希望在呼喚，期盼也在呼喚。這里給大家分享一些關于話題呼喚作文，供大家學習。

話題呼喚作文1

　你好！

　　我是那不起眼的小草，就生活在你所在的校園里。你也許早就將我忘記了吧？但我可沒有忘記你，甚至可以說，我永遠不會忘記你。

　　記得那是去年的三月，我迎著和煦的春風來到你們美麗的校園。多美的校園??！寬闊的校園廣場，美麗鮮艷的花兒將這里變成了孩子們學習生長的樂園。我的到來又為校園增添了濃濃綠意，款款深情。看到剛剛出土的青青的“我”，大家都笑了，我知道大家都非常歡迎我，我代表著綠色，我代表著希望。可以說全校90％以上的學生都在呵護著我，珍愛著我。我真的感受到了生活的溫馨與幸福。但我的這種溫馨感和幸福感很快就消失了。這都是因為你的存在。那一天，你來了，來到我的身邊。一開始，我認為你也是一位護綠使者。我多么渴望你也能呵護我珍愛我呀！但我的愿望落空了。你在我的身上踐踏著，你在我的心上捅了一刀又一刀。由于你的存在，我是傷痕累累，我是面目全非，我是心力交瘁。我懷疑這不是人間，我懷疑我來錯了地方。好心人還是比較多的，很快一條標語懸掛在我的身旁?！按簛硇〔菪?，請你繞道行！”多溫馨的標語??！我想你不會再踐踏我了，但我還是錯了。你依然故我，全然沒有改正自己錯誤的跡象。又一條標語站在了我的身旁?！扒嗖菰谖⑿Γ埬憷@一繞！”是啊，我是禮貌的，我每天都在笑臉相迎經過我身邊的人，我總覺得我與人應該能夠和諧相處的，但我的良好愿望被你一次次踐踏、泯滅，我真的不明白同是生活在這個世上的人，做人的差距怎么就這么大呢？你難道不想成為文明社會的一員嗎？

　　親愛的新時代文明人，你聽到了嗎？此時此刻，我多么想將自己的真情傾灑出來。我知道我的存在其實就是一面鏡子，能夠映照一個人的文明素養(yǎng)。一個人的文明素養(yǎng)很重要。文明修養(yǎng)無小事。希望你能夠將自己的行為文明起來，將自己的語言文明起來，將自己的人格文明起來。我想到那時，你一定是一位受人尊敬的人。

　　親愛的新時代文明人，我渴望你是文明社會的文明人，我渴望你是我的護綠使者，我渴望你的到來不是我痛苦的開始，我渴望我們能夠以誠相待，我渴望你能夠成為校園的文明使者。還是記住那兩條標語吧，這是善意的提醒，這是文明的準繩，這是真誠的告誡，這更是你美好形象在我心中定型的標尺。

　　我堅信我的愿望能夠實現(xiàn)，你說呢？

　　校園小草在微笑。

話題呼喚作文2

　今天，我和媽媽去圖書館看書，圖書館里面的書琳瑯滿目，無意間看到了封面是紫銅色的，上面有兩條蛇，互相咬著尾巴的一本書，瞬間，我被它深深地吸引住了，我快速地走過去，想知道里面的傳奇故事——《永遠講不完的故事》。

翻開《永遠講不完的故事》，真的如我所說，里面有著一個接一個的現(xiàn)實生活與幻想世界的精彩傳奇。寫的是一個名叫巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯，自從他迷上了這本書以后，就一直專注地看了下去，無意中喊出了“月亮仙子”這個名字，不知怎么的，他竟然來到了這本書之中，還從一個又矮又胖又膽小的小男孩變成了拯救幻想王國的大英雄，并且佩戴著象征著“天真女皇”的標志的“奧林”。

正是因為這樣，他越來越驕傲，不再聽自己好朋友的勸告，一氣之下還用斯坎達刺傷了自己的好朋友阿特萊尤；他以為天真女皇把奧林給了他，就獲得了她的全部能量，于是愚笨地想當上新一屆幻想王國的國王------雖然這樣，但最后的結局都是美好的，因為后來他回心轉意，痛改前非，拯救了幻想王國，重新回到了自己的世界。

