關(guān)于寫(xiě)花燈的作文600字集錦5篇
花燈，想必你們應(yīng)該都去看過(guò)吧?下面給大家分享一些關(guān)于寫(xiě)花燈的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于寫(xiě)花燈的作文1
春節(jié)馬上就要到了，景觀工人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，往樹(shù)上裝扮花燈，營(yíng)造出節(jié)日的氛圍。一顆又一顆、一層又一層，把他們給累的，當(dāng)然，不得不說(shuō)，掛燈是門(mén)技術(shù)活，而擺放在地上、門(mén)前的實(shí)體燈呢?那就得找人來(lái)扎。掛在路邊大樹(shù)上的、公園里的裝飾燈呢?工人們踩著云梯，既不能用勁過(guò)重，也不能輕掛過(guò)于稀疏。每天到我媽單位都要經(jīng)過(guò)此處，所以看他們掛燈只是一抬頭的事兒，認(rèn)為政府這種既費(fèi)人力、又費(fèi)財(cái)力的事情，我覺(jué)得以后還是盡量少做。
可沒(méi)出一周，街上的燈都掛起來(lái)了，萬(wàn)悅至三小路段是我回家的必經(jīng)之路，當(dāng)然，這也是全城第一條被點(diǎn)亮的花燈街，可以啊!行呀!真的很好看!淺黃色的樹(shù)干，白亮的樹(shù)枝，有點(diǎn)北歐貴族的搭配風(fēng)格，所以在當(dāng)時(shí)，我對(duì)于赤峰的春節(jié)花燈工程還具有一定的信心。
不久，全城的燈都亮起來(lái)了，從媽媽單位出來(lái)的我差點(diǎn)沒(méi)被“嚇暈”，整個(gè)長(zhǎng)青公園花花綠綠，大街馬路上什么顏色都有，我原本以為只是單純的紅紅火火彰顯熱鬧氣氛，沒(méi)想到這亮化工程把我的家鄉(xiāng)打扮的這么土氣。回想起去年寒假來(lái)到西安，那的花燈才是真漂亮啊!一條街黃色的路燈上掛著紅色的大燈籠，精致又逼真的花燈：有荷花、有侍從、有金童玉女、有楊玉環(huán)，每個(gè)都玲瓏至極，栩栩如生!比較起咱長(zhǎng)青公園門(mén)口的金童玉女，拍下照來(lái)掛門(mén)前都可以辟邪，金“童”玉“女”，制作形象粗糙，可愛(ài)形象全無(wú)……
今年的花燈，規(guī)模不小，比往年投入的財(cái)力多了幾倍，但就像這樣，憑城市氣質(zhì)就先輸了，更是有一部分人竟然說(shuō)這燈好看極了，我真是無(wú)語(yǔ)了。
關(guān)于寫(xiě)花燈的作文2
“金鼠迎新春，福豬送舊年”新的一年到了。原來(lái)熱熱鬧鬧的街道，因疫情影響變得冷冷清清。放假本來(lái)該互相串門(mén)的同學(xué)都躲得無(wú)影無(wú)蹤，天天都要宅在家。我的心早就飛出門(mén)外幾千里了，雖然不能走親訪友、收紅包，但我覺(jué)得這年過(guò)得還不錯(cuò)。今年過(guò)年雖然不能出門(mén)，但我過(guò)得算充實(shí)的，因?yàn)槲疫^(guò)了一個(gè)工藝美術(shù)年。做了四角花燈、糊猴燈，把普通耳機(jī)改裝成了藍(lán)牙耳機(jī)、畫(huà)傘、種花等等，都別有一番樂(lè)趣。
我最喜歡做四角花燈。做花燈需要一次性筷子，紅色和黃色的卡紙，黃色丙烯顏料，紅色流蘇，紅線繩和熱熔膠。
首先用12根筷子做框架。我小心翼翼的將8根筷子用熱熔膠粘成兩個(gè)正方形，然后我分毫不差的，把剩下的4根筷子立在正方形的4個(gè)端角上，用熱熔膠粘好，再在四根直立的筷子的另一端粘上另一個(gè)正方形框架，上下對(duì)稱(chēng)，整個(gè)框架就做好了。
我用黃色丙烯顏料均勻的涂抹在做好的框架上，晾干后又在正方形的4個(gè)角上用相互交叉法纏上粗細(xì)相同的紅線繩，做以裝飾。之后，再把紅色卡紙繃得平平整整的用熱熔膠粘到框架前后左右四個(gè)面上。這樣，花燈主體就完成了。
現(xiàn)在該裝飾了。我用黃色卡紙剪下4個(gè)相同大小的圓形，分別寫(xiě)上“鼠、年、大、吉”四個(gè)字，再把4個(gè)圓粘到花燈前后左右4個(gè)面的正中間。最后，在頂部纏紅線處掛上紅色小流蘇，在最底下掛上大流蘇，大功告成!
