秋天的景色四年級(jí)作文10篇精選
秋天是金色的，秋天是紅色的，秋天是多彩的……我愛(ài)這五彩斑斕和美麗的秋天!秋天的景色四年級(jí)作文有哪些?一起來(lái)看看秋天的景色四年級(jí)作文10篇精選，歡迎查閱!
秋天的景色四年級(jí)作文篇1
秋天到了!氣候涼爽!到處都彌漫著秋天的氣味。
來(lái)到公園，看見(jiàn)門(mén)口那兩棵葵樹(shù)被風(fēng)吹得枝搖葉擺，像在那裡熱烈地歡迎我們一樣。秋風(fēng)撲面而來(lái)，顯得有些寒意。樹(shù)上的葉子大部分已經(jīng)變黃，但有些還是綠色依然，仿佛在留戀著春天。公園的四周，鮮花怒放，像是在向夏天訴說(shuō)著它們那依依不捨的情懷。
落葉零亂地散落在地上，有的已經(jīng)干枯了，有的已經(jīng)發(fā)黃了。向左邊去，一片黃綠相間的菊花悄悄地走入了我的眼簾。在這片美麗的菊花“?！敝?，甚至還有一些不知名的小紅花靜靜地偎依在菊花的旁邊。黃色的菊花和紅色的花相襯起來(lái)，比剛才更加奪目了。
在游樂(lè)場(chǎng)裡面，小孩們?cè)诳旎畹赝嬷?、嬉戲著、吵鬧著。這樣的情景，使本來(lái)蕭條的秋景，變得活潑起來(lái)。
秋天就是這樣的美。秋天的到來(lái)，令我不禁想到一句話"冬天既然已經(jīng)來(lái)到,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"
秋天的景色四年級(jí)作文篇2
秋天的田野像一顆五彩的珍珠，無(wú)比瑰麗。
秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，降臨在我們身邊，她含情脈脈地?fù)]動(dòng)著神筆，將赤，澄，黃，綠，青，藍(lán)，紫融為一體，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之中。澄色的葉子，最引人注目，它，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，明年秋天的豐收，憑著強(qiáng)烈的追求，借助秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。
田野的柿子樹(shù)下，有一塊金黃色的“大地毯”鋪展著，樹(shù)上有一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)懸掛著，象是用足金制成的，閃著太陽(yáng)的光彩。
田野的草地，有無(wú)數(shù)只蟈蟈在啼叫，唱著一支秋天的樂(lè)曲。
秋天的田野，是一顆璀璨的明珠。
秋天的景色四年級(jí)作文篇3
炎熱的夏天終于走了，火紅的秋天滿懷喜悅來(lái)到了校園。蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加蔚藍(lán)，大雁在悄悄地準(zhǔn)備行裝。
早晨，秋雨淅淅瀝瀝地把柳樹(shù)姑娘的“長(zhǎng)發(fā)”染黃了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子打著漩兒，在空中飄蕩著，真像一只只翩翩起舞的蝴蝶在快樂(lè)地飛舞。紛飛的柳葉像給馬路鋪上了金黃的地毯，走在上面十分舒服，還會(huì)發(fā)出“吱吱----吱吱-----”的輕響?；▔锘ǘ伎菸耍F(xiàn)在都是“化作春泥更護(hù)花”。松樹(shù)的顏色并沒(méi)有變，反而更綠了，他們像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
太陽(yáng)也不像夏季那樣使人燥熱，照在身上暖洋洋的，照在教學(xué)樓上十分耀眼。
秋天是豐收的季節(jié)，校園的秋天也正孕育著豐收。聽(tīng)，那瑯瑯的讀書(shū)聲，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，和著那沙沙的風(fēng)聲，奏起一首秋的交響曲。
好一幅巨大而美麗的校園秋色圖!我被眼前的美景迷住了，癡癡地站著。抬頭看見(jiàn)了天空中的朵朵白云，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘披著輕紗緩緩而來(lái)，觀賞著人間美麗的秋色。
上課了，同學(xué)們靜靜地坐在教室里，目不轉(zhuǎn)睛的望著老師，全神貫注地聽(tīng)講，盡情吮吸著知識(shí)的甘露，秋風(fēng)輕拂的校園是那樣的寧?kù)o。下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一般飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場(chǎng)上，他們蹦跳著，有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳繩。校園充滿了生機(jī)。秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼意，它從耳邊擦過(guò)，“呼呼……”好像秋婆婆在叮囑那些小孩子：“入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得受了寒!”
