描寫籃球的作文600字精選5篇
我是一個(gè)狂熱的籃球迷，同時(shí)也非常愛打籃球。下面給大家分享一些描寫籃球的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫籃球的作文600字1
下午，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場(chǎng)上觀看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的籃球賽。
這場(chǎng)比賽是我們班對(duì)戰(zhàn)七班?？匆娖甙嗟倪x手身高平均才一米五，體形微胖，又聽說七班球技很差，我對(duì)我們班的勝算更加期待。
比賽開始了。呀!球怎么落到七班的球員手上了?只見那個(gè)人一個(gè)轉(zhuǎn)身，避開葉敏涵的阻攔，把球傳到另一個(gè)人手上。接到球的人半蹲著，右手托球，左手扶球，眼睛瞄準(zhǔn)籃筐的方向，然后輕輕躍起，將籃球扔了出去。我頓時(shí)屏息凝視，在心中默默祈禱：不中!不中!籃球似乎聽見了我的祈禱，只見它慢悠悠擦拭著籃筐，又掉在了地上。哈!我暗暗吁了一口氣。雖然我們班開場(chǎng)時(shí)出師不利，但大家都不甘示弱，奮力拼搏。終于，那只球不負(fù)眾望地傳到林宇翔手下。我們的情緒更加激動(dòng)，聲音越來越激昂。大家揮動(dòng)著手中的花兒道具和牌子，高喊：林宇翔加油!林宇翔加油!林宇翔更是斗志昂揚(yáng)，你瞧，他左躲右閃，一路運(yùn)球狂奔到籃筐下，然后凌空躍起，將球往上一投，動(dòng)作一氣合成。我緊張地搓搓手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球。那球在籃筐上打了個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便乖乖鉆進(jìn)籃筐里。我頓時(shí)欣喜若狂，樂得合不攏嘴。班上成了歡樂的海洋。
還沒等我們慶祝，葉敏涵在回身運(yùn)球時(shí)，半路突然殺出了個(gè)攔路虎，斷了他的的去路。七班的球員通過完美的協(xié)作，又得到2分。此時(shí)，我多么希望自己也能上場(chǎng)幫助他們呀!
最后，這場(chǎng)球賽我們班以9比22敗給七班。但我們雖敗猶榮，因?yàn)樯蠄?chǎng)的運(yùn)動(dòng)員們都是最勇敢，最有骨氣的!
描寫籃球的作文600字2
周末，幾個(gè)同學(xué)約我去打籃球。
我們來到學(xué)校，雙方很快各就各位，蓄勢(shì)待發(fā)。
比賽開始，我們先搶球，哪支隊(duì)先搶到，球就先給哪支隊(duì)投。只見我們隊(duì)的應(yīng)震鈞率先大叫著沖過去，另一對(duì)的陳立夫也不甘示弱，誓要奪到球不可!他們兩人離球越來越近，陳立夫本來就要碰到球了的，可他被應(yīng)震鈞一推，摔了個(gè)屁股朝天，應(yīng)震鈞本可以從容不迫地拿到球的，可誰知，卻和陳立夫打起來了，球不知被誰一踢，滾到我們這邊來，謝銘趕緊跑過去，拿到了球。
我們商量好了，三局定勝負(fù)。只見應(yīng)震鈞沖過去，突破了對(duì)方的第一道防線，應(yīng)震鈞又華麗的一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過了對(duì)方的第二道防線。最后，他竟在葉展碩面前停住了，原來，他是要在那里直接把球投進(jìn)籃筐里。只見他舉起手，雙腳輕輕一躍，球被扔了出去，我們的目光都跟隨著球，球在空中劃出一道美麗的弧線，砰一聲落進(jìn)籃筐里，我們隊(duì)得了一分!
第二局還是我們發(fā)球，誰知張峻齊竟炫耀起來，故意在對(duì)方面前得瑟，葉展碩受不了這刺激，發(fā)威了，他一下子奪得籃球，一沖，一奪，一閃，再一投，球就乖乖進(jìn)籃筐了。雙方打平，只好看第三局了。
雙方都非常緊張，因?yàn)檫@局是決勝局了，由于上次的失誤，這次的球由對(duì)方來發(fā)。余知謙的失誤和我們差不多，在第一道防線上就敗給了我們，黃陳禹拿著球，余知謙在后面緊追不舍，就在這緊急而又關(guān)鍵的時(shí)刻，黃陳禹把球一投，不偏不倚，正好中了!
