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描述光陰作文600字5篇

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如果有人問我,什么最為珍貴。我想,當(dāng)下是光陰最為珍貴吧!下面給大家分享一些描述光陰作文600字,希望對(duì)大家有幫助。

描述光陰作文600字1

流年在光陰中斑駁。

——題記

時(shí)光荏苒,我們從年幼無知到長(zhǎng)大成熟。轉(zhuǎn)瞬間,我已變成了一位亭亭玉立的小姑娘。

光陰如詩

“床前明月光/疑是地上霜……”,剛上小學(xué),我還像往常一樣,回到家就做作業(yè),做完了就看電視。因?yàn)閯偵闲W(xué)一年級(jí),不是特別適應(yīng)。

此時(shí)的我,是一個(gè)懵懂的孩子。

光陰如歌

“長(zhǎng)亭外/古道邊/芳草碧連天……”不知不覺,就過去了六年的時(shí)間。而現(xiàn)在的我,已經(jīng)邁入初中的大門。

上初一,不是特別適應(yīng)初中的生活。還是和小學(xué)一樣,做作業(yè)做完了,就把課外書拿起來看,不怎么去復(fù)習(xí)。等到要考試了,才把書本拿起來看。因此經(jīng)常被媽媽批評(píng):“這叫臨時(shí)抱佛腳?!?/p>

漸漸地,熟悉了校園的環(huán)境……不像以前那樣不認(rèn)真了!

此時(shí)的我,是一個(gè)率真的孩子。

光陰如譜

“do re mi/do re mi/do re mi fa……”時(shí)間就像音樂書中的五線譜一樣,來去匆匆。

我是一個(gè)初二的學(xué)生,即將面臨的是生物、地理的會(huì)考。也因?yàn)榇?,每天都在緊張地復(fù)習(xí)當(dāng)中,只希望考個(gè)好成績(jī)。

初二,沒有初一剛來學(xué)校的不適應(yīng),也沒有初三即將升學(xué)的壓力,是一個(gè)什么都剛好的年級(jí)。老師常對(duì)我們說:”一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間不等人,要學(xué)會(huì)自己把握時(shí)間!老師的苦口婆心,是在告訴我們:“時(shí)間不多了,要快點(diǎn)努力!”

現(xiàn)在的我除了每天回家寫作業(yè)完后,就是復(fù)習(xí)。不像以前一樣,只知道貪玩。

此時(shí)的我,是一個(gè)成熟的孩子。

光陰如斯,在歲月的變遷中,我懂得了珍惜時(shí)間,不再虛度光陰。

描述光陰作文600字2

彈指間,三年的光陰留在了昨天。

——題記

心微動(dòng)奈何情已遠(yuǎn)。物也非,人也非,事事非,往日不可追。

相見亦有時(shí)

在一個(gè)金秋時(shí)節(jié),我與你相識(shí)。剛剛踏入初一的我們,面對(duì)陌生的環(huán)境,猶如一只迷失了方向的小舟。老師安排我和你做了同桌。初來的我沉默寡言,你陽光開朗,每天陪伴我上下學(xué),我們成了形影不離的朋友。我們常常漫步在田間,踏著鵝黃柳綠的小徑,傾聽著鳥兒的歌聲,欣賞著秋天的風(fēng)光,訴說著彼此的煩惱……

慶幸,在這如詩如歌的年華中遇見你,與你相識(shí)、相伴。

甜蜜進(jìn)行時(shí)

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了初二?;鸺t火紅的鳳凰花喚來了夏日,樹葉剪碎了一地陽光,灑下一片綠蔭。

五月,一場(chǎng)熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。我和你在1500米起點(diǎn)等待著。由于第一次參賽,我緊張地發(fā)抖,你在一旁拿著水,拍拍我的肩膀,鼓勵(lì)我說:“加油哦,不要緊張,我看好你!我會(huì)一直陪著你跑完全程的,加油!”

