以拼博最美話(huà)題作文精選
拼搏，是一種進(jìn)取和抗?fàn)幍木瘛Ｋ浅晒Φ闹匾蛩刂?，是使人走向成功的?dòng)力所在。試想，沒(méi)有拼搏，哪會(huì)有成功呢?安于現(xiàn)狀，只想坐享其成的人，機(jī)遇永遠(yuǎn)不會(huì)靠近他，成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于他。唯有拼搏，才能使我們走向成功。這里給大家分享一些關(guān)于以拼博最美話(huà)題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以拼博最美話(huà)題作文1
一直想把高考那段時(shí)光付諸文字，來(lái)祭奠那一年里匆匆而逝的青春年華，那充實(shí)而又焦躁;亢奮而又疲憊;熱血沸騰而又索然無(wú)味的日日夜夜。那段不忍回顧卻又不能遺忘的日子，那段匆匆而逝卻又承載太多苦樂(lè)心事的日子，見(jiàn)證了我青春的激情與汗水，也封塵了我的脆弱與失落。
坐在這寫(xiě)下這一段話(huà)時(shí)，才忽然明白那些日子真的就這樣悄然遠(yuǎn)去了，把我們這些孩子遺留在時(shí)間的荒野中……
看到自己給自己特制的時(shí)間表，那時(shí)距高考還有264天，過(guò)完一天我就在屬于這一天的空格上劃上一些線(xiàn)條，是充實(shí)還是虛度，每天晚上任憑它來(lái)檢閱，現(xiàn)在看著墻上被我狠狠劃過(guò)的時(shí)間表，種.種……又涌上心頭……
每天晚上放學(xué)后，我收拾好書(shū)包飛奔到學(xué)?？缟献孕熊?chē)飛騎回家到了家里鎖上大門(mén)洗涮飛奔上樓抓起書(shū)站在書(shū)柜前，開(kāi)始狂背或者從夏商周開(kāi)始復(fù)述我們?nèi)A夏五千年歷史，每天晚上幾乎都是這樣，我最喜歡站在那復(fù)述歷史，或燦爛或屈辱;或成功或失敗;或是科舉制從創(chuàng)立到最終消亡;又或是賦稅制度的發(fā)展歷程，我就一刻不停的“嘟嘟嘟……”背上四五十分鐘，然后坐下來(lái)一遍又一遍的寫(xiě)提綱，十點(diǎn)四十趴在床上寫(xiě)第二天早自習(xí)背什么，早讀背什么，午飯后做什么，晚飯后背什么，順便給自己畫(huà)個(gè)笑臉，寫(xiě)個(gè)加油!然后迅速入睡，第二天五點(diǎn)二十一睜開(kāi)眼，又開(kāi)始這緊張而又忙碌的生活，飛奔樓下飛騎著去學(xué)校飛奔著去吃飯又飛快的背書(shū)，我們每天似乎都在打仗，就是這樣的，當(dāng)我們大家都在一個(gè)晚自習(xí)上背書(shū)，如果你停下來(lái)幾分鐘，你會(huì)覺(jué)得你將被吞沒(méi)，你會(huì)被窒息，就是那么喧鬧，那么激烈，惟一能夠緩和你高速運(yùn)行的就是老師，你能看到只有她慢慢的悠閑的在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去……
在這瘋狂有快速的生活節(jié)奏下，我每天幾乎都要帶上《憑什么上北大》《珍珠的夢(mèng)想》《花開(kāi)不敗》這些文章去激勵(lì)自己去支持自己勇敢的走下去，老師說(shuō)：高考是一個(gè)人的戰(zhàn)役，老師和家長(zhǎng)再怎么心急，再怎么努力也是無(wú)濟(jì)于事的。所以在那一段殘酷又讓人喜愛(ài)的歲月里，我們要交幾個(gè)可以承載苦樂(lè)心事的朋友，但自己才是自己最大的財(cái)富，看著計(jì)劃本上那有力的語(yǔ)言后那有力的感嘆號(hào)，我真的很欣慰!
