以榜樣的話題作文600字合集
榜樣無處不在,無處不有,只有我們留心,善于發(fā)現(xiàn)榜樣,學(xué)習(xí)榜樣,從他們身上取長補短,汲取精華,自己也會有很多收獲。這里給大家分享一些關(guān)于以榜樣的話題作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以榜樣的話題作文600字1
斷了線的風(fēng)箏，是我的榜樣，它教給我面對坎坷人生并樂此不疲，向藍天飛翔的態(tài)度?！}記
冬，回憶的時節(jié)，看著那殘缺的陽光，把天空切割成風(fēng)箏的形狀，然后把冰冷的往事帶給我，寒風(fēng)席卷著的天空，固然舉步維艱，但我亦笑著，奔向藍天。
她的一生是藍天，像是80°的溫開水，總泛著點哀傷。她自已，是風(fēng)箏，在藍天度過一個又一個平凡的日子。她，僅是一位傳統(tǒng)的家庭婦女，住在山村老家平矮的樓房里。
她的生命平淡無奇，但在某天，我平淡地走進她的世界，她成了我人生中第一個的模仿對象。據(jù)說，那一天是我來到人世間的第31個日子。
在以后的日子里，都是那樣的普通和平凡，沒有任何唯美的語言，她在每一個無聊的日子里，平凡地勾畫著簡單的人生。
在一個冬天的山區(qū)的早晨，我睜開眼，她已不見。望了望時鐘，6點整。翻下床，來到廚房。滾滾熱氣從老式的灶上冒出來，爐子里的柴火還泛著剩余的紅光。通往院子的門吱呀地碰撞著。外面慘白的天，透明得可以映襯出她在溪邊捶打衣服的樣子，我學(xué)著她的動作?；貋砗?，我拿出沉重的碗，費盡力氣把鍋蓋移開，一小勺地舀著那些熱氣騰騰的粥，她一碗我一碗，喝了一口，身體越發(fā)地冷了。那年，我三歲。
曾問過她：“為什么這么早就起來？為什么明明可以看電視卻還要找事做？”她笑，說：“你不懂，大人的辛酸。辛酸過去了，卻還要充實自已，自已給自已找事兒做。就像風(fēng)箏，斷了線，卻還不停地向藍天飛翔，盡管會掉下來，但仍樂此不?！蔽宜贫嵌瑓s仍按她的去做。那年，我九歲。
如今，那斷了線的風(fēng)箏早已消逝在藍天了，回憶撫摸著我的哀傷，我在每一次的縫隙里拼命補充塞滿，在困難前樂此不疲，向藍天飛翔……
她是我的榜樣，讓我懂得了生活的道理，就是樂此不疲，充實自已！
以榜樣的話題作文600字2
莫言，想必聽到這個名字大家都不陌生吧，他就是2012年諾貝爾文學(xué)獎獲得者。在得獎之后，莫言卻之言“驚喜而惶恐”。從莫言的獲獎感言中，我們便可以看出莫言許多優(yōu)秀的`品質(zhì)。
莫言的一句“我從不為獲獎而寫作”就讓我感到十分地羞愧。我寫作文從來就只有在老師布置作業(yè)，考試，參加作文比賽的情況下才會寫，而且是把它當成任務(wù)似的完成。這是我應(yīng)該好好反省反省的地方，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下莫言他是我的榜樣。
莫言在得獎時還說過：“很多作家都具備獲獎的資格?！碑斎唬砸簿邆溥@種資格，從這里可以看出莫言是有足夠自信的。而我就連在課堂上舉手發(fā)言這種小事也不敢，總是沒有足夠的自信。有時，自己想的答案已經(jīng)和老師的答案差不多了，我也不敢發(fā)言。真不知道是該說我膽小，還是說我不夠自信。在這方面難道我不應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)莫言嗎？
莫言在獲得這個獎之后，不是覺得驕傲，而是覺得十分惶恐?！爸Z貝爾文學(xué)獎”，這是對莫言多大的肯定，多么大的一份榮譽。而莫言在得獎后不是在吹噓自己的文筆有多好，有多厚的功底，自己寫作有多么的不易，相反，他是小心翼翼地領(lǐng)回了這個獎。
我記得在初一的一年中，我經(jīng)過多次的大起大落，每次我考得不錯后，我就有點沾沾自喜，漸漸地就有點驕傲了。我尤其記得，初一上半學(xué)期的期末考試我考得不錯，就驕傲了，寒假也沒怎么學(xué)習(xí)，一個寒假過去后，我們來考試，結(jié)果可想而知，我考得很不理想。這還真應(yīng)了一句話“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！?/p>
莫言的獲獎不是偶然，而是必然。在莫言的身上有許多我們不具備的優(yōu)秀品質(zhì)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
以榜樣的話題作文600字3
牛奶牛奶，我愛你，就像老鼠愛大米。我從小就喜歡喝牛奶，所以媽媽每天會給我訂一瓶牛奶。
一個星期五的早上，我很早就出門下樓去拿牛奶了，想上學(xué)前當早餐吃。到了樓下后我才發(fā)現(xiàn)，哇!原來雨這么大，真像一桶一桶的水直接從天空中倒下來一樣。我就撐著雨傘小心翼翼地走到取牛奶的固定位置。一看，哇，怎么這么多的人取奶呀。他們正圍在一起輕聲談?wù)撝?，有的伸長脖子翹首期盼著什么。我從人縫里擠了進去，看了看，原來今天送牛奶的師傅還沒有來。他不是從不遲到的嗎?今天這是怎么了，是睡過頭了，還是生病了，或者是路上出車禍了?不可能，不可能……他一向那么踏實。
