我與快樂(lè)優(yōu)秀范文大全
快樂(lè)是我們與生俱來(lái)的感受，即使后來(lái)的生活讓每一個(gè)人對(duì)它的感受有所不用，但它的本質(zhì)仍是一樣的?？鞓?lè)是幸福的，那么請(qǐng)把幸福，快樂(lè)帶給別人。如果你是苦痛，那么請(qǐng)努力放下苦痛，往釋放光亮，溫暖的源頭奔去吧！這里給大家分享一些關(guān)于我與快樂(lè)優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。
我與快樂(lè)優(yōu)秀范文1
我曾經(jīng)去尋找各種快樂(lè)，腿都跑疼了，腰都累酸了，輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)無(wú)處不在！
我好奇地走進(jìn)花園，我笑了。一進(jìn)花園，一陣清香撲鼻而來(lái)，一猜就是那里的月季花，它那絲綢般柔滑的花瓣，讓人心曠神怡。蝴蝶撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色涂在空中，看，還會(huì)變換呢！在灌木叢中，一條條蟲(chóng)子啃著嫩葉，噓，別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的地方。太陽(yáng)下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對(duì)它們來(lái)說(shuō)辛苦一點(diǎn)不算什么，美好的生活最重要……在花園里，我尋找到了快樂(lè)。
我踏入雨的世界，我樂(lè)了。我收起雨具，看到了一層“珠簾”，聽(tīng)到了雨清脆的歌聲，觸到了雨清涼的身體。那蒙蒙的細(xì)雨給世界萬(wàn)物增添了快樂(lè)，路過(guò)這里的人，都停下來(lái)欣賞美麗的景色。在下雨的時(shí)候，雨傘也跑不了立功的機(jī)會(huì)。那美麗的雨傘被主人撐起來(lái)淋雨時(shí)，仿佛在說(shuō)“好舒服啊、好舒服啊。我盡情地在雨中奔跑，覺(jué)得自己處于另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來(lái)，烏云向兩邊散去，原來(lái)這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨，唰唰聲帶來(lái)了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現(xiàn)，使我不能好好欣賞。太陽(yáng)的光穿過(guò)了層層薄霧，照在我的身上，使我全身曖洋洋的。在雨中，我尋找到了快樂(lè)！
我走到一棵桂花樹(shù)下，我醉了。微小的花綻放出來(lái)的是秋的魅力。我望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落了，我拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。然后我吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。漸漸地，連空氣也被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探身子，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點(diǎn)下來(lái)，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說(shuō)不出是什么味道，總之，就是香，一種令人心曠神怡的香！在桂花香的伴隨下，我尋找到了快樂(lè)！
我的快樂(lè)是無(wú)價(jià)的，卻又是可以不費(fèi)吹毀之力得到的。
我與快樂(lè)優(yōu)秀范文2
我的快樂(lè)很多很多我就舉一個(gè)例子讓大家分享吧。
在今年過(guò)年的時(shí)候，我邀了六七位同學(xué)朋友來(lái)玩魔鬼大戰(zhàn)。
什么叫魔鬼大戰(zhàn)呢，原來(lái)，是一種嚇人游戲，在黑夜里玩，只有膽子大的小朋友才敢玩。游戲規(guī)則是：等敵方來(lái)時(shí)，放一個(gè)炮，敵方如果被嚇倒他就是我們的兵了，比賽直到A.B.C國(guó)的人都被一個(gè)國(guó)的人抓完為止。
首先，我們先分國(guó)，范圍在整個(gè)小區(qū)內(nèi)，我和李嘉揚(yáng)一國(guó)，為A國(guó)，饒建龍和“小芋子”一國(guó)，為B國(guó)，蔡博安和邱韻涵一國(guó)，為C國(guó)。
游戲開(kāi)始了，首先，我們A國(guó)在“密道”里的樓房二樓，突然，一個(gè)熟悉的身影在樓下走著原來(lái)是B國(guó)的“小芋子”，我放了一個(gè)黑蜘蛛只聽(tīng)“砰”一聲，“小芋子”被嚇得提心吊膽的，我哈哈大笑，到樓下把他抓了上來(lái)他準(zhǔn)備好了兩盒黑蜘蛛，炸他剛甩掉的蔡博安，只見(jiàn)蔡博安躡手躡腳地順著炮聲來(lái)到了樓房下，“小芋子”眼疾手快，又了兩個(gè)黑蜘蛛吧蔡博安嚇的魂飛魄散。