誰(shuí)都可以成功，只要懂得怎樣不在虛無(wú)縹緲的希望中沉淪，怎樣拾起它并付出行動(dòng)……
我想逃，可等待我的依舊是無(wú)邊的寂寞與無(wú)奈，我想變，可打擊我的依舊是努力后各門(mén)成績(jī)的太平凡，我在殘酷的現(xiàn)實(shí)里苦苦掙扎，卻怎么也覓不到一處柳暗花明，每個(gè)人都會(huì)彷徨，但成功屬于堅(jiān)守者!
希望看起來(lái)很小，在滿(mǎn)懷著它去追求的時(shí)候，仍然會(huì)迷失自己，太多的人被現(xiàn)實(shí)的自己所擊敗，不敢相信自己正在做的是正確的，僅僅是因?yàn)槭聦?shí)沒(méi)有告訴她繼續(xù)做下去……希望很多時(shí)候是在絕望中實(shí)現(xiàn)的，堅(jiān)持!
一切真實(shí)的感知都是以苦痛和淚水為代價(jià)的，是的，我們總要學(xué)會(huì)放棄一些東西，才能得到另外一些東西。如果你所在乎的東西值得你為他付出一切，那么所有的放棄都只是分娩前的陣痛……
太多的陪我一起走過(guò)艱難歲月的文字一起涌上心頭，太多次心里默念著它們勇敢的向前走，我在我的根據(jù)地(我的臥室)貼了無(wú)數(shù)張勵(lì)志的話(huà)語(yǔ)，這些都是爸爸幫我寫(xiě)的。每天懈怠的時(shí)候，看到它們我又振奮了，因?yàn)槲蚁肫鹕磉呁瑢W(xué)可愛(ài)的笑臉;親戚家人殷切的鼓勵(lì);從小到大的同學(xué)或知己;男生或女生;無(wú)論我們成長(zhǎng)的歷程是一帆風(fēng)順或是坎坷曲折，我們此時(shí)都在一個(gè)戰(zhàn)壕共同努力，我們無(wú)論學(xué)文學(xué)理，終將殊途同歸!
當(dāng)高考的日子一天天臨近的時(shí)候，我們似乎越來(lái)越坦然。6月7號(hào)那天早上，媽媽帶我去考場(chǎng)，一路上碰到許多我的同學(xué)，媽媽的學(xué)生(他們都是復(fù)習(xí)生)我們誰(shuí)也沒(méi)有吝惜自己的笑容，我們互相鼓勵(lì)互相加油，迎著溫暖的陽(yáng)光，我們自信的走進(jìn)考場(chǎng)，外面寂靜，里面我們奮筆疾書(shū)，無(wú)論結(jié)局如何，我們無(wú)怨無(wú)悔!
當(dāng)考完英語(yǔ)后，我們走出考場(chǎng)，站在校園里依然像開(kāi)始時(shí)一樣，笑著鼓勵(lì)著，隨著人流走出校門(mén)，我明白經(jīng)過(guò)這兩天的洗禮，我們成熟了，我們長(zhǎng)大了!因?yàn)槲覀円恢痹趫?jiān)守!
我想每一個(gè)高三生都會(huì)對(duì)逝去的那段日子充滿(mǎn)感恩，現(xiàn)在回想起那時(shí)為高考而奮斗不息的日日夜夜，更多的不是壓抑沉悶的感覺(jué)，而是不經(jīng)意的藏于心底的每一個(gè)時(shí)刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這種經(jīng)歷很可貴，有些回憶真的很值得珍惜……
現(xiàn)在依然在路上……加油!
