享一些關(guān)于成功彼岸優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。

成功彼岸優(yōu)秀范文1

我渴望成功，成功為世人所渴求。每個(gè)人都渴望成功。每個(gè)人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項(xiàng)發(fā)明，也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。成功是快樂美好的，所以我渴望成功。

成功的感覺是那樣的美好，為了成功付出多少也不必在意。記得那一件是給了我一個(gè)信念，給了讓我一直追求著成功的動(dòng)力。讓我渴望成功。在五年級的時(shí)候，我是一個(gè)貪玩的孩子，那是我的成績一直都不好。直到那一天我才明白，假日里，我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟著去了，原以為山不高，但到了那之后，卻發(fā)現(xiàn)，它是如此高大，單憑它的氣勢，也快把我壓得喘不過氣來了。我便有了回去的念頭，我正要溜走，卻被哥哥逮住了。我說道：“我不行的，我成功不了，快放我回去!”但只聽哥哥說道：“你是膽小鬼嗎?管不得你的成績上不去，一碰到困難就后退，你能成功嗎?成功是需要克服困難的，你難道從不渴望成功嗎?”聽了這一番話，我的心靈被震動(dòng)了，我從那時(shí)起變得到了這個(gè)信念，這份力量，從那時(shí)起我渴望成功，渴望讓別人肯定自己。我要咬了牙。便于各個(gè)一起向山頂攀去。

我一路歷經(jīng)了許多困難，要么就是雞腸小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推動(dòng)著一路從沒叫過一聲苦，一聲累，頑強(qiáng)的向上爬著。滿滿的我離山頭越來越近最終我登上了山頂，向下望去感覺是如此暢快，我有種的發(fā)出了感嘆：我成功了!從那以后，我就一直渴望著成功，也是渴望成功的這一信念，這股力量幫我跨過重重困難獲得成功。

我渴望成功，渴望獲得成功后那一絲苦澀而快樂的感覺……

成功彼岸優(yōu)秀范文2

人的一生，在奮斗。只有奮斗，才能成功。

居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的奮斗中，她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結(jié)果——成功，為人們作出了貢獻(xiàn)。

也有一些人說：“我也奮斗過，為什么沒有得到成功呢?”這些問題，可能每個(gè)人都有過。要奮斗，就會(huì)有失敗，失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛迪生一樣，他為了發(fā)明電燈，失敗了多少次啊!可他并沒有放棄，“跌倒了就要爬起來”這是每個(gè)人失敗時(shí)，都要說的自豪感。最后，他發(fā)明了電燈?！梆B(yǎng)兵千日，用在一時(shí)”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來，他們是應(yīng)該得到掌聲與鮮花的，因?yàn)樗麄儕^斗過。

就拿我來說吧!小時(shí)候，我不知道奮斗，只知道玩。一眨眼就來到5年級，我才知道要奮斗，要努力學(xué)習(xí)。盡管我那時(shí)的成績連及格都不及格，可我知道奮斗。于是，白天，我在努力學(xué)習(xí)，上課專心致志聽老師講課;下課，就看一些有益的課外書。還學(xué)會(huì)了摘抄好詞佳句;晚上，我又認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵(lì)著我前進(jìn)，由于我奮斗，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續(xù)奮斗，做到在全班第一，全鎮(zhèn)第一，全市第一……

朋友們，奮斗吧!只有奮斗，才能成功。無論我們在學(xué)習(xí)上，生活上，人生中，都離不開奮斗。

成功彼岸優(yōu)秀范文3

冰心曾說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，成功是輝煌的，但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，成功的路充滿艱辛。

成功是由困難磨煉出來的。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折。

貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認(rèn)為“一株樹比一個(gè)人好”，樹可以傾聽大自然的聲音，而耳聾的他卻聽不到任何聲音，他遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭，在這里獲得了心靈的純潔與安定，他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)的去擺脫這一切的，勇敢的與命運(yùn)斗爭，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。而音樂——他忠實(shí)的朋友，將永遠(yuǎn)陪伴他，不會(huì)離開他。

