傳遞話題作文大全
萬物在傳遞中綿延不已,一棵小樹在傳遞中長成參天大樹,一小根絲瓜藤在傳遞中布滿整個籬笆棚,蒲公英的種子在傳遞中遍布每個角落……這里給大家分享一些關(guān)于傳遞話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
傳遞話題作文1
我們是蓮,亭亭玉立的蓮。我們家族在湖中,在塘中,在池中……繁衍生息了幾千年??吹搅斯菤膺@根接力棒在一代代歷史名人中傳到了今天……
“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”一陣仰天長嘯把我們從睡夢中驚醒,我們定睛一看,原來是鼎鼎有名的屈原,只見他徘徊在江邊,喃喃自語。我們想安慰他,可我們只是蓮,張不開口。繼而,他吟誦著“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”毅然決然地投進滾滾江水中,我們愕然了。
他面對楚國上下昏庸,郢都破滅,沒有賣國求榮,而是憑著一顆“國破尚如此,我何惜此頭”的忠肝義膽,與楚國共存亡。他的死是為民殉國難,是為國捐軀精神的再現(xiàn),他是為正義而死,為真理而死。死得其所,死得有骨氣。如一道閃光的利劍劃破了千年長空,給生與死賦予新的內(nèi)容。他的精神將流淌在每一個中華赤子的熱血里,融入炎黃子孫的靈魂中。他的死不是一種結(jié)束,而是一個偉大的起點。不茍且偷生,一身正氣浩然長存。
愛蓮池中我們盡情地開放,主人周敦頤因酷愛我們家族的雅麗端正,清幽玉潔,因此挖池種蓮。池中間有一石臺,臺上有六角亭,兩側(cè)有“之”字橋。主人盛夏常漫步池畔,我們更是散發(fā)出縷縷清香,隨風(fēng)飄逸。此時,他會吟誦“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖……”我們也如癡如醉。
他是我國理學(xué)的開山祖。他性情樸實,信古好義,平生不慕錢財,愛讀名理。他雖在各地做官,但俸祿甚微,即使這樣,他還把自己的積蓄給了故里宗族。他不與世俗同流合污,用自己獨特的方式傳遞著骨氣。
月光下,我們在塘中呢喃,只見朱自清款款走來。他這幾天心里頗不平靜。作為一位散文學(xué)家,朱自清以他獨特的美文藝術(shù)風(fēng)格,為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美特征,創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文體制和風(fēng)格。就是這位文弱書生在反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)的實際斗爭中,他身患嚴重的胃潰瘍,但仍簽名于《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言》,并囑告家人不買配售面粉,始終保持著一個正直的愛國知識分子的高尚氣節(jié)和那可貴的情操。寧死也不吃美國的救濟面,這是何等骨氣。