以拼博最美話(huà)題作文2
空曠的操場(chǎng)，失利的比賽以及幾片飄落的枯葉，月光之下獨(dú)自一人的我，秋風(fēng)吹過(guò)，我心中并未感到一絲寒冷。
一學(xué)期的訓(xùn)練就是為了這天。我們?yōu)榇烁冻隽嗽S多汗水、精力。我心中激動(dòng)萬(wàn)分，盼望在這場(chǎng)接力比賽中那個(gè)好名次，回報(bào)我們的付出。一聲尖銳的哨聲打破了寂靜，第一棒伴隨著蜂鳴器的指示向前沖去。我心中設(shè)想了各種情景，也許我們會(huì)奪得桂冠，但也可能刷錯(cuò)一個(gè)臺(tái)導(dǎo)致比賽失敗，成績(jī)作廢。
轉(zhuǎn)眼第二棒想我沖來(lái)，而我要做的很簡(jiǎn)單，找到最后幾個(gè)臺(tái)，然后帶著全組的希望沖向終點(diǎn)。時(shí)間過(guò)得很快，終點(diǎn)與我之間只有短短二百米，此時(shí)的測(cè)向比賽更像是一場(chǎng)短跑比賽。我看了看后面，我的優(yōu)勢(shì)十分明顯，我飛速的開(kāi)始沖刺，不想辜負(fù)前兩棒打下的好名次。可是命運(yùn)卻似乎與我開(kāi)了個(gè)玩笑，我摔了一跤，其他選手都超過(guò)了我。此時(shí)我腦子里一片空白，不知怎么面對(duì)大家，怎么面對(duì)隊(duì)友、教練和自己
我獨(dú)自一人坐在屋檐下，打算比賽結(jié)束后申請(qǐng)退隊(duì)，不再參與任何比賽。此時(shí)我內(nèi)心是矛盾的，我想拼搏，卻又不敢，擔(dān)心隊(duì)友的嘲笑，害怕教練的訓(xùn)斥，更糾結(jié)于心中的自責(zé)，我的拼搏之情便“離家出走，從我心中逝去”。
這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是隊(duì)友，我不由自主的低下了頭，等待著隊(duì)友“義憤填膺”的抱怨和指責(zé)?？墒遣](méi)有，我聽(tīng)到的是“你摔傷了嗎?”我不由自主的抬起了頭，低聲說(shuō)了聲“沒(méi)有”。他似乎看出了什么，有說(shuō)道：“大家沒(méi)那么看重名次，只要拼搏了就好?！?/p>
我的心頭一暖，這話(huà)讓我退隊(duì)的想法瞬間消失了，拼搏的念頭再次回到了我的心中，我向隊(duì)友點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“明年重來(lái)，再拼一把!”此時(shí)，我心中拼搏的念頭再次強(qiáng)烈起來(lái)，拼搏回家了，回到了這個(gè)集體，回到了我的心中。
讓拼搏回家，給他找一個(gè)溫暖的歸宿，以后不再放棄，不再灰心，我要讓拼搏永駐心間。
以拼博最美話(huà)題作文3
平凡中，總有一些人一些事像陽(yáng)光般照耀著我們，引領(lǐng)著我們。他們并不偉大，卻能帶給我們感動(dòng)，而感動(dòng)著我們的，往往在于那份感情，那種信念。在感動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)他人，改善自己，讓生活充滿(mǎn)希望。
那是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們班接二連三的傳來(lái)喜訊：男足進(jìn)八強(qiáng)了，女籃進(jìn)八強(qiáng)了，男籃進(jìn)八強(qiáng)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。第二天早上，一共有兩場(chǎng)比賽。第一場(chǎng)男足四強(qiáng)，第二場(chǎng)男籃四強(qiáng)。男足比賽馬上開(kāi)始，上場(chǎng)前，由于陳振華腳崴了。我們都問(wèn)他可不可以，他微微一笑說(shuō)：“這點(diǎn)小傷不算什么”然后，他腳一瘸一拐的上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，我們一直屬于被動(dòng)。只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)搶斷，一個(gè)快攻，準(zhǔn)備射門(mén)，剛一射門(mén)，我們心里都砰砰跳。但是，陳振華接住了。底下的同學(xué)都為他喝彩，我們也為他加油。最后，我們以2：1拿下了這場(chǎng)比賽。
過(guò)了大約1小時(shí)以后，又到男籃四強(qiáng)比賽了。我們對(duì)陣的是(13)班，我們充滿(mǎn)了信心，打敗他們。剛開(kāi)始，陳振華挑球。陳振華用力一跳，把球權(quán)拿到了。只見(jiàn)陳振華帶球突破，又一個(gè)變向，把對(duì)方晃過(guò)，然后一個(gè)背轉(zhuǎn)身投籃，球進(jìn)了。
上半場(chǎng)結(jié)束了，我們班壓他們6分。關(guān)鍵時(shí)刻，梁曉龍腿有點(diǎn)抽筋，下去了。只見(jiàn)對(duì)方猛的反超，他們一個(gè)又一個(gè)快攻。眼看只見(jiàn)2分就追上來(lái)了。陳振華淡定防守，忽然，他一個(gè)搶斷，球掉了。于是，陳振華去追，但被后面的拉了一下絆了一跤。我一下子拿上，投了一個(gè)2分，結(jié)束了比賽。
下來(lái)以后，我們問(wèn)他好不好他說(shuō)：“擦破了一點(diǎn)皮，不要緊?！蹦銥榱税嗉?jí)榮譽(yù)，一直那么堅(jiān)強(qiáng)，你不顧一切，不管傷了，你只知道;堅(jiān)持就是勝利。
感動(dòng)不是單純地流淚，不是膚淺的傷懷，感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
以拼博最美話(huà)題作文4
隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月青春。
李大釗說(shuō)：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽;在拼搏的青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。
不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香?在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。
在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè)家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自己的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō)：“不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。
拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩;青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春!
