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互相理解話題作文精選

時(shí)間: 宇杏20 分享

理解萬(wàn)歲!”是啊,理解即使目前沒(méi)有萬(wàn)歲,恐怕也已幾千歲了。中國(guó)古時(shí)有“伯牙破琴謝知音”的典故;有“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的詩(shī)句;理解還曾以“他鄉(xiāng)遇故鄉(xiāng)”的名義,榮列人生四大喜事之一??梢?jiàn),理解這一詞古往今來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。理解別人是如何之重要,被人理解更是如何之幸運(yùn)。這里給大家分享一些關(guān)于互相理解話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

互相理解話題作文1

有時(shí)大人的愛(ài)很難理解。有時(shí)我們和大人失去了理解就會(huì)產(chǎn)生矛盾。我要參加市級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。媽媽每天都比我起得早,陪我訓(xùn)練,一日三餐肉菜豐盛來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),媽媽還總對(duì)我說(shuō):“一定要要拿第一”媽媽對(duì)我寄托了很大的希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的早上,媽媽又說(shuō):“一定不能輸,我會(huì)在家等你的好消息?!痹诒荣愡^(guò)程中,我的內(nèi)心始終不能放松,媽媽的話總在我的耳邊響起,讓我心煩意亂,最終我還是輸了。剎那間我心碎了,為什么我的努力都會(huì)給我不滿的結(jié)果!

在家門(mén)口,在我想著怎樣給媽媽交待是,萬(wàn)物仿佛都停止了呼吸,這事門(mén)開(kāi)了,媽媽看見(jiàn)我失落的我,他明白我輸了,我以為媽媽會(huì)安慰我??蓩寢?xiě)嵟卣f(shuō):“我的努力都白費(fèi)了,你還是輸了,我怎么有你這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子?!被鹈叭傻膵寢屚蝗淮蛄宋乙欢狻N椅嬷樀芍鴭寢?,為什么媽媽就不會(huì)理解一下我的心情?

我捂著面頰,心灰意冷,好像成了世上最孤獨(dú)的人,我啞口無(wú)言,撇著嘴發(fā)呆了一整天。第二天,媽媽來(lái)到我床邊,摸了摸我我紅腫的臉說(shuō):“孩子,還疼嗎?我知道是我錯(cuò)了,不應(yīng)該只顧讓你去贏,讓你去拿第一,而不顧慮一下你的感受,別灰信心下次的冠軍一定能拿到!”我聽(tīng)著話,依舊不吭聲。雖然媽媽的愛(ài)很難理解,但是我知道媽媽是愛(ài)我的。

那個(gè)耳光深深地刻在我的記憶里,他更是我和媽媽互相理解的象征。

互相理解話題作文2

山環(huán)水繞,良田美池,庭院童叟相嬉,這是如蝶戀花般祥和美麗的鄉(xiāng)土畫(huà)面;夕陽(yáng)在山,人影散亂,游人歸而群鳥(niǎo)樂(lè),這是如春風(fēng)般融融的游樂(lè)場(chǎng)景,人在離去前眺望遠(yuǎn)方,記憶里永遠(yuǎn)也不會(huì)散去那夕陽(yáng)的美麗、山川的廣闊。我們用心注視著路過(guò)的風(fēng)景,因?yàn)樾蕾p它們的存在,因?yàn)槔斫馑鼈兇嬖诘囊饬x而倍得美麗的心情。

因?yàn)槲覀兿蛲l(xiāng)土的寧?kù)o、山清水秀,我們的心才會(huì)飽滿地吸收那里散發(fā)的每一份美麗;因?yàn)槲覀兿肴ビ螛?lè)享受山巒的風(fēng)與秀發(fā)玩耍,雙腳赤著站在山泉里嬉戲,收獲一份生命與自然交融而無(wú)限快樂(lè)的美麗。我們的心有一種特殊的能力,它會(huì)理解你的瞳孔里映出的景物,聞到它們的美麗。

感受風(fēng)景的美麗,需要我們有所愛(ài)、有所理解。倘若你最珍愛(ài)的人不在身邊,再美的風(fēng)景也毫無(wú)意義。因?yàn)槲覀冎溃利愂且驗(yàn)榕c他人相親相愛(ài)不再孤獨(dú)影單時(shí)的心的感受。有所愛(ài),我們的人生才有美麗的意義,這種愛(ài)正是我們對(duì)人生的一種理解,對(duì)生命的一種領(lǐng)悟!

