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以力量話題作文合集

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神奇的力量是什么?看到這個(gè)題目你一定會問這個(gè)問題的。這里給大家分享一些關(guān)于以力量話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

以力量話題作文1

 懸崖上的松樹茁壯地生長著,不需要誰來澆水,也不需要誰來施肥。瓦礫間的種子,能夠掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長著,不需要誰來鼓勵,也不需要誰來幫忙……是啊!它們貌似纖弱,實(shí)則堅(jiān)強(qiáng),它們的生命是最給力的。這不由得讓我想起我家陽臺上的紅豆苗,它們頑強(qiáng)的生命力令我敬佩贊嘆震撼!

  那是上個(gè)月的一個(gè)早上,我隨手撿起媽媽丟在陽臺上的幾顆干癟的紅豆,扔在花盆中,并拿起一個(gè)干凈的大鮑魚殼好玩地把它們蓋上,之后便把這事丟到腦后了。

  可是幾天后的一個(gè)早晨,我走到陽臺上呼吸新鮮的空氣。忽然我喜出望外地發(fā)現(xiàn)那幾顆曾被我用鮑魚殼罩住的紅豆發(fā)芽了!它們竟然把鮑魚殼稍稍頂了起來!大吃一驚的我激動地趕緊把鮑魚殼拿了下來,只見它們已經(jīng)長出了莖芽。莖芽很細(xì)很細(xì),白嫩白嫩的,細(xì)看似乎還泛著一點(diǎn)綠色。六七條根比莖芽更細(xì),部分根已經(jīng)扎進(jìn)土里。還有兩三條異常稚嫩的根裸露在泥土上頭,似乎也正往土里鉆。

  看著這樣的莖芽這樣的細(xì)根,我不禁想:這干癟得近乎是殘疾的豆子竟有如此強(qiáng)大的生命力,如此頑強(qiáng)地生長著。它頂開了鮑魚殼,主動扎根于泥土中,汲取養(yǎng)份……這偉大的生命力,太讓人驚嘆。如果不是親眼看見,真是讓人難以相信。我連忙抓來一些土,將它們裸露出來的根細(xì)心翼翼地蓋住,并細(xì)心地澆了水,好讓它們能夠更好的生長, 一顆小小的紅豆竟有如此這般的生命力,我們?nèi)祟惪墒亲匀唤绲闹魅税?我們生命的力量應(yīng)當(dāng)更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng),更加不可戰(zhàn)勝!

以力量話題作文2

你喜歡讀書嗎?你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎?你體會過遨游在知識的海洋中那無 窮的樂趣嗎?朋友,讀書吧!你會受益終生的。

我很小就開始讀書了,先是父母要求我讀,后來我被書中的世界迷住了,慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言后,我掌握了不少知識,懂得了不少做人的道理。

以力量話題作文合集

你先看看我書桌玻璃板下的名言吧:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!边@是《論語》中的一句話,它告訴我,時(shí)間不停地流逝,一去不復(fù)返,必須珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間就是珍惜今天,珍惜現(xiàn)在;“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事皆蹉跎?!币o緊抓住現(xiàn)在,不讓光陰虛度。

我知道了時(shí)間的寶貴,就身體力行,做事不拖拉不松懈。我國清代文學(xué)家蒲松齡,多次科考都名落孫山,后來專心創(chuàng)作,為了激勵自己,他在銅鎮(zhèn)尺上刻了一副對聯(lián):“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終歸楚;苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項(xiàng)羽破釜沉舟大破秦兵,和勾踐臥薪嘗膽終于滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由于他從不懈怠,終于創(chuàng)作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事,給我很大啟發(fā),立下志愿,要努力奮斗,爭取成功。人們做事情,開始時(shí)熱情高漲,勁頭十足,但往往是虎頭蛇尾,不能堅(jiān)持到底,圓滿結(jié)束?!懊也挥谐?,鮮克有終”說的就是這個(gè)道理。這句名言時(shí)時(shí)鞭策我,