我對《永遠講不完的故事》這本書情有獨鐘。其一它的設計獨特，先前也說過了，封面就與眾不同，還有每一章節(jié)開頭的第一個字很大，而且字都是綠色的，插圖很新穎很好看，并且頗具魔幻色彩；其二人們常說畫中有畫，依我看這本書就是書中有書，主人公在看這本書，而我們也在看這本書，并記錄著主人公的一些事；其三也是最重要的，這本書是一本現(xiàn)實生活與幻想世界的結合，既有現(xiàn)實之中的真實情感，又有虛幻夢想的變化，書中詳細地描述了巴斯蒂安來到幻想王國的所有事情，比如他失去了心愛的坐騎之后獲得了福龍“伏虎”；在圖畫礦山找到了自己的愿望；在理想國塔發(fā)生了一次重大戰(zhàn)役------這一個個小故事，都令我若有所思，讓我感到朋友之間的友誼和情感是多么的重要！ 看完這本書，我終于明白為什么米切爾·恩德《永遠講不完的故事》在德國就像《西游記》在中國那樣家喻戶曉了。它告訴我們，在現(xiàn)實生活之外還有另一個世界，那就是幻想王國。而通向幻想世界的鑰匙就是這本《永遠講不完的故事》，當你讀這本書時，也許你會發(fā)現(xiàn)，冥冥之中幻想王國的那個人正在呼喚你，她需要你的幫助！因為你也許就是下一位拯救幻想王國的英雄！ 我最愛看的書也就是這本充滿魔幻色彩的書籍——《永遠講不完的故事》。

話題呼喚作文3

　今天放學回家，在我剛剛踏進樓棟時，污染聽見一聲低低的叫聲：“給我清潔清潔吧！我已經有一個月沒有洗澡了！”原來是樓棟在呼喚！

　　記得在我的印象里，樓棟是干干凈凈的，幾乎沒有一點雜物，我常用胳膊撐在一塵不染的扶手上，調皮地當做滑梯來上下滑動。而現(xiàn)在卻和以前截然兩樣，到處時左一片右一片的果皮紙屑、隨便擺放的雜物，扶手上落滿了灰塵，用手指點點，畫畫都不成問題了。我仿佛聽到了樓梯在哭泣：“救救我吧！救救我吧！”我看著已經淚流滿面、不停向我發(fā)出求救的樓棟，決定開始行使光榮的使命——打掃樓道。

　　我提來一桶水，剪了一小塊抹布，拿來一把掃帚，開始“拯救樓棟”。我先往樓道里灑了點水，把樓道打掃得干干凈凈，接著又一溜煙，把扶手擦了個遍。累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。看著煥然一新的樓梯，我笑了，樓棟也笑了！

　　同學們，既要金山銀山，更要碧海藍天，讓我們快快行動起來吧，共同保護我們美麗的家園吧！

話題呼喚作文4

　從小到大，我心中一直有一個呼喚，呼喚我們能夠雄壯起青春的大廈。

　　青春是勇氣，沖破世俗的樊籠，開拓創(chuàng)新的一頁；青春是個性，乘著時代的巨浪，打開走向成熟的心靈；青春是智慧，培養(yǎng)先進的頭腦，攻破知識的城門；青春是渴望，用矯健的軀體，邁向成熟的殿堂。

　　幾年前，我們還時常擺弄著不情愿的苦臉，擠出淡淡的愁云，手中拿著皺巴巴的的參考書，立馬轉過身來，頭也不會地向前走。搖晃著身子，一股盛氣凌人的模樣。等到走到拐角，再回頭用純真的兩只小眼睛，望一望對方的臉，等到目光快要相對時，馬上又縮回探出的小腦袋，跑到你找也找不到的地方去。那時，我們還不諳世事。

　　時光流逝，歲月經年。當我們的脈搏充實了新的血液，當我們的肩頭扛著一個重荷，當我們心中裝滿了一個個等待實現(xiàn)的夢想，我們又到了該揮淚告別的時刻，秋風吹動著你的披肩發(fā)，吹動了落葉，也吹掉了你送我的發(fā)夾，我們在一起輕輕吟唱徐志摩的那首動人的詩：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”

　　友情伴隨著我的成長，青春的故事，由春說到秋，由綠說到黃，雄鷹在飛翔，青春就是那天空，吟唱著泰戈爾“我已飛過”的信念；海燕在穿梭，青春就是那大海，歌頌著“讓暴風雨來得更猛烈”的勇氣；青春的日子并不漫長，但卻給一生中留下太多太多地回憶，寫下了太多太多的章回。

　　我呼喚青春！

話題呼喚作文5

　文明，多么簡單的兩個字，可又有多少人在舉手投足間曾將其淡忘；文明，多么易懂的一個詞，可又有多少人能真正理解它的含義？在黑暗的夜里，不知你可曾思索過：如今，社會大力宣揚文明，可為何在各種旅游景點上仍充斥著：“到此一游”？如今，在各個地方都是“請勿亂扔垃圾”的標語，但仍屢禁不止？或許，大家并沒有真正把文明放于心間，文明，真的還在么？

