關(guān)于已習(xí)慣話題作文合集
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于已習(xí)慣話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于已習(xí)慣話題作文1
習(xí)慣成自然，而一旦習(xí)慣形成了性格，性格就決定了你的人生的成敗。這是我從我的一個(gè)好同學(xué)盧涵身上得出的道理。
盧涵是一個(gè)很可愛的女生，她留著俏皮的羊角辮，長著一張娃娃臉，笑起來露出深深的酒窩，人見人愛。但與她相處久了，我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)壞習(xí)慣：做事總是馬馬虎虎健忘。你讓她做件事，就是寫在她腦門上都會(huì)忘記。不信，你瞧瞧：有一天，正是她值日，我一再提醒要記得擦黑板，她會(huì)很認(rèn)真地應(yīng)你一聲“嗯”，卻拉著其他同學(xué)去玩了。你以為她記住了，可是十分鐘后，上課鈴響起，等你回到教室看看黑板，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上全都還是上節(jié)課數(shù)學(xué)老師寫的例題、公式，我急忙對盧涵叫道：“小涵子，叫你擦黑板，你怎么忘啦?”她拍了下腦門，如夢初醒般大叫：“哦，天哪!我還真的忘了?！闭f著，飛奔上講臺狂擦起來。我嘆了一口氣，搖搖頭，心想：這孩子，什么時(shí)候才能長點(diǎn)心呢?
不久，老師對我們說：“同學(xué)們，交一下昨天給家長填的回執(zhí)單?！蔽仪扑读艘幌?，低聲說：“哦，天哪!我又忘了。”說著，趕緊模仿家長筆跡填上家長姓名，交了上去。一波未平，一波又起，收了回執(zhí)單，老師要求組長收起同學(xué)們作業(yè)，只見盧涵慌亂地找要交的作業(yè)，只見她翻了個(gè)朝天，但還是沒能找到，原來又忘了做作業(yè)。我實(shí)在看不下去，把盧涵叫到跟前，一本正經(jīng)地說：“小涵子，你不能總是粗心大意，該改改這壞習(xí)慣啦?！彼凉M不在乎地說：“怕什么，關(guān)健時(shí)候我會(huì)認(rèn)真的，放心啦!”說完，一溜煙又跑開了。
幾天后，半期考的成績出來了，盧涵的成績不禁讓我大吃一驚：英語只得65分!英語不是她的強(qiáng)項(xiàng)啊，但怎么會(huì)這么差呢?盧涵急忙翻著試卷，查看扣分的答案，結(jié)果發(fā)現(xiàn)整個(gè)選擇題都沒有填涂答案。盧涵既傷心又后悔，要知道這讓盧涵成績退到了40多名，她懊惱地說：“天哪，我怎么會(huì)忘了填涂呢?”我一邊安慰她，一邊開導(dǎo)她：“你呀，一定得改改馬虎的壞習(xí)慣啦，這次是半期考，倘若是中考，那就后悔也來不及了。”她哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭，抽泣著說：“是，我一定得改，一定得改這可惡的壞習(xí)慣。”從那以后，盧涵做事都十分認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，一躍成為班上前十名的優(yōu)生了。
擁有好習(xí)慣，真的太重要了，華羅庚說：好習(xí)慣讓人終生受益!我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)好習(xí)慣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
關(guān)于已習(xí)慣話題作文2
在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上，一位記者問一位獲諾貝爾獎(jiǎng)的老者：“您認(rèn)為你在哪所大學(xué)，哪個(gè)試驗(yàn)室里獲得的收獲最大?”老者的回答卻出人意料：“在幼兒園里?！痹瓉磉@位老者在幼兒園的時(shí)候，通過老師和小朋友的幫助，養(yǎng)成了樂于助人、誠實(shí)勇敢的品質(zhì)，良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來登上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。老者一番真摯的話語，使我認(rèn)識到：好習(xí)慣終身受益。
但在今天的現(xiàn)實(shí)生活中有許多青少年和家長卻不大重視這一點(diǎn)。許多青少年為了考上重點(diǎn)高中、大學(xué)成天拼命學(xué)習(xí);家長為了讓孩子早日成龍、幾乎包辦了所有的家務(wù)。這樣下去，即使孩子真正能考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，但由于從小沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣不能自理，離開父母后無法適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境而影響他日后的學(xué)習(xí)和生活。?