做事不要懼怕困難,要堅(jiān)持到底。

書籍給我力量,教我如何做事,教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句,使我明白了:人要有所作為,人能有所作為;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我,做人要自尊自愛,力爭上游,不甘落后。這樣才能化腐朽為神奇,變恥辱為光榮;齊桓公重用曾經(jīng)是自己對手的管仲,告訴我對人要寬容大度,更需要的是理解與信任;東漢太學(xué)范式不遠(yuǎn)千里探望朋友,它告訴我“言必信行必果?!?/p>

名人給我力量,名言伴我成長,人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧,在知識的彼岸在等待著我們,等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書。開卷有益,讓這些名人名言作為我們心中的燈塔,為生命之舟導(dǎo)航,讓我們在生活的波濤中不畏困難,劈波斬浪,駛向理想的彼岸

以力量話題作文3

只要你有勇氣和智慧,就能夠戰(zhàn)勝一切困難!《奇幻森林》使我懂得了這個(gè)道理。

故事主要講了:人孩毛克利和爸爸帶著火把,去森林旅行。在一個(gè)山洞,老虎謝利把毛克利的爸爸殺害了。但謝利的左眼也被火燒瞎了。謝利落下毛克利逃走了。此時(shí)黑豹巴希拉找到了毛克利,把他帶到狼群并當(dāng)他的老師與狼群共同生活。好景不長,老虎謝利在干旱休戰(zhàn)期找到了毛克利。巴希拉準(zhǔn)備把毛克利帶到人類的村子,一路被老虎謝利追殺。巴希拉被謝利打傷,毛克利虎口逃生,一路上又差點(diǎn)被蟒蛇吃掉,棕熊巴魯正好路過,把毛克利救了出來。毛克利冒著被蜜蜂蜇得遍體鱗傷的風(fēng)險(xiǎn),幫助巴魯找到蜂蜜。在逃亡的路上,毛克利又幫助大象找到了小象。終于在一個(gè)黃昏,巴希拉找到巴魯和毛克利。當(dāng)毛克利得知狼群首領(lǐng)被謝利殺害時(shí),毛克利化悲憤為力量,勇氣大增,和其他動物伙伴們利用“紅色的花”將老虎謝利燒死。

讀完這篇故事,我懸掛的心才放下來。毛克利的勇氣和讓動物團(tuán)結(jié)一致的智慧令我佩服不已。

我想起了前天跳長繩的事。那天的活動課,鄭老師準(zhǔn)備教我們一個(gè)新游戲——穿龍門。兩個(gè)人甩長繩,一個(gè)人跳過去,后面的人再緊跟著跳過去。鄭老師先給我們做了個(gè)示范,之后就讓我們自己玩。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試??山Y(jié)果只有4個(gè)同學(xué)順利地跳過去,其他同學(xué)都敗下陣來。最后一個(gè)是我,我看著長繩不停甩動,心里想著:會不會被甩得青一塊紫一塊?在同學(xué)和老師的鼓勵下,我不顧一起地跳過去,可還是被長繩甩到了。我捂著臉后怕不已。老師決定再讓我跳一次,面對“啪啪啪啪”響個(gè)不停的長繩,我裹步不前。猶豫了好久,耳邊的加油聲蓋過了啪啪聲。這時(shí),我想起了毛克利的勇氣和智慧,在長繩甩下去的瞬間,我豁出去了。我回想老師教我們的技巧,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),巧妙地鉆到了長繩的底下,順利地跳過去了。我竟然成功了!

我信心大增,老師決定讓我們輪著跳??粗蠹壹娂娞^,再次輪到我,我又輕松跳過,隨著時(shí)間流逝,下課鈴響了,我們依依不舍地返回了教室。

以力量話題作文4

 今天上課老師手里拿著一根吸管和一個(gè)土豆,土豆比吸管硬,吸管比土豆長。我想,土豆和吸管有什么稀奇的,生活中隨處可見,但為什么會出現(xiàn)在我們大課堂上呢!

