在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹，讓我們彼此之間更加了解。這里給大家分享一些關(guān)于以理解為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。

以理解為作文600字1

生活是一首抒情的詩(shī)；生活是一支悠揚(yáng)的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是壺清香的茶……

　　生活需要理解。理解了詩(shī)，不吟也行；理解了歌，不頌也罷；理解了酒，不嘗也可；理解了茶，不品也甘……

　　生活需要理解。當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)你失敗時(shí)，當(dāng)你成功時(shí)，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，你最需要的，是理解。

　　理解是信賴(lài)。當(dāng)你朋友的東西丟失而找不著時(shí)，生怕她會(huì)懷疑你，一個(gè)勁地說(shuō)：“你要相信我?！笨伤齾s友好地一笑，說(shuō)：“我相信你?！边@就是理解

　　理解是關(guān)愛(ài)。當(dāng)你心煩苦悶時(shí)，你的好友能主動(dòng)走來(lái)，與你談心，助你排憂(yōu)，你會(huì)覺(jué)得很寬慰，很感激，這就是理解。

　　理解是默契。當(dāng)老師提問(wèn)你時(shí)，你不會(huì)回答，怔在當(dāng)場(chǎng)，覺(jué)得很尷尬。她能主動(dòng)站起來(lái)替你回答，助你脫離困境，這就是理解。

　　理解是寬容。當(dāng)你在汽車(chē)上踩了別人一腳，你忙不迭地說(shuō)抱歉，可他只說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”報(bào)以一個(gè)寬容的微笑，這就是理解。

　　在茫茫人海中，很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的苦惱，他也未必能明白。由于缺少理解的緣故，家長(zhǎng)與子女之間的代溝加深，戀人之間的裂痕加劇，好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大?？梢?jiàn)，理解有多么重要。

　　我們需要理解，無(wú)論是在家里，還是在學(xué)校；無(wú)論是在工作崗位上，還是在社會(huì)生活中，理解都是必不可少的。哪怕只是一個(gè)自信的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句支持的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)勝利的手勢(shì)……這些都意味著理解。

　　在生活中，我們需要?dú)g樂(lè)，需要掌聲，需要陽(yáng)光，需要自信，更需要理解。

以理解為作文600字2

　天黑、人多、路滑，巨響后，汽車(chē)撞在路旁，掛到了一個(gè)小孩，胳膊擦傷，在流血。孩子的母親跑來(lái)，剛要張嘴說(shuō)話(huà)，突然，一切都在這時(shí)靜止了。時(shí)間伴隨著腳步聲，慢慢地。

　　人們崇拜的上帝緩緩走來(lái)，他皺皺眉頭，開(kāi)口說(shuō)道：“又一起車(chē)禍。還好及時(shí)趕到?！鄙系鄣拇竽X像一部放映機(jī)，快速倒帶。停止后，再放映：一輛奧迪車(chē)撞到了一位小男孩，小男孩的母親與司機(jī)吵得不可開(kāi)交。司機(jī)要求小男孩的母親讓他先走，他要去趕飛機(jī)?？赡俏荒赣H怎么也不肯答應(yīng)。不把小男孩送到醫(yī)院，她不讓司機(jī)走。最終，司機(jī)還是錯(cuò)過(guò)了那班飛機(jī)。

　　上帝怕還有類(lèi)似的事發(fā)生，喃喃地說(shuō)：“為什么人類(lèi)不能換位思考，互相理解一下呢?”他從懷里取出一瓶清澈透明的液體，散發(fā)著那種讓人聞后心情舒暢的味道。藥瓶上寫(xiě)著“LJ”，“理解有了，再需要一些理智?！闭f(shuō)完，上帝又掏出一種金色的粉末，慢慢加入液體中，液體由透明變成金色。上帝的手一伸，一顆藍(lán)色小藥丸，躺在手心里，上帝把它放入瓶中，邊搖邊自言自語(yǔ)：“關(guān)愛(ài)快些溶化……”上帝將那些藥水分成兩份，讓司機(jī)與小男孩的母親喝下去。一聲響指，一切恢復(fù)如初。