你的微笑在陽光下格外燦爛,猶如一陣清風(fēng),拂去我心中的陰霾。比賽開始了,我賣力地向前奔跑著,耳邊不斷傳來你的加油聲,我也因此加快了腳步。你的陪伴,讓我贏得了這場(chǎng)比賽,終點(diǎn)處,看著你被汗水滲透的衣衫,我與你微笑、相擁……

兩年光陰,有你陪伴,真好!

年少似水流

轉(zhuǎn)眼間,我們來到了初三。中考的壓力一夜襲來。緊張的復(fù)習(xí),一次又一次的考試,使我與你相伴的時(shí)光越來越少。在一個(gè)難得空閑的夜晚,我與你躺在草地上,仰望著夜空中的繁星,“時(shí)間過得可真快呀,初中的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,我們就要畢業(yè)了?!薄笆前?,你要答應(yīng)我,一輩子都不能忘了我?!薄班?,一輩子都不會(huì)忘?!?/p>

明月下,綠葉如云,白衣如雪,怎樣的感人呵,又況是別離之夜。

三年光陰如過眼云煙,時(shí)光能帶走一切,但帶不走我們相識(shí)、相伴的美好時(shí)光。

描述光陰作文600字3

時(shí)間“滴答”的過,它徜徉在時(shí)鐘的搖動(dòng)的擺上,嬉鬧在沙沙而往的沙漏上,在指尖捉迷藏,在眼角畫夢(mèng)的痕跡,在心中印下成長(zhǎng)的烙印,舉著它的小錘子,一錘一錘,捶打在心靈上,讓我們成長(zhǎng),收獲堅(jiān)強(qiáng)。

小時(shí)候,風(fēng)兒帶著稚嫩的心兒搖曳在藍(lán)天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得,什么叫堅(jiān)強(qiáng)。伴著星星跳舞,和著月亮的節(jié)奏,螢火蟲打著燈籠伴舞——那是小時(shí)候最大的想望。仿佛是一盞易碎的燈的心,觸不得歲月留痕。

于是時(shí)光飛快地流,流啊流,這光陰的長(zhǎng)河,也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上,我問媽媽,什么時(shí)候才能像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)。媽媽揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的不再美麗的葇荑,撫在我的頭上,她說,每個(gè)人都要喝一副人生的藥,喝了它,就有了堅(jiān)強(qiáng)。我并不太明白,但我知道,媽媽喝過。如今啊,似是明白了,那副使人堅(jiān)強(qiáng)的藥,它叫“光陰流逝”。

在荏苒的光陰中,它會(huì)舉起了的小錘子,用力捶打在心上,在心痛之后,就有了堅(jiān)強(qiáng)。

于是,我似乎懂得了,媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕,那便是堅(jiān)強(qiáng)的代價(jià),不能再希冀,也不能再有期許,一切都要靠自己。

飛流的光陰,便如同一副良藥了。它苦口、苦心,讓生活充滿苦澀,但苦澀過后,便又是歡唱伴月,樂舞隨星了。在這之后,就是長(zhǎng)大,就有了堅(jiān)強(qiáng)。

掩埋不掉的的光陰,它在不知不覺間流逝,等到后知后覺,童年便已封存在記憶里了。光陰啊,好似一條奔騰的江河,逆轉(zhuǎn)不得。這良藥雖是苦澀,也不得不受。我需要堅(jiān)強(qiáng),來守護(hù)我愛的人和愛我的人。

即使這藥再苦,也猶不悔。

描述光陰作文600字4

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。是的,金錢不是萬能的。親人的親情,人與人之間的信任,朋友、兄弟之間的深厚情誼等都不能拿金錢來衡量,以及各民族之間的情誼。

我曾認(rèn)識(shí)一位回族朋友,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍,自然也少不了我和他的故事……

記得之前,我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)時(shí)發(fā)生過“矛盾”,但是,我覺得那是我們友誼的一次考驗(yàn)。說“矛盾”倒也不是,不過只是一點(diǎn)小小的爭(zhēng)議。

