關(guān)于訓(xùn)練500字作文合集
軍訓(xùn)生活其實很短暫,可是短短的幾天卻磨練了我們的意志,鍛煉了我們的身體,令我們終生難以忘懷。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于訓(xùn)練500字作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于訓(xùn)練500字作文1
上午的訓(xùn)練更為辛苦，因為明天下午就要會操比賽了。所以教官就加強了訓(xùn)練的強度。經(jīng)過近一個小時的訓(xùn)練，終于迎來了短暫的十分鐘休息時間。疲憊不堪的我們一個個都坐下休息了。過了不一會，不知是哪幾個同學(xué)大概休息夠了，就在操場上玩耍起來。我們幾個也緊隨其后，全然沒有了剛才的緊張，早把疲倦的感覺拋到了九霄云外。大家有的摘下軍帽，使勁的拋向空中，有的干脆你逃我追，玩起了游戲……操場上一片熱火朝天的景象，短短的休息時間被同學(xué)們玩得所剩無幾。
“?！鄙诼曧懥?，大家陸續(xù)回到隊伍里，可是心卻還想著玩呢！有的在隊伍中動來動去，有的竟然和教官開起了玩笑。“訓(xùn)練不好好訓(xùn)練，休息就瘋玩，像什么樣子？”教官嚴(yán)肅的教訓(xùn)到，手里的皮帶也舉了起來?！叭o為我蹲下！5分鐘不許動！動一下加1分鐘！”我們只好服從命令。一開始，我覺得沒什么?？蛇^了幾分鐘，腳開始發(fā)麻。“別動！”我企圖動一下，可逃不過教官的鷹眼。腳上的麻已經(jīng)變成了火辣辣的刺痛，我滿臉通紅，額角的汗水流了下來……
這就是軍隊鐵一樣的`紀(jì)律。拿破侖說過：“沒有紀(jì)律的部隊是不存在的！
關(guān)于訓(xùn)練500字作文2
堅持、團結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)，這是我接受軍訓(xùn)后最最深刻的體會。
在最后一天上午的軍事表演中，我們班全級第二名的好成績，這是對我們在為期3天的軍訓(xùn)的嚴(yán)格訓(xùn)練的回報。
那天，我們穿著整齊的軍裝，戴著整齊的白手套，像一群威武的戰(zhàn)士，高呼著“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練”的口號，昂首挺胸，精神抖擻地走上前，去為教官、老師和同學(xué)們展現(xiàn)我們的英姿。我們?nèi)褙炞⒌芈犞笓]，嚴(yán)肅認(rèn)真地做到最好。任憑太陽照射得猛烈，任憑額上的汗珠不停地滑下，我們?nèi)匀幻娌桓纳?，?yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿擅恳粋€動作。我們不怕苦累，忘記了辛酸，正是因為我們都有一份為班級爭榮譽的決心，所以要堅持到底，要共同努力。當(dāng)我們表演完畢，今場報以熱烈的掌聲，為我們精彩的表演喝彩。試想，如果沒有教官對我們的每一個動作嚴(yán)格要求，如果沒有全班同學(xué)的團結(jié)協(xié)作，我們又怎會有如此出色的表現(xiàn)呢？
學(xué)會堅持到底，學(xué)會團結(jié)協(xié)作，學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)對待，正是軍訓(xùn)的精髓所在。而把它的精髓溶入到日常生活與學(xué)習(xí)中，也是我今后所要努力的方向。
關(guān)于訓(xùn)練500字作文3
有人覺得，這次軍訓(xùn)苦，當(dāng)然，我一開始也這么認(rèn)為，可后來，看到食堂，為我們準(zhǔn)備的飯菜，還有偶爾開玩笑的教官們，才讓我明白了，這比起真正的軍人的訓(xùn)練，還差那十萬八千里呢。
當(dāng)我們提著行李箱和包，真正住進宿舍時，就開始了真正的訓(xùn)練。我們第一次，和同學(xué)們一起住進宿舍，本是一件興奮，激動的事，可我們卻要保持嚴(yán)肅，容不得半點笑聲。我們換上了真正的軍裝，我們都抱怨太熱，可大家都是一樣的，包括教官們。