我欣喜若狂，手舞足蹈，得意洋洋!我提著花燈興沖沖的想：“忙活了一下午，終于做完了，去給哥哥顯擺一下手藝!”可還沒(méi)走到門(mén)口，就被媽媽截下拍照發(fā)朋友圈了，看家親戚朋友們給出的五星好評(píng)，我心里像吃了蜜一樣甜甜!
做四角花燈，給我的生活增添了許多樂(lè)趣，也讓我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感!這可真是一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的的春節(jié)呀!
關(guān)于寫(xiě)花燈的作文3
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈?！彼?4)班的同學(xué)正在制作元宵節(jié)的花燈呢，快來(lái)看看吧!
每位同學(xué)都準(zhǔn)備了制作花燈的材料：長(zhǎng)短粗細(xì)各不相同的木棒數(shù)根、猴年年畫(huà)紙四張、紅色的絲線、雙面膠及剪刀。萬(wàn)事俱備，開(kāi)始制作嘍!大家一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。我先拿出木棒，準(zhǔn)備搭建燈籠的“骨架”?？墒且婚_(kāi)始由于我的粗心大意，連續(xù)幾次的組裝都以失敗告終。正當(dāng)我急得抓耳撓腮的時(shí)候，老師提醒說(shuō)：“要注意木棒上的小缺口哦!”我茅塞頓開(kāi)，正方體的花燈架子終于大功告成。
我欣喜若狂，本以為這樣就不會(huì)再遇到什么麻煩了。沒(méi)想到接下來(lái)，更可笑的事情發(fā)生了。我先給花燈框架頂部的兩組對(duì)角系上紅絲線，綁上提拎用的小木棍。接著再用膠帶將蠟燭粘在花燈框架的底部，可是不管我怎么努力，上面的蠟燭一直晃動(dòng)，活像調(diào)皮的小娃娃。是沒(méi)粘牢嗎?可它們抖一抖又掉不下來(lái)，又如倔強(qiáng)的小牛。這真是讓我哭笑不得，做個(gè)花燈可真不簡(jiǎn)單。
最后，將四張可愛(ài)的猴子年畫(huà)糊紙粘貼在框架的四周就算完工了。你瞧，花燈的四周是四只活潑可愛(ài)的小猴子，雖然它們的樣子各不相同，但卻代表同一意思：猴年大吉!
放學(xué)回到家，我激動(dòng)地點(diǎn)亮親手制作的花燈，微黃的燭火照亮了我的房間，每一個(gè)人的臉上也洋溢著幸福的笑容。此時(shí)此刻，大家的心都緊緊地凝聚在一起，在這微黃的燭光下憧憬著幸福美滿(mǎn)的未來(lái)。
關(guān)于寫(xiě)花燈的作文4
元宵佳節(jié)，我按捺住激動(dòng)的心情，拉著奶奶來(lái)看花燈。
安靜的林蔭小道颯颯地穿著風(fēng)，小道兩旁的樹(shù)干間整片整片的掛著還未亮起的花燈。它們隨著風(fēng)不緊不慢的晃著，我卻著急的緊了，盯著手表數(shù)秒數(shù)。
三……二……一……
傍晚降臨，花燈準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái)了。
爛漫燈海在剎那間綻開(kāi)，從街的這頭緩緩亮到街的那頭。晚風(fēng)柔柔的拂過(guò)，在人們的心中留下一陣漣漪?；粲持已鄣滓裁髁疗饋?lái)，我一頭扎進(jìn)光的世界，幼小的我被驚艷得禁不住叫喚起來(lái)。
實(shí)在是美極了!
