話題風(fēng)景小學(xué)生大全
邂逅風(fēng)景,偶爾走走停停,偶爾駐足遙望,偶爾驀然回首,睜開(kāi)雙眼,風(fēng)景無(wú)處不在。這里給大家分享一些關(guān)于話題風(fēng)景小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
話題風(fēng)景小學(xué)生1
生活就是一幅美麗的風(fēng)景畫，而這幅畫美不美，就得靠自己來(lái)描繪它?！?/p>
在一個(gè)月光柔和的夜晚，在樓下散步的我不禁抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)路兩旁的樹是多么美麗。 平時(shí)走路只會(huì)低著頭看著水泥地的我，從沒(méi)去注意過(guò)去為我們“服務(wù)”的大樹，大樹是多么筆直，多么的高大盡管葉子不多，不美也不吸引人，有的葉子還枯萎了，但是他們還是抬頭挺胸，正如(行道樹)所說(shuō)的：“我們的命運(yùn)被安排了但也是我們自己選擇的。他們孤獨(dú)的屹立在那里，每天迎接著日落月起，任憑風(fēng)吹雨打，從沒(méi)埋怨過(guò)，沒(méi)有人表?yè)P(yáng)過(guò)他們也沒(méi)有人贊賞過(guò)他們，大樹為我們付出的是無(wú)怨，而我們卻無(wú)視他們的存在和精神?！?/p>
大樹不但點(diǎn)綴我們的小區(qū)，美化我們的環(huán)境，還凈化我們生活的空氣，與人存在一種非常緊密重要的關(guān)系，大樹的存在是一幅美麗的風(fēng)景?！?/p>
(行道樹)有這樣一句話：“或許有一個(gè)早起的孩子走過(guò)來(lái)，貪婪的呼吸著新鮮空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了?！ 】梢韵胂蟪隹諝猓⒆?，大樹三者構(gòu)成了一幅多么美麗的風(fēng)景。夜色已深，我和大叔“聊了”一晚上。這不也是生活中最美的風(fēng)景之一嗎? 不僅是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是動(dòng)人的風(fēng)景，人生的旅程也是一道風(fēng)景，可怎樣才能使這道風(fēng)景感人呢?而且像春，夏，秋，冬一樣多姿多彩，經(jīng)歷寒冷的冬天，但會(huì)迎來(lái)和鎴的春天，經(jīng)歷耕耘的辛苦，但有收獲和結(jié)果的喜悅，經(jīng)歷挫折和失敗的磨練，但有成功的興奮……這一副人生旅程中的風(fēng)景，會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn)，讓你勤奮，勇敢，誠(chéng)實(shí)活的有意義?！奥肥悄_踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史，不要讓你的人生像枯草，把自己的歷史書寫的精彩，那么你的人生將是一道美的風(fēng)景?！?/p>
正如行道樹，他們的一生永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景。
話題風(fēng)景小學(xué)生2
回眸望去，這個(gè)曾經(jīng)讓我有著六年美好記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長(zhǎng)椅上，欣賞著這里的一切。 瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽(yáng)光沐浴著這里的.每一個(gè)角落，透過(guò)樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著這里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這美好的景象記下，放在記憶深處?！?/p>
走到教室的走廊，這里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無(wú)止境的寫著，同學(xué)們?cè)谝慌詩(shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失，而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著無(wú)可取代的知識(shí)。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個(gè)教室所擁有的和諧?！?/p>
走到百花園，一陣香味撲鼻而來(lái)?？窗?，這是自己以前最喜歡的地方，這里擁有著我們最多的回憶?；▋骸⒑?、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳?！?/p>
這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著這里的一切，無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著這個(gè)有我們一起許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走?！?/p>
時(shí)間一去不復(fù)返，別等白了頭才珍惜。
話題風(fēng)景小學(xué)生3
落地長(zhǎng)窗外天空暗得恰在此時(shí)到好處，既不消沉也不昂揚(yáng)，西陽(yáng)西下的地方，云成昏黃色，一片溫暖，很好的暮色，不禁點(diǎn)頭。合眼躺在這里，轉(zhuǎn)身，看不太清，只是感覺(jué)許多個(gè)黑影在橙色的空氣中匆匆行走，我將視線撒出，透過(guò)窗戶風(fēng)景很獨(dú)特。
這個(gè)古老城市的夜晚，已經(jīng)那樣繁華了，各式各樣的彩燈從來(lái)不會(huì)讓夜晚過(guò)分黑暗，可是，不是所有的角落都會(huì)被眷顧，就像回家時(shí)路過(guò)的那條小巷和那個(gè)永遠(yuǎn)頹然坐在巷口的老人，破舊的衣衫，連同老套的故事，卻總能奪取我的同情，我不愿去思考那里隱藏的陰謀，因?yàn)槲蚁矚g圓滿，喜歡故事里的人物永遠(yuǎn)相親相愛(ài)。