  同學(xué)們都在納悶著,這時(shí)老師提出一個(gè)問題,用吸管穿透土豆,看到同學(xué)們都露出驚訝的表情,老師看出了我們的心思,然后自信滿滿的說:我能用吸管把土豆穿透,你們信不信?’信看到老師充滿自信的眼神,我們都不假思索的回答。我們相信老師說到,是能辦到的。

  老師請了三位女生上臺演示。第一位女生使用鉆木取火的方法,鉆了半天,累的滿頭大汗,也沒有進(jìn)去多少,最后只好放棄,拔出吸管一看,哇!才鉆了半厘米長??吹诙慌菔玖耍昧擞薰粕降姆椒ǎ笥沂只ハ嗪献?,雙管齊下,但最后還是已失敗告終,較前位女生有所進(jìn)步,竟然鉆進(jìn)一厘米長了。再看第三位女生,她不慌不忙的走上講臺,她采取的是多種方法,全面進(jìn)攻,首先肖皮,然后挖孔、硬戳,最后借助工具。她第一步是把土豆剝開了一個(gè)小口,用吸管沒有成功戳進(jìn)去,第二步是把土豆挖個(gè)孔,再次用吸管硬戳還是沒有進(jìn)去,見到還未成功,實(shí)施了第三步把準(zhǔn)備好的工具拿了出來,原來是一只圓珠筆芯,使勁的對準(zhǔn)土豆戳了進(jìn)去,頓時(shí)戳出來一個(gè)大口子,這下開通了,她興奮的大叫一聲ye。

  老師這時(shí)隆重登場了,他對同學(xué)們說:其實(shí)不用這么麻煩,大家看我的說完,他拿起一根管子,做出了運(yùn)氣的樣子,然后,用大拇指堵住吸管,猛的一戳,吸管哧溜一聲就鉆進(jìn)了土豆里,大家一看,戳進(jìn)土豆足足有5厘米長,然后老師又連續(xù)演示了幾下,每次都成功的戳進(jìn)土豆里。

  咦難倒老師會武功,這么強(qiáng)大,同學(xué)們都露出詫異的表情,老師這才不慌不忙的倒出秘密,原來,老師用一根手指擋住了吸管,那么吸管就形成了氣柱,這時(shí)如果猛得一使勁就形成很大的力量,就很輕易的戳了一個(gè)洞。

  大家通過這個(gè)練習(xí),明白了只要努力去做多多地思考辦法,就一定可以像這個(gè)軟吸管一樣,輕松的插入硬的土豆中,今天的課堂我們收獲可真多呀!

以力量話題作文5

 植物的生命力是頑強(qiáng)的,動物地生命是追求自由的,人的生命力是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的。

  在我家的花盆中無意吹進(jìn)來一粒小種子,于是在花盆那個(gè)不引人注意的角落生根發(fā)芽。過了幾周,它長出了一片又大又綠的葉子,那綠葉綠得十分耀眼,被對面的鴿子盯上了,于是,鴿子啄下了它的一部分的苗和葉??蓱z的小苗只剩下一小段白白的莖了??闪钊梭@訝的是它并沒有死去。過了幾天,它的“傷口”慢慢愈合,又長出了那段被啄去苗和葉。但還能在莖上看見“傷口”留下的“傷疤”,小草這樣強(qiáng)烈的生命力量,這令我極為震撼。后來的幾天里,天氣極為炎熱,而且,沒有降過一滴雨,我們家都熱得開起了空調(diào)。我以為小草一定熱得“垂下”了“頭”,可出乎意料的是:小草不僅沒有“倒下”,而且又長出了幾片新葉。這個(gè)弱小的生命竟然一次又一次地創(chuàng)造出了生命的奇跡,真讓人震驚。這是植物頑強(qiáng)的生命力。