經(jīng)過一個小時的習(xí)慣后，我們平時在家，在學(xué)校的懶散，全部都變成了嚴(yán)肅和寂靜。我們四連的這支隊伍，氣氛安靜異常，可唱起軍歌來，卻盡顯里的模樣，歌聲鏗鏘有力，一遍一遍的回蕩在天空之中。
經(jīng)過一天的訓(xùn)練后，回到宿舍，此刻同學(xué)們的心中是感慨萬千的，因為我們不僅經(jīng)過了訓(xùn)練，還進行了一場畢業(yè)典禮和篝火晚會。晚飯后，我想大家的身體都應(yīng)該是勞累的，可我們卻要打起精神，去準(zhǔn)備表演這場畢業(yè)典禮。在各個班的表演中，我看到了他們的才藝，也讀懂了他們不想離開小學(xué)的心思。我也體會到了，“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們的節(jié)目都排練了，這么多天，可真正上臺表演，只有一小會兒的時間。畢業(yè)晚會結(jié)束時，已經(jīng)十點多了，我的心中也充滿了留戀和不舍，因為一天也就這么過去了，畢業(yè)晚會也就這么過去了……
可令我驚喜的還是篝火晚會：熊熊燃燒的火焰，不停地往天上飛著，木材被燒的噼里啪啦，大家都手拉著手，看似一個美好的晚會，可我們的舉動確實讓教官心碎，我們吵鬧，不聽話，雖然嚴(yán)肅寂靜了，可并沒有保持多長時間。
教官們把父母寫的信發(fā)給了我們，有的人讀完感動的哭了，不停的擦著眼淚;有的人低著頭，不敢看這封信;還有人沒有哭，包括我，因為我想這些沒哭的同學(xué)的父母應(yīng)該都說過：要當(dāng)一個堅強的人!我也是這樣，因為我長大了，我應(yīng)該學(xué)會堅強，我即使想哭也要憋在心里，因為我的爸媽最不喜歡看到我哭，而且我的耳邊總有這樣一個聲音：你要學(xué)會堅強!你做到了!沒錯，我確實做到了，我的心得到了驗證：我是個大孩子了。
軍營里的生活只有短短兩天不到的時間，可我們卻帶回了許多故事回家，還有一顆完全、徹底感恩父母的心!
關(guān)于訓(xùn)練500字作文4
新學(xué)期開學(xué)了，我踏進了張店區(qū)實驗中學(xué)的大門，開始了陌生而好奇的初中生活。一切都是嶄新的，生活節(jié)奏也變得緊張起來。
開學(xué)第一天，出乎我的意料，不是學(xué)習(xí)新知識，也不是復(fù)習(xí)舊知識，而是軍訓(xùn)!清晨我走進教室，同學(xué)們還沒到齊，老師進來說：“今天開始軍訓(xùn)。”聽到這句話，我看到有的人滿懷期待，有的人惴惴不安，有的人興高采烈。對即將開始的軍訓(xùn)，我們充滿期待!
在學(xué)校籃球場上，軍訓(xùn)開始了。我們最先學(xué)的是練隊列、稍息、立正、向右看齊、向前看，還有中學(xué)生第八套廣播體操《舞動青春》前兩節(jié)。驕陽似火，我們在教官的口令下一遍遍地做著動作，時間也跟著口令和動作在慢慢地流走。我們練得汗流浹背，等到中午放學(xué)的時候，我的腳后跟已經(jīng)磨出了一個小傷口。
在接下來的幾天里，有些枯燥的軍訓(xùn)并沒有影響我的心情，我一直很愉快地奔向?qū)W校。教官命令站軍姿時，我們連大氣都不敢喘。隨著時間的推移，豆大的汗珠從我們臉上噼里啪啦地往下掉，汗珠好像是落了一半就被炎熱的陽光蒸發(fā)掉了，化作熱氣飛向天空?；@球場上靜的可怕，時間就像凝固了一樣，每個人的周圍都有汗珠落地的痕跡，一片一片的。我想，如果汗水沒干，那該成了一個個小水潭了吧。
我們就在這炎炎夏日里，站著軍姿、練著隊列、喊著口號，就像是一個個士兵，整齊而有紀(jì)律。教官能讓我們時刻進入備戰(zhàn)狀態(tài)，提高精神勁兒，這磨練意志的軍訓(xùn)真令人難忘。等我們把一套廣播體操全部學(xué)會以后，發(fā)現(xiàn)上衣都被汗水濕透了。
苦中有甜，一周勞累而愉快的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我收獲了也成長了!對未來的初中生活，我充滿了自信和期待!