我似乎真的很不現(xiàn)實(shí)，總是生活在那個(gè)自己勾勒的理想生活中，那里每天都應(yīng)該陽(yáng)光燦爛，朋友成群，笑語(yǔ)連連，或是偶爾遇到些小挫折小難過(guò)也會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)，有人送來(lái)安慰與鼓勵(lì)。然而生活是不會(huì)這樣的。
那天，天忽然間陰沉下來(lái)，要下雨了吧!于是我和媽媽匆匆往家趕，突然路邊的一個(gè)7歲左右的男孩和他身邊一個(gè)5、6歲的女孩闖入我的視線，他們身邊放著十幾把雨傘，男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣著：快下雨了，買把傘吧，很便宜的，5元錢一把!不知是大家出于憐憫還是對(duì)兩個(gè)孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁，隨意地?fù)芘切┪孱伭挠陚?，有幾個(gè)真心誠(chéng)意想買雨傘的人拿上兩把付上錢就匆匆離開(kāi)，也有那些閑著沒(méi)事干的人，挑釁地詢問(wèn)：這雨傘是從哪偷的?孩子們忙得不亦樂(lè)乎，面對(duì)這些無(wú)聊的問(wèn)題，他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下，將人群驅(qū)散，只剩下兩個(gè)滿臉笑容的孩子，一個(gè)手下里握著錢，一個(gè)抱著剩下的傘，他們一定是高興地忘了為自己也打把傘，兩個(gè)小人被雨淋得濕露露的。
坐在窗前，透過(guò)窗戶雨中的風(fēng)景依舊很獨(dú)特，街上行人匆匆而過(guò)，一個(gè)接一個(gè)……
話題風(fēng)景小學(xué)生4
人生就像是一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞――因?yàn)樗m精短，卻包含了很深的哲理?！ ★L(fēng)景無(wú)處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪?。 我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實(shí)的、善良的，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在晴天，我們可以沐浴在陽(yáng)光下，貼近大自然的懷抱;在雨天，我們可以坐在窗口，看著窗外的風(fēng)景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂郁，留下快樂(lè)，洗去灰塵，留下純潔?！ ∥已壑械娘L(fēng)景不要多么的宏偉壯觀，也無(wú)需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺(jué)，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺(jué)，讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展;在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅著淡淡的花香，聽(tīng)著花開(kāi)花落的聲音，用心來(lái)感受一切，我要與蘭花一起分享花開(kāi)的喜悅，感受花謝的壯麗;我要折下一支，獻(xiàn)給心愛(ài)的人，獻(xiàn)給我的母親，讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂(lè)?！ ∥已壑械娘L(fēng)景不是風(fēng)花雪月，也不是柔情似水，沒(méi)有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié)，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕?！蔽已壑械腵風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著，是牛頓、愛(ài)因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰，血脈噴張…… 我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人，我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂(lè)、喜、悲，風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的，我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩…… 我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達(dá)――“你是那耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我來(lái)為你愛(ài)我不顧一切，熄滅我將永不能再回來(lái)……”
話題風(fēng)景小學(xué)生5
常言道：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。”說(shuō)到風(fēng)光，我們想到的往往是那些常作客于各種書刊、廣告、明信片上的“大好河山”?！帮w流直下三千尺”的瀑布，“奔流到海不復(fù)回”的江河;“劍閣崢嶸而崔嵬”的奇峰;“立根原在破巖”中的怪柏……世間的奇景豐富而精彩，難怪總有人說(shuō)“世界這么大，我想去看看?！?/p>
然而我們時(shí)常忽略：自身也是世界的一部分，我們睜開(kāi)眼睛看到的一切，同樣是人生的風(fēng)景。
