話題回報(bào)作文合集
人總要有回報(bào)的心態(tài)，這里給大家分享一些關(guān)于話題回報(bào)作文，供大家學(xué)習(xí)。
話題回報(bào)作文1
大家都一定知道爸爸媽媽，爺爺奶奶，等等有好多愛我們的人。然而我們知道感恩嗎?知道回報(bào)嗎?知道說聲謝謝嗎?我想肯定只有一小部分人做到了。那我們是不是得好好想想我們?yōu)槭裁礇]有做到吶?
羊有跪地求乳之行為，那我們?nèi)俗鳛樽匀唤缱罡呒?jí)的生物，難道就不會(huì)感恩嗎?我想，不是我們不會(huì)感恩而是絕大部分人都以為父母對(duì)自己的付出是理所當(dāng)然的。難道這就是一個(gè)理由嗎?一個(gè)看似合情合理的理由在我看來這卻是大多數(shù)人找的一個(gè)再普通不過的理由了。
在日常生活中，我們每個(gè)人完全是有能力又有時(shí)間去幫父母做一些力所能及的事，for.example，幫父母掃掃地，做做飯等一系列普通的不能再普通的事。這些事在我們看來只是一些雞毛蒜皮的小事，但在父母看來這卻是我的子女長(zhǎng)大了，懂事了，成熟了，你們可能沒有注意到在這時(shí)父母的臉上會(huì)露出開心的笑容。
除此之外，還有一件事情便是對(duì)父母最好的回報(bào)，我想我不用說大家都知道，學(xué)習(xí)，對(duì)就是學(xué)習(xí)，一張張優(yōu)異的成績(jī)單，一份份的學(xué)校入取通知書，都是父母最愿意看到的，父母辛苦付出了一輩子，但他們卻從不喊累，那是為什么，還不是為了他們的孩子可以考一個(gè)好的學(xué)校，找一份好的工作，過富裕的生活。父母的默默付出你看到了多少，你又回報(bào)了多少，可能你一次也沒有回報(bào)，但是，從現(xiàn)在開始回報(bào)也不遲。用你那微不足道的能力回報(bào)那世界上最偉大，最無私的愛去吧。不要讓你的人生留下遺憾。趕快作為一位新時(shí)代的中學(xué)生，只有在平常生活這方面做好了，學(xué)習(xí)方面才有可能做到更好吧，我想我這么說，大家都知道該怎么做了吧。
話題回報(bào)作文2
樹林給我們帶來新鮮的空氣，而我們又為它們做了些什么呢?不還是亂砍伐樹木;臭氧層減少太陽紫外線對(duì)我們的輻射，而我們又為它們做了些什么呢?不還是制造空氣污染，造成臭氧層空洞;水資源對(duì)我們來說又是多么重要，而我們又為它們做了些什么呢?不還是有人將工業(yè)廢水排入江河。世界上不知道有多少東西救助過或間接幫助過我們，我們又何曾回報(bào)過他們。
就算我們可以去回報(bào)，那又能回報(bào)得了多少呢?所以我們應(yīng)該懂得感恩，懂得回報(bào)，懂得奉獻(xiàn)，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
老師的無私奉獻(xiàn)，在現(xiàn)代很多人的眼中：學(xué)生是花朵，老師是園丁。老師一直在為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一些小小的問題時(shí)，老師總是細(xì)心地教導(dǎo)我們，引領(lǐng)著我們走出誤區(qū);每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到一些困難時(shí)，老師總是微笑地幫助我們;每當(dāng)我們的成績(jī)下降時(shí)，老師總是默默地鼓勵(lì)著我們。而我們應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀的成績(jī)，以此來回報(bào)那默默幫助過我們的老師。
清潔工是我們社會(huì)上最普遍的工作，社會(huì)上不知有多少人瞧不起他們，而他們?nèi)ザ挷徽f，默默地做著自己該做的事情——清潔社會(huì)衛(wèi)生。而如今，我們的社會(huì)如此干凈，不都是清潔工的功勞嗎?如果不是他們一直努力堅(jiān)持著，我們的社會(huì)能有這么干凈嗎?如果你是清潔工，你會(huì)像他們一樣努力堅(jiān)持嗎?所以我們應(yīng)該懂得感恩，懂得去報(bào)答他們。只要我們?nèi)巳硕寄軌虮３稚鐣?huì)衛(wèi)生，就可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，這就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
每一個(gè)人都有自己的父母，每一個(gè)人的父母都在無時(shí)無刻地關(guān)注著他們的孩子。作為一名初中生，更作為一名子女，試問：你又何曾報(bào)答過自己的父母呢?但我們的父母為我們操碎了心，而我們卻沒有回報(bào)過他們，是不是應(yīng)該感到慚愧呢?我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，為自己的父母做一些力所能及的事情。
回報(bào)使人感受到你的善良，使人體會(huì)到你的真心。回報(bào)是美好的。
話題回報(bào)作文3
