我的心情作文小學(xué)生大全
心情是心靈的睛雨表，一漲一落中，映現(xiàn)著蜿蜒起伏的生命曲線。心情是心靈的兩彎眉，一顰一笑中，詮釋著悲歡離合的生命內(nèi)涵。輕輕點(diǎn)擊心靈的鼠標(biāo)，“心情”的窗口上總是跳動(dòng)著那深遠(yuǎn)的遐思……這里給大家分享一些關(guān)于我的心情作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
我的心情作文小學(xué)生1
又是一個(gè)明媚的日子，望著這燦爛的陽(yáng)光，我的心卻燦爛不得。
昨天，我做了一件令人后悔的事情：為了玩電子游戲而忘了復(fù)習(xí)，結(jié)果考試叫白卷。
昨天，我為盡一時(shí)之興而與同學(xué)開(kāi)玩笑，結(jié)果把同學(xué)弄傷了。
昨天……昨天……
昨天太多的后悔，令我今天深深自責(zé)。我真希望這世界有后悔藥，讓我消除今天的后悔。
“小淳，你好啊!”我驚慌地尋找聲音的來(lái)源，我竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)與我一模一樣的人站在我面前。我害怕地后退，顫抖地問(wèn)她是誰(shuí)。她的聲音比我平靜，“你不必害怕，我不會(huì)傷害你的，我只不過(guò)是昨天的你。因?yàn)槲矣X(jué)得你不太珍惜生命，所以我務(wù)必要跟你談?wù)?。”“我只不過(guò)是浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間嘛?怎么會(huì)浪費(fèi)生命那么夸張呢?”我有點(diǎn)不服氣的反問(wèn)。她仍是那么的平靜，“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”我很內(nèi)疚，低著頭把我昨天所做的后悔事情說(shuō)了一遍，希望她別重復(fù)錯(cuò)誤。
可她的回答更令我內(nèi)疚?！拔铱隙〞?huì)在犯的，因?yàn)槟闼赶碌腻e(cuò)誤就像一條軌道，而做為火車的我只有跟隨，避不了的?！蔽野杨^低得更下了，我很難過(guò)地問(wèn)她：“我到底該怎么辦啊?”她意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你應(yīng)該，而且必須把握今天，你難道想明天又為今天后悔嗎?”我使勁搖了搖頭?！安幌刖鸵獮榻裉於鴬^斗，為明天做準(zhǔn)備。時(shí)間一去就不復(fù)返，你別想著世界會(huì)有后悔藥。
時(shí)日無(wú)多啊，你真應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。還有，你少點(diǎn)怨天尤人吧!那也花時(shí)間啊!”我破涕為笑，堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭。我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。哦!不!我不會(huì)在抱怨了，我要少點(diǎn)后悔，讓每一分鐘都用得有價(jià)值。
走在上學(xué)的路上，陽(yáng)光依然燦爛，我的心終于想陽(yáng)光般明媚了。昨天，我一定要問(wèn)心無(wú)愧!
我的心情作文小學(xué)生2
世界本來(lái)就是豐富多采的，顏色只是一個(gè)象征。
題記
花朵隨著光線的變化顯示出自己的美麗;星體隨著時(shí)間的變遷露出耀眼的.光芒;我們隨著心情的轉(zhuǎn)變顯現(xiàn)豐富的人生。
春入花叢一片紅
拖著疲倦的步子，推自行車走出家門，突然聽(tīng)到枝頭的鳥兒喳喳的叫聲，抬頭一看，哪有什么鳥兒的影子，只看見(jiàn)隨風(fēng)飄舞的柳條。
風(fēng)兒輕輕地吹著我，如同母親的手撫摩著我。心中叨念著："春天已經(jīng)來(lái)到了!"。嘴上的笑容便隨心兒一樣鋪展開(kāi)來(lái)，疲倦消失，早起的不滿也隨風(fēng)而去，隨之而來(lái)的是快樂(lè)和堅(jiān)定。
中午了，去進(jìn)入書店，不經(jīng)意的一眼，讓我十分興奮。我苦等許多天的一本書終于出版，我不假思索地買了它，付完錢，走出店，踏上車，高興得哼起了小調(diào)。我飛快地騎著車子，看到馬路旁綠洲里的紅花，看到環(huán)衛(wèi)工人在忙忙碌碌，心里別提多么高興了：一切都那么美好。
夏進(jìn)叢林一片綠
夏天了，天氣真炎熱，一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的去買汽水。我可不愿意湊這個(gè)熱鬧，慢吞吞的走出教室，走出樓門，朝著一處無(wú)人的地方走去。
一次考試的失利，一次未有的挫折，使我失落起來(lái)。站在綠蔭下，一片昏暗，一片陰涼抬頭看不著天日，正如我現(xiàn)在的心情一樣。我默默的開(kāi)導(dǎo)自己：天降大任于斯，這點(diǎn)波折算什么?如果自己連這個(gè)坎都過(guò)不去，還能有什么作為?這樣想著，這樣走著，不知何時(shí)已走到盡頭，一抬頭發(fā)現(xiàn)自己置身于夏日的陽(yáng)光下，火熱的太陽(yáng)，蓬勃的生機(jī)，喧鬧的校園，可愛(ài)的同學(xué)，原來(lái)我的周圍是如此美麗。
走過(guò)綠蔭我懂得了夏天的含義，是不是人生也如此呢?
