描寫(xiě)盲人的作文600字5篇
世界上有各種殘疾人，他們的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么樣的嗎?他們的生活中沒(méi)有陽(yáng)光的，四周全是黑色，但他們并沒(méi)有自卑放棄過(guò)，就像海倫?凱勒的一樣無(wú)所畏懼。下面給大家分享一些描寫(xiě)盲人的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫(xiě)盲人的作文600字1
一天，我想感受一下當(dāng)盲人的滋味。
早上，我一起床就戴上了眼罩，瞬時(shí)眼前就漆黑一片。我小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，準(zhǔn)備去客廳吃早餐時(shí)，一不小心就把我家的杯子碰了下來(lái)，砸到了我的腳上。我“哇”地叫了一聲。哎呀，媽呀!太危險(xiǎn)了，我還是趕快到客廳里吃早餐吧!我媽又叫我趕快來(lái)吃早餐，我更急了，就像一只無(wú)頭的蒼蠅東跑西奔著。“啊!好疼啊!”原來(lái)，我自己橫沖直撞地碰到了墻上，我心想心急真的吃不了熱豆腐啊!我扶著墻像蝸牛一樣緩緩前行，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于找到了餐桌，摸索到了筷子，正要拿碗的時(shí)候不小心把碗拿成了一個(gè)裝著水的碗，當(dāng)我把碗端起來(lái)要吃“飯”的時(shí)候，水順著我的嘴里流了出來(lái)，我的衣服褲子全濕了。我又東倒西歪地摸索著走到了我的房間，我打開(kāi)了衣柜隨意地拿了一件衣服和一條褲子穿上了。然后，我又慢慢地走到了客廳，時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間40多分鐘就這樣過(guò)去了。
我終于把飯吃完了，突然，我聽(tīng)到了一聲殺氣騰騰的話?！岸家呀?jīng)40多分鐘了你才吃完飯看我怎么教訓(xùn)你?！闭f(shuō)著我媽沖了過(guò)來(lái)，先給我手上重重一下，我疼得哇哇大叫起來(lái)，明明我可以像平時(shí)一樣跑到臥室里，把門關(guān)著讓我媽消消氣我再出來(lái)，可是我現(xiàn)在眼睛看都看不見(jiàn)了。所以，我只能抱頭鼠竄，結(jié)果還是被我媽痛打了一頓。
哎呀!我在家里當(dāng)一次盲人就遇到這么多的困難，想一想那些盲人遇到的困難可不是一次了。雖然，這些盲人眼睛看不見(jiàn)了。但是，他們卻在努力地想和常人一樣快樂(lè)生活每一天，我們一定要多幫助殘疾人啊!
描寫(xiě)盲人的作文600字2
周末，老師布置了一道特殊的作業(yè)——體驗(yàn)盲人生活。我想，這件事簡(jiǎn)單，只要閉上眼睛就OK了。我覺(jué)得做“盲人”真好玩，一回到家，我就躍躍欲試地開(kāi)始這項(xiàng)體驗(yàn)生活。
艱難行走
當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那，世界一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指，腦中一片空白。開(kāi)始邁步了，我伸出雙手，東摸摸，西碰碰，可什么也沒(méi)有摸著，頓時(shí)失去了安全感，原來(lái)對(duì)家里了如指掌的我，現(xiàn)在是寸步難行，舉步維艱。我的頭暈乎乎的，每一步都膽顫心驚啊!無(wú)奈之下，我只好蹲下身子用手摸地，像一只小烏龜爬行。走到洗手間的這十幾步路，是漫長(zhǎng)地移動(dòng)。原來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地走路，卻被我走得磕磕絆絆。
困難吃飯
吃飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，如今卻變成了一個(gè)困難重重的挑戰(zhàn)。媽媽先幫我拿好碗和勺子，叫我自己裝飯。我小心翼翼地走到廚房，摸索著電飯鍋。突然，我摸到了一個(gè)按鈕，不管三七二十一，按了下去，“啪!”電飯鍋被我打開(kāi)了，我拿著勺子，一勺一勺地裝著飯。終于，我裝好了飯，小步小步地挪到了餐桌，吃起飯來(lái)。以前，筷子在我手中是百依百順的，今天卻調(diào)皮無(wú)比，比我們班的調(diào)皮大王小何還要調(diào)皮。臉蛋兄弟也一樣，原先是嘴巴大哥先嘗嘗味道，可是它卻像吃了興奮劑一樣，爭(zhēng)著第一個(gè)吃，真不懂它想要干什么。媽媽見(jiàn)我吃得是慘不忍睹，于是給我?jiàn)A了點(diǎn)菜，我瞬間暗喜，加快了進(jìn)餐速度。吃完了飯，我睜開(kāi)眼睛，眼前一片狼藉，瞬間臉紅了。
