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描寫揮手作文600字5篇

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揮手,不過一瞬間的事,卻帶來了我不一樣的心動,或喜或悲,或笑或淚,或不值一提,或化為永恒。下面給大家分享一些描寫揮手作文600字,希望對大家有幫助。

描寫揮手作文600字1

當(dāng)時間如流水,匆匆流去;當(dāng)柴木在烈火,熊熊燃盡;當(dāng)鐘聲像北風(fēng),漸漸遠(yuǎn)逝。初二的使命即將完成,初三的任務(wù)在等待我們。

回望初二,我們已成熟了許多。我們曾用無數(shù)個爭分奪秒,換來憨憨的笑聲;我們曾用無數(shù)個作業(yè)本上的鮮紅大叉,換來老師的批罵;我們曾用無數(shù)滴的豆粒般大的汗珠,換來了年級的榮耀。

當(dāng)老師站在講臺上,那勞苦而又無奈的身影,使我們明白了老師的一片苦心;當(dāng)老師批改我們的作業(yè),那發(fā)自內(nèi)心的微笑,使我們明白了我們的一點(diǎn)努力會使老師展顏;當(dāng)老師嘶吼著嗓子,那已沙啞的聲音,使我們明白了什么叫潸然淚下……這一次次的場景,就像電影一樣,緩慢地,也許是輕快的,在我的腦海里放映。

當(dāng)早秋準(zhǔn)備來臨,當(dāng)落葉已從樹枝上掉落,初三,也就來了。我們應(yīng)該怎樣步入初三?

從前的光芒,不再留戀;從前的失敗,不再內(nèi)疚;從前的從前,像粉筆字一般,一擦而過。我們不能總是往后看,應(yīng)該把頭轉(zhuǎn)過來,相信自己,相信步入初三的紅地毯只為自己鋪開。不要恐懼、不要畏怕!要自信、要勇敢!不要因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱房s不前,要讓挫折成為你攀上高峰的基石,而不是讓你在眾人面前出丑的絆腳石。

舉起你的雙手,向那曾經(jīng)令你又哭又笑、令你既出丑又獲得榮耀、將你捧得高高的,然后無情地將你拋下的初二揮手告別。接著帶上你自信的笑容,邁著自信的步伐,向充滿挑戰(zhàn)的初三進(jìn)軍。讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,逐步實(shí)現(xiàn)自己的美好理想!

描寫揮手作文600字2

給土壤添一點(diǎn)養(yǎng)料,是落花的愿望;給天空多一道風(fēng)景,是鳥兒的愿望;給黑夜留一抹弧度,是流行的愿望;給摯友留一段難忘的回憶,是我的愿望。

我有三個室友,她們是我在小學(xué)最好的朋友,

記得有一次,老師讓我出一份手抄報(bào),可是這個主題的內(nèi)容我不太明白,也不好意思去問老師。我的兩個室友知道了這件事,便在寫完作業(yè)之后來幫我。繪畫的部分倒是簡單,只要畫幾個邊框,再用花體寫出題目就可以了??墒俏淖植糠治覀冊趺聪攵紱]想出來,最后s回來了,我問她:“這個你會寫嗎?”s看后,毫不在意地說:“我為什么要告訴你?”哎!顯然,她也不知道,沒辦法,只能空著了。

第二天,我拾起桌子上的手抄報(bào),卻發(fā)現(xiàn)邊框里已寫滿了工工整整的字。我一眼就看出來是s的字,這時s也起來了,我看見她眼睛下淡淡的黑眼圈,便對她說:“謝謝你,s?!眘打著哈欠的動作頓了一下,說:“額——那是我昨天夢游時寫的,別多想,我才沒有熬夜給你查資料呢!”a聽了以后,笑著說:“啊哦,可是你已經(jīng)說出來了!”s聽了,尷尬地笑笑,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了洗手間。

“咔嚓!”隨著聲音的落下,我們的小學(xué)生活也告一段落,一張照片把瞬間變?yōu)橛篮恪N覀內(nèi)チ瞬煌膶W(xué)校,有了不同的生活。我還記得,分別時我們都是微笑的,因?yàn)槲覀冎?,終會再見!

落花用自身給土壤添加了養(yǎng)料;鳥兒用自身給天空添加了風(fēng)景;流星用自身給黑夜添加了一抹弧度;我們也給對方留下了一段美好的回憶。

縱然不舍與難忘,也只能揮揮手,再次出發(fā)!

描寫揮手作文600字3

揮揮手,出發(fā),向美好的生活,向詩意的遠(yuǎn)方出發(fā)!

不知從什么時候起,我喜歡獨(dú)來獨(dú)往。很少幫助別人,也不希望別人幫助我。即使有人對我有幫助,我也像還債似的報(bào)答,大有我不負(fù)天下人,也莫讓天下人負(fù)我之勢。

然而,這一思想?yún)s在一位陌生人善意的幫助之后,如一粒塵埃般,隨風(fēng)飄散。

幾場大雨過后,那條每天上學(xué)必經(jīng)的小橋被大水沖斷了,只能見到若隱若現(xiàn)的浮橋。那天清晨,我提心吊膽地走到橋的中央,可我的腳竟不聽使喚,任憑我如何用力它也不動一絲一毫。剛鼓足勇氣打算出發(fā),望了一眼橋下,“急湍甚箭”,我的自信又一次消失了。這次我更慌了,小腿直打顫,根本直不起腰來。

就在這時,一位騎自行車的叔叔出現(xiàn)在對岸。好不容易出現(xiàn)了一根救命稻草,我卻不知如何開口。那位叔叔好像看出了我的心思,他小心翼翼地走到橋中央,一手把我抱起,一手抓起我的書包,將我抱到岸邊。他看了看手表,對我說:“你上學(xué)要遲到了,不如我送你去學(xué)校吧。”說罷,他便將我放在了自行車上。“

一路上,叔叔不斷地囑咐我要坐穩(wěn)。到了學(xué)校,他將我抱下自行車,對我揮了揮手,說了句再見,便騎著自行車消失在眼前。

這是何等普通的揮手啊!普通到不能再普通,可我卻始終不能忘卻,他讓我感受到了世界的溫馨與美好!