正當我猜想的時候，低頭看了一下手表，完了完了，上學(xué)要遲到了。于是我想趕緊去學(xué)校吧，看到有些大人也趕著去上班了，還有些老人家也打算回家了。正當我們都要散開的時候，突然遠處出現(xiàn)了一位中年男子，騎著一輛黑色電瓶車，穿著一件雨衣，緩緩地騎過來。他的神情是多么堅定。雨水打濕了他的頭發(fā)和臉，也打濕了他的衣服和身體。頭發(fā)上臉上分不清是汗水還有雨水，他一邊遞給我們一瓶又一瓶的牛奶，一邊不停地和我們說：“對不起，害大家都等我。”等我們每人都拿到牛奶后，他又連聲說了一聲對不起，臉上的真誠足以打動每一個人。接著我們紛紛離開，他也掉頭騎走了，速度還是慢慢的，風(fēng)把雨衣掀了起來，雨打在他的臉上，車子在風(fēng)雨中似乎在輕微地顫抖著。我終于明白了，原來是風(fēng)雨導(dǎo)致了他的晚到，他確實不容易啊!
看著他的背影，我感慨萬千。別人一年365天總有休息日和節(jié)假日吧，但他呢，從我有記憶以來，每天都能喝到新鮮的牛奶。他沒有一天休息時間，風(fēng)雨無阻地為我們送牛奶，今天就算耽誤一點時間，他也如此真誠地向每一個人道歉。他是一個多么敢于擔(dān)當，多么負責(zé)，盡心盡職的人啊!
他不正是我學(xué)習(xí)的好榜樣嗎?雖然這個崗位很平凡，很普通，甚至很辛苦，但是送牛奶叔叔的這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，不辭辛勞的品德值得我學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)道路上，我也要有這個態(tài)度。
以榜樣的話題作文600字4
杜順，長嶺縣大興鄉(xiāng)萬福小學(xué)教師中的一員。然而，正是這普通的一員在平凡的教師崗位上做出了不平凡的貢獻。
杜順，一位身殘志堅強的無名英雄。他不像張海迪在輪椅上著書立說，而是以頑強的毅力強忍著脊髓空洞癥的頑疾，輪椅上用生命詮釋者太陽底下最光輝的事業(yè)，他的實際催人淚下，他的精神感天 動地。他用智慧啟迪智慧，用心靈點燃心靈，用生命塑造生命﹗
當他知道自己得了被判死刑的絕癥，杜順老師鎮(zhèn)定自若，沒有絲毫的畏懼。他深知生命留給自己的時間不多了，他沒有絲毫的猶豫，帶著微笑學(xué)生中間，他把所有的光和熱全部獻給了孩子們。他憑 著鋼鐵的意志，忍著病痛，苦也不說，累也不說，把痛苦埋在心里，把快樂的微笑獻給學(xué)生。
杜老師用他那樸實的語言謳歌出一曲曲不朽的樂章；用他那頑強的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻描繪出一幅幅感人的畫卷。通過對杜順老師先進事跡的學(xué)習(xí)，使我深深地感受到了教師 所肩負的神圣使命。教書育人、敬業(yè)奉獻是我們的本職工作，要想做好一天，是很容易的，但若能堅持一生卻不是一件容易的事情。我們要把學(xué)生時刻放在心中，用愛來與他們溝通，用愛來與他們相處 。學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴。不但要做學(xué)生的良師，更要成為學(xué)生的益友。
與杜順老師相比，我們的條件實在是太優(yōu)越了，我們擁有健康的身體，我們擁有小有盈余的物質(zhì)條件，我們擁有先進的教學(xué)設(shè)備……還有什么理由不珍惜教師這一光輝的職業(yè)？還有什么借口不履行 教師這一神圣的職責(zé)？作為一名教育工作者，通過學(xué)習(xí)，我決心以杜順老師為榜樣，在師德中真正體現(xiàn)自我價值。道德立于心，工作成于手。時時處處嚴格要求自己，既教書又育人。以飽滿的熱情和和 藹的工作態(tài)度對待每一位學(xué)生。言傳身教，為人師表，為每一位學(xué)生的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻！
以榜樣的話題作文600字5
央視綜合頻道10月26日晚播放了特別專題節(jié)目《榜樣》，節(jié)目邀請了7位新老黨員、革命家后代代表來到現(xiàn)場，他們是全國8800多萬的黨員的楷模、是時代的榜樣，用自己的親力親為，講述了他們在不同的工作崗位上，不忘初心，砥礪前行的感人故事。
他們中有舍小家、顧大家，36年的堅守大山深處的人民女教師;敢于創(chuàng)新，勇攀電焊技術(shù)高峰的大國工匠;舍死忘生，18年如一日最美女警花;智慧報國，創(chuàng)造26項發(fā)明專利授權(quán)的工程院士;真心做農(nóng)民工的貼心人，讓流動黨員處處有家感覺的基層黨務(wù)工作者;心系島民，乘風(fēng)破浪始終堅守的先進黨組織;德高望重，救死扶傷，一生踐行入黨誓言的90高齡的白衣天使。還有革命烈士方同志、半生滄桑父女情，無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，當代杰出的新聞工作者鄧拓那段崢嶸歲月。他們用自己的實際行動，詮釋了共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和對理想信念的堅守。
