難忘的經(jīng)歷600字話題作文合集
人的一生都會經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無窮，有的苦澀難咽，有的早已忘卻，有的記憶猶新。錯過了這次機會，就永遠(yuǎn)不可能重新開始，眼前的還在，就不能眼前的事說“不”，要用心去堅持，用自己的力量去爭取、拼搏。還是那句，經(jīng)歷了不一定能見到彩虹，可不經(jīng)歷就永遠(yuǎn)見不到彩虹。這里給大家分享一些關(guān)于難忘的經(jīng)歷600字話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
難忘的經(jīng)歷600字話題作文1
每個人的成長中總會有幾件事情較為難忘，或許傷感、或許歡快、或許平淡無奇、或許蘊含深刻道理、都在你的大腦里劃下深深淺淺的痕跡。
2020年的六月份，是我們的畢業(yè)季。畢業(yè)典禮那一天，大家什么也沒有說，只是靜靜坐在各自的座位上聆聽六年級班主任對我們的期望。
那天上午，學(xué)校里出了奇的安靜。沒有了平日里打鬧的吵鬧聲，整所學(xué)校在理論上應(yīng)該更為肅穆、神圣、莊嚴(yán)，可不知為何，在我眼里肅靜的學(xué)堂卻越發(fā)的不再真實。
下課鈴響的那一刻，我不自覺地顫了顫。昔日歡快的下課鈴，現(xiàn)在也變得恐怖，以往上課最渴望聽到的便是這段鋼琴曲，如今卻希望它響得遲一些，再遲一些。
鋼琴曲漸漸收起它的最后一個音符，班內(nèi)卻無人移動。班主任環(huán)視了一圈跟她相處了五年的調(diào)皮鬼們，深深地嘆出了一口氣：孩子們，畢業(yè)了。放學(xué)吧！我想，我看到了班主任她已經(jīng)紅了的眼眶。
我們收拾書包的動作都很慢，很輕，手指撫摸過自己坐過的桌子、凳子、一種溫暖、熟悉的感覺從指尖傳來，傳來滿身的舍不得。
跨出教室門，一種強烈地、想留下來的欲望在我體內(nèi)燃燒，我努力控制，才生生地將即將奪眶而出的淚水抑制住沒有滴落下來。
轉(zhuǎn)身離開教學(xué)樓，我跑到了操場上。操場上空無一人，可它卻承載過我們年少時的夢想。某棵樹上還寫著誰和誰的名字，見證著誰和誰友誼的地久天長，卻還無知著不懂約定的匆忙。
黑板上的公式還未完全被抄寫，桌椅的布局是我腦中的印記，那些被我們刻在桌子上的字跡，學(xué)弟學(xué)妹們看到了會笑嗎？或許，只有當(dāng)他們也經(jīng)歷過一次分別后才會懂得吧。
記得曾經(jīng)看到過這樣一句話：原來，學(xué)校就是一個培養(yǎng)一群人的感情，最后又狠心拆散他們的地方。我不想反駁，也不知該怎么去反駁，事實上，好像的確是這樣的。
時光匆匆，我們湊齊了六年的教科書，在一起六年的人最終也該散了，曾經(jīng)約定要一直在一起的朋友如今也已經(jīng)各奔東西。望向操場的瞳孔失去了焦點，風(fēng)景重疊，畢業(yè)照上一張張熟悉的笑臉為一切畫下了一個并不完美的句號。
炊煙裊裊飄向了遠(yuǎn)方，而它的源頭卻留在了灶房；風(fēng)箏搖搖飛上高空，而它的線頭卻留在了地上；我們懵懂走向未來，而腳印和歡笑則永遠(yuǎn)留在了母校的校園。
小學(xué)的這六年，它是我至今為止最難忘的經(jīng)歷，但這并不是最后的經(jīng)歷，我們還會經(jīng)歷初中、高中、大學(xué)及以后的人生。收拾一下自己的心情，用笑臉和自信去迎接以后的生活，相信還會有更多更美好的經(jīng)歷等著我。
