以翅膀的話題作文600字精選
我好想有一雙翅膀,有了它,我可以自由自在的飛翔。如果我有一雙翅膀,就可以在祖國母親的懷抱里自由自在飛翔,這里給大家分享一些關(guān)于以翅膀的話題作文600字.，供大家學(xué)習(xí)。
以翅膀的話題作文600字.1
我要感謝在《陽光伙伴》中那位瘸腿的小男孩，是他的精神感動了我，讓我的成績也躍上了一層樓。
那是在一期《陽光伙伴》上看見的他的身影。那天，我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，看著這一期的《陽光伙伴》。突然，一個身影闖進(jìn)了我的眼簾——那是一個瘸了腿的極為消瘦的可憐的男孩，他正一步不落的緊跟著身前的隊伍，一瘸一拐的他和前面的人構(gòu)成了鮮明的比較。他腳步雖然慢，卻顯得那么堅實有力，我心中不由自主地為他加油。他的身體顯得那么瘦弱，風(fēng)輕輕一刮好像就會倒地，他的身影在風(fēng)中顯得那么渺小而無助，寒風(fēng)中他卻堅持到了終點。當(dāng)他抬起頭來時，我最后看清了那布滿汗水的面頰和自信的笑容，他燦爛地笑了，我不由得為他鼓起了掌。陽光灑在了他的臉上，汗水反射出了光彩，他的背后仿佛長出了一對翅膀?？吹剿挠赂?、堅毅、自信和成功，我不由得哭了。我是一個長相平平，成績一般的男孩，我覺得我注定就是當(dāng)普通人的命。我也做過幾次努力，嘗試做個出類拔萃的人，但最后還是以失敗告終了，從此我就對自我喪失了信心，我也不再努力了，總是在怪老天對我如此的不公。但在看了那期《陽光伙伴》之后，那個男孩，他的精神，他的行動，深深地印在了我腦海里。我不再怨天尤人，我開始努力了。在我連考了幾個滿分之后，同學(xué)們對我的態(tài)度也有了極大的轉(zhuǎn)變：他們常常圍在我身邊問這問那，平時也愛跟我玩了。我
開始思考，我的一切轉(zhuǎn)變都是從認(rèn)識了那個男孩開始的。正如《隱形的翅膀》中唱的一樣：只有我們努力，才會贏得最后的勝利。
那個男孩的形象一向清晰的印在我的腦海里，他的精神也一向激勵著我前進(jìn)。
以翅膀的話題作文600字.2
今年暑假，我又將《假如給我三天光明》這本書從頭到尾細(xì)讀了一遍。之所以讀第二遍，是因為我非常喜歡這本書，更喜歡書里的主人公海倫·凱勒。
海倫·凱勒是個命運(yùn)坎坷的人，她剛滿周歲沒多久就因為一場突如其來的疾病喪失了視力和聽力，成為了一個又聾又啞的孩子。海倫沒有被這場劫難打倒，她頑強(qiáng)地活了下來并努力讓自己適應(yīng)這個黑暗且悄無聲息的世界。在沙利文老師的幫助下她開始學(xué)習(xí)知識，盡管困難重重，可她最后憑借著驚人的毅力和不屈不撓的精神改變了自己的命運(yùn)，實現(xiàn)了上大學(xué)的夢想，也實現(xiàn)了她的人生價值。
由海倫的故事我聯(lián)想到了自己，與她相比，我是個多么幸運(yùn)的人??！我身體健全，有一個幸福的家庭，生活在一個和諧的社會里，因此我更應(yīng)該為自己的夢想去努力拼搏。我的夢想是將來能成為一個像沙利文老師那樣有愛心有耐心的教育工作者，去幫助許許多多的小孩子甚至是像海倫這樣的殘疾孩子學(xué)習(xí)知識和文化，引領(lǐng)他們?nèi)崿F(xiàn)他們的夢想。
海倫曾經(jīng)說過：“知識就是力量，同時知識也是快樂的。只有擁有知識，才能辨別真善美、假惡丑。”為了達(dá)成我的愿望，我得像海綿吸水一樣地去學(xué)習(xí)新知識，只有不斷地學(xué)習(xí)，我才能夠成長，才能夠進(jìn)步，才能讓自己擁有教書育人的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我還要像海倫那樣不畏艱辛，不怕挫折，不驕不躁，讓自己的學(xué)習(xí)之路充滿快樂。
每個人都應(yīng)該擁有夢想，有夢想就有目標(biāo)，有目標(biāo)就有了奮斗的方向，這樣生活才會有意義。我要強(qiáng)大我自己，讓我的夢想張開翅膀飛翔，飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。
以翅膀的話題作文600字.3
當(dāng)一只天鵝被剪掉一只翅膀，他便再也無法飛翔。當(dāng)我們被剪掉幻想的翅膀時，便再也找不到那個充滿樂趣的創(chuàng)造性的天堂了。
是的，這個問題已經(jīng)不只屬于我們這個年齡了我們還可以找出這樣的例子：對美國教授提出的圓圈問題，大家也許早已耳熟能詳。我們這些“獨(dú)臂”的同胞們，腦筋只會用再怎么應(yīng)付明天的考試上，而對一個圓圈可能是什么的問題不屑置辯。是的，圓圈就是圓圈，是事實，可以論證，有理有據(jù)，考試就一定得給分。
我們的傷疤早已被撲面而來的“應(yīng)試”所掩蓋，被答對了一個物理公式而得到的夸獎所撫平。但是，總該給我們一個為“晚輩”據(jù)理力爭的機(jī)會吧!