　　母親張開(kāi)口說(shuō)：“哎呀!”司機(jī)連忙道歉：“對(duì)不起，我要急著去機(jī)場(chǎng)，所以就不小心撞到他了?！彼坪跛幮园l(fā)作了，母親說(shuō)：“那您快去機(jī)場(chǎng)，小心別耽誤了飛機(jī)?！彼緳C(jī)說(shuō)：“算了，我還是送你們?nèi)メt(yī)院吧!，，母親慌忙說(shuō)：“我看他也只是擦傷，沒(méi)什么大礙，你快走吧?！彼緳C(jī)說(shuō)：“那，謝謝你了。”司機(jī)開(kāi)車(chē)離去，母親領(lǐng)著小男孩去了醫(yī)院。人群慢慢散開(kāi)。唯有上帝駐留街頭，回憶那一幕，閉幕后，留下一句話(huà)：“一切都可以變得美好，理解萬(wàn)歲!

以理解為作文600字3

　我與我的目標(biāo)之間存在著遙遠(yuǎn)的距離，但我并不擔(dān)心，因?yàn)槲壹芯υ谀嵌潭痰乃氖宸昼姷狞S金時(shí)間——吸收老師傳授的精華。我相信遙遠(yuǎn)的距離會(huì)離我越來(lái)越近，夢(mèng)會(huì)不再遙遠(yuǎn)。

　　——題記　　媽媽?zhuān)业亩呉恢表懼隳菧厝岬穆曇簦骸澳銈冞@一代不讀大學(xué)就會(huì)走投無(wú)路!

　　”童年的我把這當(dāng)作耳邊風(fēng)。

　　初中后，您不再溫柔了，變得嚴(yán)厲起來(lái)，媽媽?zhuān)阒绬?聲音的變化使我的成績(jī)也發(fā)生了變化，看看吧!

　　我在班上普普通通沒(méi)有什么值得別人羨慕的地方，若考試考差了，我就會(huì)低著頭拖著沉重的腳步。回到家，您先是用溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我：“考試卷發(fā)了嗎?”“發(fā)了。”“考得怎么樣?”“不怎么樣，中等。”您氣極了，拿起身邊的東西就打，打得我渾身發(fā)腫，我哀求的聲音，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?媽媽饒我一次吧，給我一次機(jī)會(huì)，下次一定考好，能行嗎?媽媽您怎么那么使勁地打呢?您的心雖是好的，可是我是您的兒子呀!

　　怎么那樣狠心呢!

　　每次我都下定決心，下次一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取免受同樣的災(zāi)難，但是人生的路是崎嶇的、坎坷的，往往有很多不盡如人意的地方。可我相信，只要用一顆誠(chéng)實(shí)而善良的心去面對(duì)，人生就會(huì)更精彩。媽媽您說(shuō)呢?您還記得那個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我去學(xué)校拿通知書(shū)，您早早地為我準(zhǔn)備了香噴噴的飯菜，看我醒來(lái)，您溫和地說(shuō)：“寶寶，醒了?快起來(lái)拿通知書(shū)去?！蔽覐膶W(xué)校拿回了一個(gè)重于千斤的通知書(shū)，考八門(mén)居然五門(mén)不及格，怎么辦啊!

　　害怕和無(wú)奈向我襲來(lái)。

　　看見(jiàn)您在門(mén)前，我的臉一下子紅了，用幾乎不能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)道：“您……您不冷嗎?”您微笑著說(shuō)：“考得怎么樣，在班上多少名?”看見(jiàn)您焦急的樣子，我只是搖了搖頭，“怎么，不好是嗎?”我又一次點(diǎn)頭。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“唉!

