我的老師話題作文精選
這個(gè)老師是一個(gè)又溫又嚴(yán)厲的老師,她是我最喜歡她不過(guò)的老師,不知是怎么的別人不喜歡的老師,我都喜歡,但是要分情節(jié),這個(gè)老師她給我做了一個(gè)思想工作,她給我做思想工作的時(shí)候,她說(shuō)過(guò)一句話,有錯(cuò)就改,善莫大焉。這句話說(shuō)明每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),這里給大家分享一些關(guān)于我的老師話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
我的老師話題作文1
在我的小學(xué)生涯中有許許多多的老師,嚴(yán)厲的,體貼的,溫柔的,和藹的,而令我印象最深刻的還是那嚴(yán)厲的刁老師。
刁老師,一張圓臉,長(zhǎng)得不高不矮,不胖不瘦,她有一雙水靈的眼睛,一個(gè)小鼻頭,還有那一張既能說(shuō)會(huì)道,又從來(lái)不笑的嘴。她從來(lái)都是擺著一張面無(wú)表情的臉給我們上課,十分嚴(yán)肅,又讓人感到害怕。
一陣陣吵鬧聲中,老師走進(jìn)了教室,手上還抱那著那一大堆作文本,她是那樣的神不知鬼不覺(jué),不知是誰(shuí)喊到:“刁老師來(lái)了,刁老師來(lái)了!”同學(xué)們急了,玩東西的趕緊收了起來(lái),看小說(shuō)的馬上藏到了書(shū)包最深處,以最快的速度坐好。只見(jiàn)刁老師“啪!”一聲,把作文本往桌子上一扔,完了完了,這下沒(méi)有什么好事發(fā)生了,我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。這時(shí)老師看著我,那眼神,讓人渾身不舒服直起雞皮疙瘩,心里發(fā)毛,就感覺(jué)從天堂掉到了谷底。老師大聲吼到:陳子夷,你作文寫(xiě)砸了,你還那里小聲說(shuō)什么呢?”我剛準(zhǔn)備解釋,老師又開(kāi)始吼到:“去我辦公室?!蔽壹绷耍缓玫椭^,紅著臉進(jìn)了辦公室,頓時(shí)聽(tīng)到一大片笑聲。
“你平常作文寫(xiě)得很好,可這次卻寫(xiě)成這樣,本來(lái)不想讓你丟臉,不在班里點(diǎn)名的,可你卻講小話,你真是氣死我了!”我的心怦怦真跳,十分緊張?!澳銓?xiě)作文又不是給我寫(xiě)的,是為你自己寫(xiě)的`,學(xué)習(xí)當(dāng)然是為自己學(xué)的,你這作文題目跑哪了?”這時(shí),我恍然大悟,是啊,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的,并不是為老師或別人學(xué)的。我終于知道了老師嚴(yán)厲是為了我們好,如果老師不嚴(yán)厲,我們?nèi)嗖痪蛠y套了嗎,更不會(huì)有心思學(xué)習(xí)了。老師叫我重新寫(xiě)一篇作文,我并不生氣,心服口服,因?yàn)槭俏覜](méi)有用心來(lái)寫(xiě)作文,當(dāng)然寫(xiě)不好。
每一個(gè)老師都有自己的性格,但每一個(gè)老師都是為了我們,哪一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生有好的成績(jī)呢?在那一刻,我終于知道了老師的用心良苦。
我的老師話題作文2
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影……
我的老師話題作文3
教過(guò)我的老師有很多,他們有的寬容,有的嚴(yán)厲……各有各的特色,可是我最喜歡的還是作文班的趙老師。趙老師中等身材,梳著一頭齊耳短發(fā),一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,上面還有兩道不濃不淡的柳葉眉,挺立的鼻梁上架著一副淡紫色邊的眼鏡,一張嘴講起課來(lái)滔滔不絕。
記得剛踏入這個(gè)作文班時(shí),一切都是那樣的陌生,一個(gè)個(gè)陌生的面孔在眼前晃著,同學(xué)們都在互相你看著我,我看著你。上課時(shí)誰(shuí)也不回答問(wèn)題??墒菨u漸的,趙老師用她博學(xué)多聞而又不失幽默、風(fēng)趣的話語(yǔ),讓同學(xué)們的心情豁然開(kāi)朗,時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑,她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解,那真實(shí)感人的語(yǔ)言,猶如雨點(diǎn)般滋潤(rùn)著我們的心田,讓我們覺(jué)得上作文課是件享受,且輕松愉快的事。
記得趙老師給我們講的第一堂課,給我留下了深刻印象。那節(jié)課老師講得是擴(kuò)寫(xiě)《狐假虎威》,當(dāng)講到狐貍大搖大擺地走在老虎的前面時(shí),老師很激動(dòng),當(dāng)場(chǎng)學(xué)起了狐貍那不可一世的樣子:只見(jiàn)趙老師昂首挺胸地邁起大步向前走去,把手放在背后,高高地抬起腳。演得活靈活現(xiàn),使同學(xué)們的腦中立刻浮現(xiàn)了“趾高氣揚(yáng)”“大搖大擺”等詞語(yǔ)。讓同學(xué)們都可以寫(xiě)出好的作文。
趙老師教學(xué)十分認(rèn)真,上課時(shí)她精神抖擻,面帶微笑,用生動(dòng)的語(yǔ)言,形象的比喻,讓人有身臨其境的感覺(jué)。趙老師經(jīng)常教給我們優(yōu)美的句子,使寫(xiě)出的文章富有文采,給人無(wú)數(shù)的聯(lián)想和想象,老師用她那優(yōu)美的語(yǔ)言,把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。
趙老師對(duì)我們很寬容。每次在課堂上有人溜號(hào)時(shí),趙老師會(huì)批評(píng)他,而且嚇唬那位同學(xué)要給家長(zhǎng)打電話溝通,可是趙老師從來(lái)都沒(méi)有給家長(zhǎng)打電話,只要那位同學(xué)知錯(cuò)能改,老師就不會(huì)再批評(píng)那位同學(xué)。
趙老師不僅善解人意,對(duì)我們也非常照顧。記得有一次,一位同學(xué)身體不舒服,趙老師很著急,連忙給家長(zhǎng)打電話,還給那位同學(xué)倒開(kāi)水,忙得不可開(kāi)交。第二天上學(xué)時(shí),還問(wèn)那位同學(xué)身體好了嗎?這讓我感到了老師的無(wú)微不至。
這就是我喜歡的趙老師,她用淵博的知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游,她用母親般的情懷呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),我為有這樣的老師而感到自豪!