好一派迷人的校園秋色，美麗的校園讓人流連忘返。
秋天的景色四年級(jí)作文篇4
兩三天內(nèi)，校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹(shù)葉綠群子換成了金黃色的外套;秋姑娘把她的兒子秋風(fēng)從家中叫了出來(lái)……
風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲，人們互相傾訴著：“好冷啊!”太陽(yáng)終于出來(lái)了，但是又被秋風(fēng)嚇跑了，太陽(yáng)公公再也不敢出來(lái)了。風(fēng)好像什么都知道，誰(shuí)冷它就去誰(shuí)身邊;哪個(gè)教室的窗戶開(kāi)著，它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風(fēng)弄得感冒了。
秋天的聲音很清脆。聽(tīng)，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音樂(lè)家彈出的曲子，多動(dòng)聽(tīng)呀!
秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色，也不是冬天白雪皚皚的白色。樹(shù)葉兒，小草穿上金黃色的外套，果實(shí)穿上了金黃色的襯衫。
秋天充滿了詩(shī)情畫(huà)意?！巴＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹(shù)那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空，潔白的云，披著金外套的樹(shù)……
這些都是畫(huà)家筆下的好景象。
春天的陽(yáng)光明媚，夏天的驕陽(yáng)似火，冬天的銀裝素裹都不足為奇，只有秋天的天高云淡會(huì)引起人們的爭(zhēng)議。秋波澹澹，一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。
在教室，在屋外，到處都有秋天的氣息，清新的空氣撲鼻而來(lái)。我仿佛聞到了農(nóng)村果實(shí)豐收的香味，聞到了秋天自己的高興。到了冬天，秋天的氣息還在蕩漾。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，大人們很喜歡;秋天是一個(gè)抒情的季節(jié)，少男少女們很喜歡;而我們卻喜歡這個(gè)涼爽的秋天。
在校園里，上課時(shí)，一陣風(fēng)刮過(guò)，使我們更清醒，上課更有活力，我最喜歡的是這校園的秋天。
秋天的景色四年級(jí)作文篇5
秋天，梧桐樹(shù)葉的顏色漸漸地從綠變?yōu)樯罴t。一片片梧桐葉，多像我們的手掌啊!秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上被鋪上了一層金黃色的地毯。
香樟樹(shù)上的葉子有的還是青的，有的變黃了，有的已經(jīng)變紅了，樟樹(shù)葉的形狀還真多呢!圓形的像一只迷你的桃子，橢圓形的又大又黃。我拿起樹(shù)葉一聞，有一股淡的香氣撲鼻而來(lái)，正是這股香氣，才使周圍的空氣這么新鮮。
楓樹(shù)葉已經(jīng)變得火紅火紅，像小雞小鴨的紅爪子。楓葉樹(shù)脈比較清楚，邊上有一些小刺，摸上去很扎手，那楓樹(shù)林好像一團(tuán)熊熊燃燒著。
秋天的樹(shù)葉真美麗，有空我一定再去觀察。
秋天的景色四年級(jí)作文篇6
不知不覺(jué)夏天過(guò)去，秋天已經(jīng)來(lái)了。
秋天是收獲的季節(jié)。家鄉(xiāng)的市場(chǎng)上擺滿了成熟的水果：西瓜、蘋(píng)果、梨、葡萄等等，那一個(gè)個(gè)、一顆顆、一串串飽滿的果實(shí)真是讓人越看越愛(ài)、垂涎三尺。望著這豐收的景象，人們的臉上露出了歡快的笑容。街道兩旁的柳樹(shù)、楊樹(shù)的葉子都變黃了，只有楓樹(shù)的葉子變化最多：有綠色的、黃色的、紅色的，也有黃中透紅的，媽媽說(shuō)過(guò)幾天就沒(méi)有綠色的了，就全是紅的了，那時(shí)候是楓樹(shù)最美的時(shí)候。樹(shù)葉隨著秋風(fēng)的吹過(guò)紛紛落下，鋪滿了地面。有的葉子還會(huì)隨著微風(fēng)的吹過(guò)慢慢地在空中旋轉(zhuǎn)，半天才落下。大人們說(shuō)秋天給人以凄涼的感覺(jué)，因?yàn)榛ń?jīng)過(guò)一夏天的爭(zhēng)奇斗艷就慢慢凋謝了?？晌矣X(jué)得這時(shí)的家鄉(xiāng)也很美，花草樹(shù)木雖然枯萎了，但它們會(huì)在寒冬中期盼著來(lái)年的春、夏、秋、冬，繼續(xù)生命的輪回……
秋天，象征著成熟，意味著收獲。秋天是美好的，我愛(ài)秋天，更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
秋天的景色四年級(jí)作文篇7
秋天來(lái)了，公園里楓樹(shù)上的楓葉都仿佛喝醉了酒，變得通紅。一片片楓葉好像在枝頭上站不住了，于是，隨著那一陣陣涼爽的秋風(fēng)，在空中翩飛起舞。累了，想休息一會(huì)兒，就落到了地上。
秋天來(lái)了，公園里許多花兒都謝了，菊花兒卻開(kāi)了。只見(jiàn)那一盆盆菊花爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色，紅的似火，黃的似金，白的似雪……它們有的花瓣像卷毛羊身上的毛，有的還沒(méi)完全開(kāi)放，邊上的花瓣卻已經(jīng)張開(kāi)了，真可愛(ài)，美麗的菊花把公園打扮得更加五彩繽紛!