　　記得在校的某一天早晨，我正準備去洗漱，因為時間還比較早洗漱間里還未擠太多的人，可在洗漱時的一個不經意間，我用眼睛的余光瞟到了角落里那個十分不起眼的水龍頭，她的開關已經斷裂了，龍頭下面仍在滴水，似一個小孩流淚，“嘀嗒，嘀嗒”直流，見此情景，我連忙將其合上，可排水孔早已被一團廢紙所堵上，里面已是有好幾厘米的積水了………

　　或許，龍頭的水已滴了一整夜了吧？排水孔也許也被堵了一整夜了吧？難道真的是因為那些同學粗心所致？我覺得并非如此，難道將紙團丟入洗漱臺內是粗心？難道水龍頭的開關還有一大半沒關這也是粗心？其實，這就是最根本的文明素養(yǎng)問題！細細思索一下，如果水龍頭一直流水，沒有人關閉，長此以往，日積月累，這對于水資源是一筆多大的浪費呀！或許第一天是幾千克水，可還有第二天，第三天，第四天呀……。愈來愈久，這將會是一筆不小的資源。

　　但是，再返頭一想，如果我們多一份文明素養(yǎng)，不隨意向洗漱臺塞東西，同時隨手關好水龍頭，這又會節(jié)約更多的水資源來供我們做更多事情，利人利己，又何樂而不為呢？

　　滴滴水，我們應當勤珍惜，文明素養(yǎng)，我們應當從點滴做起，不要再讓水龍頭無故的流淚了，不要再去踐踏小花小草的生命了，更不要因為一時興起，再去為景點里的各種文物平添幾份污點了！

　　我相信，只要我們每個人心存文明、提升素養(yǎng)、從小我做起、從小事入手、持之以恒，文明之花將會永遠綻放。

話題呼喚作文6

　生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋?！}記

　　在我的夢里，有個巨大的空間，那里，天空并非是一成不變的，它隨時換上我為它設定的色彩；彩虹偶爾出人意料地出現(xiàn)在南邊；雪白的墻上是我某次心血來潮留下的涂鴉；沒有翅膀，我也可以隨風飛翔……那是專屬于我的任我天馬行空的世界。

　　“發(fā)什么呆呢，期中考就要到了，還不趕快復習，這么漫不經心?！眿寢屚蝗灰宦晲灪鸫蛏⒘宋业乃季w，回過神來，哪里有天空？哪里有彩虹？眼前只是作業(yè)書本與試題而已。在昏暗的燈光下，手中的試卷更顯蒼白無力。唉，讀書人，為學習，失自由。

　　話說最近，為“迎接”期中考，復習資料劈頭蓋臉地“砸”下來，無奈我們在題海中掙扎。即使是周末，我也因作業(yè)纏身而無法脫身。數(shù)學、語文、英語……怎么FREE這個簡單的單詞寫起來如此容易，做起來卻又似乎難于上青天。終于我被一道難纏的數(shù)學題“引爆”，揮筆奪門而出。

　　站在小吃店門口，我左手三串肉串，右手二個甜筒，告別已久的美食，我想，這才是自由??！路過十字馬路，看見一個青年小伙子在發(fā)傳單，我一邊接過傳單，一邊納悶，這樣大的人不去找份工作，卻在路邊發(fā)傳單。在好奇心的驅使下我脫口而出。這時，我突然看見那人苦澀的微笑：“讀書沒讀好，到哪里去找份好工作，做自己想做的事呢？”我若有所失?！耙郧坝X得學習太受束縛，現(xiàn)在也只能‘身不由己’了……”我繼續(xù)走在大街上，耳畔回想起那人的嘆息，不讀好書，只能“身不由己”在街上發(fā)傳單？正在我思索間，肚子突然一陣異樣的感覺，糟糕，冰淇淋吃多了，真不應該忘記以前學過的“要科學飲食”。

　　回到家里，我迷茫了，怎么才能得到那最令人向往的自由呢？這樣似乎好難。我們會在繁忙的學習中掙扎，大聲呼喚自由，但愿有一天拋掉學習，去追逐自由。然而，如果失去知識，我們也很難保證自由不會把我們拒之于外。也許學習也是一把鑰匙，自由之門的鑰匙。去鑄造那把鑰匙吧！然后自信地去呼喚自由！