  在一個(gè)炎熱的夏日,我急急忙忙回到家打開空調(diào)。只聽“啪”“的一聲,我回頭一看,只見一只金魚躺在地上。原來,是桌上魚缸里的金魚跳了出來。剛好跳出魚缸,越過桌沿,重重地摔在了地上。白白的肚皮朝著天花板,尾巴還在不停地拍打著地板,身體扭動著,想翻過身來。但不論金魚怎樣奮力掙扎地,都躺在地上無法翻轉(zhuǎn)。過了十幾分鐘,金魚終于沒有力氣掙扎了,我以為金魚已經(jīng)死了,便準(zhǔn)備用筷子把金魚夾起來丟掉,可筷子剛碰到金魚的肚子,金魚便一躍而起,在空中拍打著尾巴,然后又一次重重地摔在地上。我嚇得連忙后退了好幾步。過了一個(gè)小時(shí)左右,媽媽才回來把金魚放進(jìn)了魚缸。金魚竟然活著,它在魚缸里自由自在地游動呢!這是追求自由的生命力。

  在20年5月12日14時(shí)28分,中國四川汶川地區(qū)遭遇8級大地震,六萬同胞遇難,三十余萬人受傷,數(shù)百萬人流離失所。有的人失去了”心靈的窗戶“,隔離了光明;有的人失去一只靈巧的雙手;有的人失去了雙腿……在這生命的絕境,誰也不放棄,誰也不讓生命白白流失。這是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生命力。

  每個(gè)生命體都只有一次生命,誰都不愿意放棄自己獨(dú)一無二的生命,不讓生命白白流失。無論什么生命體,都希望自己的生命多姿多彩

以力量話題作文6

 目前我們還在學(xué)習(xí)階段,社會閱歷不多,對社會主義核心價(jià)值觀的涵義還不能理解得很深,但只要牢記在心,隨著自己年齡、知識、閱歷不斷增長,會明白得更多、更深、更透。在成長過程中,要結(jié)合學(xué)習(xí)和生活等實(shí)踐,不斷想想所記住的這些要求,不斷加深理解。古往今來,大凡很有作為的人,都是在少年時(shí)代就能夠嚴(yán)格要求自己。周恩來少年時(shí)便知自己是為中華之崛起而讀書!

  踐行社會主義核心價(jià)值觀就是要學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物、美好事物,在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求??鬃釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)省也。”榜樣的力量是無窮的。我國從古到今有很多少年英雄的故事,他們中不少人的名字同學(xué)們可能都聽說過。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進(jìn)事跡我們也都深有耳聞。大家要把他們立為心中的標(biāo)桿,向他們看齊,像他們那樣追求美好的思想品德。

  每個(gè)人的生活都是由一件件小事組成的,從自己做起、從身邊做起、從小事做起,一點(diǎn)一滴積累,養(yǎng)小德才能成大德。我們還不能像大人那樣為社會做很多事,我們現(xiàn)在肩負(fù)的責(zé)任就是好好讀書,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會健體,學(xué)會感恩,學(xué)會生存。我們每天都要想一想,學(xué)習(xí)努力嗎?對集體熱愛嗎?對同學(xué)們關(guān)心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感嗎?這樣多想一想,就會促使自己多做一做,日積月累,自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”。在學(xué)習(xí)和生活中我們要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學(xué)習(xí)、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體、誰更有愛心,更有責(zé)任感。

  踐行社會主義核心價(jià)值觀還在于要聽得進(jìn)意見,受得了批評。常言道:“金無足赤,人無完人?!币粋€(gè)人不可能十全十美,總是在克服缺點(diǎn)、糾正錯誤的過程中進(jìn)步的,正所謂“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義”。我們不要嫌父母說得多,不要嫌老師管得嚴(yán),不要嫌同學(xué)們管得寬,首先要想想他們說得管得對不對、是不是為自己好,對了就要聽。知錯就改就是進(jìn)步!“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。我們要從小養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己、虛心接受批評幫助的習(xí)慣。只要從現(xiàn)在開始就沿著正確的道路走,學(xué)到一點(diǎn),就實(shí)踐一點(diǎn),努力做最好的自己,展示自己最好的方面,我們的人生就會迎來一路陽光!

  同學(xué)們,讓我們一起牢記習(xí)近平總書記的教誨: 富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價(jià)值觀,我相信正確的價(jià)值觀會為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供不竭動力,只要我們心有榜樣,牢記責(zé)任,求真向善,就一定能成為一個(gè)有知識有思想的人,也必將成為一個(gè)真正高尚的人!

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