關(guān)于回聲的作文匯總5篇
靜聽(tīng)回聲，在回聲中，尋找自己，尋找美好，尋找生活。這里給大家分享一些關(guān)于回聲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于回聲的作文1
愈走愈遠(yuǎn)，值得回憶的東西就越多，一如那沉淀得不知深淺的歷史，早已被人遺忘在角落，卻是我們要烙印在心的，最重要的琥珀。而我們，行走在歷史的回音中。
走進(jìn)陳舊的幽深的大門(mén)，朱紅色的屋瓦撲簌下幾點(diǎn)金粉，院中，植著不知名的老樹(shù)，斑駁的樹(shù)根，烙著歲月的傷痕，這是歷史的痕跡。
烏篷小調(diào)，吟著哪人的愁?靈動(dòng)清澈的水面，點(diǎn)綴著那無(wú)人知曉的哀怨。一下，便是萬(wàn)般漣漪。我竟仍記得那女子如水般的眼與那男子深情地承諾。也是此景，卻不是此情。
翻開(kāi)滿是灰塵的族譜，拂去塵埃，撫過(guò)一個(gè)個(gè)熟悉而陌生的名字，找到了那個(gè)當(dāng)年萬(wàn)人稱羨的他們。深色的筆跡下，我仿佛看見(jiàn)了他們?nèi)缢降拿苷Z(yǔ)，柔情的環(huán)抱，和那揮不去的柔意。
轉(zhuǎn)眼卻變了樣子，只是瞬息。兵荒馬亂的年代，他被選上出征，她只能眼睜睜地看著，一句“我等你”卻成了絕句。
他或是笑著離開(kāi)的?！鞍坠巧粸榈脙勺种邑憽睘榱藝?guó)家，為了家人，烈血雖變白骨，可從未后悔。他或許不知道，為了他，幾千里的路，重重危機(jī)她竟偷隨他上路，在那兵荒馬亂的城池下，一抹殘紅于天，終不得回。然后她還在望著他離去的方向，唇邊綻出凄美絕望的笑。他再也不能看見(jiàn)。
我望著窗外那老樹(shù)，不禁失了神。歷史不停歇的戰(zhàn)亂，造就多少離別傷痛。這次，我行走在了歷史的回音中，去聆聽(tīng)屬于他們的故事。只是過(guò)于悲傷罷了。
合上那沉重的書(shū)，隨即打開(kāi)的是對(duì)歷史的思考和對(duì)他們深深的情。
老樹(shù)還在那，那一如深淺而不自知的歷史久久沉淀。若無(wú)人問(wèn)津，怕是永不可知。而我只是有幸，在此時(shí)此景，聽(tīng)到那祖父祖母的故事，凝神，于此，行走在歷史的回音中。怕是，永生不忘。
關(guān)于回聲的作文2
清晨，鏤空的窗簾“刷”地驚起，原本只是星星點(diǎn)點(diǎn)在地板上蹦跶的陽(yáng)光忽然得到了解放，嬉鬧著奔進(jìn)房間，跳躍在筆尖上。
我放下手中的筆，望著窗外黛青色的山，感受著陽(yáng)光的親吻，思緒一晃到兩年前，耳畔呢喃起青春的聲音。
那時(shí)的我剛?cè)胄?，?duì)初中生活感到神秘又充滿渴望。那時(shí)的我還留著齊耳短發(fā)。學(xué)校剛剛建起塑膠跑道。校園里似乎也沒(méi)有那么多花，只記得有一叢紫藤蘿笑得燦爛。那時(shí)課程少，又很簡(jiǎn)單，加上我基礎(chǔ)扎實(shí)，輕輕松松就拿到好成績(jī)。偶爾落后，考前狠熬幾夜又輕松拿下。那時(shí)的我呀，恰同學(xué)少年，年少輕狂，好像什么也不怕，一深一淺兩酒窩時(shí)常旋在臉頰……
初二的我，似乎被勝利沖暈了頭腦，放學(xué)回家先玩?zhèn)€夠，才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)甚至邊寫(xiě)邊在草稿紙紙上涂鴉。課堂上，有時(shí)思緒竟像脫韁的野馬，可我任由它肆意奔騰。那是的我還不了解時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，我以為初三緊張的生活還很遠(yuǎn)，我以為我還能像初一那樣不用付出什么就能取得好成績(jī)。
可生活不是這樣的，它讓我的成績(jī)一落千丈，給我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑!