最后，我們以2：1的比分贏得比賽。
描寫籃球的作文600字3
一個(gè)人要想生活得豐富多彩，就要有自己喜歡做的事或者自己愛好的事物。
我有許許多多的愛好呢，踢足球、畫畫、看書、跑步、跳遠(yuǎn)……但我最喜歡的還是籃球。
我是從二年級(jí)上學(xué)期開始喜歡上籃球的，后來，媽媽帶著我去籃球培訓(xùn)班。第一次學(xué)打籃球時(shí)，我只會(huì)拍球，其它都不會(huì)。一開始我跟著老師做，老師怎么拍我就學(xué)著老師的動(dòng)作。老師讓我慢慢拍著籃球，一邊數(shù)一邊拍，我一下子就拍了五十個(gè)。我興奮地沖到老師面前喊道：“老師，老師!我剛才一口氣拍了五十下籃球?！崩蠋熜χ鴮?duì)我說：“你很有打籃球的天賦哦，繼續(xù)加油!看看能不能一口氣拍一百下?！?/p>
聽了老師的話，我非常開心，很自豪。我心想：我一定要拍一百下。我繼續(xù)努力，認(rèn)真地練習(xí)拍球。后來，我就跟著這個(gè)老師學(xué)習(xí)打籃球，一直學(xué)了三年，球技也越來越好。
有一次，學(xué)校里選拔幾個(gè)會(huì)打籃球的同學(xué)組成一支球隊(duì)去平陽縣城打比賽，我是第一個(gè)被選入籃球隊(duì)的，我非常高興，我想這幾年的籃球沒有白學(xué)。老師帶領(lǐng)我們認(rèn)真練習(xí)，刻苦訓(xùn)練。不久，我們?nèi)タh城打比賽，比賽開始前，我們都非常地緊張，不知道能不能打得過對(duì)手。上場(chǎng)后，我們一開場(chǎng)就拿到了好幾分，然而很快我們又被對(duì)手反殺了。之后，雖然我們很努力地拼搏，但還是不敵對(duì)手。在回來的路上，我們帶著傷心的情緒，老師鼓勵(lì)我們說：“我們才第一次打比賽，他們打過很多次比賽了。不要灰心，下次我們還有機(jī)會(huì)?！甭犃死蠋煹脑?，我們的心情才好轉(zhuǎn)一些。
后來，我不但在校隊(duì)里練球，還自己去報(bào)了一個(gè)籃球提升班。
打籃球給我?guī)砹藷o盡的快樂，我希望自己長大以后可以和我們的體育老師一樣出色。
描寫籃球的作文600字4
周六的早晨，陽光明媚。我早早兒起床了，今天下午我要去李秋平籃球?qū)W校上籃球課，這讓我很期待。
等啊等啊，終于到下午上課了。我來到了籃球館，準(zhǔn)備訓(xùn)練。教練是個(gè)老外，他是個(gè)經(jīng)常鼓勵(lì)人的老師，有時(shí)還跟我們開玩笑，所以我們都很喜歡他。
開始上課了，我們大家都站到底線集合。教練大聲問道：“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”大家齊聲說。
我們先開始練習(xí)跑步、運(yùn)球、投籃和走位，大家都很認(rèn)真。教練看效果不錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)我們打一場(chǎng)對(duì)抗賽，大家高興得手舞足蹈。興奮之余，我又有點(diǎn)兒擔(dān)心：有兩個(gè)男孩比我高，萬一他們是我的對(duì)手，我能贏嗎?
開始之前，教練分了一下組，每隊(duì)兩人。我的隊(duì)友是個(gè)五、六歲的小朋友，忽閃著一雙閃亮的大眼睛，像兩顆水靈的葡萄。估計(jì)是個(gè)機(jī)靈的家伙。
比賽開始了，由于我們隊(duì)身高不占優(yōu)勢(shì)，我總搶不到球，可是我緊盯著對(duì)手，猜測(cè)他的想法。在對(duì)方一次傳球時(shí)，我突然上前去斷球，哈哈，我搶到球啦!
