六年級我想作文大全
你想做什么，想說的話，今天就說一說你想?這里給大家分享一些關(guān)于六年級我想作文，供大家學(xué)習(xí)。
六年級我想作文1
妹妹，我有太多的心里話想對你說，但一直說不出口，今天借此機會，且聽我說一說。
你總是知道玩耍，卻不知道怎樣去尋找學(xué)習(xí)的方法，怎樣去思考問題。你的爸爸媽媽辛苦地尋找許多方法，去勸你用思維去想問題，而你卻總是不聽，讓我們家里人左右為難，妹妹你長點心吧! 有一次，我好不容易回去住幾天，想要用同齡人的思維方法來教你理解題目。當(dāng)時我們都坐在椅子上來寫作業(yè)，你卻慢慢吞吞，無動于衷。我都說了很多次：“不會的題先不做，然后做你會做的題……”可是你卻不聽，我已經(jīng)教你去找方法，你卻生氣了。我耐心的去教你，最后你我都?xì)獾没鹈叭?，你還哭了?！ ?/p>
“你要向你們班的學(xué)霸學(xué)習(xí)，他考了三科100分，老師免了他的作業(yè)，但他還是認(rèn)真地寫了老師布置的作業(yè)啊……”我常常對您說這句話，你好像是把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，完全沒有聽進(jìn)去似的，還是跟木頭人一樣坐在椅子上動都不動。有一次，我生氣得差點把你的寒假作業(yè)給扔進(jìn)垃圾箱里了。當(dāng)時你哭得特別委屈，我就心軟了，給了你一次改正的機會?！?/p>
妹妹，你長點心吧，讓家人放輕松一點，不要讓他們一直放不下心里的這一塊大石頭。我希望你像別人一樣開開心心的學(xué)習(xí)，幸福的過生活，只要你每天進(jìn)步一點點，你就可以做最好的自己。
妹妹，答應(yīng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好嗎?
六年級我想作文2
“一年級的小偷，二年級的賊，三年級的美女沒人陪，四年級的色狼一大堆，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦一對對。”這是一年級就會的順口溜，再過一個多月，我就要正式成為中學(xué)生，也就是七年級的學(xué)生了，雖說我已經(jīng)過“五年級的情書滿天飛”這一關(guān)，可我卻無論怎樣也過不了六年級這一關(guān)，不知為什么，越是這樣，我越是渴望戀愛的感覺……
班上的情侶快要有十對了，我好渴望能加入其中啊，雖說曾經(jīng)的我也戀愛過，可那段關(guān)系并沒有維持多長時間，但就在那短短的幾個月里，我迷戀上了戀愛的感覺，我和他，已經(jīng)分手了，是無法挽回了，這一點我們心里都很清楚，可班上還是有人喊我“三嫂子”，雖說當(dāng)初我聽起來并不是很高興，可當(dāng)我和他分手后，聽到這一句話，我心里總是甜滋滋的，因為我想起了我和他的往事……
我想現(xiàn)在再一次戀愛的感覺一定很特別，因為，我經(jīng)歷過一次戀愛，也失去了一次戀愛，所以我也就更加懂得珍惜。真希望上天派一個白馬王子給我，讓我朝嘗嘗再次戀愛的滋味，那感覺一定很好，真有點迫不及待啊~~~~~
我想要戀愛……
什么時候才會實現(xiàn)呢?
六年級我想作文3
我很想去一個地方，那就是——香港。因為香港景色優(yōu)美，受眾多中外游客的喜愛。
我聽說，香港位于祖國海岸線的南端，面積不大，卻是亞太地區(qū)的航運中心、交易中心、金融中心，還是美食、旅游和購物的好地方。
香港有許多世界各地的美食：奧菜、川菜……是一個名副其實的“美食天堂”。
香港還是一個“旅游勝地”。我最想去的是香港舉世聞名的海洋公園。那里表演最出色的是海獅和海豚。它們在水中吐鉆圈，頂水球，還在水面上跳來跳去，為觀眾表演，把觀眾逗得都開懷大笑。
到了夜幕降臨，香港整座城市就都變成了一個流光溢彩的燈的海洋。五顏六色的燈給這座美麗的城市穿上了一件高貴華麗的晚禮服，顯得更加光彩奪目，閃耀動人，到處都彌漫著喜慶、歡樂的味道，讓人癡癡地陶醉在這美麗的夜色之中了。
香港，真是祖國的一顆璀璨的明珠啊!
六年級我想作文4
氤氳的霧氣已彌漫了大地.此時,我多想走近你—— 靈性江南.
江南有其獨特的美麗,美在她的婉約,美在她的嬌羞,美在她的含蓄.
江南的水,是澄澈的,溫柔的,多情的.來到江南小鎮(zhèn),第一印象便是江南的水美.'小橋流水人家,果然如此!一塊塊青石板鋪成一座座小橋,偶見橋頭探出幾棵青翠的蕨,真有番獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴'的情致和雅趣.傍晚時分,漁歌唱晚,船櫓劃過河水,發(fā)出動人的聲音,伴著漁民那悠長的歌聲,緩緩飄散在霧靄中,將人們的思緒引向到了萬千.
多情的江南,我多想走近你!
誠然,江南的雨也同樣是美麗的,溫馴的,嫵媚的,它沒有北方雨的張揚,潑辣,任意,只是帶著柔情,輕輕地來,之后又輕輕地走.民間有句話'春雨貴如油,'我想它用在江南雨上,是再恰當(dāng)不過的了.江南的雨,滋潤萬物,為人間帶來了祥和,豐收.