搞笑作業(yè)
晚上，我要完成美術(shù)老師的作業(yè)——閉眼畫(huà)畫(huà)。我拿出畫(huà)筆，蒙上眼睛，畫(huà)了起來(lái)。我想畫(huà)的是一棵大樹(shù)，睜眼時(shí)，樹(shù)卻變成了“四不像”。
老師布置的這份特殊作業(yè)真是用心良苦，原來(lái)告訴我們要愛(ài)惜眼睛，將心比心啊。
描寫(xiě)盲人的作文600字3
人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶。最近，我們正在學(xué)習(xí)《海倫·凱勒》這篇課文，海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明雙耳失聰?shù)呐?，但她用?jiān)強(qiáng)的毅力和不屈的精神使自己變成了一位偉大的教育家，這深深地感動(dòng)了我。星期天，我決定親自體驗(yàn)盲人的一小時(shí)生活。
吃過(guò)早飯，我讓爸爸用布條把我的眼睛蒙住。傾刻間，我就進(jìn)入了無(wú)邊的黑暗世界。四周黑乎乎的，我一下子都不知道應(yīng)該干什么了?
首先，走路就是一個(gè)問(wèn)題。我像僵尸一樣，兩手向前一伸，小心翼翼地一步一步摸索著走，試圖想找到一個(gè)可以依靠的東西，可就是摸不著。這時(shí)，我想：海倫·凱勒每天都這樣生活在黑暗之中，她要克服這些困難，是何等的艱難?就這樣，我在家里繼續(xù)慢慢地向前移動(dòng)著腳步。忽然，我感覺(jué)要小便，于是，我朝衛(wèi)生間的方向摸過(guò)去，突然“咚”一聲悶響，我捂著頭，疼得大叫起來(lái)。爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)一看，告訴我，原來(lái)我撞上了水泥墻。我沒(méi)好氣地拍了一下墻：“我宰了你!”，上完了廁所，洗手更是一個(gè)難題，為了找到肥皂，我弄倒了好幾個(gè)瓶瓶罐罐。
“兒子，要出去吃飯了!”爸爸說(shuō)，我高興地穿完鞋，一腳深一腳淺地扶著墻壁下樓梯。忽然，我的腳一崴，身子一下子支撐不住，倒在地上，來(lái)了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“狗啃泥”，“真是倒霉透了!”我生氣地說(shuō)道。
好不容易一小時(shí)過(guò)去了，我迫不及待地拉下布條。啊，終于重見(jiàn)光明了。我想：我只是遮住了眼睛一會(huì)兒，就感覺(jué)像到了世界末日，如果像海倫·凱勒那樣……，我真的不敢往下想。
珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓我們的生活更加美好。我默默地對(duì)自己說(shuō)。
描寫(xiě)盲人的作文600字4
在大城市里，總能看到一些人手里拿著導(dǎo)盲棍，眼睛上戴著盲人用的墨鏡，我也很是好奇盲人生活是怎樣的。今天，我準(zhǔn)備在呼吸作文進(jìn)行這個(gè)“盲人”生活的體驗(yàn)。
首先老師給每個(gè)人都發(fā)了一條紅領(lǐng)巾來(lái)蒙住眼睛，我興致勃勃地戴上紅領(lǐng)巾，呀!一切光明都沒(méi)有了，只有黑乎乎的一片，我什么也碰不到，只能感受到導(dǎo)盲人在拉著我。
體驗(yàn)開(kāi)始了，我雙手摸索著前進(jìn)，我的心像小兔子一樣“砰砰”直跳，導(dǎo)盲人拉著我走出教室門，不時(shí)我的手擦到了門，我的心便更加緊張，我一直緊皺眉頭，牙齒咬著嘴唇，手也握得如石頭一樣硬，生怕一不留神摔倒了。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得也不難，只需要一個(gè)勁兒地走就行了，方向只需要導(dǎo)盲人來(lái)控制。當(dāng)導(dǎo)盲人帶我來(lái)到了一個(gè)安靜的地方時(shí)，猛地吹來(lái)了一陣風(fēng)，這讓我的心“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，總感覺(jué)有“鬼”在我前面飄蕩。“哎喲!”一不留神，我被一個(gè)硬硬的東西撞了一下，這時(shí)我的心已“涼”了一半。
“現(xiàn)在要下樓梯了?！睂?dǎo)盲人輕輕地說(shuō)道。但我什么也沒(méi)聽(tīng)清楚，邁著大步走著?！芭椤钡匾宦暎矣炙ぴ诹藰翘蓍g，我揉一揉我“可憐”的屁股，心想：真正的盲人是怎么生活的?做事一定很不方便吧?這時(shí)，我眼前仿佛看到一個(gè)個(gè)盲人東倒西歪地走著，時(shí)不時(shí)摔一跤，不經(jīng)嘆息道：“這些盲人太可憐了!”