1968年，美國一個三歲的小女孩兒告訴媽媽，他認(rèn)識了禮品盒上“OPEN”的第個字母“O”她的媽媽感到非常吃驚，問她是怎么認(rèn)識的。小女孩兒告訴媽媽說是幼兒園老師教給他的。這個母親在表揚(yáng)過她的女兒后，把女兒的幼兒園告上了法庭，理由就是我們剛才所說的—該幼兒園剝奪了他女兒的想象力和創(chuàng)造力。因為他的女兒在認(rèn)識了26個字母后，想象力也隨之消失了。這個母親要求幼兒園對這種后果負(fù)責(zé)，賠償她的女兒精神傷殘費(fèi)1000美元。
她的訴狀遞交上去后，引起了整個州的軒然大波。幼兒園的人認(rèn)為這位母親一定是瘋了，而其他家長也認(rèn)為她有點兒小題大做，就連她的律師都不贊成她的做法。
但是，經(jīng)過之偉大母親的堅持和努力，三個月后，此案的結(jié)果出人意料—該幼兒園敗訴。因為陪審團(tuán)被這位母親在法庭上講的一個故事所感動了。
那就是折斷天鵝的故事：人類為了不讓天鵝飛走，將天鵝的翅膀剪掉了一只。人們將一只完好的天鵝放在小池塘里，斷臂的那只放在大池塘里。這樣，沒有了一只翅膀的天鵝飛不起來，而健全的天鵝飛起來后卻缺乏著陸點。所以，兩只天鵝都只能乖乖的待在池塘里。作為一個兒童，就應(yīng)該享有玩的權(quán)利，就應(yīng)該享有問“為什么”的權(quán)利，而不是過早的被局限于只有ABC的小池塘里，再也創(chuàng)造不出新玩意，再也飛不到新的領(lǐng)域去。
愛迪生就是因為擁有可能是不切實際的幻想，才發(fā)明了電燈泡;牛頓就是因為擁有創(chuàng)新的意識，才發(fā)現(xiàn)了地心引力?？赡苣愕膬号胂罅Σ皇呛茇S富，但是你不可以剝奪他們想象的權(quán)利，因為一只沒有翅膀的天鵝是永遠(yuǎn)都飛不起來的。
一個圓圈在一個小孩子腦海中可能有千萬種答案，請不要告訴他那只是一個圓圈，別折斷它幻想的翅膀。
以翅膀的話題作文600字.4
理想是花，經(jīng)過辛勤栽培才會開出燦爛，理想是明亮的燈，在成功的道路上指引我們前進(jìn)。
很小的時候，我在媽媽的輔導(dǎo)下一個字一個字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長大了，開始讀作文、看名著。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?，我都會高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀;每當(dāng)讀到精彩語段時，我就十分佩服作者的文筆;每當(dāng)看到一本本書上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當(dāng)一名作家。
可是，當(dāng)一名作家卻不容易。二年級，我進(jìn)了作文班，對作文更是有興趣?？吹胶脮鴷r，總是非常注意作者，總能聯(lián)想到他們絞盡腦汁，聯(lián)想下面怎么寫，那時，真想成為他們的一分子，為他們排憂解難。所以，我每天都會閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點一滴。
我喜歡寫作文，如今，作文已成了我生命中必不可少的東西，雖然，有人可能認(rèn)為我異想天開，但我并不沮喪，至少我試過了，至少我努力了，因為我還要用我手中的筆去寫精彩的人生，努力的、勇敢的，去走向成功的路，所以，竟然我選擇了，我就不能放棄。
要想實現(xiàn)我的這個理想，就得努力奮斗，向著理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，從哪里跌倒，就從哪里爬起。雖然我這個當(dāng)作家的理想未必會實現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當(dāng)作家的理想會為我指引航向成功的岸。
以翅膀的話題作文600字.5
因為年輕，曾試想登高臨遠(yuǎn)，指點天下；曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峰探險，為“主星“增輝：曾試想商海一游，榮歸故里：曾迎風(fēng)而唱，“先天下之憂而憂，后天下之樂而“；曾激昂陳詞，我不吃苦誰吃苦；曾豪情萬丈，揮毫疾書，潑墨如云；曾壯志凌云，金戈鐵馬只身遠(yuǎn)行……
