少年強(qiáng)中國強(qiáng)600字話題作文合集
少年獨(dú)立則國獨(dú)立。獨(dú)立很容易，一些能夠辦的到的，能獨(dú)立;一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試。多“獨(dú)立”，發(fā)現(xiàn)獨(dú)立并不難。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，少年便獨(dú)立了。國便獨(dú)立了。獨(dú)立的實(shí)力，來自于嘗試——而獨(dú)立的這一天，一定不會(huì)讓人等待很久。這里給大家分享一些關(guān)于少年強(qiáng)中國強(qiáng)600字話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
少年強(qiáng)中國強(qiáng)600字話題作文1
現(xiàn)在的少年，似乎還是溫室中的花朵，作為獨(dú)生子女的我們，家長舍不得讓我們吃苦受罪，但這樣下去，我們?cè)趺茨鼙池?fù)起讓中華民族復(fù)興的責(zé)任？
俗話說的好，自古英雄出少年?；仨鴼v史，少年岳飛從小就有遠(yuǎn)大志向，每天刻苦練功讀書，成為一代名將，千古流芳：少年于謙，以文天祥為榜樣，每天告誡自己將來一定要忠于祖國，給世人留下了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的形象。所以從小嚴(yán)格要求自己，長大才能擔(dān)當(dāng)復(fù)興祖國的重任。
如果我們生在古代，我們就應(yīng)該像岳飛、于謙那樣嚴(yán)格要求自己。然而，中國近代屈辱的歷史告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。我們不能在想古人那樣只學(xué)習(xí)自己的文化，還要學(xué)習(xí)外來的先進(jìn)技術(shù)。我們要正視自己的缺點(diǎn)，看到別人的長處，努力發(fā)展壯大自己。
少年智則國智，我作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在能做的'就是好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來為祖國復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的專家，去探索宇宙的奧秘?，F(xiàn)在，各種未開發(fā)的太空資源都成了各大國爭搶的對(duì)象，掌握外太空主動(dòng)權(quán)，是成為一個(gè)大國強(qiáng)國的標(biāo)志，我希望我將來能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，為復(fù)興祖國獻(xiàn)出自己的一份力。
少年中國夢，一個(gè)多么美麗的夢，一個(gè)中國人做了很長時(shí)間的夢。我堅(jiān)信，這個(gè)夢枉不久的將來一定會(huì)在我們身上實(shí)現(xiàn)。最后，借習(xí)的一句話來勉勵(lì)自己：
空談?wù)`國，實(shí)干興邦！ 乳虎嘯谷、百獸震惶。是時(shí)候了，為了中華之崛起，中國少年，請(qǐng)拿出你們的豪情，展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！
少年強(qiáng)中國強(qiáng)600字話題作文2
"江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。"每一代都有些風(fēng)云人物，然而終究跑不過歲月，成為了歷史，而我們才是中國的.未來！
北京奧運(yùn)會(huì)上，中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，中華人民共和國歌冉冉升起；而近日，我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對(duì)性優(yōu)勢成功衛(wèi)冕
我中國少年意氣疏狂，直擬藍(lán)圖換榮幸，泱泱大國，萬千少年，永載少年之希望，擔(dān)任中國之崛起，成為中國之棟梁，壯哉！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！
梁啟超的少年中國說以奔騰直瀉的激情寫出了對(duì)中國、少年熱切的希望，百年之后，我們?nèi)钥筛惺艿剿麑?duì)少年中國的熱愛和期望：造成今日之老大中國者，則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之。
中國如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
少年強(qiáng)中國強(qiáng)600字話題作文3
回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。
國，強(qiáng)!從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。
國，強(qiáng)!祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。
故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)!少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練?，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。
難道少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?
世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的彷佛耳朵又縈繞著席的話，是的，希望，祖國的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國未來建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國未來的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。
面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。512記得嗎?一個(gè)自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅(jiān)持,為祖國獻(xiàn)身.為國,為友誼,他們用雙手堅(jiān)持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘?jiān)?，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個(gè)歷史性的日子，走過了那個(gè)多情善感的日子，祖國，挺過來了。
難道，少年強(qiáng)不代表國強(qiáng)嗎?
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。
再少年強(qiáng)后的日子，祖國會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強(qiáng)之氣。
讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動(dòng)力，化為祖國的生氣。
少年強(qiáng)，亦國強(qiáng)!
