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關(guān)于熱愛生命600字話題作文

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生命需要陽(yáng)光。在你歡樂地享受成功的喜悅是,陽(yáng)光像炫麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí),陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂天使,自由地穿梭于大街小巷之中,這里給大家分享一些關(guān)于熱愛生命600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于熱愛生命600字話題作文1

“春蠶到死燼方盡,蠟炬成灰淚始干?!鄙穷B強(qiáng)的,生命也是脆弱的,生命還是平等的,但是生命只有一次,我們要用有限的生命,綻放出無(wú)限的精彩。

著名的鋼琴天才貝多芬,被譽(yù)為“鋼琴王子”,他的名字可以說(shuō)是家家戶戶都耳熟能詳??捎姓l(shuí)能夠想到,貝多芬在30多歲時(shí),聽覺已經(jīng)日漸衰落,再加上父親是個(gè)不務(wù)正業(yè)的懶漢,所以掙來(lái)的錢也只能給父親花天酒地,這并沒有阻擋住貝多芬對(duì)音樂的喜愛,他漸漸走進(jìn)酒吧,靠著手摸琴譜的方式自學(xué),從一位普通的三流鋼琴手,變成了舉世聞名的鋼琴大師。他的生命,如同從一只不起眼的毛毛蟲,變成了一只五彩斑斕的蝴蝶。

法國(guó)著名作家雨果,自幼便愛寫作,他的作品從20歲時(shí)開始發(fā)表,幾年之后,便創(chuàng)作了轟動(dòng)世界的名著《巴黎圣母院》。正當(dāng)他在寫作的高峰期,奔放激情的時(shí)候,惡性心臟病發(fā)作了,那一年他40歲,人們?nèi)f分惋惜,認(rèn)為這顆巨星要墜落了,可雨果卻不這么想,他在醫(yī)生的幫助下,開始打拳、跑步、打球,在他的堅(jiān)持鍛煉下,自己的生命得到了延續(xù),從死神手中挽救回了性命。從“鬼門關(guān)”回來(lái)之后,雨果又開始寫作,晚年時(shí)期創(chuàng)作了受到全世界人民歡迎的一篇篇名著《悲慘世界》和《九三年》等著作,到80多歲才逝世,成為了一位長(zhǎng)壽老人。

美國(guó)的英雄鮑勃。威蘭德在大學(xué)時(shí)酷愛棒球。自從戰(zhàn)爆發(fā),便被拉上了戰(zhàn)場(chǎng)。在熱帶雨林中,他不幸踩中了地雷,腰身以下不復(fù)存在,在榮軍院中,他堅(jiān)持自理生活,不讓別人幫助,在他的努力下,順利當(dāng)上了大學(xué)體育教師。過(guò)后,他又作出了一個(gè)偉大的決定,他要用雙手走完洛杉磯到美國(guó)首都華盛頓的路程,在這段路程中,要穿越高溫沙漠,零下四十度的高峰,還有野獸眾多的熱帶雨林。當(dāng)他完成這段路程,鄰近華盛頓時(shí),萬(wàn)人空港,人們像迎接一個(gè)凱旋的英雄一樣迎接他的到來(lái)。

生命是可貴的,再小的生命也能綻放精彩。一個(gè)個(gè)名人珍愛生命的故事,在我腦中蕩漾,匯成了一曲曲生命的贊歌。

關(guān)于熱愛生命600字話題作文2

生命是什么?為了尋找生命的意義而活著?還是為了明天生活得更好?

——題記

我們是生物,而生物最重要的一個(gè)特征就是具有生命,而生命,就終有終結(jié)的時(shí)候,這也就是說(shuō),我們終難逃一死。好像有人說(shuō)過(guò)一句話,難逃一死的想法或多或少的影響著我們的一切行為,王侯將相,也只是生活的不同,終不過(guò)是一坯黃土。于是有人如看透一切的得出,人的意義就是死亡,倒有點(diǎn)宿命的味道。朱自清的《匆匆》中說(shuō)過(guò)“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

