朋友的幫助600字話題作文合集
我也得到過(guò)別人無(wú)聲的幫助。有一次，老師讓我到大禮堂表演節(jié)目，上臺(tái)時(shí)，感覺(jué)下面黑壓壓一片人，我感到十分緊張，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)在那么多人的禮堂表演過(guò)，將在臺(tái)下背過(guò)一萬(wàn)遍的臺(tái)詞忘得一干二凈。正當(dāng)我無(wú)助得掃視下面時(shí)，我突然看到我的一個(gè)平時(shí)合得來(lái)的朋友正坐在臺(tái)下,這里給大家分享一些關(guān)于朋友的幫助600字話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
朋友的幫助600字話題作文1
幫助，是一個(gè)溫暖美麗的詞匯，是一次愛(ài)心真情的付出。能夠?yàn)閯e人無(wú)償提供幫助的人，有著一顆熱誠(chéng)純凈的心靈。
遇到挫折時(shí)，朋友的鼓勵(lì)是幫助;身體生病時(shí)，親人的照顧是幫助;學(xué)業(yè)上，同學(xué)的耐心講解是幫助;工作中，領(lǐng)導(dǎo)的重用培養(yǎng)是幫助。這些，我們都會(huì)銘記在心里。
然而，來(lái)自陌生人的幫助，更讓人感動(dòng)。
一次外出在沈陽(yáng)站中轉(zhuǎn)時(shí)，我跟隨人群剪票進(jìn)了車站。在天橋上面，我遇到一個(gè)穿鐵路制服的小伙子，就跟他打聽?wèi)?yīng)該在幾站臺(tái)乘車，他看過(guò)我的車票，告訴我剪錯(cuò)票了，這趟車不是我要乘坐的那列火車。我拎著行李愣住了，那怎么辦啊?小伙子讓我在那里等著，他跑下天橋，到售票處幫我補(bǔ)辦了一次加快，然后又跑上天橋，把找回來(lái)的零錢和車票交給我，我得以順利乘車返回。
還有一次也是在火車上，因?yàn)槲沂前氲郎宪?，沒(méi)有座位，只能疲倦地站在過(guò)道上。這時(shí)一位女乘務(wù)員從我身邊走過(guò)，看了看我，就讓我跟她進(jìn)了乘務(wù)員休息室，在那里我一直坐到站才下車。
他們跟我素昧平生，對(duì)我的幫助，完全是無(wú)私的、不圖回報(bào)的。
假如人人都能盡己所能，為別人提供幫助，我們的生活將會(huì)多么和諧、多么溫馨。
幫助不僅僅存在于人與人之間。知識(shí)、音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)等，也能給人提供幫助。當(dāng)我被人冤枉、陷入長(zhǎng)期的精神抑郁狀態(tài)時(shí)，是心理學(xué)知識(shí)幫助了我，使我走出抑郁、重拾自信，開始了新的生活;音樂(lè)是人類共有的精神食糧，學(xué)習(xí)工作之余，放上一段輕松優(yōu)美的旋律，能使人身心松弛、愉快平和;網(wǎng)絡(luò)，拉近了人們的距離，改變了我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式，使我們生活得更有效率、更豐富多彩。
朋友的幫助600字話題作文2
我生長(zhǎng)在一個(gè)知書達(dá)理、文明禮貌、充滿愛(ài)心、和諧溫馨的家庭中，從小耳濡目染，喜歡與同學(xué)相處，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。我對(duì)生活中不能沒(méi)有幫助感同身受
在中學(xué)里，我有許多知心的同學(xué)，我經(jīng)常幫助她們，她們也不時(shí)幫助我。不管是學(xué)習(xí)上還是生活中。有一位來(lái)自云南的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很好，在一年級(jí)期末考試的時(shí)候，她吃住在我家，我們倆一起復(fù)習(xí)迎考，結(jié)果我們倆都取得了雙百分。還有一位來(lái)自浙江的同學(xué)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)不近人意，我便主動(dòng)幫助她，使她的成績(jī)有了很大的飛躍，現(xiàn)在的成績(jī)與我不相上下。在周末，我們會(huì)聚在一起搞一些公益活動(dòng)，如爭(zhēng)做小交通員，在馬路上管理交通；做環(huán)保小衛(wèi)士，在路上撿路人留下的垃圾并提醒制止路人亂扔垃圾，為小區(qū)保潔護(hù)綠出汗出力。