對于音樂家來說，最重要的就是聽覺，可失去聽力的他仍然沒有放棄，繼續(xù)努力練習(xí)彈琴。對于人類來說，如果沒有聽力還能繼續(xù)彈琴，已經(jīng)是一個(gè)很了不起的行為，可是對于貝多芬，他卻能彈奏出了世上最美的樂章，這是多么一個(gè)令人驚訝的事啊

汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機(jī)會(huì)，面對困難迎難而上，勇于與困難作斗爭，把成功路上的艱辛，當(dāng)做人生的一筆寶貴的精神財(cái)富。

成功彼岸優(yōu)秀范文4

把我生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，每當(dāng)耳邊想起這首歌時(shí)，昔日那情景便浮現(xiàn)在眼前。

那是，我學(xué)習(xí)生活中最大困難便是習(xí)作，雖然總是看一些作文書，但我的水平就是沒有一點(diǎn)提高。

到了暑假即將來臨的時(shí)候，我便開始發(fā)愁了。那年暑假為了提高寫作能力，爸爸實(shí)行了三天寫一篇作文的學(xué)習(xí)政策，并讓我觀察生活中的事，用流暢地文字，優(yōu)美的語句來描述生活中的事情。盡管我表示強(qiáng)烈的抗議，但這種政策還是在我的抗議中實(shí)行了。

實(shí)行提高寫作學(xué)習(xí)政策的第一天，我苦思冥想就是想不出寫什么好，還是放棄了。第二天我還是不想寫，到了第三天的下午，我迫不得已才慢吞吞的來到寫字桌旁，面對桌上筆和紙，我有一萬個(gè)不情愿，先不說內(nèi)容是什么，就是寫什么我也不知道，胡亂的寫一些應(yīng)付爸爸，就這樣，我在這張桌子上度過了一個(gè)難熬的寫作假期。

我在寫作這方面主要是爸爸的講解并讓我看了一些寫作視頻，領(lǐng)悟了寫作的要點(diǎn)，從生活中一點(diǎn)一滴的積累，觀察生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。以前不想寫，而現(xiàn)在對寫作感興趣，有內(nèi)容空洞到內(nèi)容充實(shí)……作文已不再是我學(xué)習(xí)生活的最大困難，而是我生活中的一大樂趣，面對筆和紙，是它讓我在寫作上自由自在的飛翔，而是用流淌的文字在紙面上輕快的舞蹈著，盡情地享受著寫作給我?guī)淼目鞓贰?/p>

成功不是天上掉下來的，而是不斷的努力，刻苦學(xué)習(xí)，只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

成功彼岸優(yōu)秀范文5

當(dāng)一個(gè)女孩從小雙目失明，雙耳失聰。如果你就是那個(gè)女孩，你做何感想，如果你是那個(gè)女孩的母親，你又會(huì)怎么辦。這個(gè)女孩就是海倫。凱勒。

這女孩和我們健全人有著不一樣的經(jīng)歷。她從小雙目失明，雙耳之聰，她面對的是一個(gè)無邊無際的黑暗，沒有光與彩的世界。

然而，安妮。沙利文的出現(xiàn)給了海倫。凱勒一個(gè)不樣的開始，讓海倫更加喜歡這個(gè)世界，使她感覺到自己所處的世界是個(gè)充滿稀奇古怪的，有著許多的樂趣，有著很多精彩的故事，她感覺她存在的一切是有價(jià)值的。

當(dāng)然，人生的旅途不是永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，也有艱難和困苦的時(shí)候。在安妮。沙利文這位家教出現(xiàn)在海倫家之前，她已經(jīng)厭倦了這個(gè)世界。可以看出安妮。沙利文老師是費(fèi)勁了多大的周折與心思在海倫身上。如果沒有安妮。沙利文老師的幫助，是不會(huì)有今天的海倫。凱勒的。

海倫。凱勒在安妮。沙利文老師的指導(dǎo)下考入了美國大學(xué)，誰也不敢相信一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐⒕鼓軇?chuàng)造出這么偉大的奇跡，但事實(shí)就是這樣擺在眼前。

其實(shí)，像海倫。凱勒這樣的人還有很多。如：霍金，張海迪，貝多芬……只要你堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功!