這人生,不止是來(lái)白白走這一遭,不是來(lái)白白等死的,不管怎樣,我們要讓生命更有價(jià)值,更有意義,要讓自己活得幸福。

而要讓生命更有價(jià)值,活得幸福,就要有一個(gè)目標(biāo),這有一段話“爺爺,你怕不怕死?”“不怕。”“為什么?”“人活著就像樹一樣,樹老了總是要枯萎的。這是自然的。”“那你覺得你這輩子,最大意義是什么?”“不懂!”“我的意思是說(shuō),你這輩子做的最有意義的事是什么?”“我不懂!沒想過(guò)?!薄澳亲屇氵@輩子最高興的事是什么呢?”“最高興呀!我看著你們下一代,長(zhǎng)大,比我們好,我心里就高興?!睆倪@一段對(duì)話中,我們可以看出每個(gè)人的目標(biāo)是不同的。所以,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),他的生命價(jià)值是不同的,他的意義也是不同的。

生命,就是身體里的每一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng),在不停的運(yùn)轉(zhuǎn);生命,就是我們每一次的呼吸;生命,就是每一次強(qiáng)有力的心跳。

而這生命,是誰(shuí)給我們的呢?是我們的父母,我們,是他們愛的結(jié)晶,是他們的辛勤勞動(dòng),養(yǎng)育了我們,他們讓我們吃好的,穿好的,用好的,而他們呢?是他們省吃節(jié)用,給我們最好的,而他們,卻有不同的待遇。有一句話“爸爸媽媽喜歡吃雞腦袋”,真的是這樣嗎?作為我們,也許真的不理解父母,以為是真的,其實(shí),哪有人不愛吃好的呢?這其中可是飽含了我們的父母對(duì)我們深深的愛啊!這就是父母在這世界上的生命的意義:希望我們能有好的未來(lái)!

我們要完成自己生命的意義。難道,就必須要做出一份大事業(yè)嗎?不是的,我們可以做一個(gè)孝順的兒女,對(duì)父母好,感恩父母,這也就是完成了生命的意義;做好自己的本分,不讓關(guān)心自己的人擔(dān)心,也是完成了生命的意義。

也許,當(dāng)你在操場(chǎng)上飛奔時(shí),你會(huì)覺得這很平常,其實(shí)這也是你的生命得到了發(fā)展;也許,當(dāng)你在演講時(shí)失敗了,你會(huì)覺得這是人生,只是生命中的悲慘,其實(shí),這不會(huì)影響你什么,反而,這會(huì)一直激勵(lì)著你,成為你的一次閱歷;也許,你會(huì)覺得這人生很長(zhǎng),什么時(shí)候去努力,什么時(shí)候去追求,都是一樣的;也許當(dāng)你聽到你的心跳時(shí),你會(huì)認(rèn)為,這是普遍的,只是一定的。

生命最大的幸福就是,讓自己的生命更有價(jià)值,更有意義嗎?這值得人們?nèi)ニ伎?,去?xì)想,去品味,真的是這樣嗎?

請(qǐng)摸摸你的胸口,是否可以感受得到一陣陣心跳,那感受到心跳的你們,是否會(huì)有幸福感?去仔細(xì)的體會(huì),感受,傾聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這一陣陣心跳的美感,這一陣陣心跳的意義。

在你為著你能實(shí)現(xiàn)生命在奮斗時(shí),在你因?yàn)橐淮问《肿约簺]用的時(shí)候,在你因?yàn)樽约簺]有別人出彩的時(shí)候怪罪自己,在感嘆別人,批判自己的時(shí)候,你又沒有想過(guò),生命的最大意義,幸福是什么嗎?

生命真的只有得到價(jià)值的時(shí)候才能不白白走一遭嗎?時(shí)間可以埋沒一切,就算你做得再好,你能夠再創(chuàng)雷鋒神話嗎?一切的不會(huì)有絕對(duì)的,就算是名人,也有犯錯(cuò)的時(shí)候。

沒錯(cuò),當(dāng)我們努力奮斗的時(shí)候,成功了以后,我們的生命卻是是得到了價(jià)值性,但是,真的是沒有價(jià)值就是白走一遭嗎?生命的最大幸福就是讓生命有價(jià)值性?

我想:生命的最大幸福。價(jià)值。意義就是“活在了這個(gè)世界上”,為什么,一定要要求這兒要求那兒,在沒有基礎(chǔ)的之上,也一定要這樣嗎?在平平淡淡的時(shí)候,你還會(huì)要求這些嗎?

希望你們能夠明白,生命,不一定要出了名,才有價(jià)值,只要我們還活著,這就是幸福,能聽見這一陣陣心跳,就是我們的感動(dòng)!