在暑假里，我冒著38攝氏度的高溫配合居委會(huì)自發(fā)組織了小區(qū)里20多名小朋友連續(xù)兩年參加普陀區(qū)“八一”前夕的軍民聯(lián)歡活動(dòng)。我還發(fā)動(dòng)同學(xué)積極參與黨的保先活動(dòng)和僑聯(lián)組織的慰問(wèn)獨(dú)居老人的活動(dòng)，給他們帶上防暑降溫的生活用品還表演了幾個(gè)小節(jié)目。在開學(xué)前夕，我還參加并主持了居委會(huì)舉辦的納涼晚會(huì)。我和班中的一些同學(xué)開辦了一個(gè)常高老人學(xué)英語(yǔ)班，教老人學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的對(duì)話和常用單詞，不但受到老人們的一致好評(píng)，還被東方電視臺(tái)的東視廣角欄目拍攝成短片在電視放映。這個(gè)老人學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)堅(jiān)持到現(xiàn)在，已是第三個(gè)年頭了。
下半學(xué)期時(shí)，我通過(guò)不懈的努力獲得了“學(xué)雷獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀并得到了獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)我知道六年級(jí)有一位同學(xué)得了白血病的消息后，周圍同學(xué)都在踴躍地捐款，我毫不猶豫地把學(xué)雷獎(jiǎng)所得的500元獎(jiǎng)學(xué)金捐獻(xiàn)了出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)雷獎(jiǎng)學(xué)金正是應(yīng)該給需要幫助的人。這也是雷峰叔叔教我的?！耙苑?wù)人民為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮”，這是在實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)中明禮修德。
我知道我做得還不夠，我要以“八榮八恥”為標(biāo)尺，要進(jìn)一步關(guān)注社會(huì)，融入社區(qū)，在適應(yīng)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)知行的統(tǒng)一，做一個(gè)文明、感恩、誠(chéng)信的好團(tuán)員。我堅(jiān)信：幫助別人是自己的幸福。
朋友的幫助600字話題作文3
年幼時(shí)，我做過(guò)許多傻事，但最令人忍俊不禁的還是小班時(shí)的“幫助”同學(xué)。
那時(shí)，我剛上幼兒園，傻傻的，什么都不懂。午睡時(shí)，老師囑咐我們：“不要多動(dòng)，不要說(shuō)話，盡量不要睜開眼睛，乖點(diǎn)哦!”而且，老師還給了我們一個(gè)“下馬威”，點(diǎn)名批評(píng)了一個(gè)同學(xué)。
糟糕!我旁邊的佳佳在與小席說(shuō)話!怎么辦?她們是我的好友，我不能看到他們受批評(píng)。我左思右想，決定在老師來(lái)時(shí)敲床框提醒他們。老師的腳步近了，我連忙把手握成拳頭，使勁敲床框，發(fā)出“咚咚……”的響聲?？晌覜](méi)告訴他們是什么意思，他們?nèi)匀辉谥v話，我仍然在敲床框，結(jié)果，我們?nèi)齻€(gè)都被老師點(diǎn)名了。