他學(xué)過奧數(shù),我也在學(xué)奧數(shù)。一次,我們一起討論一道看起來很難的奧數(shù)題,想著想著我雙眼一亮,仿佛有了這道題的解題思路,他突然好像也知道了如何解這道題,我倆幾乎是異口同聲地說出了答案,“我知道了,是2962。”“啊!是2873!”我倆驚訝地看向?qū)Ψ?。“你說的不對(duì),是2962”他說道,我說:“應(yīng)該是2873吧?!彼址瘩g道:“不對(duì),你聽我說,這個(gè)不是兩個(gè)面嗎,這個(gè)加這個(gè)再……”

雖然,我覺得他說的有一定的道理,可我覺得還是自己的思路是正確的。要想讓他真的清楚,我還是要有充足的理由。我思考了一會(huì),對(duì)他說出了我的思路,可他還是堅(jiān)持他的理由。就這樣,我們爭(zhēng)論了好一會(huì),最后都快要不理對(duì)方了。突然間,我的腦海里閃過兩個(gè)字:團(tuán)結(jié)。我頓時(shí)明白了:為了一點(diǎn)小事而破壞了我們的友誼,實(shí)在不應(yīng)該。于是,我提議說:一起思考答案??赡芩灿X得這樣不好。最后,正確答案都不是我倆說對(duì)的。經(jīng)歷了這次的事情,我們的友誼更深厚了。

我相信,我們的民族團(tuán)結(jié)之花一定會(huì)綻放的更加美麗!

描述光陰作文600字5

案前,斑駁光陰在草木婆娑而動(dòng)下顯得零零星星,碎碎光影中,蘊(yùn)有午夏的余溫,星星點(diǎn)點(diǎn)的,是那被裁而棄的廢布,也同我那過往碎碎光陰般殘有余熱,回憶無窮。

望及于此,心思如潮,回憶忘卻之匣,也伴著碎碎念想,涌入那重重疊影的回溯…

猶記得曾初入母親的上班地時(shí),那還是靠近老火車站的地方。父母雙親工作忙,常只留我孑然一人在其工作地玩或找祖父母照顧,所以難能不多的有他們陪伴時(shí)間,正是那段記事起還無需上學(xué)的日子,這段光陰是碎碎的,而唯一最溫馨的一幕則是母親下班后一起欣賞日暮火車經(jīng)過站臺(tái)之景,惜時(shí)間無法定格凝固那刻。憾!在我讀書后,同伴看那火車穿梭在各個(gè)站點(diǎn)???,幾轉(zhuǎn)波折,也是乏了,這碎碎的光陰似乎同經(jīng)歷母親去裁剪布料間,把布裁得更碎了!

在從老火車站做玩具裝飾等的廠房走出,母親曾帶我走南闖北,穿梭在人群中,車流里,高樓大廈,低陋老廠間,眼前漸漸從新奇的玩具到麻木的布料。那所經(jīng)所見的布料也是裁越碎,像我與那母親那碎碎光陰,心智成熟些了,便懂得自尋樂趣了,有玩過陣電腦游戲,有戲養(yǎng)過陣倉鼠小動(dòng)物,但確真的,我與母親真心交流也少了,越發(fā)支離破碎了!

現(xiàn)在,由于為了我的學(xué)業(yè),她又不得不干涉這現(xiàn)狀,擾入我自以為是的清夢(mèng)了,這僅剩的碎碎光明上雖雜滲了各種動(dòng)作但實(shí)則卻同還不修邊幅無異。

想起現(xiàn)在母子倆斗智斗勇、似仇人相見分外眼紅般連珠炮罵語對(duì)射,過去與現(xiàn)在這個(gè)光陰相撞同水晶玻璃被摔落,碎光閃爍,點(diǎn)點(diǎn)滴滴后匯入我百感,同柴鹽米飯醬醋茶盡灑其中,悔、恨,五味交融,說不盡甚滋味。

其實(shí)母親暗地里為我付出的愛與心血,我一直都曉得,默默的陰暗處,我不禁熱淚盈眶。

我知道,這碎碎的光陰也很美……

一行淚水順腮而落,稍縱,即瞬,拿起筆,我知道,我是時(shí)候努力回報(bào)她了!

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