難忘的經(jīng)歷600字話題作文2
每當(dāng)我的目光掃過校園圍墻，看到墻外那美麗的景色，我都不禁想起那次最難忘的經(jīng)歷，它就像一顆星星，在我的腦海中閃閃發(fā)光。
那個夏天的夜晚，星星忽閃忽閃，幾只螢火蟲打著燈籠飛來飛去。我和幾個小伙伴，坐在校園圍墻邊的草地上，討論著事情。說著說著，沒話可說了。小偉可坐不住了，拿起一塊石頭就朝圍墻猛地扔去?？粗?，我忽然冒出一個鬼點子。興奮地對大家說：“哎，我們把石頭扔到墻外吧！”“好呀好呀！”大家歡呼起來，紛紛表示贊成。
“扔石”行動開始嘍！小猛和小北面紅耳赤地運送石頭。我們呢，一邊奮力的扔石頭，一邊大喊口號：“一二三，扔??！一二三，扔??！”我們越喊越有勁，扔得興高采烈，圍墻那邊也不停地傳來“咣啷、咣啷”的聲音。
就在我們玩得不亦樂乎時，一個黑影“噌”地翻過了墻。我定睛一看，原來是一位大伯，手里還拿著木棍呢！我不禁害怕起來。這時，大波怒目圓睜，大罵：“你們這幫小鬼，敢砸我的屋頂，看我怎么收拾你們！”我們嚇得不知所措，不知誰喊了聲“快跑”，大家都落荒而逃。我恐懼的想：完了，哪位大伯肯定不會放過我們的！大伯在后緊追不舍，我在前拼盡全力地逃跑?？晌也恢鹊搅耸裁礀|西，重重的摔了一跤，我顧不上傷痛了，一瘸一拐地跑到了小伙伴家里。??！終于躲過了一劫，我長舒了一口氣?；貞浟艘幌聞偛拍求@魂未定的情景，我想：從快樂的頂峰跌入了恐懼的深淵，情緒真是一落千丈啊！
這次經(jīng)歷已經(jīng)過去幾年了，但令我非常的難忘。雖然它給我留下了驚恐害怕的一幕，可它卻時刻激勵著我，鞭策著我。他讓我悟出了一個道理：別只顧一時的痛快，而忘記它所造成的后果，做事要三思而后行。
難忘的經(jīng)歷600字話題作文3
今天，是我期待已久的一天，因為我要和爸爸去登山了，我收拾好需要的東西，開始出門了。
在去登山的路上，我心里一直在打鼓，顯得很不安?！暗谝淮蔚巧?，會不會遇上野獸呢？或者會不會發(fā)生什么壞事呢？”爸爸看我這么不安，就說了一些登山的好處之類的話來鼓勵我。聽了爸爸的話后，我心中少了很多的不安。
來到了山腳下，看著那座山，我心里既害怕又充滿好奇心。我對爸爸說：“要不我們來比賽，看誰先到達(dá)山頂?！卑职致牶笳f道：“好??！這個主意不錯，我們來比一比吧?！币幌蚰懶『ε碌奈艺娌恢缽哪睦飦淼挠職?。我心想：“這是個考驗自己勇氣的好機會，我一定會努力的?！北荣愰_始了，我瘋狂地向上爬，爸爸居然在我的下面，我心里真是高興極了，沒想到由于剛開始爬得太用力了，過不了多久我已經(jīng)沒有力氣再往上爬了。我爬得滿頭大汗，就在半山腰上停下來休息了一會兒，我從山腰向下望，頓時感到頭暈?zāi)垦＃荒鼙M量克制自己不要往下看。當(dāng)我神情恢復(fù)時，發(fā)現(xiàn)爸爸早已經(jīng)到了山頂了?？墒俏乙趺瓷先ツ?？我急得像熱鍋上的螞蟻，我心里非常害怕，害怕自己掉下去。就在這時爸爸開始鼓勵我，叫我不要往下看，放松心情，不要擔(dān)心自己會不會掉下去。我聽后開始用力向上爬，在這過程中我腦子一片空白，連我自己爬上山頂了我還不知道。我低下頭說：“我輸了?！卑职终f：“沒事的，輸了不要緊，最重要的是你找回了自信，克服了困難，戰(zhàn)勝了自己?！蔽倚α?，爸爸也笑了??
