放棄優(yōu)秀范文精選
無論多么艱難，都要繼續(xù)向前，因?yàn)橹挥心惴艞壍哪且豢?，你才輸了。這里給大家分享一些關(guān)于放棄優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。
放棄優(yōu)秀范文1
人的一生就像一盤棋，沒有固定模式，無論是沖在前面的小卒，還是威力四射的大炮，一旦邁出前進(jìn)的步子就一往無前，從不退縮。
我曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，每次考試都是第一，因此在我眼中沒有人是我的對(duì)手。潛意識(shí)里便滋生出了驕傲的情緒。但是在那一次考試中，我失敗了，徹徹底底的失敗了。
在人生的低谷中，總會(huì)長(zhǎng)出一顆顆希望的種子。而我獲得了那顆希望的種子時(shí)已荒廢學(xué)業(yè)整整一年光景。
而這一年后的第一天，我路過老師辦公室，卻聽見一段激烈的爭(zhēng)吵聲。校長(zhǎng)說：“你為什么要那么做，如果不是你當(dāng)初偷偷降低他的分?jǐn)?shù)，他能墮落成現(xiàn)在的樣子嗎?老師反駁道：“校長(zhǎng)，您所說的優(yōu)秀僅僅是指分?jǐn)?shù)。他目中無人，沒有把任何人放在眼里，那么他以后注定不會(huì)成功!現(xiàn)在如果他還不明白這個(gè)道理，以后遇到點(diǎn)挫折就會(huì)一蹶不振，怨天尤人。我在他成長(zhǎng)的道路上設(shè)置這么小的障礙，他都戰(zhàn)勝不了，以后遇到更大的障礙，您覺得他能跨越嗎?我這是在幫他，并不是傷害!”
聽到這里，我默默地流下了眼淚。回想這些年來，老師一直兢兢業(yè)業(yè)，教書育人。她所交過的學(xué)生幾乎沒有一個(gè)不說她是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師的。她曾多次提醒我，要將目光放遠(yuǎn)大，“人外有人，天外有天”。耍小聰明的人是不會(huì)走太遠(yuǎn)的。她曾說過，培養(yǎng)出讓自己佩服的學(xué)生是她教育的終極目的。希望我能成為她的驕傲。可我那時(shí)心浮氣躁，從小聽?wèi)T了贊許和表揚(yáng)，根本聽不進(jìn)去她的嘮叨?，F(xiàn)在想來老師真可謂是用心良苦啊!
我回到班級(jí)，重新握起了筆，開始了復(fù)雜的數(shù)學(xué)演算。并且將一行文字寫在了文具盒最上方：
當(dāng)你成功時(shí)，不要驕傲自大;而當(dāng)你失敗時(shí)，不要輕言放棄!
放棄優(yōu)秀范文2
有些機(jī)會(huì)只有一次，若你不及時(shí)抓住它，可能它會(huì)使你后悔萬分。
上面的風(fēng)景，真美!
那是一個(gè)周末，我們約定去爬山。父親一直在夸贊這座山的美麗、壯觀。那山有多美啊?“等你爬上去就知道了?！彼u了個(gè)關(guān)子。
父親帶領(lǐng)我們邁上了第一個(gè)通往山頂?shù)呐_(tái)階，那臺(tái)階很陡，每一步都要小心翼翼地走，我用腳使勁抵住臺(tái)階才得以站穩(wěn)，可父親卻健步如飛，遙遙領(lǐng)先于我們。
爬山的路途很漫長(zhǎng)，蜿蜒的山路耗盡了我的體力，我大口的喘著氣，汗水打濕了我的衣裳，望望前方，山頂就在眼前，離我那么近，又那么遙遠(yuǎn)。
“走不動(dòng)了?！蔽业谑^上，四肢軟弱無力，看看其他人，他們也流了很多汗，他們也氣喘如牛，母親咬牙堅(jiān)持著，父親也累了，但每當(dāng)他望見眼前的山頂，就又打起精神奮力向前走。
“山頂很美，等你爬上去就知道了。”我想起了父親說的話，若半途而廢，又怎能看見山頂?shù)拿谰?我雖還坐在石頭上，可我的心已飛過了障礙，飛上了山頂。
“等等我!”
我跟上了隊(duì)伍，雖然走在最后，雖然筋疲力盡，但我們努力的目標(biāo)相同。
喘不過氣，站一會(huì)，小小的休息一下，馬上跟上去，絕不放棄;腿部無力，敲幾下，咬牙堅(jiān)持。踏過這幾階樓梯就到了，你可以的，加油!我時(shí)不時(shí)在心里鼓勵(lì)自己。
終于，我親眼看到了努力后的結(jié)果。碧藍(lán)的河流，碧綠的樹木，清新的空氣，我的勞累仿佛都消失了。上面的風(fēng)景，真美!