一亮起來(lái)就仿佛鋪天蓋地滿(mǎn)是的了，是天上墜落的星子，是燎原的火焰!百十盞花燈如同百十個(gè)小神仙，當(dāng)真兒是熱鬧非凡——“招搖過(guò)市”的胖娃娃，徜徉在天空之上的魚(yú)兒，飄低了的云朵，互相逗弄著的小動(dòng)物們活靈活現(xiàn)。更有燦爛奪目的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在向過(guò)路的人們“賣(mài)弄”自己的曼妙身姿;也有無(wú)意爭(zhēng)艷的蓮花在角落里默然的綻開(kāi)一抹純潔的白，點(diǎn)綴著這橙黃色的海洋。好一幅流光溢彩的、撼動(dòng)人心的華美畫(huà)卷!各式各樣的花燈琳瑯滿(mǎn)目，使我應(yīng)接不暇。
奶奶耐心的帶著我從街的這頭開(kāi)始漫步，不知不覺(jué)已走進(jìn)小道深處去了，可這兒的花燈依然那般明亮，越朝里走，越使人心神怡曠。不時(shí)有路人也走進(jìn)這片歡樂(lè)的橙黃色海洋，孩子們嬉戲打鬧的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)。不仔細(xì)聽(tīng)，誤以為是花燈中的小神仙跑出燈玩耍來(lái)了!
這花燈，使祥和寧?kù)o的夜晚立即變得火熱了，使人們疲憊的心立即變得快活了，使歡度佳節(jié)的氣氛立即變得濃郁了!
這條不長(zhǎng)的小路，我硬是拉著奶奶反復(fù)走了好幾遭，每走一遍都有不同的樂(lè)趣似的。當(dāng)我終于掙脫出這光的世界，眼前不再橙黃一片，耳畔卻好似仍回蕩著熱鬧的聲響。
關(guān)于寫(xiě)花燈的作文5
今天，可是農(nóng)歷正月十五，元宵節(jié)，之所以人們把今天叫做元宵節(jié)，是因?yàn)榻裉毂仨氁詼珗A，我們不僅在家里可以快樂(lè)，而且我們學(xué)校也會(huì)同樣快樂(lè)的噢，想知道為什么嗎?請(qǐng)看下面!
我們下午一來(lái)到學(xué)校，在小學(xué)生低年級(jí)部一、二、三放學(xué)的東大門(mén)，掛滿(mǎn)了各種各樣的燈籠，可真是好看啊!我看見(jiàn)了：小方格的燈籠、豬豬王的燈籠，憤怒的小鳥(niǎo)燈籠，還有葫蘆娃五兄弟，還有坦克的燈籠。我看中的是五個(gè)葫蘆娃，看到葫蘆娃神氣的樣子可帥了，我都要被帥呆了，我還看中了一個(gè)坦克的燈籠制作的跟真的坦克一樣帥。
首先，是一、二年級(jí)賞花燈，老師讓大家寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，可是大家哪有心思寫(xiě)作業(yè)，心里又想著根本都不想寫(xiě)作業(yè)，恨不得現(xiàn)在就去，大家去不了，都在教室里講話，教室里不停的回蕩著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語(yǔ)，讓人聽(tīng)了很開(kāi)心。
終于等到了三、四年級(jí)去看花燈，我們像剛從籠子里出來(lái)的小鳥(niǎo)，快速的奔向了東大門(mén)，哇，上面全都是燈籠，還有許多燈籠紙條，大家都爭(zhēng)先恐后地區(qū)猜謎底，場(chǎng)面可熱鬧了，我看到一個(gè)小女孩正在猜燈謎，正在左思右想，不時(shí)用筆敲敲頭腦，不一會(huì)兒就想出了燈謎的答案。還有一個(gè)小男孩正在抓耳撓腮，不一會(huì)兒也想起來(lái)了，一高興跳起來(lái)踢了幾個(gè)飛毛腿。
我猜了幾個(gè)燈謎其中一個(gè)是：長(zhǎng)期住醫(yī)院(打一字)正確答案是“疚”。
猜燈謎不僅讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，還給我們帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)!
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