蔡博安沖出去，跑到C國(guó)去做間諜，故意偷偷地在邱韻涵不注意時(shí)放了一個(gè)炮邱韻涵只好投降。
“耶!C國(guó)被毀滅了!”我高興地叫著。似乎好運(yùn)走掉了似的，“小芋子”剛要去做間諜，就被饒建龍給抓回去了，他也知道了我們的基地，李嘉揚(yáng)帶我們到剛蓋的新房6樓樓頂，我們想到了空城計(jì)，就發(fā)了一個(gè)降落傘炮作為信號(hào)彈，他上來(lái)時(shí)，我們以從另一個(gè)樓梯下去還救了“小芋子”，我們帶著“小芋子”到門(mén)口守住，當(dāng)饒建龍下來(lái)時(shí)，李嘉揚(yáng)放了一個(gè)“彩雷王”。
“耶，我們贏了!”聲音伴隨著慶祝勝利的降落傘一起結(jié)束了我們的游戲。
我與快樂(lè)優(yōu)秀范文3
金色的陽(yáng)光輕輕地鋪展在紙上，我拿起筆，乘著冷色調(diào)的柔風(fēng)，沉浸在暖色調(diào)的夢(mèng)幻中。因?yàn)槟?，繪畫(huà)，我很快樂(lè)。
從小我就對(duì)繪畫(huà)'執(zhí)迷不悟',盡管我從未接受過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)，但只要拿起筆，一切煩心的事都化為泡影。
開(kāi)始畫(huà)畫(huà)是在三年級(jí)，簡(jiǎn)單的線(xiàn)條，繁復(fù)的裙飾，還有那藏在身后或僅僅到手時(shí)就戛然而止的手臂，被我極認(rèn)真的涂滿(mǎn)了幾個(gè)本子。公主、王子、女孩，三個(gè)老套的人物讓我十分著迷，他們之間奇異的故事被我畫(huà)了一遍又一遍，仍不肯罷休。那時(shí)的畫(huà)現(xiàn)在看來(lái)并不出眾，甚至有些小兒科，但那種快樂(lè)卻充滿(mǎn)了我的童年生活。
我>長(zhǎng)大了，畫(huà)也在成熟。纖長(zhǎng)的手指，簡(jiǎn)潔的服裝，可愛(ài)或純美的面孔，我都用心的畫(huà)著。但我沒(méi)有滿(mǎn)足，我要對(duì)不完美的部分'逐個(gè)擊破',以至于有一段時(shí)間我的畫(huà)本上都是人物的同一部位——眼睛。'有了眼睛，就有了靈魂。'我的努力沒(méi)有白費(fèi)，濃而長(zhǎng)的睫毛，明亮或偏暗的眸子，總能輕而易舉的表現(xiàn)出人物的悲喜。
沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論我畫(huà)的多好，卻總是沒(méi)有一種東西——立體感。'怎么畫(huà)都只是紙片人',這樣大的缺憾我怎么能容忍？我開(kāi)始臨摹，學(xué)習(xí)怎樣在人物身上打上陰影；我開(kāi)始觀察，觀察人們身上衣物隨動(dòng)作而變化的褶皺；我開(kāi)始練習(xí)，練習(xí)怎樣才能準(zhǔn)確地繪出真實(shí)柔和的線(xiàn)條。
我畫(huà)了將近六年，卻從未畫(huà)過(guò)一幅完美的男生圖?？偸且?yàn)閯?dòng)作過(guò)于輕柔，眼睛過(guò)于柔美，而隱藏了真身。這讓我無(wú)法實(shí)現(xiàn)我的愿望——出一本漫畫(huà)集。我又開(kāi)始從頭練習(xí)。
夕陽(yáng)染紅了房屋的尖頂，兩極上空絢爛的光暈，讓我癡迷，這再美不過(guò)的風(fēng)景終有一天會(huì)美輪美奐地綻放在我的畫(huà)紙上。
因?yàn)槟?，繪畫(huà)，我播種了努力，收獲了快樂(lè)。
我與快樂(lè)優(yōu)秀范文4
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我感觸很深，我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)讓我感到很快樂(lè)！
在我剛踏入小學(xué)校門(mén)時(shí)，感覺(jué)自己的生活一下子發(fā)生了巨大的變化，從上幼兒園的時(shí)候整天做做游戲、吃吃東西，到現(xiàn)在正規(guī)的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)時(shí)的我非常不適應(yīng)，覺(jué)得每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)的生活很乏味，特別是我對(duì)英語(yǔ)非常地反感。
那個(gè)當(dāng)初令我反感的英語(yǔ)，現(xiàn)在已經(jīng)變成了我的一大強(qiáng)項(xiàng)，說(shuō)到這里，大家一定想知道我是怎么學(xué)好英語(yǔ)的吧？那就聽(tīng)我一一道來(lái)！在我上二年級(jí)的時(shí)候，看到很多同學(xué)都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，我羨慕不已。
