描述寶藏的作文500字集錦5篇
每個(gè)人的心中都有一個(gè)寶藏吧。它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)特別重要，但無(wú)關(guān)金錢(qián)，無(wú)關(guān)成績(jī)，無(wú)關(guān)利益。下面給大家分享一些描述寶藏的作文500字，希望對(duì)大家有幫助。
描述寶藏的作文500字1
桌角上的幾塊黑石頭裝著我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢Ｖ钡浆F(xiàn)在，看見(jiàn)它們依舊會(huì)想起和爺爺一起在河邊撿石頭的時(shí)光。
兒時(shí)的記憶像是鉆進(jìn)了那幾塊黑石頭，看到它們——爺爺?shù)男θ菥统霈F(xiàn)在了我的腦海里。所以每次想爺爺?shù)臅r(shí)候，就對(duì)著那幾塊黑石頭訴說(shuō)著思念。
小時(shí)候爸媽工作忙，沒(méi)時(shí)間，我從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大。爺爺在世時(shí)有一輛電動(dòng)車(chē)，每到周末爺爺奶奶就帶著我到河邊玩。爺爺就用他的大手牽著我的小手在河邊撿些奇形怪狀的石頭帶回家。爺爺總是在撿石頭的時(shí)候給我講故事，講他年輕的事，總是把我逗得捧腹大笑，以至于我兒時(shí)最期待的事就是去河邊撿石頭。
爸媽卻總是擔(dān)心衛(wèi)生問(wèn)題，說(shuō)撿來(lái)的石頭上面有細(xì)菌，要扔掉。那天晚上我哭了好久，后來(lái)爺爺?shù)轿业姆块g，神神秘秘地遞給我?guī)讐K黑石頭。
我納悶，問(wèn)他不是扔掉了嗎?爺爺說(shuō)是怕我傷心，偷偷留下了幾塊?？赡切┠?我一聽(tīng)，哭得更兇了。爺爺就和我約定，以后去撿石頭要偷偷藏起來(lái)，不讓我爸媽看見(jiàn)。
爺爺走后，奶奶清理遺物時(shí)，在他的衣兜里翻出來(lái)五塊小石頭，我哭著把它們接過(guò)來(lái)，發(fā)誓要好好保存。
媽媽打掃書(shū)房時(shí)幾次想要扔掉這幾塊石頭，可我一直極力阻止，因?yàn)槟鞘菭敔斄艚o我的最后的東西了，我把那幾塊普普通通的石頭看得像寶藏一樣。
因?yàn)槟鞘俏掖娣艑?duì)爺爺思念的地方。
描述寶藏的作文500字2
這是……寶藏嗎?一個(gè)個(gè)疑惑在我心中產(chǎn)生，我懷著好奇的心情繼續(xù)往深處挖。
國(guó)慶七天，我們一家還有爺爺?shù)酵?，在這里住幾天。上午我們修剪了花園草坪，下午開(kāi)始在一塊空曠的草地上“尋寶”。
我先從陽(yáng)臺(tái)上搬來(lái)一個(gè)小凳子坐了下來(lái)，看見(jiàn)旁邊有一把大鋤頭，我拿了過(guò)來(lái)，哎呦，還真沉，我要用雙手才能拿得動(dòng)。我把椅子移到一旁，雙手將鋤頭舉過(guò)頭頂，然后往下一砸。本就松軟的泥土，經(jīng)不住考驗(yàn)，頓時(shí)被砸出一個(gè)洞來(lái)。兩三次之后，雖然被鑿出一個(gè)小洞來(lái)，但是我也累得氣喘吁吁。有什么辦法可以省力呢?我想起了上午用過(guò)的小鋤頭，不僅省力，而且效率高。我用一只手就提了起來(lái)，挖起來(lái)的速度也快多了。漸漸地，坑被我越挖越深。
離吃晚飯?jiān)絹?lái)越近了，我變得不冷靜。用力地將鋤頭往下一砸，竟然火花一閃。我驚訝地瞪著土地，難道有什么東西?我用手將泥土推到一旁，在坑中果真有一個(gè)光滑的物體。
這是?寶藏嗎?一個(gè)個(gè)疑惑在我心中產(chǎn)生，我懷著好奇的心情繼續(xù)往深處挖。
一滴滴汗水灑落在土地上，坑越挖越大，已經(jīng)能看見(jiàn)有一個(gè)白色的物體“淹沒(méi)”在“土海”之中。我剛想繼續(xù)挖，家里開(kāi)始吃飯了。我決定明天再將這件“文物”出土保存。
第二天，我把它挖了出來(lái)，是一塊很大的石頭。雖然不是什么寶藏，但我并沒(méi)有覺(jué)得喪氣，因?yàn)檫@是一塊只能由我擁有，別人無(wú)法得到的石頭。后來(lái)，我和爺爺在坑里種下了一棵滴水觀音樹(shù)苗，希望它能保佑我們?nèi)胰似桨步】担@可比什么寶藏更珍貴!