你們的骨氣,我們會幫你們一代代傳遞下去。你們的精神永遠長存。
傳遞話題作文2
那幾乎是我暑假中最快樂的時光。
但我快有兩年沒有見到表弟了。因為中考,初二的那個暑假,在父親的要求下,我開始在各種補習(xí)班里穿梭,而表弟的影子也在繁重的學(xué)習(xí)壓力下被我漸漸淡忘。
“5·12”大地震,綿竹是重災(zāi)區(qū),剛開始的時候,電話一直打不過去,我們一家人都很著急,后來終于和伯父取得聯(lián)系,得知他們一家除了房屋倒塌外,人員并無大礙,這才放下心來。伯父和姨媽要參加抗震救災(zāi),無暇顧及表弟,而表弟的學(xué)校也已經(jīng)坍塌,所以要表弟自己坐車來成都,希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒有費什么功夫,很快就在我家附近給表弟聯(lián)系了一所學(xué)校就讀,而表弟就住在我的房間里。我每個周末從寄宿制學(xué)?;丶业臅r候,常??匆姳淼茏谂_燈底下出神。我給他講我們學(xué)校如何為災(zāi)區(qū)捐款捐物,他也只是淡淡的回應(yīng)著,眼神卻顯得迷離。周末的時候,我?guī)ビ螛穲@,去肯德基,坐在肯德基寬敞明亮的大廳里,我看見他對著播放災(zāi)區(qū)新聞的電視節(jié)目別過頭去。
傳遞話題作文3
旅途漫漫歸期遠,一封浸濕了淚雨的家書傳遞來平安與祝福。
夢中花落數(shù)十載,一曲深情誦唱的《回家》傳遞來無限愁情與期盼。
海峽對岸,余光中的鄉(xiāng)愁傳遞而來。這夜月明,余光中獨斟一杯濁酒,惆悵了數(shù)十年的思緒,都寄予了明月。他暢飲一瓢雄渾的長江水,摘下一片血紅海棠貼在胸口,看遠山被飄然的白雪覆蓋,擷一枝臘梅,把心中的赤熱傳遞給故鄉(xiāng)……夢還是醒了!他只能老淚縱橫地在高山上遠眺,用痛哭將這份悲愁傳遞,從那一岸,到這一岸……
海峽對岸,洛夫的悲痛與絕望傳遞而來。踏上歸途,馬背上洛夫的琴弦輕響,抑制著內(nèi)心的喜悅與激動。然而就在不遠處,他乍然勒馬,笑容凝結(jié)成苦笑。他茫然伸手,想撫一撫故鄉(xiāng)的泥土,誰知,卻抓回一掌冷露。我踏著這岸的春草花苞,看洛夫身后的背景,一點一點,變成嚴冬。忽然傳來一聲脆響,一顆赤子之心在“禁止越界”的告示牌前被凍裂。他蹲下身去,豎起衣領(lǐng),獨立過著他火燒的寒冬。不遠處滿山凋零的杜鵑,剩下唯一的一朵,在哭泣。不知是什么無形的墻壁豎立在一灣淺峽,只有這份悲愁,從那一岸,傳遞到這一岸……
海峽對岸,百萬同胞的期盼傳遞而來,一灣淺淺的海峽曾經(jīng)深得無法逾越,游子們用滿心的希望把這深淵填滿,一座回家的橋梁即將被建立,一道傳遞愛與真的虹橋在暴風(fēng)驟雨之后的天空隱約開始顯現(xiàn)。游子欣喜,他說故鄉(xiāng)一點也不遠,就在這海峽對岸,我,可以指給你看!從那一岸,到這一岸……
我站在天涯海角久駐,凝望著海峽的對岸,細聽海風(fēng)傳遞來一曲令人生疼的《回家》。猛然間,淚如雨下,我放聲呼喊:“你快回來!”然后,靜靜地祈禱,不知這溫情的海潮能不能把我的心情傳遞,從這一岸,到那一岸?