一計(jì)不成再施一計(jì)，我絞盡腦汁，終于又想出了一條“妙計(jì)”：自我犧牲。去吸引老師的注意力。這樣，老師只注意我一人，就不會(huì)管其他同學(xué)，佳佳與小席說(shuō)話就不會(huì)被批評(píng)了。雖然這樣做會(huì)被老師批評(píng)，但為了朋友，我豁出去了!老師來(lái)巡視了，我心里甜滋滋的，為自己將要做的“英雄壯舉”自豪不已。老師走到我身邊，我連忙睜開眼睛，望著天花板假裝發(fā)楞。老師很耐心，見我睜開了眼睛，便有又提醒了我一句，然后轉(zhuǎn)身匆匆忙忙地去管其他同學(xué)了。
我心想：不行，我要吸引更多注意力。于是我在老師再次巡視時(shí)，半坐著，雙腳亂蹬，雙手高舉，瞪大眼睛，準(zhǔn)備大喊。老師快要走到我身旁了，我的心怦怦直跳，怕老師會(huì)責(zé)怪我，但一想到我是在做好事，心里的憂慮便煙消云散。我鼓起勇氣，喊道：“啊!”不過(guò)那時(shí)的我比較膽小，喊得聲音不是很大，但足以把讓老師大吃一驚。老師定了定情，看到我手舞足蹈，虎視眈眈的樣子，不禁捂起嘴笑了。幾個(gè)同學(xué)被我吵醒，先是疑惑地對(duì)望一眼，二丈摸不著頭腦，接著也笑了。
老師把我叫到一邊，問(wèn)我為什么這樣做。我一五一十地告訴她：“我是想吸引您的注意力，好讓其他睡覺(jué)不認(rèn)真的同學(xué)放松一下?！崩蠋熜χ嬖V我：“你出發(fā)點(diǎn)很好，但是，幫助別人要幫助在好的方面，不能幫助他們做壞事?！蔽彝蠋煟贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾年過(guò)去了，我常?；貞涍@件傻事，它是我快樂(lè)的記憶，也使我明白：不要盲目幫助別人。
朋友的幫助600字話題作文4
常言道：送人玫瑰，手有余香。當(dāng)別人遭遇不幸的時(shí)候，幫別人一把，別人得到快樂(lè)的同時(shí)，自己也得到快樂(lè)，因?yàn)槲以趧e人的微笑和感激中，找到自身價(jià)值的存在。
一、公交車上
擁擠而繁雜的街道上，急匆匆趕時(shí)間的人們，緩緩前行的公交車，步伐輕快的上班族，構(gòu)成了一幅現(xiàn)代城市的生活圖景。每日往返于學(xué)校與家庭之間，看慣了車水馬龍，習(xí)慣了高樓大廈，心靈似乎也越來(lái)越冷漠。一輛公交車到站了，隨著擁擠的人流上車，搶座位，一切都那么自然。坐穩(wěn)了，長(zhǎng)舒了一口氣，才發(fā)覺(jué)身旁還站著一位抱著孩子的婦女，呼呼地喘著粗氣。站起來(lái)吧，誰(shuí)讓我是學(xué)生呢！那位婦女坐下了，一個(gè)勁兒地對(duì)我說(shuō)“謝謝”，還對(duì)懷里的小孩子說(shuō)：“看，這位小哥哥多好，長(zhǎng)大了也要向他學(xué)習(xí)1”那充滿感激和贊許的笑容，像一個(gè)暖流滌蕩我的心胸，站著，一點(diǎn)兒也不感到累了，而是倍感快樂(lè)！
二、馬路旁
馬路四通八達(dá)，車輛川流不息，城市的節(jié)奏，快得似乎讓人喘不過(guò)氣來(lái)。而這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了——一位盲人站在路邊，要穿過(guò)馬路，卻又無(wú)法挪動(dòng)腳步。他的眼睛看不見，但敏銳的聽覺(jué)告訴他，路上的車輛并沒(méi)有因?yàn)樗某霈F(xiàn)而放慢腳步。把盲人送過(guò)去吧，誰(shuí)讓我碰上他了呢？我攙住他的胳膊，輕輕地說(shuō)：“大爺，我送您過(guò)去。您走好了！”“哎……”老大爺高興得直點(diǎn)頭，他沒(méi)有說(shuō)“謝謝”但那滿臉的笑容已經(jīng)告訴我他內(nèi)心的感激。雖然耽擱了一會(huì)兒回家的時(shí)間，但我的心里充滿了快樂(lè)。
三、校園內(nèi)
2020年5月12日，一場(chǎng)山崩地裂的大災(zāi)難，無(wú)情地奪走了許多同胞寶貴的生命，摧毀了他們美麗富饒的家園。每個(gè)中國(guó)人的心靈都被震撼和牽動(dòng)著，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，我們學(xué)校也舉行了隆重的捐款儀式。捐款那一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，將我多年的“積蓄”——180元錢，悉數(shù)帶在身上。