描述寶藏的作文500字3
星期五的時(shí)候，我向我們班的趙宇軒借了豐子愷的《愿你一生清澈明朗》這本書(shū)。
中午回到家后我就迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。作者豐子愷是著名的文學(xué)家，畫(huà)家，藝術(shù)家和散文家。他早年就讀于浙江省第一師范學(xué)校，他畫(huà)畫(huà)非常好，大量創(chuàng)作的是漫畫(huà)。他的畫(huà)風(fēng)純真又幽默風(fēng)趣，深受人們的喜愛(ài)。著作有《子愷漫畫(huà)》、《緣緣堂隨筆》、《率真集》等，這本書(shū)中就配上了許多他畫(huà)的漫畫(huà)。本書(shū)的語(yǔ)言樸素易懂，描寫(xiě)了他們小時(shí)候的學(xué)校、老師、同學(xué)和社會(huì)，讓我們也知道了以前他們是怎么學(xué)習(xí)的。
這本書(shū)每一個(gè)字都有著溫度，每一篇文章都是真實(shí)的寫(xiě)照，讓人仿佛順著豐子愷的語(yǔ)言就來(lái)到了當(dāng)時(shí)他的童年。他在“私塾生活”中寫(xiě)背書(shū)時(shí)的情景寫(xiě)的讓人有一種身臨其境的感覺(jué)：“如果先生(當(dāng)時(shí)老師的尊稱(chēng))讓你背誦課文你不會(huì)背那先生肯定會(huì)拿戒尺打你一下，然后讓你明天繼續(xù)背?！庇腥さ恼Z(yǔ)言，深深的把我吸引了，我認(rèn)真的讀著這本書(shū)，突然感覺(jué)就連奶奶炒菜的聲音也變小了。飯做好了之后我的眼睛依舊不能從書(shū)上移開(kāi)，雙手也舍不得把書(shū)放下，不過(guò)后來(lái)媽媽叫我去吃飯并答應(yīng)我飯后讓我再看半小時(shí)，我開(kāi)心極了!
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”我把我所有的書(shū)都視為“寶藏”，每個(gè)“寶藏”都是一個(gè)“黃金屋”，它就是一個(gè)無(wú)聲的老師，默默的讓我們從這些“寶藏”中學(xué)到更多的知識(shí)。
描述寶藏的作文500字4
“學(xué)校的飯真好吃!”我自言自語(yǔ)道。
陽(yáng)光曬得我昏昏欲睡，我想還是去小花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)那里有許多的寶藏。
我走在石子路上，凸起的石子好似給我的腳底按摩，我的眼睛像變色的雙眼，東瞧瞧西看看，卻什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
慢慢的，我的信心被磨完了，可是，就在這時(shí)，我不知被什么東西絆了一腳，慌亂之中急忙用手按住地，努力撐住我的身體。
正當(dāng)我生氣時(shí)，你猜我發(fā)現(xiàn)了什么，唯一的兩顆蒲公英潔白潔白的像嬰兒那潔白無(wú)瑕的心靈。我對(duì)著它輕輕一吹，滿載希望的種子，慢悠悠地向藍(lán)天飛去。
剛才的經(jīng)歷令我精神大震，我不再走石子路，而是靜走在草地上，雖然周?chē)男〔莘浅Ｔ_，但只有這樣才能發(fā)現(xiàn)好東西嘛!