理解是美麗之源,因?yàn)槔斫饨忾_(kāi)了心結(jié),自由的心靈飛翔時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)廣闊與偉岸。墨子總是指責(zé)他最優(yōu)秀的學(xué)生耕柱,是因?yàn)槟诱J(rèn)為能負(fù)重任的良馬值得驅(qū)譴,耕柱的種.種不快因此而消散,理解老師的一番苦心后,他才放開(kāi)心,倍覺(jué)世界的美麗。相反,人與人之間不如意的地方大多源自不理解或無(wú)法理解。倘若大家多一份理解,那么人生的美麗豈不多了幾分?

所以,羅曼羅蘭說(shuō),這個(gè)世界缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)的眼睛。一本好書(shū)擺在你眼前,若你不去理解它,于你而言自然毫無(wú)意義。我想,一個(gè)人一生都要不斷地去理解人生,理解生活,理解他人,讀懂其中的意義,讓自己的人生放射出美麗的光。

理解是美麗之源,更多的理解,將收獲更多的美麗。

互相理解話題作文3

在現(xiàn)實(shí)生活中,人人都需要理解,渴望理解;理解是心靈的紐帶,是心靈相接的橋梁。

可是現(xiàn)在社會(huì)上相互不理解的例子比比皆示:年輕人嫌老人保守,老年人嫌年輕人過(guò)分開(kāi)放;愛(ài)讀書(shū)的人不理解舞廳的旋律,喜歡娛樂(lè)的人體會(huì)不到閱覽室溫馨的燈光。

每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的世界,都擁有自己的空間,“不理解”本在情理之中,但是,“不理解”真的永遠(yuǎn)存在嗎?回答是否定的。因?yàn)橹灰舜嘶ハ鄬捜?,理解?duì)方,你就會(huì)找出自己的不足,看到他人的長(zhǎng)處,這樣才可以使人們更加和睦,互相理解對(duì)方,讓你我微笑著擦肩而過(guò)。

在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人知道理解的真諦呢?其實(shí)理解包括:讓自己理解別人和別人理解自己。然而有些人只要求別人理解自己,而他卻不理解其他人。這樣的人往往會(huì)讓人厭惡,可是自己卻覺(jué)得他有多了不起。

理解是一種愛(ài)。它最真摯、最美好,理解別人和被別人理解都是一種幸福。

理解是一種尊重。我們每個(gè)人都有不經(jīng)意犯下的錯(cuò)誤,我們做的每一件事都不可能完美。如果有一件包含汗水的果實(shí)放在我們面前,我們不應(yīng)該去特意去挑剔它,它也許不完美,但我們要領(lǐng)會(huì)其中的熱情,這也許是尊重的最好理解。

其實(shí)理解只是那么一句普普通通的話,一個(gè)淡淡的笑容,一個(gè)支持鼓勵(lì)的目光,單這會(huì)使你發(fā)現(xiàn)周?chē)澜缡侨绱说拿篮?,同行的路人是如此善良?/p>

是的,理解就是希望,就是新一天燦爛的曙光。

互相理解話題作文4

理解是什么?我想,理解也許僅僅是那一個(gè)肯定的眼神,雖然沒(méi)有言語(yǔ),卻能更加令人感動(dòng);理解也許是那一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì),雖然并不動(dòng)聽(tīng),卻使人印象更深;理解也許是一個(gè)真誠(chéng)的笑容,雖然并不美麗,卻顯得格外美麗迷人。

理解也許說(shuō)起來(lái)每個(gè)人都是能說(shuō)會(huì)道,但是能做好的卻并不是那么容易。你是否曾為父母的嘮叨而摔門(mén)而出,留下的是父母的痛心;你是否曾為朋友無(wú)意的一個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言而將友情一刀兩斷,留下的是破碎的友誼;你是否曾為老師的嚴(yán)厲批評(píng)而懷恨在心,留下的是隔絕的師生情。