關(guān)于熱愛生命600字話題作文3

“生命”一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。沒有人能看懂它,更沒有人能夠看透它。其實(shí),它正活躍地在你手中跳動(dòng)。它會(huì)隨著時(shí)間慢慢消逝,在它活躍的時(shí)間里,你可以好好地把握它,也可以白白地糟蹋它。

有人說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的,有人卻說(shuō)生命是脆弱的;有人說(shuō)生命是漫長(zhǎng)的,有人卻說(shuō)生命是短暫的;有人說(shuō)生命的意義在于奉獻(xiàn),有人卻說(shuō)生命的意義在于索取我卻覺得,生命在于為人民,為集體不求回報(bào)地奉獻(xiàn)自己的所有。

清晨,客廳里刮進(jìn)幾股冷颼颼的涼風(fēng),我扒在桌子上津津有味地看著《讀者》。突然,在兩段字與字的隔行間爬進(jìn)了一只小黑點(diǎn)螞蟻。剛想一伸出手把它軋死。瞬間,我的良知震動(dòng)了,我的手也不由自主地縮了回去。螞蟻還自由自在全不知情況地在我的書上閑逛??粗@只小生命,我再次不知所措。殺了它,畢竟它也是一只活鮮鮮的生命??!我怎么可能忍心下得了毒手;不殺它,畢竟它是一只害蟲,如果

放下書,打開電視,那一個(gè)個(gè)互相殘殺,拼命逃亡的生命,它們正努力地活下去,那頑強(qiáng)的生命力,那不敗于命運(yùn)的意志,使我深感敬佩。

一次,我正準(zhǔn)備上學(xué),來(lái)到樓下,突然電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,我停在樓下那避雨,愿天公作美,別讓我遲到??伤鼌s怎么也不聽使喚,還月下越大。我只好坐在臺(tái)階上,忘著著無(wú)情的風(fēng)雨。突然,一個(gè)隱隱約約的身影緩緩而來(lái),只見他下了車后,便把車放好,可能是因?yàn)轱L(fēng)雨太大了,那郵遞員的車子也隨著倒在地上。幾份報(bào)子掉了出來(lái),濕了。他趕緊揀起來(lái),不惜代價(jià)地用自己的衣服去抹干。我看在眼里,痛在心里,真想沖過(guò)去幫他揀奇報(bào)紙,但我卻沒這樣的勇氣,只能呆呆地佇立著,看著他在雨中漸漸遠(yuǎn)去的背影。

我明白我的存在對(duì)他們是無(wú)足輕重,但是他們對(duì)我的意義卻截然不同。這些不知疲倦的工作者們,他們的身影出沒在我的視線里,他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺到這世界多么“殘酷”,這個(gè)散淡的世界其實(shí)也多么多彩。而看起來(lái)如草芥一樣的生命,其實(shí)是多么堅(jiān)韌而美麗。

生命如此美麗。

我們必須對(duì)生命負(fù)責(zé),好好地使用它,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值、光彩。

關(guān)于熱愛生命600字話題作文4

生命如火,照亮我們一生;生命如霞,使我們朝氣蓬勃;生命如花,使我們嗅到她的香味;生命如詩(shī),一首首使我們有所感悟。

生命是短暫的,不同人的人生境遇有所不同。在湖南湘西的大山里生活著一位老人,是苗族,山歌唱得很好聽。他一生下來(lái)就雙目失明,但他對(duì)生活充滿了樂觀,從不把自己當(dāng)成盲人。天天上山砍柴,賣柴來(lái)養(yǎng)活自己。是他那美妙的山歌,使他得到了一位同樣雙目失明的女人,并且結(jié)了婚,有了自己的孩子,并且非常健康可愛。他這種對(duì)生活對(duì)生命的向往,是多么能體現(xiàn)出熱愛生命??!