歷史上的成功人士無一不是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓他們終身受益。美國著名作家馬克·吐溫每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終促成了他幽默、詼諧的寫作風(fēng)格，成為了著名的諷刺小說家。前蘇聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅(jiān)持不懈，使他以充沛的精力寫出了不朽的'巨著《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》。他們都養(yǎng)成良好的習(xí)慣并且持之以恒，也正是這一點(diǎn)造就了他們?nèi)蘸蟮妮x煌!?
由上面各例可見，那位蕕諾貝爾獎(jiǎng)的老者與馬克·吐溫、列夫·托爾斯泰都有一個(gè)共同的特點(diǎn)有良好的習(xí)慣。這也是他們獲得成功的必要保證。我們青少年雖然不一定都能做到他們那樣偉大，但也要養(yǎng)成好習(xí)慣，以準(zhǔn)備為自己美好的未來奮斗，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)拼搏!?
關(guān)于已習(xí)慣話題作文3
那天中午，我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過?！薄０嘀械男ず碴?，就是那個(gè)肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何。“大塊頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長，老師上課時(shí)似乎都沒發(fā)現(xiàn)米尺的更換。
但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步，無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。
記得那是三年級，我在徐州市青年路小學(xué)讀書?！斑?”“呀!班里的教學(xué)米尺斷了!”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來?！翱烊ジ嬖V路老師!”班長發(fā)話了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場史無前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。
下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。怎么辦?怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)，買一把一摸一樣的不就“瞞天過海”了嗎。說干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚(yáng)我為班級著想的同時(shí)，也批評了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事，受表揚(yáng)，那個(gè)事可比蜜甜吶。
勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸!的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚(yáng)了俺，說俺幫助別人不惜代價(jià)，肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。
幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長!
關(guān)于已習(xí)慣話題作文4
習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失去，于是我們沒有自信;習(xí)慣了等待，于是我們變得懶惰;習(xí)慣了事物，于是我們不愿意拋棄傳統(tǒng);習(xí)慣了勤奮，于是我們變得豐碩。習(xí)慣能讓我們走向成功的彼岸，也能讓我們進(jìn)入黑暗的森林。就像一個(gè)人習(xí)慣了媽媽幫他剝雞蛋，最后他竟連雞蛋也不會(huì)剝!
我下棋下不過爸爸已經(jīng)成了我的習(xí)慣，養(yǎng)成了膽小的習(xí)慣。記得有一次，爸爸正要分配誰和誰下棋。這時(shí)，我總會(huì)向上天祈禱：讓我和比我下得不好的人下吧……，因?yàn)槲铱偱螺?。?dāng)爸爸宣布讓我和他下時(shí)，我呆了，心想：我怎么可能下贏爸爸呢?
開始下棋了，我無精打采地下著，像是我已經(jīng)輸了棋似的……爸爸好象看出了什么苗頭，于是他大喊：“哎呀!哎呀!……這下慘了。”我瞪大了眼睛一看，原來他的“車”送到了我的“馬”口里。我立即吃掉了“車”，剛一高興又心想：我怎么可能贏呢?一會(huì)兒爸爸一定會(huì)扳回局勢，我一定會(huì)輸?shù)煤軕K，不如趁我現(xiàn)在局勢不錯(cuò)求和吧……。我向爸爸求和了。我真不明白，為什么我多了一“車”，爸爸還不愿意和呢?過了一會(huì)兒不出我預(yù)料，我果然輸了，我沮喪著回家了……。
回到家里，爸爸對我說：“知道你為什么輸嗎?”我搖了搖頭?！耙?yàn)槟懔?xí)慣了輸給我，你認(rèn)為你一定會(huì)輸，其實(shí)并非如此。這盤棋你本來是可以贏的。你只要相信自己，我相信你就會(huì)成功?！边@句話在我心理徘徊了很久，很久……。
是啊，生命是一條奔流不息的河。河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽光充裕的遼闊肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡……。
關(guān)于已習(xí)慣話題作文5
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對于人的一生來說，更是如此?！狈▏髡吲喔?jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。” 的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個(gè)人的行動(dòng)。
習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì)與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎?在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時(shí)，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時(shí)，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。
征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。 管得住自己，你是習(xí)慣的主人;管不住自己，那么你就會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。
昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
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