我的老師話題作文4
我的語(yǔ)文老師姓余,叫余俏華,她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛,鼻梁上還架著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)。
老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多,還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講,剩下的'時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析。理解和做作業(yè)。不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來(lái)討論,最后她再給以評(píng)價(jià),因此我們?cè)谡n堂上有足夠的時(shí)間看書(shū)。思考,完成課后作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。我的語(yǔ)文老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師,她的嚴(yán)厲可不是徒有虛名
記得有一次,還沒(méi)有上課,全班都亂哄哄的,吵架聲、談話聲混成一片,吵得不可開(kāi)交,就連班干部也管不了。上課了,一些好生向老師稟報(bào)了這些情況,語(yǔ)文老師立即“龍顏”大怒:“你們?cè)趺催@么不自覺(jué),老師沒(méi)來(lái)就這么吵,還跑來(lái)跑去”這些話猶如滔滔江水涌進(jìn)我們的耳朵,全班鴉雀無(wú)聲,連一口氣都不敢出,靜得出奇。雖然老師十分嚴(yán)厲,但是我知道,老師的嚴(yán)厲中裹著一種關(guān)懷:
她“說(shuō)”我們不守紀(jì)律,只是為了讓我們自覺(jué)地遵守紀(jì)律,不要讓別人管;
她的嚴(yán)厲就是對(duì)我們的關(guān)懷。
人們都說(shuō):“老師是哺育花苗的園丁;老師是燃燒自我的蠟燭;老師是讓別人更進(jìn)一層樓的人梯?!睙o(wú)論老師多么嚴(yán)厲,她都是為了她的學(xué)生。
我的老師話題作文5
有一類人她們是靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,而這類就是老師。進(jìn)入初中以來(lái)一年多了,我認(rèn)識(shí)了很多位老師。給我印象最深刻就是教我們英語(yǔ)的陳老師。
自從上了初中,我最喜歡上英語(yǔ)課了,可能是自己對(duì)英語(yǔ)很感興趣吧!而且我也十分喜歡陳老師。陳老師長(zhǎng)得十分高大,鼻子上架著一副眼鏡,臉又有點(diǎn)圓。從上到下,我覺(jué)得最有趣的就是他的頭,因?yàn)槔蠋燁^發(fā)并不是很多,遠(yuǎn)看著就有點(diǎn)光禿禿的,記得第一次做廣播體操的時(shí),太陽(yáng)火辣辣得照到老師的頭上時(shí),我就感覺(jué)老師的頭發(fā)好像在發(fā)亮。
暑假軍訓(xùn)期間,陳老師也有來(lái)看過(guò)我們,那時(shí)候老師帶著墨鏡,衣服產(chǎn)得也有一點(diǎn)花,看上去好像很嚴(yán)肅,也有點(diǎn)害怕這老師。開(kāi)始還在猜測(cè)這老師該不會(huì)是教數(shù)學(xué)的吧?我數(shù)學(xué)很差耶,該怎么辦呢?對(duì)老師的恐懼又加深了。
直到后來(lái)才知道老師是教英語(yǔ)的而且還是我們的班主任。和老師相處的幾個(gè)學(xué)期下來(lái)才發(fā)現(xiàn),老師其實(shí)很和藹,并不嚴(yán)肅。老師很關(guān)心我們總是讓我們英語(yǔ)不懂得就要去問(wèn)他??荚嚳疾缓脮r(shí),都會(huì)讓我們?cè)俳釉賲?。每到放學(xué)回家時(shí)我們幾乎都是最后回家的,因?yàn)槔蠋煹脑捄芏啵芰_嗦,但足夠能看出老師關(guān)系我們了!
我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),人人從幼稚便得成熟,從渴望知識(shí)到擁有知識(shí)。我們的蛻變是與老師分不開(kāi)的。在這里我想對(duì)陳老師說(shuō),謝謝您!
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