祥和的江南,我多想走近你!
一方水土養(yǎng)一方人,江南的水土也養(yǎng)育了世代的江南兒女.
江南兒女完全不像江南的水那么婉約,不像江南的雨那樣溫馴,相反,江南兒女個個錚錚鐵骨,個個赤膽忠心.\\\'人生自古誰無死,留取丹心照汗青,’’這是文天祥的誓言;橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛’這是魯迅的精神'關(guān)河夢斷何處?塵暗舊貂裘,’’這是陸游的憂思.
江南的水,江南的雨,江南的兒女,都透射著一個閃光字!
靈性江南,我多想走近你!
我多想……
當(dāng)春天到來的時候——
我多想，做一翦暴芽，點綠你枯瘦的生命;做一朵蓓蕾，綻放你歷冬的枝頭;做一滴甘露，滋潤你瘦黃的田野;做一葉新綠，點綴你茫然的思緒;做一縷暖風(fēng)，撫平你煉寒的創(chuàng)傷;做一抹春陽，慰藉你封凍的心室;做一絲小雨，浸潤你枯竭的脈管;做一回愛的使者，叩開你緊閉的心扉。
當(dāng)夏天到來的時候——
我多想，做一枚新荷，燃起你枯萎的青春;做一掬心湖，揚起你禁閉的風(fēng)帆;做一盞螢火，點亮你迷茫的前路;做一回北斗，引領(lǐng)你前行的方向;做一樹蔭蔽，
六年級我想作文5
當(dāng)秋日一陣涼爽的風(fēng)吹拂過大地，葉兒以她那優(yōu)美的舞姿回報秋風(fēng)——題記 秋，花謝，葉衰，風(fēng)涼?！?/p>
我倚著窗戶，心里就像此時的天氣一般陰云密布。我自嘲著，外面，瀝瀝的細(xì)雨打濕了一條朝陽的小徑 也許該出去走走吧。我徑自走出了門，沿著小路一直向前走?！ ÷穬蛇叺奈嗤?，沒有了往日的生機。細(xì)雨迎面吹打在我的身上?！ ∥嗤└婕?xì)雨，到黃昏點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得?
李清照的這句詞，用來描繪現(xiàn)在的心情，便是再恰當(dāng)不過了吧! 一陣風(fēng)夾雜著細(xì)雨，吹動了滿路的枯葉。風(fēng)定，葉落，漫天黃葉飛舞。唉，秋葉凋零，一片蕭條。耳邊的雨聲，也凄慘起來?！ ∥疑扉_手，擁抱風(fēng)、擁抱雨，擁抱有著我一樣心情的大地。
一片落葉悄然飄落在我的手中?！ ?/p>
噢，葉兒! 我倒為它而心感遺憾?！ ∪~兒啊，你曾經(jīng)是那樣的墨綠，那樣生機盎然。如今，你就這樣孤獨寂寞，悄無聲息地走了?！ ?/p>
你不覺得少了些什么嗎?我漠然對著那泛黃微卷的落葉說了這么一句話?！ ∴?，不!我并這么覺得啊!風(fēng)聲竟這樣回答我了，春天讓我成長，夏天我便努力地遮陽。現(xiàn)在到了秋天，我就該離開，這樣，下一個春天，才會有新的希望。而我，就‘化作春泥更護(hù)花’吧! 好一句化作春泥更護(hù)花! 枯葉離樹，代表的不是死亡，是生命!是生命的延續(xù) 愜意的秋風(fēng)又起了，雨不知何時停了，葉含著笑，跳著舞，飛了——那樣的堅定!就讓它離開樹吧!就讓樹在下一個春天重新綻放希望吧!
六年級我想作文6
我好想哭，好想大大的痛哭，被別人喜歡的滋味為什么這么痛苦!!!
今天的第2節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師很好，要我們自由活動。我就寫數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。不一會兒，做完了，恩真舒服，我懶惰的申了一個懶腰。
“雪兒，雪兒，”是誰叫我啊，原來是張哲在叫我，“雪兒，告訴你一個驚喜，有一個男生喜歡你哦，就是…………喻召其?！蔽乙宦牣?dāng)時很生氣，說：“為什么要喜歡我啊，怎么不喜歡別人啊，滾!”當(dāng)時，他以為我說的好玩，就沒有在意，馬上把情書塞給了我。我一看外表花花綠綠的，還蠻好看，就留放在書包里了，沒有管信里的內(nèi)容。沒想到，張哲又跑來了說：“嫂子，看看我哥對你的愛啊，”頓時，我的臉通紅，再也忍不住了，一個膨脹了的氣球終于要爆炸了，我大生的說：“你們在想什么啊，想不想讀大學(xué)，了解你爸爸媽媽的心愿啊，這么小就干出這種事，還成的成器嗎?最好自己反省一下自己的行為!”全班霎時鴉雀無聲，包括老師在場，大家聽了我的一翻都佩服的五體投地，一陣激烈的掌聲熱烈的響起來了，我說了我的肺腑之言后，心里舒服多了。
老師也覺得我很懂事：“雪兒，在我交過的學(xué)生當(dāng)中你最懂事了，不愧是班長，不愧是我們大家的好榜樣，我們一定會支持你的，努力的學(xué)習(xí)，爭取考上理想的大學(xué)，朝著自己的理想放飛吧!”
老師的話說的我的心坎了去了，我好想哭，我一定要好好的學(xué)，不能辜負(fù)所有人對我的希望!
雖然，我好想哭，但是我忍住了，我一定要堅強，要做一個什么事都難不到的勝利者!
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