我也向他揮了揮手,不只為他,也為我自己。

揮揮手,出發(fā),向昨天的自己告別,向更加美好的明天出發(fā),向著詩意與遠(yuǎn)方出發(fā)!

描寫揮手作文600字4

無論道路兩旁的風(fēng)景如何變化,父親永遠(yuǎn)站在路上,佇立著向我揮動著手,路邊的人影由大到小,一直到我看不見。

那一次揮手是我獨(dú)自去鄉(xiāng)下游玩的一天。那天,送我去的是父親,只見父親左右手各拎著兩個鼓囊囊的大袋子來送行。鄉(xiāng)村很遠(yuǎn),需要坐兩路公交車再轉(zhuǎn)乘大巴。窗外掠過許多陌生的風(fēng)景,可我沒心思觀賞。我才12歲,從未離開過家,我不禁有些害怕,我感到這離家越來越遠(yuǎn)便開口問父親:“父親,我們是不是快到了?”“你看這窗外的風(fēng)景多美。”父親答非所問的說。他輕輕地看了我一眼,仿佛看到了我的惶恐與不安,拍拍我的肩,又摸了摸我的頭說:“我小時候,就是在鄉(xiāng)下長大的。離開父母去做生意時,才十歲比你還小兩歲呢?!?/p>

那天在營地門前,父親輕輕地摸著我的肩頭,然后笑著對我說:“以后的路可要靠你自己走了?!闭f完,他便大步走出了門,我站在門口,望著父親的背影,父親在朝我揮手,父親不再回頭,只是背對著我一直朝著我揮手,夕陽下父親的影子被越拉越長,而那揮動著的手卻依然在那里,在我心里。目送著父親的身影由大變小,我的視線也漸漸模糊不清……在我的心中,我還是第一次對父親如此依戀。

父母兒女一場,只不過是目送著他們的身影離去,但送別時一定要揮手……

描寫揮手作文600字5

一點(diǎn)惆悵,一點(diǎn)愜意,鏡子里的我,有些熟悉,有些陌生,揮手自茲去,告別過去,告別那個我。

那段時間里,我的成績一直不理想,父母家長也總是在身邊責(zé)備,我?guī)е硇钠v的自己在那個傍晚,來到了公園散步。公園里正在移去一棵老樹。

踏著步伐,悠悠來到了公園、散發(fā)著一股澀澀的清香。一看,公園正在砍老樹。擠過人群,工人們正用著鋒利的砍刀,一刀一刀把厚實(shí)的樹干上砍著。一片片葉子傾落,眼中的老樹,仿佛流著血。哎,也許這樹就如我一樣,永遠(yuǎn)也不會成功的……

樹倒了,人也散了。我卻留在原地。清香彌散開來。澀澀的,卻又那般的清新。樹算是倒了,清香卻留了下來,揉了揉鼻子,清香撲鼻,清香中,我仿佛聞到了一種艱辛,一種韌性,一種即使倒下,卻也依舊奉獻(xiàn)的清香。風(fēng)兒吹著,清香漸漸擴(kuò)散,擴(kuò)散,大樹似乎堅(jiān)持讓每個角落都留下自己的清香。樹砍光了,土地空出來了但清香不散……

老樹,即使離開,甚至死亡,但卻為這個地方奉獻(xiàn)了最后的自己……而我,難道連一棵樹也不如了?因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗就想放棄?不,我應(yīng)該堅(jiān)持下去,而不是沉浸在失敗之中。

告別過去,那個原來弱小對自己!一棵老樹都如此,我還要這樣頹廢下去?“揮手自茲去。”李白用來告別友人,我用來告別自己!

剎那,心也沸騰了,沒錯!揮手過去,自一個堅(jiān)持的自我,總有一天,會成功的!望著那棵倒下的樹,我卻收獲了不少。

揮手自茲去,再見曾經(jīng)那個我,做了真正的我。一段時光,一段人生,一段不一樣的我,揮手自茲去,或許有一些無奈,但,成長少不了告別……

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揮手,不過一瞬間的事,卻帶來了我不一樣的心動,或喜或悲,或笑或淚,或不值一提,或化為永恒。下面給大家分享一些描寫揮手作文600字,希望對大家有幫助。描寫揮手作文600字1當(dāng)時間如流水,匆匆流去;當(dāng)柴木在烈火,熊熊燃盡;當(dāng)鐘聲像北風(fēng),漸漸遠(yuǎn)逝。初二的使命即將完成,初三的任務(wù)在等待我們?;赝醵覀円殉墒炝嗽S多。我們曾用無數(shù)個爭分奪秒,換來憨憨的笑聲;我們曾用無數(shù)個作業(yè)本上的鮮紅大叉,換來老師的批罵;我們曾用無數(shù)滴的豆粒般大的汗珠,換來了年級的榮耀。當(dāng)老師站在講臺上,那勞苦而又無奈的身影,使我們明
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