因為年輕，便有好多好多離奇的死訊；因為年輕，更有好多好多幼稚的作為；抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風(fēng)霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇銳，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐。不飛翅膀就會退化，不飛生命就會枯萎，新世紀(jì)的曙光已劃破長空，炎黃子孫，此時不飛，更待何時？
時間在分秒中飛逝，空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飛鴻傳書，心與心的碰撞與功名俯首成型。一個世界與另一個世界相映成輝，共舞成姿?！袄吓笥选拔覍⒌竭b遠(yuǎn)的地方去闖一闖，請祝福我，也祝福你一路順風(fēng)……
年輕的心比天高，氣沖斗牛；不經(jīng)風(fēng)雨哪里見彩虹，不經(jīng)過飛翔翅膀哪會硬？此去可能受傷，甚至?xí)袛喑岬牟粶y，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的美麗就遠(yuǎn)勝于平庸的一生。
年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問，從思想境界的上升的生命的自由飛翔，顯示出獨(dú)特的魅力。經(jīng)歷血淚交加的洗禮，你才會領(lǐng)略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來?；蛟S在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺，生命永遠(yuǎn)年輕美麗。
以翅膀的話題作文600字.6
凝視著那張血淋淋的試卷，我的思緒在不斷地沉淪，沉淪。那個無比鮮紅、奪目的“62”，就如一把利劍，直刺在我的心頭，使我本就支離破碎的心徹底瓦解
一場多么簡單的測試，一個多么離奇的成績。我幻想著，這只是一場噩夢而已，當(dāng)我醒來，我還是那個優(yōu)秀的我，一切都還是那么得美好！而窗外那淅淅瀝瀝的雨聲，卻無情地提醒著我，現(xiàn)實的殘酷。
數(shù)學(xué)考試，我總有太多的失誤，又一次，我創(chuàng)造了一個前所未有的低分。頓時，老師嚴(yán)厲的批評，父母失望的眼神，同學(xué)嘲諷的嘴角，不斷在我的眼前盤旋，放大、放大。我也不想要這樣的結(jié)局，只是我無法！如同被抽去了靈魂，我跌坐在地，無助，失語。
看著窗外那陰霾的天空，是否安琪兒也在為我哭泣？怔怔地走到窗前，朦朧的視線中，忽地掠過一道黑影。
那，是一只小鳥。羽毛在雨水的洗禮中，緊貼在它那瘦弱的身軀上，小嘴不斷地張張合合，鳴叫聲卻被那喧鬧的雨聲淹沒。它在雨中干什么？淋濕的羽翼，是否預(yù)示著絕望？我不安地猜測。
只見那小鳥不斷地?fù)潋v著，想要飛翔，但那無力的翅膀卻毫不配合，帶著它微微飛起，又狠狠地將它摔下。我的心中閃過一絲殘忍的快意：這世界對誰都一樣！成功就是妄想！
一次，一米，墜落；兩次，兩米，摔倒；三次隨著小鳥一次次地起飛、跌落，我疑惑起來。為什么？它不放棄。難道它不明白，即使它再努力那也是徒勞！視線再次模糊。小鳥又一次倔強(qiáng)地飛了起來，就在我斷定它又要落下的那一刻，它竟奇跡般飛了起來！
天空已有些明朗，雨漸漸小了。
我茫然。連鳥兒都懂得的道理，為什么我卻總領(lǐng)悟不透呢？
的確，人可以犯錯誤，但卻不可從此一蹶不振。未來的路還很漫長，都需要我們勇敢去闖！即使有再多的坎坷、磨難，我們也必須堅強(qiáng)地面對。只要永不言棄，那么每個人都將是勝利者！
我伸手，描繪著鳥兒劃過天際的那道美麗的弧線，幾縷雨絲輕輕在手上滑過！天空中沒有鳥兒飛過的痕跡，但那雙倔強(qiáng)的翅膀卻定格在我的心中，成為我永恒的動力。
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