關(guān)于訓(xùn)練500字作文5
光陰似箭，日月如梭，翔龍八期已經(jīng)結(jié)束了。其實我還是很不舍，因為我在翔龍八期有很多快樂的時光。雖然翔龍八期已經(jīng)結(jié)束了，但是翔龍九期正等著我?，F(xiàn)在就讓我來說說翔龍八期的收獲吧。
寫作以前是我最討厭做的事，就算我要寫，也只能寫兩三句話，而且差不多都是病句?？墒亲詮募尤肓讼椠埢@球訓(xùn)練營，我的寫作水平越來越好，一篇差不多都能寫六百個字。
閱讀我以前也非常討厭，幾乎沒有閱讀過?？勺詮倪M了翔龍籃球訓(xùn)練營，我漸漸愛上閱讀了?，F(xiàn)在曾老師每天布置的閱讀一小時，我都能完成。
勞動以前我是從來沒有做過，每次都是媽媽做，就連幫媽媽掃地都不掃，更別說洗碗了。可是自從進了翔龍籃球訓(xùn)練營之后，我每天至少都要做兩件家務(wù)勞動，比如:洗碗、掃地、拖地等。
運動以前我是很不喜歡，跑一百米就氣喘吁吁了，打球打幾分鐘就累了，所以我不喜歡運動。但是自從進了翔龍之后，我非常喜歡運動了，跑步八百米都沒問題，打球一個小時也沒問題。
翔龍八期我進步了很多，但是在翔龍九期一定要更加努力，爭取投籃個個投中，這樣我就能反超王梓浩和梁梓軒還有曹波。但是我有一個更大的目標(biāo)，就是反超曾老師?？墒侵挥幸皇只@球技術(shù)是不行的，我得爭取做一個像曾老師那樣的活雷鋒。但是我是不會像昨天那些中學(xué)生學(xué)習(xí)的，我只會向曾老師學(xué)習(xí)。
翔龍九期我希望有更多人參加，我的籃球技術(shù)越來越好，也希望翔龍籃球訓(xùn)練營一直能辦下去。
關(guān)于訓(xùn)練500字作文6
“難”的一面：
話題作文的題目涉及各種話題，范圍極廣，既有知識的要求，又有思想情感的要求。
就當(dāng)前的教學(xué)條件而言，教師很少有可能在其中大有作為。然而，這方面恰是樹之根水之源，沒有知識、思想、情感，方法與技巧就是無本之木無源之水。因此，這方面的工作誠然難做，但還是要做；問題是怎么做。
由于不大可能專門安排教學(xué)時間進行知識、思想、情感方面的灌輸與傳播，就只能放在具體的話題作文題目的審題教學(xué)過程之中，憑借對大量而廣泛的題目的審題引導(dǎo)，來豐富學(xué)生的頭腦。常見的方法是匯集若干題目，讓學(xué)生練習(xí)，再由教師講解分析。這些題目的匯集隨意性大，只是各種話題的'隨意堆積。其作用是讓學(xué)生在短時間內(nèi)接觸到各種話題，進行多方面的練習(xí)；其缺點是對每一方面話題的練習(xí)都不充分，其著眼點顯然在于審題思維的訓(xùn)練。
如果要豐富學(xué)生的頭腦，就應(yīng)換個方法，即把同類話題內(nèi)容的題目集中呈現(xiàn)，盡量多地呈現(xiàn)不同類型的話題題目的集群。這種做法的好處是可以讓學(xué)生對各種話題所涵蓋的知識、思想、情感都有了解，他們的頭腦就會逐漸豐富起來。展開這種方法的教學(xué)，其實質(zhì)是在短時間內(nèi)進行知識、思想、情感方面的灌輸；而這種灌輸并非專門的耳提面命，而是在對具體的話題題目的練習(xí)、分析、講解中自然地進行，是與對技巧、方法的教學(xué)結(jié)合在一起的。
上述“引導(dǎo)”工作著眼于話題作文審題引導(dǎo)的“本”、“源”，應(yīng)該放在整個引導(dǎo)工作過程的第一步。
“易”的一面：
這方面的工作重點在技巧、方法的教學(xué)。簡單的做法往往是在學(xué)生做完練習(xí)后教師用各種教學(xué)手段進行講解，并且進行一定數(shù)量的循環(huán)往復(fù)，以期學(xué)生逐漸掌握技巧與方法。應(yīng)該指出的是這種做法效率不高。
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