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守住底線600字話題作文合集

時間: 宇杏0 分享

道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹,只要它一現(xiàn)身,便會帶給我們雨過天晴的喜悅與歡欣不是嗎?當(dāng)我們和別人鬧矛盾時,道德會讓我們伸出熱情的雙手,主動和對方言和;當(dāng)我們自暴自棄時,道德會幫助我們找回自我;當(dāng)我們悲觀失望時,道德會使我們振作,這里給大家分享一些關(guān)于守住底線600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

守住底線600字話題作文1

暑假的一天,氣候炎熱,太陽火辣辣地照著大地,小明小亮小軍玩捉迷藏的游戲,在小區(qū)到處跑到處藏,他們跑了一身汗,于是,聚到一棟樓門口的陰涼處休息,正是中午,沒有一絲風(fēng),他們又渴又熱,饑腸轆轆,正打算回家的時候,發(fā)生了一件令人感動的事。

他們看見一位老人,步履蹣跚地走來,老人把手里幾個沉甸甸的食品袋放到地下,然后彎著腰,氣喘吁吁,他一手托著太陽穴,一手抹去臉上的汗水,看上去疲憊不堪。小明幾個人趕快跑上前,問:“老爺爺,你家是住在這里嗎?”老人沒有說話,茫然無助地望著孩子們,小明又問了一遍:“爺爺,你家在哪里呀?”老人只顧喘氣,直到孩子們問到第三遍時,老人才顫顫地指指樓上,小明他們二話沒說,立刻分配工作,負(fù)責(zé)攙扶老人的走在前,負(fù)責(zé)拎東西的走在后面,到一樓的時候,小明問:“爺爺是這里嗎?”老人搖了搖頭,到了二樓時,老人依然搖頭,到了五樓時,小明小軍小亮已經(jīng)是大汗淋漓,黃豆一樣大的汗珠,爭先恐后地掉到樓道上,這時候,老人才指著502說:“到了?!?/p>

小明回到家時,他的爸爸媽媽正在門口焦急地張望,媽媽生氣地說:“都快一點(diǎn)半了,還吃不吃飯了,一天天的就知道玩!”小明沒有解釋,他一邊吃飯一邊想:雖然今天被爸爸媽媽批評了一頓,但是我?guī)椭藙e人,做了一件好事,挨說也值得。

后來,老爺爺?shù)募胰苏业搅藢W(xué)校,表揚(yáng)了這三位同學(xué),再后來,這件事傳到他們父母那里,他們的父母才恍然大悟,我們錯怪了多么可愛的好孩子啊

守住底線600字話題作文2

——論“老人倒地扶不扶”

經(jīng)過數(shù)據(jù)統(tǒng)計,如果有老人摔倒在地,55。6%的人選擇直接走開;23。4%的人會選擇找到證人之后再扶;12。6%的人則選擇撥打110;僅有5。4%的人選擇毫不猶豫的主動扶起老人。

為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?

原來是因為現(xiàn)在的“碰瓷”事件太多,弄得人們不得不防,甚至不知道該如何是好:如果扶了,那么對方訛詐自己怎么辦?如果不扶,道德與心靈上又會受到譴責(zé)。那么,對于這種事件我們又該如何去面對呢?

在我個人看來,對于“老人摔倒扶不扶”這個問題,其中心點(diǎn)在于人們對于這種“碰瓷”事件的處理方法,當(dāng)然,其中有一部分的原因和道德有關(guān)。

為了塑造一個和諧而道德的社會,對于摔倒的老人我們也不可以不管不顧,而且“碰瓷”事件也不是百分百會發(fā)生的,所以我們需要一個來解決此類事情的好方法:

一、老人摔倒,我們不應(yīng)該馬上去扶,應(yīng)該迅速上前詢問傷勢,觀察老人的狀態(tài)。因為很多患有疾病的病人跌倒是不可以隨便攙扶的,會導(dǎo)致病人的二次受傷,如果老人當(dāng)時發(fā)生了骨折等情況,你的好心攙扶就有可能導(dǎo)致病情的惡化,在這樣的情況下,絕不能輕易移動。