接著我快速地運(yùn)球到籃下，準(zhǔn)備投籃，但是卻有人防守。我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，想到了一招：那就是做假動(dòng)作!我往左晃了一下，防守隊(duì)員果然被我騙了，他也往左移動(dòng)了。我馬上向右跑去，對(duì)方重心來不及調(diào)整過來，一屁股坐在了地上。我接著一個(gè)三步上籃，進(jìn)了!我和隊(duì)友齊聲歡呼：“耶!”教練也用不熟練的中文贊道：“好球!”
接著，我和隊(duì)友們又配合著進(jìn)了不少球，最終，我們隊(duì)以13比5取勝了!教練先把獎(jiǎng)狀發(fā)給了畢業(yè)的老學(xué)員，然后讓大家圍成一圈，歡呼著這場(chǎng)比賽勝利者的名字，表示祝賀。我高興極了，聽著大家歡呼著我的名字，真是激動(dòng)人心呢!
描寫籃球的作文600字5
作為我班籃球隊(duì)隊(duì)長，關(guān)于籃球比賽有很多話要講，也許幾天幾夜都講不完。
五年級(jí)剛開始，班主任吳老師便讓我組建籃球隊(duì)。大家都想?yún)⒓樱~只有8名，每篩掉一人，對(duì)于我的內(nèi)心都是一次巨大的打擊。我們班籃球基礎(chǔ)實(shí)在太差，勉強(qiáng)矮子里面拔將軍湊成8人。為了訓(xùn)練籃球技術(shù)，我們放棄了晨讀時(shí)間與體育課自由活動(dòng)時(shí)間，但有幾個(gè)人戾氣十足：瘋癲的，走神的，搞笑的，胡亂搶球的等等，實(shí)在是無法正常練習(xí)。每天早晨，爸爸比較負(fù)責(zé)，都會(huì)來學(xué)校督促我們練籃球，比較能鎮(zhèn)住他們。但體育課自己練習(xí)時(shí)，總有幾個(gè)不認(rèn)真，不開竅的。比如有個(gè)人，教了好多次我的打板秘訣，他竟然不知道把球扔哪里去了;更可氣的是有人玩起了反間道，與8班打友誼賽時(shí)，把球竟然傳給了對(duì)手……
最近，籃球比賽進(jìn)入了白熱化階段，我們班迎來了與6班的第一場(chǎng)比賽。我們雖然穿著一片瑩綠靚麗的服裝，如耀眼的明星。但我們?cè)谥皫状斡颜x賽都打贏后控制不了的驕傲心態(tài)的作用下，在對(duì)手橫沖直撞之下，都茫然不會(huì)打籃球了，看到對(duì)手就手腿發(fā)軟。我們班以8：30的大慘敗，結(jié)束了第一場(chǎng)籃球賽。6班隊(duì)員個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶，如果把他們比作“老虎”，那我們便是等著被宰的“小綿羊”。
這一次的慘敗，給我們敲響了警鐘，我們訓(xùn)練的態(tài)度比原先認(rèn)真了。丁睿駿7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到校第一個(gè)率先練球，我們接二連三也紛紛投入訓(xùn)練，只有一個(gè)人漫不經(jīng)心，經(jīng)常遲到而不得訓(xùn)練。我們練得熱火朝天，他卻優(yōu)哉游哉地待在教室。
早晨和體育課抓緊訓(xùn)練，大家共同反思第一場(chǎng)的教訓(xùn)，在體育老師樊楓細(xì)心講解并指定戰(zhàn)術(shù)之下，我們重拾信心，迎接下一場(chǎng)比賽。
次日傳來一個(gè)好消息，我們班將與9班打復(fù)活賽，雖然9班曾經(jīng)是友誼賽的手下敗將，但也切不可驕傲。今日比賽我們班又如何發(fā)揮呢?比賽開始了，我們班爆發(fā)出“野人”般戰(zhàn)力，個(gè)個(gè)殺氣騰騰，毫不手下留情。我與馮佳釔更是硬生生把球從對(duì)手手中搶來，連滾帶爬地也要把球傳給隊(duì)友。雖然贏下了關(guān)鍵之戰(zhàn)，但也有遺憾：有幾次連續(xù)投籃，都沒能投進(jìn)……
贏了一場(chǎng)球，不代表贏了所有;輸了一場(chǎng)球，也不是輸了全世界，不要驕傲與氣餒，再接再厲，前面遙遠(yuǎn)艱辛的路途在等著我們!
加油吧!五(5)班籃球隊(duì)隊(duì)員們!
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