秋天來(lái)了，果樹(shù)上的果子都熟了。一個(gè)個(gè)果子又香又甜，又大又紅，有紅通通的蘋(píng)果，有黃澄澄的梨子，柿子、桔子掛滿枝頭，人擠我碰，正等著人們?nèi)フ?人們的臉上樂(lè)開(kāi)了花，到處是人們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)那公園里的秋天!
西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然，秋景的美是一種凄涼的.美。秋天是秋風(fēng)蕭瑟，千樹(shù)落葉，萬(wàn)花凋謝的季節(jié)。然而，在榕城里想見(jiàn)到這種景色很不容易，但今天我見(jiàn)到了。
這是一處多樣的風(fēng)景，有許多的植物 都呈現(xiàn)枯黃憔悴的景象。
秋天的梅樹(shù)，枝葉開(kāi)始變黃，細(xì)長(zhǎng)的葉四處延伸，仿佛一把不整齊的巨傘。走近看樹(shù)干一節(jié)一節(jié)的，快到頂?shù)牡胤接幸黄饣?，?shù)枝直直地向上枝邊一雙一雙地張著葉，葉子無(wú)力地彎下腰來(lái)。原來(lái)的青翠早已不見(jiàn)，顯現(xiàn)出死的枯黃和寧?kù)o。在它所是在的的小花壇中，唯一一個(gè)被秋所染黃的，其他植物都還是完好的保留著。
在這個(gè)花壇的另一邊的一個(gè)花壇里，有一棵矮小的櫻樹(shù)奄奄一息的掙扎，葉子也所剩無(wú)幾。這棵小櫻花樹(shù)只有一個(gè)三年級(jí)高，樹(shù)枝和樹(shù)葉都已經(jīng)枯了，都成了棕色。它的形狀很不規(guī)則，四處伸出的的樹(shù)枝亂伸，沒(méi)有規(guī)律的長(zhǎng)在一起，就像一個(gè)掃把。秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過(guò)樹(shù)林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無(wú)需參透，不必留勝。此時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)落葉紛紛，無(wú)數(shù)櫻樹(shù)葉落，把秋天點(diǎn)綴得更加精致。
秋天到了，秋風(fēng)是嚴(yán)肅的，無(wú)情的將搖搖欲墜的葉子吹落，剝?nèi)チ藡扇鯓?shù)干的偽裝，青松翠竹方顯英雄本色。任何虛偽在秋風(fēng)中暴露無(wú)遺。秋風(fēng)是不解人意的，總愛(ài)用“沙沙”的伴奏聲吹出人們心中的憂傷，吹落人們眼中的憂慮。在福州大部分植物是綠的。要在福州看到秋景很難，但今天我看到了，因此也感受到了季節(jié)的變化。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，秋天有一種獨(dú)特的美，走進(jìn)秋天，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這種獨(dú)特的美。
秋天的景色四年級(jí)作文篇9
天空依然是那么的白，那么藍(lán)?？?，那些大雁在天空中展翅高飛，飛往南方過(guò)冬了，它們一會(huì)兒排成剛健有力的“大”字，一會(huì)兒排成遵守信用的“人”字，天空中的花樣可數(shù)不勝數(shù)啊!“轟隆隆，轟隆隆”收割機(jī)正在忙碌著它的工作———收割稻子，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，農(nóng)民伯伯只用吧稻子往家搬，再把稻子打成我們飯碗中那香噴噴的米飯。