本來，我可以放棄，可卻選擇了咬牙堅(jiān)持，最終換來了滿目秀麗的風(fēng)景。
堅(jiān)持和放棄各會(huì)給你一樣?xùn)|西，一種是收獲，一種是后悔不已。
放棄優(yōu)秀范文3
都市喧囂，人生坎坷，在這一世中，面對(duì)無限的利益與磨難，往往不得不在“舍與得”面前躊躇彷徨。
利益如同美景，如果貪多求全，終將一無所獲，不如抽身而出，舍舉目之求，存美景于心懷，也會(huì)豁然開通;大步流星，也會(huì)有一片自己的天空!
有這么一句話“一個(gè)人的快樂，并不是他所擁有的，而是他計(jì)較的少，多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去。少非不足，是另一種有余。舍棄不一定是失，而是另一種寬闊的擁有。”可見，得而有所舍才是人類的智慧明珠。
一個(gè)真正有所為的人，在面對(duì)抉擇時(shí)，總能夠做出正確的選擇。該舍棄的毫不猶豫的堅(jiān)決舍棄，該珍惜的義無反顧永遠(yuǎn)珍惜。
所以，舍得是一種境界，大棄大得，小棄小得，不棄不得。
小溪之所以放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁;黃葉之所以放棄樹干，是為了期待春天的蔥蘢;蠟燭之所以放棄完美的塑身，才能擁有一世光明;心情之所以放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧靜......
要想得到野花的清香，必須放棄城市的舒適;要想得到永遠(yuǎn)的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰;放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵，還有整個(gè)森林;放棄了馳聘原野，還有策馬徐行的自得。
這就是一場(chǎng)選擇，而放棄也是其中的，是我們的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的未來。與其在這兩者間苦苦掙扎，拼的頭破血流，不如瀟灑揮手，勇敢的選擇放棄。
其實(shí)，放棄又何嘗不是一種睿智呢?學(xué)會(huì)去放棄是種超越，是另類的思考，是跨越低谷后心靈釋放的舞臺(tái)，是游刃有余地處理問題的境界。秘就在于為了生存而放棄生存?！?/p>
當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)一切歸于寧靜，我們才會(huì)真正懂的，放棄其實(shí)也是一種美麗收獲!當(dāng)我們仰望高山卻沒能力攀登時(shí)，不妨回頭看看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一片蔚藍(lán)的大海;當(dāng)我們苦苦追求的東西無法得到時(shí)，不妨試著放棄，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更適合自己的東西在等待著我們!
看了這么多，你呢，少年?
放棄優(yōu)秀范文4
我在三墩跟葉老師學(xué)了四年電子琴，可就在去年，我放棄了它。
在我剛步入幼兒園時(shí)，媽媽就領(lǐng)著我去報(bào)了一門參加電子琴學(xué)習(xí)的興趣班。那時(shí)的我對(duì)什么都很好奇，看到眼前這個(gè)用手指一按就會(huì)發(fā)出聲音的東西很感興趣，媽媽問我想學(xué)嗎?我連忙點(diǎn)頭說要。從那以后，我就一心一意地跟著葉老師學(xué)琴，每次課上的彈奏，我都能順利的通過。
直到上小學(xué)，為了能更快更多地學(xué)到知識(shí)，我把所有的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)|英語……上，慢慢地，我疏遠(yuǎn)了電子琴，每次去上電子琴課，我都不能過關(guān)。終于有一天，媽媽看我學(xué)習(xí)得怎么累，她也勸我放棄了這個(gè)愛好，當(dāng)時(shí)我心里非常難過，可我還是聽了媽媽的話，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在只有把語文、|數(shù)學(xué)、英語知識(shí)學(xué)好，才能為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
雖然我放棄了去葉老師那學(xué)琴，現(xiàn)在有時(shí)我也會(huì)彈彈以前學(xué)過的曲子。