這件事給我留下了深刻的印象，我明白了一個道理：做任何事情都要有信心，要相信自己的能力，都要想著我能行。不要因為害怕就放棄，我們應(yīng)該相信自己，這樣才能迎來勝利。在我以后的人生里，每當(dāng)我感到前途茫?；倚膯蕷鈺r，只要記起很久以前那段刻骨銘心的記憶，我便能應(yīng)付一切困難。我會永遠(yuǎn)記住這次登山的難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷600字話題作文4
新的學(xué)期開始了，我要到鎮(zhèn)里的中學(xué)上學(xué)，但是學(xué)校離我家較遠(yuǎn)，所以每天我都得騎著自行車“慢悠悠”地去學(xué)校。第一天早上，媽媽信不過我一個人騎車去上學(xué)，所以她便騎著比自行車的速度快一倍的摩托車不緊不慢地跟著我。我當(dāng)時很感動，可是這樣不是長久之計，我便叫媽媽那天下午不用和我一起去學(xué)校了。
回到教室里，我和以前的幾個好同學(xué)約好下午放學(xué)一起騎車回家，他們爽快地答應(yīng)著。當(dāng)時我心里的海洋是風(fēng)平浪靜，風(fēng)和日麗！不知不覺，已經(jīng)放學(xué)了，我哼著歌小跑著去拿自行車，到了運動場，看到了一個熟悉的背影，我欣喜萬分！我跑上前，當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去呼喊她的時候，那人轉(zhuǎn)了個頭，向我問道：“這位同學(xué)，請問你有什么事嗎？”我傻了，原來認(rèn)錯人了。這時，我心里的海洋是刮起了小風(fēng)，浪不停地涌向岸邊的礁石。
過了半個小時后，人們紛紛地回家了，就剩我在這里傻等?？朔诵睦锏闹刂仃P(guān)卡，最后我作出了決定，自己回家。一路上，我看到了別的同學(xué)跟自己的伙伴說說笑笑，而我卻孤伶伶地一個人，真是悲哀啊！我相信此時我心里的海洋肯定刮起了狂風(fēng)暴雨，波濤洶涌。但我還是鼓勵著自己，這沒什么好怕的，我能應(yīng)付的。
第二天我問那同學(xué)原因，她說家里臨時有了急事，不好意思。其實我一直都沒怪她，是她讓我有了一個這樣的經(jīng)歷，有了一個難過，難忘，難得的經(jīng)歷，并讓我懂得了一個道理：人生猶如大海，不遇暗礁，難以激起美麗的浪花！
難忘的經(jīng)歷600字話題作文5
那次的經(jīng)歷對我來說真是很寶貴的。那是上周星期三的事。下午，我們要舉行“我的連環(huán)畫讀書匯報展示活動，學(xué)校其他班級的老師和同學(xué)會來觀摩。同學(xué)們都很激動。
上午，老師要我準(zhǔn)備一下，說可能會叫我出去發(fā)言，我一聽，心里很害怕，很緊張，平時我就很膽小，害怕發(fā)言?？衫蠋熣f：“只要認(rèn)真準(zhǔn)備，一定沒問題！再說，都是班上同學(xué)，就算說不好也沒關(guān)系，多鍛煉幾次就好。”我也只好給自己鼓氣：“不用害怕的，先聽其他同學(xué)說，你就會知道怎樣說啦！”
活動正式開始。先是主持人唐偉鈞和何樂恩致辭。緊接著就叫我們說自己的“編書故事”。我正在猜：第一個發(fā)言的一定是班上的“演說家”祁曉怡。突然，何樂恩說：“首先讓我們來分享陳文樺的.編書故事！有請！”我大吃一驚，心緊張得“怦怦”直跳，可我不得不走出去，因為有很多“觀眾”正看著我。走上臺，我一時不知該說什么好，心跳得更快，只感覺雙耳熱辣辣的，臉也一定漲得通紅，真想逃回座位算！正急得不知所措時，只聽老師說：“同學(xué)們，陳文樺同學(xué)已經(jīng)大膽地站到臺上，相信她一定能大膽地告訴我們她的編書故事，讓我們再一次用熱烈的掌聲鼓勵她！”頓時，我覺得老師并不可怕，平時我最怕老師，今天反而不怕，真奇怪。當(dāng)我再次聽到“觀眾們”的掌聲時，就鼓起勇氣照著自己日記本上寫的說開。我一口氣把其中的一段說完。
在同學(xué)們的掌聲中，我回到座位，終于松一口氣?；叵肫饎偛诺木o張，我都覺得自己好笑。我以前總是不敢當(dāng)眾說話，平時上課都很少答問，總是害怕丟丑，今天，當(dāng)著這么多人的面說話，我不也“過關(guān)”？
有這次“歷險”，我不再害怕發(fā)言。
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