　　怎么搞的?”　　當(dāng)時(shí)我真想對(duì)您說(shuō)：“別逼我!

　　”世界文豪高爾基沒(méi)有進(jìn)過(guò)高等學(xué)府，但是他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊(cè);又如魯迅，假如當(dāng)時(shí)他不棄醫(yī)從文又怎么能夠成為中國(guó)文學(xué)的奠基人呢?我深深地明白：也許高等學(xué)府的大門(mén)與我失之交臂。但是這并不等于理想的種子不再生根發(fā)芽，我會(huì)到飼養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)飼養(yǎng)，或者到技術(shù)學(xué)校學(xué)門(mén)專(zhuān)長(zhǎng)……之后用我勤勞的雙手，也一樣會(huì)讓理想的種子開(kāi)花結(jié)出沉甸甸的果實(shí)，在平凡的崗位上做我喜歡的事情，我想我會(huì)感到幸福的。

　　媽媽?zhuān)w諒一下我好嗎?社會(huì)總是在不斷向前發(fā)展的，需要的人才也不是單一的。無(wú)論干什么，只要能干出一點(diǎn)特色，那也是成功。媽媽我需要理解，您給我一點(diǎn)自由，減少一份束縛好嗎?讓我去追求那真正屬于我的東西，屬于我的個(gè)性，您的束縛會(huì)使我越來(lái)越想逃避!

以理解為作文600字4

俗話(huà)說(shuō)：“理解萬(wàn)歲。”我以為，這句話(huà)一點(diǎn)也不假。

　　就在前幾天，我還深刻的體會(huì)到了理解的真正含義。那天是星期天，我正在家里興高采烈的玩電腦，突然媽媽回來(lái)了?？匆?jiàn)我正在玩電腦，火冒三丈，我一看情勢(shì)不妙，想撒腿就跑，媽媽一把揪住我，對(duì)我說(shuō)：“怎么著，想跑，我不在你就玩電腦，想把天鬧翻了，快點(diǎn)回屋里面學(xué)習(xí)去，就知道玩，能玩出什么名堂來(lái)，我看你長(zhǎng)大了能干什么？”我一看媽媽正在氣頭上，便灰溜溜的回了屋。拿起一本書(shū)看，可是我怎么也看不進(jìn)去。就把書(shū)放在了桌子上，雙手托著下巴想事情。

　　突然媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我正在發(fā)呆，氣不打一處來(lái)。把我教育了一頓，讓我拿著書(shū)和她在一起。

　　終于承受住了老媽兩個(gè)多小時(shí)的狂轟亂炸。我以為這下可以平安無(wú)事了，哪知媽媽又說(shuō)；“到屋子里反省一下，自己犯了什么錯(cuò)，以后應(yīng)該怎么辦？”，啊，媽媽見(jiàn)我還不動(dòng)，又說(shuō)：“干嘛呢？快去反省去?！?/p>

　　我又回到了屋子開(kāi)始反省，想：為什么媽媽對(duì)我這么嚴(yán)格呢？是為我好》要不然媽媽為什么不對(duì)別的`孩子好呢？她一定是希望我長(zhǎng)大以后有前途，有本事，不過(guò)窮苦的日子。換成父母的角度去想，他們一定不希望自己的孩子沒(méi)有出息。使我深刻的理解了父母。

　　理解父母可以使我感受父母，父母也需要我們的理解。

以理解為作文600字5

不想成為將軍的士兵不是好士兵，不想爭(zhēng)第一的學(xué)生不是好學(xué)生，不想功成名就的人不是有志向的人。而我卻想說(shuō)：一個(gè)人，要盡力了就好，只要盡力了，你都是成功之人?？捎钟姓l(shuí)能理解我這份甘于平談的心呢？