我想：在我們身邊有好多東西是我們所不愿放棄的，可為了更重要的事不得不放棄。也就是古人所說的丟卒保車。
放棄優(yōu)秀范文5
取”是一種本事，“舍”是一種哲學(xué)。沒有能力“取”不成，沒有通悟“舍”不得！
走在“取”和舍的路口，你會(huì)走向那一邊呢？1969年4月23日，蘇聯(lián)宇航員弗拉吉米爾?？岂R羅夫駕駛“聯(lián)盟一號(hào)”宇宙飛船返航，突然降速傘失靈，飛船將會(huì)兩小時(shí)后墜落，當(dāng)首長(zhǎng)要科馬羅夫與家人通話時(shí)，他說：“首長(zhǎng)屬于我的時(shí)間不多了，我想把這次飛行探險(xiǎn)的情況向您匯報(bào)，這是比生命更重要的東西。”七十分鐘后，匯報(bào)完畢，總理代表最高蘇維埃宣布他為民族英雄，科馬羅夫眼含熱淚：“我是一名宇航員，為宇宙事業(yè)獻(xiàn)身是神圣的，我無怨無悔！”舍去的是短暫的生命，得到的是永恒的榮耀！
我想當(dāng)時(shí)他的內(nèi)心一定十分痛苦，一個(gè)有血有肉的人怎么能不眷戀親人？但他把持住了自己！他知道孰輕孰重，他做出了正確的取舍，但內(nèi)心卻也承受著痛楚！可見，要擁有一個(gè)正確的取舍，就要擁有一顆胸懷天下的心。
有舍才有?。∵^去酷愛游戲的我，放棄了它，得到了一種更美好的人文關(guān)懷，在創(chuàng)網(wǎng)中泡著，如饑似渴的瀏覽所有精華文章，自我熏陶在文化的殿堂之中，慢慢地享受著這種美，舍前總有取才有得，取多之后，常得舍棄，才能再取，“取”“舍”雖為反意，卻也是物的兩面性！
“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也！”生活中我們常常會(huì)遇到難題，當(dāng)然應(yīng)避輕就重，我們應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā)，正確地做出取舍，學(xué)會(huì)適時(shí)的放棄。唯有如此，才是真正的智者！
寫后感言：“其實(shí)如果適當(dāng)取舍完全可得到更廣大天地。如果沒有適當(dāng)取舍，則會(huì)陷入更大的失敗！”
放棄優(yōu)秀范文6
我讀著讀著，我了解了“寶貝”的名字叫做貝貝，是個(gè)可愛的小男孩兒。但貝貝的身世十分令人痛心：貝貝是個(gè)唐氏綜合癥患兒，有輕度的智障并終身無法治愈，貝貝兩歲時(shí)，父親在野外考察時(shí)不幸遇難，媽媽因難以承受如此大的打擊而離家出走。貝貝的奶奶是一所中學(xué)的退休教師，她以她的所有精力，把貝貝培養(yǎng)成了一個(gè)心地善良，熱愛大自然的孩子。盡管這一切都這么凄苦，上天仍沒有可憐這個(gè)不幸的家庭，就在貝貝十歲的一天，奶奶去世了，貝貝成為了無依無靠的孤兒，這一切都被小區(qū)水電工李大勇看在眼里，從此他開始關(guān)注貝貝。這個(gè)八零后的小伙子在關(guān)照貝貝的同時(shí)自身也得到了成長(zhǎng)，走向成熟......
我不禁發(fā)出了感嘆，再拿自己和貝貝相比，我感覺我比貝貝強(qiáng)多了，但精神上我感到自愧不如！
多么可愛的貝貝！因?yàn)樗且粋€(gè)唐氏綜合癥兒童，所以他的心潔白無暇，沒有一絲雜質(zhì)。他就像是一塊透明的玻璃，打照著世界，使一切邪惡都在這光明前抬不起頭。生活中，人與人之間的關(guān)系都復(fù)雜的.無法訴說，我想，如果人與人之間的一切都能簡(jiǎn)化，向貝貝一樣，拋去名利與金錢，拋去事故與仇恨，單單用一顆清純，能夠從上望到底的心去面對(duì)。那么，世界，不又會(huì)生出許多美妙嗎？貝貝雖然有著智力上的缺陷，但正因?yàn)樗纳屏伎蓯?，使他快樂，使與他交談，嬉戲的人都愉快，不正是因?yàn)樗哪且活w美麗的心嗎！而我呢，就只是因?yàn)槎Q的打擊，就退縮了，本來一顆純潔的心靈，就因?yàn)閯e人的嘲笑，讓我充滿了恨！唉，這只會(huì)讓我活得更痛苦而已！
這時(shí)我醒悟了，我不再封閉了自己，因?yàn)槲乙灿行腋５淖非螅∥蚁嘈?，我一定?huì)像貝貝一樣，擁有一顆純潔的心靈！讓這顆心靈照耀自己的未來，加油！同時(shí)我感謝這本書，因?yàn)檫@本書讓我知道了錯(cuò)誤，也為我打了許多氣，是的，我會(huì)加油，我會(huì)讓全世界都知道，殘疾人照樣會(huì)成才！
走自己的路，讓別人去說吧！
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