有一次英語(yǔ)老師要求我們學(xué)會(huì)英文字母歌，并說(shuō)過(guò)幾天要抽查。于是，我只好在家硬著頭皮跟著電腦反復(fù)的學(xué)，終于學(xué)會(huì)了這首字母歌。雖然老師后來(lái)沒(méi)有檢查，但當(dāng)我把字母歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)時(shí)，得到了他們的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，從那以后我便對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。去年暑假媽媽還幫我報(bào)了英語(yǔ)興趣班。現(xiàn)在的我，已經(jīng)能在英語(yǔ)課上熟練地用英語(yǔ)回答老師的提問(wèn)，讓我感到非常地開(kāi)心。不過(guò)我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
如今，已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)生活的我，能夠主動(dòng)做到課前全方位預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，并能按時(shí)認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè)，也會(huì)經(jīng)?？纯凑n外書(shū)。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在就像一只小鷹，只有像海綿一樣不斷吸取養(yǎng)分，長(zhǎng)大后才能變成一只能在天空中展翅飛翔的雄鷹。讓我們一起感受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)吧！
我與快樂(lè)優(yōu)秀范文5
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)像一座發(fā)電廠，可以提供我的身體源源不絕的能量；運(yùn)動(dòng)像一臺(tái)SPA機(jī)，可以疏解心靈的壓力；運(yùn)動(dòng)像一杯清涼的飲品，可以讓我燥熱的思緒，立刻冷卻下來(lái)。因此，運(yùn)動(dòng)它是我一輩子不離不棄的好朋友。
我愛(ài)舞蹈——愛(ài)上那與音樂(lè)合而為一的消融感。用我的身體巧妙的擺出各式各樣的舞姿。跟著音樂(lè)，強(qiáng)、弱、快、慢，釋放我的感受。從頭開(kāi)始、往下延伸，脖子、肩膀、手肘、腰、臀、大腿直到腳底，我和我的身體親密的對(duì)話(huà)。在舞蹈的世界里，我變成了一只花蝴蝶，自在又逍遙的舞動(dòng)著。直到音樂(lè)停了下來(lái)，我才又回到了現(xiàn)實(shí)世界。
我愛(ài)上了筋斗云，我不愛(ài)騎馬打仗，也不愛(ài)騎驢。偏愛(ài)騎著我心愛(ài)的自行車(chē)——“筋斗云”。愛(ài)上那被大自然擁抱的舒暢感。在鄉(xiāng)間小路上，汗水被風(fēng)兒妹妹擦的一干二凈，云姐姐在天上對(duì)我微笑，太陽(yáng)哥哥為我加油，鳥(niǎo)兒在空中歡喜高歌，青蛙在荷葉上來(lái)回的跳躍，螳螂弟弟拉著小提琴，蟬在樹(shù)上唱著“知了！知了！”大自然不斷的為我演奏一首接一首悅耳的交響曲。我踩著筋斗云的踏板，一上一下、一輕一重，隨著他們的節(jié)奏時(shí)而輕快，時(shí)而慢柔，就像帶著我的超級(jí)舞伴一樣?？墒悄跏隳兀?/p>
我愛(ài)游泳，愛(ài)上那冰涼的汪，我化成了一只海豚“噗通！”躍入了水中。頓時(shí)！炎炎的熱氣和重重的煩惱全被帶走。我緩慢優(yōu)維的劃動(dòng)雙手，踢著水，游出青蛙般的自在和美感。累的時(shí)候，還可以靠在池邊，放松的欣賞其它泳客曼妙健美的身材。大大的泳池就像個(gè)伸展臺(tái)，每位泳客身上五顏六色、花俏的泳衣，好像為泳池開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵繽紛燦爛的花兒，真是美不勝收啊！。游泳不但可以鍛練身子，也可以消除疲勞，還有賞心悅目的帥哥美女、和各樣體態(tài)的人群映入眼簾，真是一舉多得呀！
希臘人云：“健全的心靈，寓于健全的身體?！苯】凳且磺械母?，不論我跳舞是否優(yōu)美，騎自行車(chē)的速度快不快，泳姿是否贏了別人，但是我就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。樂(lè)此不疲，喜歡與它為伍。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)也愛(ài)我，感謝運(yùn)動(dòng)，它回饋給我健全的身心，讓我的臉上，天天掛滿(mǎn)了燦爛的笑容。
我與快樂(lè)優(yōu)秀范文大全