學(xué)校舉行的捐款儀式上，我看到了來(lái)自同學(xué)們羨慕和贊許的目光，聽到了老師的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜還要甜。其實(shí)，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是重要的，我時(shí)刻在想，我這點(diǎn)兒錢雖然不多，但只要能為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，就是多么有意義的事情呀！雖然我現(xiàn)在“一貧如洗”，但我心中充滿了快樂(lè)。
我知道個(gè)人的力量不夠大，但我相信只要人人能把幫助別人當(dāng)做一種快樂(lè)，奉獻(xiàn)與愛(ài)將會(huì)蔚然變成一種風(fēng)氣，我們的國(guó)家、我們的社會(huì)就一定會(huì)越變?cè)矫篮茫?/p>
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”動(dòng)聽的歌聲響起來(lái)，響徹我的心扉，響徹明麗的天空……
朋友的幫助600字話題作文5
一天晚上，我做完功課，翻開家中的相冊(cè)，一張張照片躍入我的眼簾：有爸爸專心致志的鏡頭，有媽媽埋頭進(jìn)行化驗(yàn)的留影，有弟弟俊俏的笑臉……然而，這一切都吸引不了我，我的目光卻停留在一張我和于芳的合影上。于芳是一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘，她那紅撲撲的臉蛋，像一朵絢爛的紅云，兩只亮閃閃的眼睛炯炯有神，齊耳根的短發(fā)上結(jié)了一只大紅蝴蝶結(jié)。?。《嗪玫耐瑢W(xué)，我捧著相冊(cè)，友誼之情涌上心頭，難忘的往事又浮現(xiàn)我的眼前。
從三年級(jí)開始，我們是同班同桌的同學(xué)。每天，我們?cè)谝粔K兒參加各種活動(dòng)，遇到不理解的問(wèn)題也都互相幫助共同解決，我們倆簡(jiǎn)直成了形影不離的好朋友。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，三年級(jí)的全體少先隊(duì)員乘車到大關(guān)山水庫(kù)。起先，我興致勃勃地坐在車窗邊，瞭望窗外的美景。同學(xué)們有說(shuō)有笑可開心了！可后來(lái)，當(dāng)車子行駛在正有修理的石頭路上，車身不停地顛簸著，隨著車身的震動(dòng)，一股難聞的汽油味直沖得我頭暈?zāi)垦?，五臟翻滾，好幾次我都直伸脖子要嘔吐。我站起來(lái)想去拉車窗的'玻璃，好透透氣，可不聽使喚的雙手怎么也拉不動(dòng)。我只能斜靠在椅子上，這時(shí)，于芳見我臉色發(fā)白，就關(guān)切的問(wèn)我：“你怎么啦？想吐嗎？”說(shuō)她一面把我摟在懷里，一面轉(zhuǎn)告老師。于芳見我難受的樣子，趕緊接過(guò)老師遞的“風(fēng)油精”涂在我的額頭和鼻孔下。但不知怎么？我胸口憋得更厲害了，剛抬起頭來(lái)，話未出口，就“哇”的一下吐了出來(lái)。吐得于芳上上下下到處都是，又加上那強(qiáng)烈的酸味，實(shí)在使人難受，可于芳連一個(gè)眉頭也沒(méi)皺，連忙叫同學(xué)倒杯水給我漱口。還掏出自己嶄新的手帕幫我擦嘴、擦手。同學(xué)們紛紛遞出藥品和食品。我望了于芳和同學(xué)，不住的點(diǎn)頭致謝！慢慢地，人覺(jué)得清爽多了。這時(shí)，只見于芳的臉上露出欣慰的笑容。
下車后，同學(xué)們興高采烈地登上去了。
“該睡了，楚楚?！眿寢尩慕新暣驍嗔宋业某了迹俏疫€凝視著相片……
這篇記敘文真摯的情感講述了“我”最難忘的經(jīng)歷，一張照片，一次暈車，一次無(wú)微不至的照顧，突出表現(xiàn)于芳這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人物形象，文章內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言親切自然。
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