少年強(qiáng)中國強(qiáng)600字話題作文4
在高年級(jí)，雖然說一般情況下就不易使用模唱法教學(xué)，因?yàn)樽尭吣昙?jí)學(xué)生長時(shí)間地進(jìn)行模唱，學(xué)生會(huì)感到很被動(dòng)，覺得很枯燥，造成“鸚鵡學(xué)舌”，雖然歌曲很快會(huì)唱了，但學(xué)生根本沒有參與音樂思考，阻滯了他們對(duì)唱歌的興趣，而且這種方法過于單一，不利于采用多種教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段來發(fā)展學(xué)生多方面的音樂才能，但是我們也沒有過多時(shí)間去進(jìn)行練習(xí)。
排練結(jié)束后，一些愛學(xué)習(xí)的小女孩留了下來讓我們繼續(xù)教她們唱，在過程跟這些小朋友聊天發(fā)現(xiàn)，他們很多都是爺爺奶奶或者父母只有一方在家的半留守兒童。小小的背影，承載著不該承受的孤獨(dú)，孩子童年是需要爸媽的陪伴，但是有很多的父母是背井離家不能陪伴孩子的`成長的，尤其是在農(nóng)村，這種現(xiàn)象是很普遍的。
人最美好的時(shí)間就是童年，童年屬于每個(gè)孩子只有一次。孩子的童年應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他們長大回首往事，不因虛度光陰而悔恨，也不因缺少陪伴而倍感孤獨(dú)。聊天中發(fā)現(xiàn)孩子們也因?yàn)槲覀兊牡絹砀械教貏e開心，陪她們度過這么愉快的幾天。
而且我很驚奇一位小朋友能說出這樣的話：“我不想要多么好的玩具，我只想要一個(gè)完整而又開心的幸福家庭，讓我的童年可以更豐富多彩。”這句話使我也感觸良深，因?yàn)槲覐男∫彩歉赣H長期不在身邊，所以看著他們也像看到了當(dāng)年的我一樣。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，而面對(duì)留守兒童這一社會(huì)現(xiàn)象，無疑對(duì)中國日后的發(fā)展是有不利影響的。
少年強(qiáng)中國強(qiáng)600字話題作文5
梁啟超曾經(jīng)說過“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)······”由此可見，青少年是國家的未來，只有青少年意氣風(fēng)發(fā)，勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)，一個(gè)國家才有希望富強(qiáng)。因此，我心中一直有個(gè)“少年強(qiáng)”的夢想。
現(xiàn)在，少年衣來伸手，飯來張口，很受家長的溺愛。再加上不重視體育鍛煉，或沒時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，所以體質(zhì)很差。報(bào)紙上也能經(jīng)?？吹?00米，1000米長跑致死的事情。我們班上的高天宇一年之內(nèi)就發(fā)生了兩次骨折。一個(gè)400米跑步就使大家累得氣喘吁吁·····反觀以前，二萬五千里長征，也就是一萬兩百五十萬米，再加上前面一道道的埋伏，后面幾十萬的大軍，惡劣的環(huán)境隨時(shí)都能要人命，幾天不吃，不喝的饑渴難忍，幾天不能睡覺的極度疲勞。即使這樣，紅軍還是在一年之完成任務(wù)。這不是在戰(zhàn)爭年代，不一定要有紅軍那么厲害，但差距也太大了吧！
還有禮貌要注意。中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)。意思是說，有道德的人待人，待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌的語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。尅現(xiàn)在的少年，講粗話，罵人的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。校內(nèi)，如果不是戚老師嚴(yán)加禁止，估計(jì)也是臟話滿天飛。校外就更別提了，某些人甚至句句都是。而且更嚴(yán)重的是，這不光是差生，就連某些中等，中等偏下的學(xué)生在情緒激動(dòng)時(shí)，也會(huì)罵人。
還有環(huán)保問題。雖然這個(gè)問題多次被提起，但還是屢禁不改。在街上，在巷子里，在樓道里，在車上，垃圾都是隨處可見。我也是多次看到有人隨地亂扔垃圾，而且扔的時(shí)候臉不紅，心不愧，好像認(rèn)為這是理所當(dāng)然的一樣。假如再環(huán)視四周，往往都能看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶。因此，我真心希望環(huán)保以后不再是嘴上說說，要言行一致。
雖然這個(gè)夢想很困難，但我們少年人一起努力，一起奮斗，一起拼搏，一定能完成這個(gè)夢想，一定會(huì)讓中國越來越昌盛。
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