秋過(guò)飄葉一片黃
風(fēng)徐徐地吹進(jìn)窗，帶來(lái)泥土的氣息，帶來(lái)果實(shí)的馨香，帶來(lái)農(nóng)民的歡聲笑語(yǔ)。離開(kāi)城市，回到農(nóng)村，幫家人秋收，看著父母忙碌的背影，我有一種心痛：自己的學(xué)習(xí)生活是不是像父母期望的那樣?
又想到即將到來(lái)的考試，老師說(shuō)它是對(duì)過(guò)去兩年所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，也是對(duì)自我所進(jìn)行的一次審視。成績(jī)的好壞，將關(guān)系到三年級(jí)自己的學(xué)習(xí)與生活，一定要把握好。
頭腦中思索著兩年的生活，卻發(fā)現(xiàn)貌似茂盛的知識(shí)卻如落葉般飄落。唉，還是過(guò)去兩年學(xué)的不扎實(shí)啊!
冬在冰原一片白
印象中東北的冬季是一望無(wú)垠的冰雪草原，它如雄獅猛獸一般，吞噬了整個(gè)東北大地。一次大雪后，當(dāng)人們?nèi)阍诩依锵碛媚撬坪鯚o(wú)窮盡的暖爐時(shí)。我卻如獨(dú)行者一樣在這冰原上留下兩行固執(zhí)的腳印。
明天學(xué)校要開(kāi)月考家長(zhǎng)會(huì)，最近老師對(duì)我的表現(xiàn)極不滿意，如果他對(duì)父母說(shuō)，我又得享受一頓皮肉之苦。我是多么希望這條路是無(wú)窮無(wú)盡的。可是我必須回去，回到父母的身邊，回到我的學(xué)校，回到我曾有的夢(mèng)想和追求中。
其實(shí)心情也有顏色，只不過(guò)它的顏色是表現(xiàn)在我們身上罷了!不過(guò)也只有自己才知道它在何時(shí)是何種顏色。
我的心情作文小學(xué)生3
一瓣桃花悠悠地從空中瞟了下來(lái)，靜靜的落到了我的手心。上面還帶這清晨的一滴露水，純凈無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì)。我喜歡這個(gè)地方。如仙境，有大片大片的桃樹，上面開(kāi)滿了淡粉的桃花;如幻境，總感覺(jué)面前的大片桃樹觸碰不到。
外面下著淅淅瀝瀝的小雨，微風(fēng)掠過(guò)窗簾吹進(jìn)絲絲涼風(fēng)。我無(wú)力的坐在書桌前，一遍又一遍的翻著那張剛考過(guò)的中考試卷，一遍又一遍的在紙上運(yùn)算著，想證明自己并沒(méi)有算錯(cuò)，終究接受不了事實(shí)?！斑青辍?，是開(kāi)門的聲音，媽媽回來(lái)了。她靜靜的打開(kāi)了我的房門，走到我的身邊拍了拍我的肩膀，輕聲問(wèn)道：“女兒，考得怎么樣?”
我沉默了良久，不知道該怎么回答，只能任淚水肆意地滴落在試卷上。
媽媽仿佛是猜到了什么，邊搖頭邊嘆了口氣：“盡力了就好?！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，默默的走出了家門。媽媽望著我離去的背影，微微的嘆了口氣，然后用衣袖輕輕地拭擦了下眼角。
我獨(dú)自走出了家門，望著灰蒙蒙的天空，感覺(jué)有種無(wú)形的壓力向我襲來(lái)。
我在雨中奔跑著，再一次來(lái)到那片桃園，看著眼前的雨滴夾著片片桃花從空中飄落下來(lái)，我一時(shí)間既然沉迷在這絕美的仙境中，忘記了考試的失利。
小雨依舊淅淅瀝瀝的下著。“滴答滴答”一滴滴打在了桃花的花瓣上，然后再次順著花瓣滴在了地上。我忍不住伸出手去接住那些雨中的精靈
雨后，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，桃花零零落落的散落在地上，這樣的美景再次讓我漸入佳境。
我的心情作文小學(xué)生4
外面陽(yáng)光很明媚，尤其是在這樣的冬天，感受這陽(yáng)光的趣味，確有一種迷茫卻舒適的感覺(jué)。就像我用沉滯的目光去捕捉那空中跳躍的光點(diǎn)的那種茫然，心中沉郁，即使在這大好風(fēng)光中，只能給予我少許撫慰。
似乎，自從我們漸漸學(xué)會(huì)不再哭泣時(shí)，煩就是我們終生的伴侶。但似乎，我對(duì)于“如何與同伴好好相處”，這一人生經(jīng)驗(yàn)學(xué)得真的是很好吧，以至于全生心與他交流了。古人說(shuō)“憂使人明志”，因此，是喜是憂，我還真是茫然了。