同學(xué)們，不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春，不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材，不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，拼搏吧!
拼搏過(guò)才無(wú)悔一生，無(wú)悔青春!
以拼博最美話(huà)題作文5
拼搏，就是拼盡全力與某樣?xùn)|西斗爭(zhēng)、搏斗，因?yàn)椴淮_定因素太多，不能完全確定結(jié)果，帶有了一種冒險(xiǎn)，一種賭博的性質(zhì)，不由得便令人熱血沸騰。所以，拼搏是與逆境作斗爭(zhēng)的最好良方。
拼搏是不同于努力的，當(dāng)你需要拼搏的時(shí)候，往往已經(jīng)身處絕境，再無(wú)什么好顧及的，腦海只剩下一個(gè)最根本，最原始的目標(biāo)，不顧一切地向它進(jìn)發(fā)。就像在《魯賓孫飄流記》中被困荒島的魯賓孫一樣在荒島上人類(lèi)的一切活動(dòng)、交易、工作基本都失去了作用。槍械、工具、火藥、住所等成了生存的全部，魯賓孫在荒島下生存的目標(biāo)，和我們?nèi)f千年前的祖先是一致的那就是活下去，并且活得持久，最原始的渴望支配著他，不斷拼搏，最終迎來(lái)了希望之光。
但拼搏是不能完全盲目，自大的，就像你妄圖用一枚雞蛋砸開(kāi)一塊巨大，堅(jiān)硬的石頭，任憑你如何努力，也只能落個(gè)蛋清滿(mǎn)地，蛋殼碎裂的下場(chǎng)。所以拼搏要有自知之明，知道自己有幾把刷子，知道正確的努力方向，就如偉大的物理學(xué)家楊振宇，在美國(guó)留學(xué)期間，他一開(kāi)始主攻實(shí)驗(yàn)物理，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)條件落后，以致于在美國(guó)立鬧出了“哪里有爆炸，哪里就有楊振宇”的笑話(huà)。因此，他放棄了實(shí)驗(yàn)物理，選擇了理論物理，并取得了巨大的成就，若他朝著實(shí)驗(yàn)物理的道路盲目拼搏的話(huà)，現(xiàn)在他大概也只能是個(gè)實(shí)驗(yàn)室退休的助手罷了。
命運(yùn)給予我們一個(gè)又一個(gè)的逆境，便是要教會(huì)我們不斷地拼搏，一次又一次地沖破命運(yùn)的鎖鏈。當(dāng)一切希望都消失了，便要靠拼搏去找尋即使流汗、流淚、流血，也要不斷奔跑，跌倒了還向著目標(biāo)一寸一寸的爬行，即使爬不了了也要用目光去觸及或許這正是拼搏，是與逆境斗爭(zhēng)最好的良方一個(gè)人眼中只有一個(gè)目標(biāo)，那又有什么荊棘，什么險(xiǎn)阻，什么困難能擋住無(wú)懼的他呢?
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