傳遞話題作文4
“謝謝,謝謝,我真是太感謝你了?!迸⑽抑业氖?,她轉(zhuǎn)身,露出一個很溫馨的笑,連嘴角的弧度都是完美的。
2050年,科技高速發(fā)展,新新行業(yè)不斷的冒出來,人們對生活的質(zhì)量要求越來越高,因此也對工作精益求精,從而導(dǎo)致人們抑郁,失眠,。而對于我,一個剛從哈佛拿到博士學(xué)位的心理學(xué)專家看來,這一切都太可怕了。我可不能坐視不理,我立刻找到我的好朋友a博士,告訴了他我的想法,如果每個人都保持單純,想笑就笑,想哭就哭,那該多好啊!我想利用我剛設(shè)計的設(shè)備來幫助人們找回快樂!a博士很支持我,也很樂意同我一起開了一家公司——快樂專遞。
我和a博士正坐在辦公室里喝茶,電話卻響了?!岸b彙薄岸b彙盿博士用手在自己的面前一揮,一個顯示屏出現(xiàn)了,打電話來的是一個女孩呢。屏幕里的女孩,身穿一身jm公司的工作服,在與我們交談時,時不時地裹緊外套,腳下不停地挪換著腳步,可見女孩多么焦躁不安、急不可耐:“先生,你能救救我嗎?”女孩的眼睛渴望著,“我在jm里當(dāng)一名接待,我每天圍著一群各色各樣的顧客,不論我心情好與不好,我都必須要微笑,露出那樣僵硬的微笑我都覺得莫名其妙。我希望我能扔掉這虛偽的笑容,能像別人一樣將喜怒哀樂都在臉上表達出來,恢復(fù)原本的率真?!盿博士和我心領(lǐng)神會的對視了三秒,讓女孩來到我們的公司。
一分鐘不到,“咚咚”地敲門聲傳來了,我按了一下椅子旁的按鈕,門便開了。女孩向我們走來,突然,她動了動脖子,嘴角不自然的向上揚,對我們做了一個很別扭的微笑?!罢娴暮懿蛔匀荒亍!蔽覕[擺手,對她笑了笑?!皼]辦法,我也不知道,我是什么時候,就變得不會微笑了。”女孩十分無奈的看著我們。a博士,朝女孩招招手:“快來,躺到這上面去,我們來給你檢查檢查?!?/p>
我領(lǐng)著女孩躺上了一臺我和a博士最新發(fā)明的“大腦傳輸器”,戴上了與儀器,電腦相連的頭盔,頭盔里微笑的小感應(yīng)器,悄悄的連接到女孩的頭上,以達到強制催眠并且掃描大腦的效果?!班帧钡囊宦曁崾疽艉?,電腦就像查殺網(wǎng)絡(luò)病毒一樣在女孩的腦子里細致的掃描著,這一遍下來,找到了許多問題所在,什么“被投訴”“扣工資”這些小問題,電腦在掃描的時候就一并清理了。我看看躺在儀器上的女孩,雖然已經(jīng)被強制催眠,但還是可以看出來,臉上的肌肉都放松了許多呢。突然,電腦“嘀嘀嘀”響個不停,似乎遇到了什么大毛病。
“啊!”女孩突然尖叫著跳了起來,頭盔還帶在她的腦袋上,“我做噩夢了?!盿博士朝我搖搖頭:“看來是個大問題,不能用催眠了,得讓她回想自己上班的情景才能更好的檢測到問題所在呀!”“呃,那個女孩,來,換上這個頭盔。”a博士遞給女孩一個同樣材質(zhì)只是不加催眠效果而且掃描能力更強的頭盔?!拔?,我叫珍珍?!薄昂玫模湔?,戴上頭盔躺到儀器上去吧?!蔽以俅伍_啟儀器,“請努力回想上班時的情景?!薄昂玫?。”珍珍回答。電腦顯示著珍珍所想的一切,我和a博士也觀察著?!班粥粥帧彼坪蹼娔X已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,電腦屏幕彈出來一個危險的標語,下面寫著珍珍的主要問題——有苦說不出。原來,這才是問題的關(guān)鍵呀!我轉(zhuǎn)換了頭盔的功能,變成了治療性掃描頭盔。我連接了“可愛”“率真”“笑”三種具有正能量的數(shù)據(jù)線,三面夾擊“有苦說不出”,果然,這頑固的病毒被刪除了。
只聽“嘀”的一聲提示音再次響起,我還沒反應(yīng)過來,珍珍就已經(jīng)從儀器上跳下來,剛才十分呆滯的笑容也變得十分燦爛自然……
微笑是一種傳遞,是快樂的接力棒。因此,請微笑,更請快樂的微笑,輕輕地嘴角上揚。
傳遞話題作文5
快樂是所有人都在追求的。培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂......”是啊,的確如此。
在一次,競選“東方之星好少年”500元獎學(xué)金時,我因為在平時各科競賽加起來的分數(shù)較高,榮幸地被學(xué)校評為了“東方之星好少年”,獲得了500元獎學(xué)金。
當(dāng)頒獎老師叫到我的名字時,我昂首闊步地走上頒獎臺,向老師恭恭敬敬地行了個隊禮,小心翼翼地從老師手中接過黃紅相間的獎狀和獎學(xué)金,心中無比的興奮,根本不能夠用語言文字表達出來。