以前，我煩，是為一個(gè)不必要問(wèn)題，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)傻。我老覺(jué)得自己比別人早熟，總是思考了太多問(wèn)題，讓自己陷入郁郁寡歡，不能盡情享受童年的那種無(wú)憂。
現(xiàn)在，我煩，但這種煩不再那么無(wú)聊與空虛。
我總是把事情搞得亂七八糟，努力去做，卻總也事與愿違。每在繁忙之際，偶有余閑，我不禁要懷念以前，即使那時(shí)我也不開(kāi)心。此時(shí)，免不了有一種失落。
但人總在接連不斷的經(jīng)歷中成長(zhǎng)，總在煩中找出路，找成功，找快樂(lè)，于是，我重新領(lǐng)會(huì)一生中必要的放棄與忽視。但也許是造物者太愛(ài)我們了，賜予我們最好的禮物;思維。的確，它的珍貴和美麗，可由這變化巨大的大千世界來(lái)證明。然而，我卻不得不被它的復(fù)雜所煩，雖說(shuō)：人能來(lái)到這世上，煩一遭，不枉此生。但在“適者生存”的當(dāng)代社會(huì)，這些煩不免讓人沉淪。假如，一個(gè)人靜默著，最后連淚都無(wú)力泌出，那么，我選擇放棄，因?yàn)槲艺J(rèn)為一生不能這樣地浪費(fèi)。但若這煩，只是因?yàn)樽约核鶕碛械男目仗?，那么，我沒(méi)有任何理由說(shuō)放棄，因?yàn)?，這才是真正人生的開(kāi)始。
但，我還是煩著，因?yàn)閭€(gè)人的世界卻不盡有自己的空間，總有著人或事煩著我。我相信，總有一天，我會(huì)茅塞頓開(kāi)?；蛟S，現(xiàn)在我已隱約感受到，但我卻無(wú)法真正體味到頓悟的感覺(jué)。但這又將使我經(jīng)歷人生多少煩惱，無(wú)人知道，我唯一可以確定的是，面對(duì)前方，我不愿讓自己停留在半路，那么，我將繼續(xù)著步伐。
我的心情作文小學(xué)生5
從陰雨到艷陽(yáng)，我踏過(guò)大浪，路過(guò)風(fēng)。
題記
夜色朦朧，繁星點(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三十個(gè)春秋在黑暗中掙扎的我，終于見(jiàn)到光明，月色漸退，細(xì)密而又冰冷的雨絲使我不住打寒噤，而不久卻又是夏蟲嗡鳴，空氣中氤氳著香甜的水汽，月光又照亮我的心房，燦爛了那顆灰暗的心
我從來(lái)喜歡觸摸那跳動(dòng)的琴鍵，黑白色流動(dòng)于指尖的感覺(jué)，我喜歡。我的人生似乎是憂郁的灰藍(lán)色，并不華美，我很貧窮，可我喜歡鋼琴，我想做一枝梅，寧折不彎。便下決心靠雙手讓自己發(fā)光發(fā)亮。漆黑的儲(chǔ)物間狹小而可怕，其中只有一架已被彈褪色的舊琴，一個(gè)草席，電燈中的鉛絲已生銹，它似乎短路了，毫無(wú)規(guī)律地閃爍，甚至啞光，電流“嗞啦”的聲音一直在耳畔回響，就在這環(huán)境下，我十年如一日地走在作曲的路上，起初，只是細(xì)雨滴在心房。
我已有些受不了，可我是一枝梅啊!我總是生怕自己放棄，可窗外挺秀的梅卻依舊微笑。我接滿一盆冰涼似霜的水放在腳邊，開(kāi)始練習(xí)，我輕而堅(jiān)定地摁下一個(gè)個(gè)琴鍵，每到此時(shí)，流云與風(fēng)似乎也放慢腳步，用心聆聽(tīng)。我日夜不眠，因?yàn)槲蚁嘈?，只要有信念，心中的太?yáng)不會(huì)落下，漸漸的，我的手上爬滿老繭，可我覺(jué)得那是勛章，我彈出的曲子越發(fā)的醇熟，每當(dāng)我的雙手因不停彈琴而如火燒板灼熱，甚至出血，便會(huì)將雙手毫無(wú)猶豫的在冰水中揉搓，讓血結(jié)成冰。雖說(shuō)當(dāng)雙手深入冷水中那一剎那的痛，可以繼續(xù)彈琴，便是樂(lè)事。那時(shí)的我四十歲，心中卻有狂風(fēng)大作，飽經(jīng)滄桑。
我傾入全力，最后左手畸形，因?yàn)槲沂且恢γ罚覐牟粔櫬?，努力讓心情燦爛起來(lái)。唱片公司終于陸續(xù)來(lái)尋找，我終于感受到些許陽(yáng)光的溫暖，有人贊揚(yáng)，亦有人諷刺，我依舊閉門獨(dú)自努力，終被大公司錄取
進(jìn)入公司那天，我終于在歷經(jīng)三十年風(fēng)雨拍打后溫暖起來(lái)，心中久違的燦爛，幾瓣傲梅落入手中，它們帶雪，依舊剛強(qiáng)不屈
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