二、我們應(yīng)該迅速觀察老人的傷勢之后再決定下一步應(yīng)該如何進(jìn)行。如果老人傷勢并無大礙,他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢較重,那么,你就應(yīng)該聯(lián)系老人的家屬并及時聯(lián)系警察和救護(hù)車,讓他得到更專業(yè)的救護(hù)。

在這一過程中,你可以不攙扶老人,但是你完全可以選擇守護(hù)在老人身旁,替他遮陽擋雨,遞上水,保護(hù)老人的安全,做你力所能及的事情,而不是簡單的攙扶,這才是正確的選擇。

要知道,對于摔倒的老人,要“敢扶”也要“會扶,”對于此類事件我們要按情況處理,不應(yīng)拘泥于老的處事方法,要有一定的應(yīng)變能力,這樣才可以造就美好社會。

以上是我的論點(diǎn),謝謝!

守住底線600字話題作文3

誠信,如沙灘上的貝殼,縱然海浪再大也抹不去它五光十色的繽紛。善良的人將誠信視為珍寶,將它放在心靈的一塊凈土上,悉心培養(yǎng),用自己的行動為它澆水施肥。邪惡的人,將誠信視為糞土,將它丟棄在腐爛的發(fā)霉的垃圾場中,這也注定了他們要為了自己的行動付出慘痛的代價。

如果沒有誠信,就沒有我們所謂的真誠;如果沒誠信,就沒有我們所謂的友情;如果沒有誠信,就沒有我們所謂的愛情。任何想要取得更好成績的手段就是誠信,然而在充滿誘惑的現(xiàn)實(shí)社會中,許多人已經(jīng)失去了自我原則,看起誠信,他們也許會為一時的風(fēng)光失去很多,甚至生命。

“自古皆有死,民無信無立”,為了人與人之間的尊重和信任,讓我們爭做誠信人,多做誠信事,讓社會都充滿誠信把!

道德——善良

善良,如十字路口的路標(biāo),在你迷失方向時給你指明前進(jìn)的方向。善良是一個動作,善良是一句話語,善良更是一段經(jīng)歷?!秳駥W(xué)》中有這樣一句話,“積善成德,而神明自得”,說得就是多做善事,就會擁有高尚的品德。教師是善良的,因為他無私奉獻(xiàn);母親是善良的,因為她養(yǎng)育了你;社會是善良的,因為它使你分辨人心真善美。

如果沒有善良,就沒有我們所謂的愛心;如果沒有善良,就沒我們所謂真心;如果沒有善良,就沒有我們所謂孝心……善良是一種品質(zhì),人人都會有,人人都會用,但不是對任何人任何事都會有幫助,奉獻(xiàn)就是善良。當(dāng)我們看見同學(xué)在生活上有困難時,我們應(yīng)使用善良;當(dāng)孤兒無家可歸時,我們應(yīng)使用善良;當(dāng)盲人過馬路時,我們應(yīng)使用善良……這些才是正確的善良。

善良是火,點(diǎn)燃生命的燈;善良是燈,照亮生命的路;善良是路,引你走向黎明。愿我們都能找到那片曙陽,走向黎明!

道德——寬容

寬容是一種美德。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身是,也是生活的一門學(xué)問。

如果沒有寬容,就沒有我們所謂的溫暖;如果沒有寬容,就沒有我們所謂的海闊天空;如果沒有寬容,就沒有我們所謂的幸福。在我們的人生道路上,發(fā)生得不僅僅是簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。

正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過煅燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒!

讓我們攜手共創(chuàng)有道德素養(yǎng)的明天!