從年級(jí)第一退到年級(jí)二十名開(kāi)外的過(guò)程是我以前從來(lái)沒(méi)有想象的。漸漸地，我選擇了逃避，我開(kāi)始厭倦解不開(kāi)的二次函數(shù)，開(kāi)始討厭英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)變化，我不在再研究物體是否受到平衡力，我不再背讓我頭腦發(fā)悶的馬列主義……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上初三了。我沒(méi)有多余的時(shí)間去撫摸書(shū)架上落上薄灰的課外書(shū)?，F(xiàn)在的我，頭發(fā)已長(zhǎng)到可以扎起馬尾了。我們搬進(jìn)送走無(wú)數(shù)屆畢業(yè)生的教學(xué)樓。我們的校服已經(jīng)成了校園中最舊的款式。在初三這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我開(kāi)始急了，想認(rèn)真聽(tīng)講，想認(rèn)真完成作業(yè)，想主動(dòng)背記各科知識(shí)點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)克服不了長(zhǎng)期養(yǎng)成的懶惰。我開(kāi)始焦慮，開(kāi)始失眠。我臉頰不再旋著酒窩，眼睛下方卻越來(lái)越黑。我時(shí)常熬到半夜，第二天卻昏昏欲睡。
我意識(shí)到自己已經(jīng)耽誤了青春韶華。如果可以，我多么希望自己可以回到兩年前，對(duì)等燈下埋頭苦干，對(duì)課堂思想走神，對(duì)皺著眉頭苦思冥想的我說(shuō)：“兩年后的你真的很好，再努一把力吧!”
陽(yáng)光落在書(shū)桌那一沓作業(yè)上?！懊恳粋€(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”。我意識(shí)到青春正在悄然而逝。而我清楚地聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)：“四年后的你真的很優(yōu)秀，你的青春永遠(yuǎn)不會(huì)散場(chǎng)，在再竭盡全力去拼一次吧!”
關(guān)于回聲的作文3
古時(shí)候的亞圣孟子說(shuō)過(guò)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！边@句話告訴我們，在人與人之間，你去愛(ài)別人，別人就會(huì)愛(ài)你;你去尊敬別人，就會(huì)得到別人的尊敬。
小的時(shí)候，我對(duì)這句話不是很理解，直到有一次經(jīng)歷了一件事，我才深深懂得了這句話。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴朗少云的天氣里。我和媽媽去山上采蘑菇，不知不覺(jué)走到了一個(gè)寧?kù)o的山谷，那里綠樹(shù)成陰，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一抹淡淡的半透明的霧氣，幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴帶著清脆的尾聲裊裊的從霧中飄來(lái)。就像“人間花園”。我歡快的喊了一聲，這時(shí)從山上也傳來(lái)一聲喊聲。我嚇了一跳，驚訝的問(wèn)“你是誰(shuí)?為什么要喊啊?”遠(yuǎn)處也傳來(lái)和我說(shuō)的一樣的話。我很生氣大聲說(shuō)“你這個(gè)大笨蛋，快點(diǎn)出來(lái)!”遠(yuǎn)方也傳來(lái)“你這個(gè)大笨蛋，快點(diǎn)出來(lái)!”漸漸地我竟然和“它”吵了起來(lái)。
媽媽聽(tīng)到了我們爭(zhēng)吵，變得哭笑不得。她摸了摸我的頭，慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)“傻孩子，剛剛和你爭(zhēng)吵的是你的回聲。”我疑惑地看著媽媽。媽媽又耐心地對(duì)我說(shuō)“兒子，就像你剛才那樣你溫柔的對(duì)“它”說(shuō)話，“它”也會(huì)溫柔的對(duì)你說(shuō);你生氣的對(duì)“它”說(shuō)時(shí)，“它”也會(huì)生氣的對(duì)你說(shuō)?！甭?tīng)了媽媽的話我撓了撓頭，似懂非懂。
如今我長(zhǎng)大了，終于明白了一些道理：在我們的生活中有許許多多的事情也是這樣的。你善待別人，別人也會(huì)善待你。你天天對(duì)人兇巴巴的，自然也沒(méi)有人關(guān)心你，善待你。
當(dāng)你想獲得別人的關(guān)心與尊重時(shí);你想讓你的周?chē)兊妹髁疗饋?lái);當(dāng)你想生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界里時(shí)。請(qǐng)從自我做起。時(shí)時(shí)刻刻都要善待別人，為人友善。這樣我們的生活就會(huì)變得更加美好。
回聲讓我明白了，“贈(zèng)人玫瑰，手余香?！边@余香會(huì)纏繞我們的指尖，透到心里去。當(dāng)你以一分誠(chéng)實(shí)付出給別人，別人就會(huì)以一分誠(chéng)實(shí)回饋于你;當(dāng)你以十分的努力做事，成功就會(huì)以十分成果回饋于你。
關(guān)于回聲的作文4