《榜樣》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設(shè)時期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來沒有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實事，心中時刻裝著黨的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。
看了榜樣的事跡，我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這些都是每個共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。
作為一名黨員、一名市場監(jiān)管干部，我要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力，在今后的工作中做到履職盡責(zé)，要堅定信仰，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅守平凡的崗位，努力學(xué)習(xí)、加強創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔(dān)當作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進。
以榜樣的話題作文600字6
在我的身邊有一個看似平凡卻很偉大的人，您樂于奉獻，把寶貴的青春揮灑在了崗位上;您樂在其中，在工作中刻苦鉆研卻從不言苦。您在平凡的崗位上默默無聞，卻成就了不平凡的業(yè)績。用兢兢業(yè)業(yè)的工作樹立了您先鋒模范的帶頭作用。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。自從您去年來到五小，我開始覺得生活不再是那么黯淡無光了，您親自出面為教師子女擇班，這一舉動，對您來說可能微不足道，但對于老師們來說，您真是體諒老師，為我們做主，讓我們從內(nèi)心感到十分感激，真是無愧于有這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)而驕傲。您對工作一絲不茍的態(tài)度。在學(xué)校里，我時時處處能看到的是您忙碌的身影，不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您就是天上最亮的北斗星，領(lǐng)著一群迷路的鴨子尋找回家的路。
臨河五小的老師們都知道，您總是每天早早地來到學(xué)校，從校容校貌到每一個教室，從每一節(jié)課到學(xué)校繁雜的行政事務(wù)，總是仔細觀察，認真思考，精心安排，躬身實踐，使學(xué)校各項工作有條不紊。
尤其您認真看書學(xué)習(xí)，細心做筆記，還不斷推薦優(yōu)秀學(xué)習(xí)篇目給其他領(lǐng)導(dǎo)和全體教師。學(xué)習(xí)中工作，工作中學(xué)習(xí)，成為您的一種良好習(xí)慣。我從心底里對您感到無比的敬佩。您每天晚上進行身體鍛煉，我想大概也是為了更有精神地投入到第二天的工作吧。
最近，您為了讓三年級的學(xué)生養(yǎng)成在公共場合不大聲喧嘩的習(xí)慣，親自深入到三年級的教室和我們一起管理學(xué)生，這是我教書這么多年來從未有過的。每次正要偷懶的時候，看到您從不叫苦叫累，我也覺得在您的帶領(lǐng)下開始習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。您不管干什么事都始終能從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，幫我們想到了許多我們沒有想到的問題，幫助班主任培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的行為習(xí)慣。您外表親和平靜，工作起來沉穩(wěn)干練。嚴謹細致的工作態(tài)度得到了家長和同事們的肯定。對于犯錯誤的學(xué)生，您更是能及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
最近幾天，您的忙碌的身影又出現(xiàn)的校門口，早上、中午、下午都能看到在您和家長溝通、商量，為的就是學(xué)校的門口不要再出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，保證校門口暢通無阻。只要是能您想到的事，就一定會讓它變成現(xiàn)實。您的這種想盡辦法要做好一件事的做事風(fēng)格真是令人刮目相看。
在您的辦公室的書架上放滿了各種書籍，還有好幾本寫得滿滿的讀書筆記，您以孜孜不倦的態(tài)度，學(xué)習(xí)別人先進的管理方法。就在上個星期您為了讓我校大課間活動更上一個新臺階，您親自帶領(lǐng)全校班主任和體育老師，環(huán)節(jié)干部，參觀前旗三小和一小的大課間，學(xué)習(xí)他們先進的管理理念和先進的管理辦法。而且注意到您在言談舉止中時刻注意自己校長的形象。我為我校有這樣一位勇于進取，積極向上，平易近人的好校長而感到驕傲，感到自豪。
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