說(shuō)到這兒,我又想起了一件令我難忘的事。

記得那是期中考試后發(fā)生的一件事。因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌⒉焕硐?爸爸媽媽總是很不高興,脾氣也不是很好。那天下午,我正在看電視,爸爸看見(jiàn)我考試沒(méi)考好還看電視,便說(shuō):“考試沒(méi)考好,不去看書(shū)還看電視,你知不知道你考得有多差啊,你看別人考得都比你好,你還不去學(xué)習(xí)?!彼恼Z(yǔ)氣中帶著幾分嚴(yán)厲。我并沒(méi)有理睬他。他“啪”的一聲關(guān)掉了電視,頓時(shí),心里有著一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),我說(shuō):“我的事情不用你們管?!闭f(shuō)完,我狠狠地摔門(mén)而出。

現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,心中只是一種悔恨,當(dāng)初的我的所作所為一定傷了他們的心,他們也是恨鐵不成鋼啊,而我也應(yīng)該去理解、體諒他們。

是啊,人與人之間都如一條波濤洶涌的大河兩岸,也正是這條大河阻斷了我們?nèi)伺c人之間原本美好的情誼,而理解正如一座橋,這座橋不僅是人與人之間感情的樞紐,更是美的連接通道。

這就是理解!

互相理解話題作文5

理解是什么?

理解是人與人之間互相寬容,互相溝通,站在他人的角度為他人著想。

美國(guó)作家威爾遜說(shuō):“理解無(wú)疑是培養(yǎng)一切友情,親情之果的土壤”,是在生活中,理解至關(guān)重要,它是溝通心靈的橋梁,是相互信任的基石,是消除隔閡的良藥。有了它,我們的生活才會(huì)有滋有味,沒(méi)了它,我們的生活則變得雜亂無(wú)章。

我還記得我的第一段令我記憶深刻的友情,一場(chǎng)意外的事跡,讓我們?cè)跓o(wú)意中有了一場(chǎng)精彩的邂逅,讓我們擁有了無(wú)比純潔的友情,就這樣,我們從陌生相識(shí)了,自那之后,我們穿梭在校園里,你看,那三個(gè)快樂(lè)的小女生手牽手在漫步,我們就如孔子說(shuō)的那樣:“三人行,必有我?guī)熝伞保惨蜻@樣,開(kāi)始了我們快樂(lè)的校園生活,我們?nèi)齻€(gè)人的性格大有不同,活潑,好動(dòng),執(zhí)著,理解,寬容,善良集于我們?nèi)耍惨蛐愿穸铧c(diǎn)讓我們從朋友變成陌生人,有一次,我們又牽手在漫步,我不知怎么的,總覺(jué)得最近離她們好遠(yuǎn),我的手不禁松開(kāi)了,一場(chǎng)鬧劇開(kāi)始了,我掉頭就跑,什么也沒(méi)有說(shuō),只留下一個(gè)背影,一個(gè)人坐了下來(lái),想了小,覺(jué)得是我做錯(cuò)了,是我太多疑了吧,本想去道歉的,但礙于面子,接下來(lái)的幾天,我們真的形同陌生人,看著她們遠(yuǎn)去的背影,我的心痛極了,我哭了,想到我們?cè)?jīng)在星空下許下的誓言,我們共同的夢(mèng)想,我們攜手走過(guò)的路,還有因?yàn)槲夷撬酪孀佣斐傻谋瘎?,心情也變得惡劣起?lái),人變得浮躁了,一星期過(guò)去了,我終于提去那只筆寫(xiě)下了那封早已在我心里想過(guò)千百次的信,將它遞到了她們的手中,原以為這段感情會(huì)毀在我的手中,但卻因?yàn)槔斫猓覀冡寫(xiě)蚜恕?/p>

理解消除了我們之間的誤會(huì),它是一副良藥,生活中的人都離不開(kāi)它。

我們攜手走過(guò)了許多時(shí)光,爭(zhēng)吵與不快樂(lè)是我們之間的小插曲,我們擁有的絕對(duì)不止這些,還有理解,我有一本無(wú)形的日記,將一切記錄于內(nèi),那里面有許多美好的記憶,我們開(kāi)始要去追求夢(mèng)想了,也許會(huì)分隔兩地,但我相信我們之間的友情不會(huì)變質(zhì),因?yàn)槲覀冏蚤g擁有“理解”。

理解造就了多少美麗的東西。


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