年幼的時(shí)候我懵懂無(wú)知，對(duì)什么事都新鮮好奇。生活中的一些小趣事，都能給我以啟示……
有一天，爸爸帶我去爬山。我們費(fèi)盡力氣，終于爬上了山頂。發(fā)現(xiàn)身旁的景色非常美麗，數(shù)不勝數(shù)。于是，我情不自禁感嘆道：“哇，真美啊!”話音剛落，不知從哪兒傳來(lái)了跟我說(shuō)的話一樣的聲音。這時(shí)，我丈二和尚摸不著頭腦，小小的心充滿了好奇。咦?這聲音從哪兒傳來(lái)的?是不是有人在學(xué)我說(shuō)話呢?于是，我又問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊?”我原以為它不會(huì)再重復(fù)我的話，而是自我介紹。但是，事實(shí)并非如此，它還是學(xué)我說(shuō)話。于是我有點(diǎn)生氣了，很討厭這個(gè)人為什么總是學(xué)我說(shuō)話，就破口大罵道：“大笨蛋，你個(gè)大笨蛋!”我原以為它會(huì)閉嘴悶聲不響，可是那個(gè)人卻毫不客氣地再次回應(yīng)我的話。此時(shí)，我生氣地快哭了，只好哭喪著臉去找爸爸求助。爸爸見(jiàn)了一臉沮喪便問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)完了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是回聲，是一種自然現(xiàn)象。但是應(yīng)用于生活中會(huì)有一樣的道理。假如你的同學(xué)怒氣沖沖地罵你，你是不是也會(huì)很生氣的同樣回應(yīng)他呢?”“是呀!”我說(shuō)道。“同樣的道理，如果你和和氣氣地對(duì)待別人，別人也會(huì)這樣對(duì)待你呀?！?/p>
其實(shí)，在生活中也有許多“回聲”。如果你平時(shí)善待同學(xué)，在你有困難時(shí)別人也會(huì)幫助你;反之，你如果不真誠(chéng)對(duì)人待物，最終會(huì)以冷漠無(wú)果回報(bào)你。所以，只有你善待別人，別人才會(huì)善待你。
關(guān)于回聲的作文5
我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的心靈去對(duì)待另一個(gè)人的心靈，都應(yīng)該用一雙瞳孔去面對(duì)另一雙瞳孔，因?yàn)椤叭恕弊忠馕吨ハ嘁揽俊?/p>
在這個(gè)世界里你必須用心對(duì)待別人，這樣世界會(huì)變得更加繽紛多彩。沒(méi)有付出，何來(lái)回報(bào);沒(méi)有奉獻(xiàn)，何來(lái)收獲?其實(shí)只要你愿意關(guān)心別人，那你就會(huì)得到別人的關(guān)心與尊敬。如果周恩來(lái)沒(méi)有為中國(guó)人民做出貢獻(xiàn)，沒(méi)有為世界付出，沒(méi)有為經(jīng)濟(jì)帶來(lái)發(fā)展，那么在他死后怎么會(huì)出現(xiàn)十里長(zhǎng)街送總理，別的國(guó)家怎么會(huì)降半旗致哀?如果叢飛不去幫助那些失學(xué)的兒童，那怎么會(huì)成為中國(guó)的驕傲呢?
世界是需要用心對(duì)待的，不要計(jì)算自己的付出，也不要去算計(jì)他人，因?yàn)榛貓?bào)與付出之間不會(huì)有公式的，這是個(gè)偉大的世界，世界需要愛(ài)來(lái)維系，人與人之間的關(guān)系需要關(guān)心來(lái)作用。
不論你是領(lǐng)導(dǎo)還是平民，只要你付出，你就一定會(huì)有回報(bào)，所以要用心對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。
莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)成火炬，不是照亮自己，而是照亮別人。”我們每一個(gè)人都是宇宙中的一顆小星，都只是深夜里的一把火炬，我們心中懷想的應(yīng)該是別人，我們心中裝載的也應(yīng)該是別人，只有這樣，浩大的夜空才會(huì)變得更加奪目艷麗;天下每一個(gè)孤獨(dú)、傷心的人在深夜里才會(huì)感到深夜的溫暖和祥和，讓人不再懼怕黑夜的來(lái)臨。
來(lái)愛(ài)的朋友們!當(dāng)你想要獲得別人的關(guān)心與尊重時(shí)，當(dāng)你想讓你的周?chē)兊妹髁疗饋?lái)，當(dāng)你想生活在一個(gè)充滿溫暖的世界中時(shí)，請(qǐng)從自己做起，將自己的火炬點(diǎn)燃，為傷心的人們送去歡樂(lè)，為孤獨(dú)的人們送去幸福，為離別的人們送去團(tuán)結(jié)。
因?yàn)楦M(jìn)一層次的關(guān)心意味著不計(jì)較個(gè)人的得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈。心平如水的關(guān)心，已屬難能;雪中送炭的關(guān)心，在這個(gè)世界上更可貴，更令人動(dòng)容。對(duì)別人的關(guān)心，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。
你選擇了關(guān)心他人，幫助他人，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的精彩時(shí)光。
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