我們是生活在21世紀(jì)的兒童，我們是祖國的小主人。我們是幸福的，因?yàn)樵谏鐣?huì)、在學(xué)校和在家庭中，我們都能感受到長(zhǎng)輩們毫無保留的關(guān)愛，使我們幸福成長(zhǎng)。
作為21世紀(jì)的兒童，作為祖國的小主人，我們理所當(dāng)然要回報(bào)社會(huì)。
我們學(xué)校開展了“迎亞足杯，創(chuàng)聞名城”的活動(dòng)。每班成立一個(gè)活動(dòng)小隊(duì)，同學(xué)們自愿參加，在每周的同一時(shí)間、同一地點(diǎn)為泉城做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。
我們班成立的小隊(duì)名為“青枝綠葉”隊(duì)。這個(gè)名字中包含著我們對(duì)泉城早日變成“青枝綠葉”的希望。
我們小隊(duì)的活動(dòng)時(shí)間是每周日上午 9點(diǎn)至10點(diǎn)，活動(dòng)地點(diǎn)是建工學(xué)院內(nèi)的一處草坪。草坪面積大約是12平方米，周圍約有10棵樹。我們小隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容是為草坪澆水，為花澆水、施肥、鋤蟲，為樹澆水，打掃周圍衛(wèi)生。是我們的活動(dòng)地點(diǎn)整潔、干凈。
這只是我們回報(bào)社會(huì)的行動(dòng)中一項(xiàng)不起眼的項(xiàng)目，正如汪洋大海中一滴水珠?？墒?，我們?cè)谛袆?dòng)著，我們?cè)谂χ?。我們只有一個(gè)共同的目的：
回報(bào)社會(huì)!
話題回報(bào)作文4
古書《弟子規(guī)》中有這樣的話：“恩欲報(bào)，報(bào)欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)?！边@話強(qiáng)調(diào)的是要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。孟郊《游子吟》中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，說的就是回報(bào)中國有句俗話“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”說的就是加倍回報(bào)“烏鴉反哺”的傳說告訴我們，自然界中一些動(dòng)物尚懂得回報(bào)。但在社會(huì)生活中，不愿回報(bào)，不懂回報(bào)的事卻時(shí)有發(fā)生。
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴假如我是樹苗，我無法遺忘滋養(yǎng)我的土地假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印假如……無論我是什么，無論我以什么方式在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的――那就是報(bào)答。
當(dāng)然，要說回報(bào)，首先我應(yīng)該回報(bào)我的父母，因?yàn)槭撬麄儼盐覔狃B(yǎng)大，但長(zhǎng)大后，他們給予我的只是物質(zhì)上的需求，也正是這樣我才走了一段彎路，所以我要報(bào)答的是救我得人――我的老師、朋友、同學(xué)們。
我為什么學(xué)習(xí)，因?yàn)槲乙貓?bào)。如果沒有老師的一次次勸學(xué)，我不是今天的我如過沒有朋友的一次次講解，我不是今天的我如果沒有同學(xué)的一次次鼓勵(lì)，我更不會(huì)是今天的我。我代表著你們，你們?cè)鯓樱乙簿蜁?huì)怎樣。我看著朋友們一個(gè)個(gè)勤奮、刻苦、努力，我又怎能不努力，只有這樣我才能無愧于心，無愧于天地，因?yàn)榈嗡鞫ó?dāng)涌泉相報(bào)，世間萬物都知回報(bào)，我也不例外。就算努力之后仍是失敗，我也無怨無悔，因?yàn)槲业闹厣悄銈兘o的，如果當(dāng)時(shí)你們沒救我，我早已是一個(gè)失去生命意義的人。我無法想象生活在我原來的世界里是多么的枯燥，和現(xiàn)在的世界簡(jiǎn)直是天壤之別。
所以我的精彩是你們給的，我的'道路是你們指明的，我的成功是你們賦予的。我的一切一切都是你們幫我實(shí)現(xiàn)的，我就像一個(gè)被創(chuàng)造者，而你們便是創(chuàng)造者，所以我要做的不僅是感謝，而是回報(bào)。
我不會(huì)以金錢來回報(bào)你們，也不會(huì)以榮譽(yù)來回報(bào)你們，因?yàn)槟銈兪羌儩嵉南笳鳎巧袷サ南笳?，所以我要用行?dòng)來回報(bào)你們，用我的一次次成功來回報(bào)你們對(duì)我的期望。
回報(bào)，將之升華便是一種責(zé)任，而他要求人們?cè)谖ｋy之際能助人力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是回報(bào)的真諦!