　　我出生在一個(gè)平凡的家庭，父母也沒(méi)有什么大作為，所以，他們把全部的希望都寄托在我身上。從小，他們就費(fèi)盡心機(jī)地送我上各種輔導(dǎo)班，恨不得我能集全世界才華于一身。然而，我并不是一個(gè)神童天才，我既沒(méi)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，也沒(méi)解起奧數(shù)速度如有神，更沒(méi)像他們想象中的活在天天第一，事事第一之中。我的一切，令他們失望。

　　然而，可憐天下父母心啊，這一切并沒(méi)令他們“半途而廢”，折回初衷?！拔覀儗?duì)你有信心，你一定能行?！边@句話(huà)聽(tīng)得我已倒背如流。我無(wú)奈地笑了笑，是苦笑，是心領(lǐng)神會(huì)的笑，還是被父母之恩闊長(zhǎng)高深感動(dòng)得笑從雙頰生？我不知道。

　　捧著擁有星羅密布的紅叉的試卷回家，我矛盾極了，因?yàn)槲也恢绾谓淮Ｎ也辉冈倏匆?jiàn)那失望的眼神，低落的情緒。突然覺(jué)得，手中拿著的不再是試卷，而是父母兩顆滿(mǎn)懷期待的心。我把試卷放在桌上，母親走過(guò)來(lái)了，帶著無(wú)限希望走過(guò)來(lái)了，然后和往常一樣，再好的心情都跌落在那份試卷上，似乎今天考差的不是她女兒，而是她自己。我咬著嘴唇，手心開(kāi)始出汗?！白鲎鳂I(yè)去吧，下次再努力。”終于，一句帶著哀傷的囑咐打破這寂靜。我走向書(shū)房，隱約感覺(jué)到一股熱泉涌出眼眶。我是多么希望母親說(shuō)一句“只要你盡力了就好，成績(jī)好壞無(wú)所謂”啊，但我知道，我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)的希望是多么渺小，我所能做，所能彌補(bǔ)的，就是努力，再努力。我什么時(shí)候取得第一，什么時(shí)候就是報(bào)答父母的最好時(shí)機(jī)。

　　我不愿父母失望，但是我卻做不到。我真的好想說(shuō)一句：“我已經(jīng)盡力了，爸爸媽媽。”

　　白云需要天空的理解才會(huì)擁有飄逸，魚(yú)兒需要大海的理解才會(huì)擁有快樂(lè)，爸爸媽媽?zhuān)倚枰銈兊睦斫猓?/p>

以理解為作文600字6

理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前曾經(jīng)硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上，洗去塵埃。理解就像品茶，品出了苦盡甘來(lái)的香甜；理解就像一團(tuán)溫火，將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的融化?！　?/p>

　　媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門(mén)而出呢？“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”哪位母親不關(guān)愛(ài)自己的子女？見(jiàn)微知著，母親的.一言一行、一舉一動(dòng)，都滲透著絲絲愛(ài)意。然而我們卻往往看不見(jiàn)這心酸的淚，看不見(jiàn)這關(guān)愛(ài)的心?！　　?/p>

　朋友之間也需要理解。人們大都有一個(gè)很大的朋友圈，但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)？”若是真心，若是理解，又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢？理解是維持友誼的基礎(chǔ)，有了理解，朋友才能共同進(jìn)步，友誼才能地久天長(zhǎng)。當(dāng)朋友因一句無(wú)心的話(huà)、一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作而傷害了你，你會(huì)翻臉嗎？當(dāng)你和朋友因一個(gè)誤會(huì)而不合時(shí)，你會(huì)理解他嗎？　

　　　蘇軾仕途坎坷，曾一度悲觀(guān)憂(yōu)慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出了黑暗的官場(chǎng)，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句?！　?/p>

　　看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒。開(kāi)啟理解之花，多一份關(guān)愛(ài)；展開(kāi)理解之云，多一份溫暖。理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們；理解是一杯釅茶，苦盡甘來(lái)總是甜。敞開(kāi)你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來(lái)理解自己。