守住底線600字話題作文4

今天聽了“思想教育報告會”我感觸很深。

道德是我們共同生活的準(zhǔn)則及其行為的規(guī)范,既然我們生活在這個和諧的社會,就應(yīng)該學(xué)習(xí)并遵守社會公德,這既是道德的要求,也是完善自我的需要。

現(xiàn)在的青少年不良習(xí)慣很多,如:抽煙喝酒、尋釁滋事、迷戀網(wǎng)吧、不愛護(hù)公物……造成原則空間是什么呢?思想素質(zhì)低,道德品質(zhì)差,人格不健全,最終使青少年走上歧途,這可見道德知識何等重要,我們在接受文化知識時也應(yīng)當(dāng)重視汲取道德思想方面的知識。我們應(yīng)該從小事做起,做一個有道德的人。

理想,是人們希望達(dá)到的人生目標(biāo),追求、向往奮斗的'信念。理想與道德有何關(guān)系呢?一個人擁有遠(yuǎn)大的理想,且理想符合實(shí)際,那么必然會為了理想去奮斗、拼搏,沒有理想,就沒有目標(biāo),就更別說高尚的品格了。有了理想,就有了動力,離成功就不遠(yuǎn)了。沒有理想的人,目標(biāo)不明確,最終有可能不能適應(yīng)社會生活,走上歧途,可見擁有偉大的理想與培養(yǎng)高尚的品格也是分不開的。

我們青少年應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而奮斗,世界上最有意義的事莫過于為自己的目標(biāo)而奮斗!

感恩與奉獻(xiàn)常常是聯(lián)系在一起的,每個人都有一顆關(guān)懷、愛憐別人的心,作出貢獻(xiàn),不計報酬,這樣的世界多么美好。

一個充滿愛心的人,定是奉獻(xiàn)之人。我記得曾經(jīng)學(xué)過《居里夫人》一課,偉大的科學(xué)家發(fā)明鐳,卻又不要報酬,她為人類作出了多大的貢獻(xiàn)呀!

人間處處有真情,在我們這個社會里,“愛”的力量是無形的,是無處不在的,是偉大的,因為愛,我們學(xué)會了感恩與回報。

道德、理想、愛心,這是每個人培養(yǎng)高尚品格,快樂生活所必需擁有的,讓我們每一個人共同努力,做一個有道德的人,讓這和諧社會充滿愛心。

守住底線600字話題作文5

我的家鄉(xiāng)——寧波,是全國精神文明模范城市,這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。

文明是見到師長的主動問好,文明是“寫好中國字,做好中國人”的莊嚴(yán)承諾,文明是上車先投幣,見到老人要讓坐的禮貌謙讓……

點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著它,那蠢蠢欲動的心跳動得更加劇烈。我對著太陽許下了心中美好的愿望:我要做一個文明的人,讓文明伴隨我成長。

課堂上,老師正拿著課本叫同學(xué)們要用文明的語言,講究文明禮貌,不要打、罵別人。要遵守課間紀(jì)律,不要跑、追、打、鬧。要時刻注意安全,不要玩危險的活動。要關(guān)愛幼小同學(xué),不要以大欺小。要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財物,不要踩踏班級課桌椅。要注意美化環(huán)境,不要到處刻寫、亂畫。要保護(hù)學(xué)校綠化,不要踐踏草坪樹苗。要講究誠實(shí)守信,不要處處撒謊。要處處助人為樂,不要損人利己。

幾天前,我做了一件文明的事,一位老爺爺沒有位子坐,我讓韓雨晨給那個老爺爺讓座,他不愿意,周圍的人也不讓?!敖鹕叫麓宓搅?,請從后門下車?!甭牭竭@句話后,我把老爺爺拉了過來,說:“老爺爺,你坐吧,我馬上就到了?!?/p>

“謝謝你,小朋友!”

是??!學(xué)習(xí)知識固然重要,但做一個文明人的精神境界或許會更高,不知這是否應(yīng)了成材先成人這句話……

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