話題回報(bào)作文5
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
師愛是無私的，童心是純潔的。誰說我們沒有一顆感恩的心。
那天，還是像往常一樣鴉雀無聲，同學(xué)們各自安靜地坐在座位上，認(rèn)為老師不會(huì)來上課，各自做各自的作業(yè)去了。不一會(huì)兒，從門外傳來一聲聲“滴答，滴答”的聲音。門開了，同學(xué)們的目光齊刷刷地向門口看去。原來是張老師帶病來上課了，這實(shí)在是出乎我們的意料之外。只聽老師一聲令下：“上課?！闭n前的禮儀進(jìn)行完畢，但老師那嘶啞的聲音一直停留在我的腦海中，是那樣低沉，那樣具有威嚴(yán)。
開始講課了，老師拿著那細(xì)小的粉筆在黑板上艱難地寫下幾個(gè)大字：綠葉對(duì)根的情誼?？粗@幾個(gè)黑里透白的大字，我感受至深。在老師做出的每一個(gè)艱難的動(dòng)作當(dāng)中，我們又怎能想象出老師病得有多嚴(yán)重。再看看老師兩鬢的銀發(fā)，這難道不是為我們操心而留下的嗎?臺(tái)下坐著的不都是綠葉，但又有哪些能夠理解老師、體諒老師?我想大概沒幾個(gè)吧。老師有氣無力地對(duì)我們說：“根對(duì)樹葉是很重要的，但樹葉一定要懂得感恩。這并不是說根要做出很大的犧牲，而是在精神上給予它快樂?！甭犃死蠋熯@番話，我不得不提醒自己：要緊抓住眼前的時(shí)光，對(duì)自己的恩師做一些力所能及的事情。我想：葉子要離開，不是根的無情，而是風(fēng)的有意。
綠葉終于可以回報(bào)對(duì)根的情誼了。
老師還是一如既往地走進(jìn)教室，她用眼睛掃描了一下教室，覺得今天的我們有點(diǎn)奇怪，個(gè)個(gè)臉上都蘊(yùn)涵著一絲“不可告人”的笑容。但老師還是看不出來。當(dāng)她用手打開粉筆盒開始上一堂新課時(shí)，她愣住了，我分明看到了老師眼中的淚珠在打轉(zhuǎn)，但她還是忍住了。在那深邃的目光中我看到了一絲欣慰的笑容。讓她驚喜的是，同學(xué)們居然把粉筆都用各種各樣的紙包起來了，有的還把自己媽媽擦完的口紅殼裝著粉筆，這樣的話，老師就不會(huì)弄到手上全是粉筆灰了，對(duì)自己的身體也有益。看見這種場(chǎng)面，無疑是一片喜悅的氣氛。只見老師高興得無話可說，側(cè)著臉，想把自己感動(dòng)的臉掩藏起來，但我們誰都知道，此時(shí)的老師是幸福的，因?yàn)樗膶W(xué)生沒有令她失望。只見老師拿起那枝用口紅裝著的粉筆在黑板上寫上了幾個(gè)字：根已經(jīng)感受到綠葉的情誼了。全班同學(xué)相互凝視，都高興地笑了起來。
綠葉將會(huì)在根的呵護(hù)下繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)……
每個(gè)有良知的人都要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)回報(bào)是做人的根本。
話題回報(bào)作文6
自從我呱呱落地起，便整口沐浴在母愛的氛田中。母親對(duì)我的愛是與眾不同的，是特別的，而我對(duì)母親的回報(bào)也是特別的。
在我小的時(shí)候，母親很少抱我，而是讓我用自己的雙腳走路。那時(shí)我認(rèn)為母親太不講情理，甚至問爸爸我是不是媽媽撿來的。上學(xué)后當(dāng)全班女生為800米耐力跑發(fā)愁時(shí)，我卻輕易地拿了滿分。這就是我對(duì)母親的回報(bào)。
稍人一點(diǎn)的時(shí)候，我便整口纏若母親給我講故事。但母親卻讓我每聽完一個(gè)故事就復(fù)述一遍。兒時(shí)嘴笨的我，沒少為此而哭泣。然而我的頭表達(dá)能力和寫作能力都比同齡人強(qiáng)，上中學(xué)后我的一篇作文榮獲了“第五屆中華圣陶杯”作文大賽三等獎(jiǎng)。這就是我對(duì)母親的回報(bào)。
媽媽卜崗了，每天在外擺攤賣菜，只能掙八元錢。做女兒的心疼啊!媽媽的頭上多了一縷一縷的銀教，眼角的負(fù)尾紋更深了，臉色也很難肴。我問：“媽媽，您不舒服嗎?怎么臉色那么難看?”媽媽不經(jīng)意地回答說：“曬的?！睆拇耍倚闹斜闳计鹆藶槟赣H買一頂草帽的愿望。終于我的一篇作文在《語文周報(bào)》上發(fā)表了，并且獲得了18元錢的稿費(fèi)，這是我第一次的勞動(dòng)所得，我就用這錢給母親買了一頂最漂亮的草帕。這就是我對(duì)母親的回報(bào)。
媽媽，您為女兒付出得太多、太多了，您頭上的銀絲和眼角的皺紋己證明了一切，而女兒又能為您做些什么呢?我只有好好學(xué)習(xí)來回報(bào)母親，回報(bào)母親16年來為我操碎的那顆心。
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