體驗(yàn)盲人已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，我很快回到了教室打開(kāi)紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了陽(yáng)光，景色也很好，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地唱著歌，猛地感到盲人的生活過(guò)的太不好了。在我眼里的世界，充滿生氣;而盲人眼里的世界，卻充滿暗淡。
通過(guò)這次體驗(yàn)盲人生活，我感到太不舒服了!希望大家多關(guān)心盲人，讓盲人的生活也多一份“光明”!
描寫(xiě)盲人的作文600字5
大家肯定知道海倫·凱勒吧。她在一歲半的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，從此，年僅一歲半的小海倫眼睛里只剩下一片黑暗，耳朵里再也傳不進(jìn)任何聲音。她與無(wú)聲黑暗的世界永遠(yuǎn)在一起，再也見(jiàn)不到光明。但她并沒(méi)有放棄，付出比普通人多十倍的努力，最終考上了哈佛大學(xué)。她是多么的堅(jiān)強(qiáng)勇敢啊!
今天，芒果作文的老師讓我們體驗(yàn)了一下當(dāng)盲人的感覺(jué)——讓我們用紅領(lǐng)巾蒙著眼睛從教室門口走到自己的位置上。
開(kāi)始做準(zhǔn)備了，有的同學(xué)拿起紅領(lǐng)巾拴在頭上，早已躍躍欲試;有的同學(xué)叫道：“這有什么難的!我一下就能回去!”還有的同學(xué)說(shuō)：“這好難啊!”
活動(dòng)開(kāi)始了，外面的同學(xué)全部都戴上了紅領(lǐng)巾，從教室外面進(jìn)來(lái)了。楊老師，這時(shí)給我們出主意：把凳子擋在路中間給進(jìn)來(lái)的同學(xué)設(shè)置障礙。我們一聽(tīng)到指令，馬上就把十幾張凳子擋在過(guò)道上。果然剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)馬上就中招了，教室里傳來(lái)連續(xù)不斷的板凳移動(dòng)的聲音，蒙上眼的同學(xué)東倒西歪的，有的踢到凳子腿直叫喚，有的扶著墻摸索著，有的干脆拉著前面一位的衣角……不過(guò)這些阻礙都是暫時(shí)的，還是有許多同學(xué)順利地找到了自己的座位。
“感覺(jué)也不是很難呀!”我心想。
第二輪開(kāi)始了，這次輪到了我們組。我戴上了紅領(lǐng)巾，眼前突然變得黑暗，一陣恐懼緊緊抓住我。我小心翼翼的往前走，生怕自己摔倒。我用手摸了摸周圍，摸到的都是人和桌子。于是我大膽的往前走了幾步，突然一位同學(xué)擋住了我的去路：我往左走，他就往左;我往右走，他就往右。我們僵持了好一會(huì)兒，我終于繞開(kāi)了他。又走了幾步，耳邊傳來(lái)了“走錯(cuò)啦!走錯(cuò)啦!”的聲音，我心想這肯定是在干擾我。我堅(jiān)信我的想法，一直勇往直前，最終摸到了我的凳子，回到了座位上。
摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，我真慶幸自己擁有一雙看得見(jiàn)光明的眼睛。
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我知道了要珍惜自己的眼睛，并保護(hù)好它;我們還要像海倫凱勒一樣自信，努力學(xué)習(xí)不屈不撓。
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