哇，這里竟然還有一朵玫瑰，我驚嘆道，一朵玫瑰佇立在悠悠綠草之中，真像一只鶴站在雞群中，那真叫“鶴立雞群”，我用手輕輕地?fù)崦◤降募獯蹋拖駥m殿周?chē)匦l(wèi)火紅的花瓣，襯托著那嫩黃嫩黃的花蕊，美麗又動(dòng)人。
我繼續(xù)尋找著，咦，這里還有一株含羞草，我用手一摸旁邊的葉子就立刻縮了，像它的名字一樣，真的會(huì)害羞，如同野生的麻雀一樣，你剛走近它就立刻張開(kāi)翅膀飛走了，我一下子被含羞草的特異功能逗笑了。
不一會(huì)兒，我又有一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，我看到了一個(gè)白紅相間的蘑菇，它紅里透黃，好像也只有一絲生命跡象，如果當(dāng)做病人來(lái)說(shuō)的話就是很虛弱。色彩鮮艷，說(shuō)明它可能有毒，她像一個(gè)披著披風(fēng)的國(guó)王，看見(jiàn)小小的身影，在花草叢中完美的隱藏，活像大拇指小矮人，很是可愛(ài)。我輕輕地摘了它，可下一秒就后悔了，它也是一條生命，而我竟然毀掉了這個(gè)生命，心里很是后悔。
我今天竟然有四個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，如果你想像我一樣，做一個(gè)生活中有著無(wú)數(shù)發(fā)現(xiàn)和驚喜的人，很簡(jiǎn)單，你需要讓你的眼睛亮起來(lái)，像太陽(yáng)一樣，照亮你周?chē)氖澜?。然后你只要?xì)心觀察，就會(huì)有無(wú)數(shù)發(fā)現(xiàn)與驚喜出現(xiàn)在你的身邊。
描述寶藏的作文500字5
記得小時(shí)候，在鄉(xiāng)村小商店門(mén)口，總能看見(jiàn)兩個(gè)跳皮筋的小姑娘，穿著碎花裙，在歡快地跳著，似兩只花蝴蝶在同一朵花上嬉戲。
離遠(yuǎn)了，即使看不清兩個(gè)人在干什么，但你肯定能聽(tīng)到一串又一串的笑聲傳來(lái)，似銀鈴清脆，旁邊的花兒似被感染到了，開(kāi)得更艷了，草兒長(zhǎng)得更飽滿了，鳥(niǎo)兒似也來(lái)助興般，在枝頭唱個(gè)不停。這時(shí)候，人兒、鳥(niǎo)兒、花兒、草兒似乎都融入到了一幅畫(huà)面中，使人覺(jué)得神仙的生活也不過(guò)如此了吧!
在鄉(xiāng)下枯燥的日子里，鄰家小妹妹的陪伴是我最期待的時(shí)刻。一根皮筋，成了兩個(gè)小姑娘連接友誼的橋梁①。不過(guò)，“天下無(wú)不散的筵席”——陪我玩的小妹妹該去城里上學(xué)了，我也因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了，而和媽媽離開(kāi)了鄉(xiāng)下回了家。那根皮筋，因?yàn)槭俏屹I(mǎi)的，就被我?guī)Я嘶貋?lái)。
一晃又是幾年，因?yàn)橐峒?，那被放到柜子最底層的黑色皮筋被我翻了出?lái)，用清水細(xì)細(xì)洗凈，看著這根皮筋，我的思緒又飄回了那年……
那時(shí)候，我們將皮筋一頭綁在樹(shù)上，一個(gè)人撐著另一頭，另一個(gè)人就過(guò)來(lái)跳，然后來(lái)回交換著跳，開(kāi)心極了……
我曾幾次回到鄉(xiāng)下，試圖尋找那個(gè)小妹妹，可聽(tīng)說(shuō)她也搬去了城里，卻沒(méi)有告訴任何人去了哪里。這也了我心中的一個(gè)遺憾，而那根皮筋也成了心中的寶藏。
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