就因?yàn)樗兄c生俱來(lái)的對(duì)生活的熱愛,對(duì)人生的樂觀,熱愛生命,才在這個(gè)絢爛的上世界綻開了他的生命之花。有人說(shuō)過(guò),人有兩個(gè)悲慘的經(jīng)歷,一是萬(wàn)念俱灰,一是人心不足,萬(wàn)念俱灰使人喪失勇氣,人心不足也會(huì)讓你掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。

生命在于活著,更在于他那偉大的力量。就像杰克。倫敦的短篇小說(shuō)《熱愛生命》中的主人公,他在淘金返回家鄉(xiāng)的路上,被自己的伙伴騙了,金子都被被騙去了。他只身一人跋涉于荒山野嶺,堅(jiān)強(qiáng)地走著,天氣越來(lái)越冷,沒有食物只能吃野果野菜。就在他筋疲力盡的時(shí)候,碰到了一只同樣筋疲力盡的狼,這頭張著血盆大口狼想吃掉他,在向他撲來(lái)時(shí),他用胳膊撐住了這只氣息奄奄的狼已經(jīng)張開的血盆大口,就這樣他們僵持了很久,他暈過(guò)去了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)狼已經(jīng)死了,他于是就繼續(xù)往前爬……最終得救了。這個(gè)故事告訴我們,生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能最終通過(guò)。

生命如流水,只有湍急地奔向前方浪花翻滾的時(shí)候,才會(huì)真正的有意義。人生如戲,只有在演完了這場(chǎng)戲后,才知道自己的角色演得如何。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)中的保爾那樣,不管多么艱辛,仍然強(qiáng)烈地?zé)釔壑约旱淖鎳?guó),為祖國(guó)的事業(yè)著想,為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗,讓青春年華放射出燦爛的光芒。就像他所說(shuō)過(guò)的:人的一生應(yīng)該這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不應(yīng)碌碌無(wú)為而慚愧。這時(shí),他就可以自豪的說(shuō),我把我自己的一生都獻(xiàn)給了人類最崇高的事業(yè)為共產(chǎn)主義而斗爭(zhēng)。

就是這樣,熱愛生命,因?yàn)槲覀兊拇灰h(yuǎn)航。因?yàn)檫x定了遠(yuǎn)大的目標(biāo),所以我們風(fēng)雨兼程。

關(guān)于熱愛生命600字話題作文5

生命,很重要,也很短暫。一個(gè)人只能擁有一次生命,我們不能盲目地浪費(fèi)它,要更加熱愛生命。

首先,我們要做到珍惜生命,不能做危險(xiǎn)的事情。比如不要在施工地點(diǎn)玩耍。我們家附近正在蓋房子,有一次,一輛汽車剛好路過(guò)那里,這輛車正緩緩駛過(guò),忽然,“咣當(dāng)”一聲,汽車立馬停下來(lái),車身也變了形。原來(lái)是因?yàn)槭┕と藛T操作不當(dāng),把運(yùn)水泥的小車從半空中跌落下來(lái)。如果這個(gè)人沒有開車,是步行路過(guò),或者正好是一個(gè)小孩子在路過(guò)呢,他一定會(huì)被小車砸住,后果可想而知。

然后,就是要讓自己的生命有價(jià)值。比如一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,能很好的治理國(guó)家,使人們過(guò)上幸福的生活,使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。再比如,一名建筑設(shè)計(jì)師,能設(shè)計(jì)發(fā)明出各類房子的造型,讓大家住上既安全又舒適的房子。這就體現(xiàn)了他們的人生價(jià)值所在。所以,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)讓生命有價(jià)值的人。

還有,我們一定要珍惜自己生命里的時(shí)間,要惜時(shí)如金。一定要用有限的時(shí)間做一些有意義的事。千萬(wàn)不要以為生命是漫長(zhǎng),而產(chǎn)生浪費(fèi)時(shí)間的想法。四年的小學(xué)時(shí)代,在打打鬧鬧中就不知不覺過(guò)去了,想想,我們耽誤了多少寶貴的時(shí)間,少讀了多少本精彩的書籍。所以,我們一定要珍惜時(shí)間,不要做“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的人。

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò):“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想。”2008年的汶川大地震,帶給人們無(wú)盡痛苦。但在地震當(dāng)中,人們所體現(xiàn)的那種互相幫助,無(wú)私救助的精神,尤其是學(xué)校的老師不顧自己的安危,用自己的身體為孩子們遮擋,最終孩子們安全得救,而他卻不幸犧牲。老師的生命雖戛然而止,但他會(huì)永遠(yuǎn)活在人們心中,被人們敬仰,懷念。

讓我們一起珍惜生命,熱愛生命,做一個(gè)有價(jià)值的人,讓自己活的更加多姿多彩。

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