同學(xué)們見了,紛紛投來羨慕的目光,為我祝賀:“恭喜你,評為了“東方之星好少年”,恭喜你?!蔽衣犃瞬]有驕傲,而是覺得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因為老師,同學(xué)們對我的關(guān)心,鼓勵,呵護,我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂。
“可是,我準備用這筆錢買我夢寐以求的電子琴啊!那該怎么辦呢?”我猶豫不決,可當(dāng)我看到為我得獎而興奮的臉蛋,最后我還是決定用自己的快樂與同學(xué)們一起分享。
我說做就做,迅速拿出500元獎學(xué)金,飛一般地跑向附近的文具店,為班上的每一位同學(xué)都買來了一份精致的禮品一本日記本,一根水筆。就氣喘吁吁的跑回教室,當(dāng)我跑回教室時,已是大汗淋漓,我顧不上這些,快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué),還鼓勵他們:“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油,相信我們自己能行哦!”同學(xué)們接過我送給他們的禮品,不時地對我感謝道:“謝謝!”此時此刻,我笑了,從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的,甜蜜的微笑,聽了同學(xué)們對我的感謝,我的內(nèi)心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一樣甜,與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼,跳躍起來!
是呀!分享快樂,每一個人都可以做到,有時你只要有一顆糖,分半顆給朋友時,你便會得到雙倍的甜蜜和快樂,分享快樂就如同,來無影,去無蹤的空氣,在現(xiàn)實生活中必不可少,只要你學(xué)回分享,就能得到更多的快樂!
傳遞話題作文6
在嚴寒的冬天里,卻沒想到教室里的空調(diào)突然壞了,這可讓我們同學(xué)們一陣哀嚎。教室里沒有了暖氣來源,不多久就變得冷颼颼的。
“嘶,真冷?。 庇型瑢W(xué)縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆,不過這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲?!敖o,我將手套借給你保保暖?!闭f著,有一位同學(xué)就將手上的手套脫了下來,然后遞給了剛才那個搓手取暖的同學(xué)。
一段時間過后,從窗戶里,門縫里頑強的透了進來的寒風(fēng)讓教室里更冷了。這是自習(xí)課,中途老師來教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了,應(yīng)該是去找空調(diào)師傅了。這不,教室里就只剩下我們班的同學(xué)了,隨著空氣越來越冷,不少的同學(xué)都放下手中的筆搓搓手,捂捂耳朵?!拔也焕淞耍o你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個又一個同學(xué)的手上,拿到這雙手套的同學(xué)接受了手套里的溫暖,等到自己的雙手暖和了之后,又將手套傳遞給了下一位同學(xué),傳遞著溫暖。
當(dāng)這雙手套傳遞到我的手上時,戴上手套后的我頓時感受到了溫暖,這股溫暖不僅是來自手套,也來自內(nèi)心。我所感受到的溫暖,是同學(xué)們之間相互關(guān)懷的溫暖。盡管冬天嚴寒,盡管冷風(fēng)嗖嗖,但是外界的溫暖永遠比不過發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
這一天,教室里的同學(xué)們借著手套傳遞溫暖,當(dāng)我的雙手也暖和了之后,我將手套傳遞給了下一位同學(xué)。在之后的時間里,雖然沒有手套溫暖著我的雙手,但是我已經(jīng)感覺到教室里沒有那般的寒冷了。我想定是同學(xué)們之間傳遞的溫暖,讓外面的冬天也折服了,于是不再侵襲著我們沒有暖氣來源的教室。
傳遞溫暖,這是一個多么令人感到溫暖的事。
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