我心中的秋天是美好的，秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐悄悄的來(lái)到了人間。秋光絢麗，金風(fēng)送爽，如海的高梁舉起了火把，無(wú)邊的大豆搖響銅鈴。秋，來(lái)到小河邊，涼涼的小河水帶著魚(yú)兒興奮地旋轉(zhuǎn)著。一條條肥碩、活潑的小魚(yú)，嬉戲相樂(lè)，濺起一圈圈圓圓的聯(lián)想;有時(shí)看見(jiàn)人影，就閃電般地逃開(kāi)了;有時(shí)，它們好像也想和人嬉戲似的。來(lái)去攸忽。
秋，迎住了正要下河的鴨子，替它拍下了尾上的露珠。山坡下面是什么?噢，原來(lái)是一片片果實(shí)累累的園林，那豐碩的果實(shí)壓彎了樹(shù)枝，那是北方盛產(chǎn)的沙果，在徐徐秋風(fēng)中向人們點(diǎn)頭微笑，傳送著豐收的信息，農(nóng)民伯伯們樂(lè)開(kāi)了懷，在果園里穿梭著，忙得不可開(kāi)交。農(nóng)民伯伯在農(nóng)田、果園中工作著，累得滿頭大汗，真希望下一場(chǎng)小雨。咦，您還真別說(shuō)，雷就在頭頂炸開(kāi)了，瀟瀟秋雨無(wú)聲無(wú)息不緊不慢地下著，細(xì)細(xì)密密的織成了一道紗幕，籠住了遠(yuǎn)處的山村。
啊!秋雨把梧桐哥的衣裳打黃了，給秋天添上了一身神秘的彩裝，給農(nóng)民伯伯送去了涼爽，這涼爽的秋雨、果實(shí)與農(nóng)民伯伯那純真、樸素的笑臉融為一體，構(gòu)成一副真實(shí)、美麗的畫(huà)面。
秋天的景色四年級(jí)作文篇10
高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁從北方飛往南方。
一條清清的小河，河水慢慢地流著。一眼望不到邊的田野里，金黃的稻子成熟了，像秋姑娘撒下的金粉，又像金色的海洋。秋風(fēng)吹來(lái)，稻子搖來(lái)?yè)u去，像海洋里翻騰的波浪，真惹人喜愛(ài)。
池塘旁邊有1畝高粱地，高粱通紅通紅的。旁邊的地里種了一些玉米，金黃的玉米像金豆子一般。
蘋(píng)果熟了，像弟弟的紅臉蛋兒;黃澄澄的梨子，上面小下面大，像一個(gè)個(gè)金葫蘆;紫茵茵的葡萄像一串串珠子;一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭，紅艷艷，真美麗。
秋天的風(fēng)景是多么的美麗動(dòng)人哪!
總批：
文中用了些很好的比喻，如成熟的稻田“像秋姑娘撒下的金粉”，玉米“像金豆子一般”、蘋(píng)果“像弟弟的紅臉蛋兒”等。
看到這些，你能不覺(jué)得“秋天的風(fēng)景是多么的美麗動(dòng)人”嗎?
但是，在對(duì)田野、池塘、水果等描寫(xiě)時(shí)，對(duì)它們所在位置的介紹有點(diǎn)兒不夠明確，使讀者有時(shí)候看不明白。
高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁從北方飛往南方。
一條清清的小河，河水慢慢地流著。小河兩邊，是一眼望不到邊的田野。金黃的稻子成熟了，像秋姑娘撒下的金粉，又像金色的海洋。秋風(fēng)吹來(lái)，稻子搖來(lái)?yè)u去，像海洋里翻騰的波浪，真惹人喜愛(ài)。
稻田邊有一個(gè)池塘，池塘旁邊有1畝高粱地，高粱通紅通紅的。旁邊的地里種了一些玉米，金黃的玉米像金豆子一般。
遠(yuǎn)處的果園里，蘋(píng)果熟了，像弟弟的紅臉蛋兒;黃澄澄的梨子，上面小下面大，像一個(gè)個(gè)金葫蘆;紫茵茵的葡萄像一串串珠子;一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭，紅艷艷，真美麗。
秋天的風(fēng)景是多么的美麗動(dòng)人哪。
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