就像高一時(shí)練習(xí)的合唱曲《我喜歡》那般。冬日暖陽(yáng)，清秋明月，玄關(guān)幽竹，無(wú)人長(zhǎng)路……乃至母親的便當(dāng)，阿公的桂花糕，升空的熱氣球。外婆門前的榕樹……每一朵暮云，每一株綠樹，甚至連我心中所喜歡的那個(gè)你，都能成為難以忘卻的風(fēng)景。
所以，誰(shuí)說(shuō)只有大好河山才能成為風(fēng)景?誰(shuí)道只有出去遨游才能找到風(fēng)景?在清澈而深邃的眼睛面前，處處是美景，幕幕似畫卷。
不懂欣賞的人，踢到一塊石子，只會(huì)抱怨：“什么玩意兒，害我差點(diǎn)絆一跤。”而懂得欣賞的人，卻會(huì)笑瞇瞇地拾起它來(lái)，為石子上的紋路作詩(shī)，或是展開(kāi)想象的翅膀，給石子編一個(gè)有趣的童話。有的人看見(jiàn)日月星辰，想到的是又到白天或晚上了;有的人看到日月星辰，想到的卻是“星河燦爛，洪波涌起?！敝T如此類的例子不勝枚舉，它反應(yīng)了一個(gè)悲哀的現(xiàn)實(shí)，無(wú)數(shù)人天天在世界中呼吸生活，卻仍舊看不見(jiàn)世界，看不見(jiàn)風(fēng)景之美。他們以為去拜訪名山大川，就能領(lǐng)略風(fēng)景之美，可心中的一片空白，像蒙住雙眼的布一般難以取下。閱歷的缺乏，眼界的狹窄，胸襟的逼仄……在忙碌與茍且中放棄思考的人們正是患上了這樣的疾病，愈發(fā)成為固步自封的“井底之蛙”。
若是不愿做“井底之蛙”，那就必須打破界限，重塑靈魂。身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)。我們可以展開(kāi)想象的翅膀，為自己匯出世外桃源。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。書籍帶來(lái)的智慧寶藏，讓我們不由自主的放棄浮華，投身凈土，退一步海闊天空。日常的煩憂不必多慮，在腳踏實(shí)地中展望未來(lái)的人，才能走的更遠(yuǎn)。
無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，尋常巷陌亦風(fēng)景。遠(yuǎn)方有無(wú)數(shù)驚喜，近處也有無(wú)限歡愉。就讓我們?cè)谶@名為人生的旅途中，睜大雙眼，保留無(wú)限的詩(shī)意，無(wú)窮的向往，無(wú)盡的智慧。那么一花一葉皆成風(fēng)光，一草一木皆為風(fēng)
話題風(fēng)景小學(xué)生6
人生如航行，如果只顧劈波斬浪，就會(huì)錯(cuò)過(guò)風(fēng)和日麗的日子;如果只顧留戀云霞，又會(huì)有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn);人生如登山，如果只顧披荊斬棘，就會(huì)錯(cuò)過(guò)幽泉嗚呃;如果只顧留戀蜂蝶，又會(huì)有埋骨青山的危險(xiǎn)。面對(duì)人生中諸多的風(fēng)景，我們應(yīng)該且看且行。
在車站的過(guò)道里，有一個(gè)衣衫襤褸的女人帶著兩個(gè)孩子，大點(diǎn)的七八歲，小點(diǎn)的五六歲。她找來(lái)兩張報(bào)紙鋪在地上，接著從一個(gè)破布包里拿出了許多乞討來(lái)的食物堆在孩子面前?？粗麄儾煌５爻灾鴸|西，有種“窮兇極惡”的味道。女人則望著他們滿足地笑著。大點(diǎn)的孩子很懂事的把一個(gè)雞腿遞給他媽媽：“媽媽，你也吃。”他的眼睛卻直勾勾地看著那遞出去的雞腿。女人喉頭動(dòng)了一下，咽下去一大口唾沫，欣慰地笑了：“媽媽已經(jīng)吃過(guò)了，你吃吧。”為了不讓兒子察覺(jué)自己沒(méi)吃東西，只好讓自己一直屏氣，讓肚子保持“鼓鼓”的狀態(tài)。此刻，我發(fā)覺(jué)那女人已然不是乞丐，而是一個(gè)偉大的母親。微風(fēng)過(guò)處，他們更像是一道風(fēng)景，一道用母愛(ài)點(diǎn)綴的風(fēng)景。的確，人生就是一次旅行，所有的過(guò)往都是一道道“風(fēng)景”，包括你的骨肉至親，也是你生命中的一道“風(fēng)景”，且不可用悲歡離合的心態(tài)去看待它，而要用最感恩的心態(tài)去珍視它。
無(wú)意間看到川端康成的成名作《伊豆的舞女》，這也是山口百惠的成名作。這部永恒的經(jīng)典，打動(dòng)我的不僅僅是男女主角出色的演技。更讓我震撼的是片中那“奇秀的風(fēng)景”。
微風(fēng)拂面而過(guò)，吹落瓣瓣櫻花，柔和而又素靜的雪花覆蓋著群山，朦朧的薄霧里映出兩個(gè)人的身影。一個(gè)是青春年少的學(xué)生，一個(gè)是稚氣未脫的舞女，學(xué)生轉(zhuǎn)身注視舞女，羞澀的舞女卻將頭低下，這童話般的風(fēng)景著實(shí)比畫卷更迷人。愛(ài)這一道風(fēng)景無(wú)處不在，千奇百怪，沒(méi)有人欣賞完過(guò)，但也沒(méi)有人欣賞過(guò)。因?yàn)檫@一道風(fēng)景需要仔細(xì)感受、領(lǐng)會(huì)。
多年前，英國(guó)《泰晤士報(bào)》曾刊出一道難題，公開(kāi)征求答案，題目是：“從倫敦到羅馬，最短的距離是什么?”許多人從地理位置上找答案，結(jié)果都落選了，最后只有一個(gè)答案獲獎(jiǎng)，那就是：“一個(gè)好朋友”有好友相伴，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不僅不會(huì)覺(jué)得道路漫長(zhǎng)，反而會(huì)感嘆路途如此短。友情就像一道風(fēng)景，擁有它，我們就會(huì)擁有美好的人生。在朋友的激勵(lì)下，我們的腳步會(huì)邁得更加沉穩(wěn)，更加堅(jiān)實(shí)。
人生在世，愛(ài)情、友情、親情，誰(shuí)能缺此三情，缺一都將遺憾，若三者皆缺豈一個(gè)憾字了得!僅有珍惜此三情，如同它們就像是稍縱即逝的風(fēng)景，你的人生才有精彩可言。
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