面對失敗作文小學生
而失敗使人消沉，使人痛苦，使人迷茫。但失敗不是最可怕的，最可怕的是，遇到失敗就放棄，遇到失敗就逃避。我們一定要正視失敗，要抱著積極的態(tài)度迎接所帶來的經(jīng)驗和教訓，這樣才會成功。我覺得沒有失敗的成功，這里給大家分享一些關于面對失敗作文小學生，供大家學習。
面對失敗作文小學生1
人生中總會經(jīng)理許多挫折，知道克服了才能取得勝利。如果把人生比作一條無邊無際的馬路，那么地上的絆腳石，隨時可能把你絆倒，如果因為一兩次的失敗而放棄前進，那將是半途而廢，前功盡棄?？朔膹睦щy的人終究走向勝利。
人，不可能十全十美的，俗話說的好：“寸有所長，尺有所短?！泵總€人都有自己的長處和短處，取長補短能是一個人反敗為勝。
我，從以前上小學起，就有許多缺點，比如：經(jīng)常遲到、粗心、懶惰等。有人說：“好習慣要養(yǎng)成難，壞習慣要改掉也難?！泵鎸@些壞習慣，我左思右想，終究想克服它們。
于是，遲到的老毛病在我的一番思索下有了土辦法：把鈴聲設置在早晨六點的時候，然后設計了一個時間安排表，可是，第二天，鈴聲響了，我便順手把它關掉，然后卻不理不睬的繼續(xù)睡，直到六點半多才發(fā)現(xiàn)!
這個粗心啦!難上加難啊，我下定決心，要把所有作業(yè)認認真真的完成，然后仔仔細細的檢查，可是在小測的時候，不是把“減”看成“加”，就是把五加八算成了十二，或是把百分之十抄成百分之二十，被扣了數(shù)十分的冤枉分，也是教育分!
我不禁為此淚潸潸了，怎么辦?有時候我不禁想著：如果我能細心，那該多好啊!不用擔心上不了九十五分了，也不會挨父母的罵了。
我陷入沉思：一個人，活著要有股堅強的毅志力，毅志力差的人終究面臨的是失敗，而毅志力強的人終究能向成功走去。
我不斷的想著，如果我能養(yǎng)成良好的毅志力，就能改正粗心，那就試試看，于是，我強迫自己，每天看十五篇作文，中午要洗碗，搞定!
每當晚上寫完作業(yè)，一本“作文選”邊從天而落;中午，吃半飯，似乎有一股磁力把我吸向水池旁。
這樣支持了半個月，于是，我嘗試早晨在五點半起來，居然成功了，我不賴床了哦，我又試著做一大張練習，結果，沒有一題是粗心造成的。
我成功了，我不禁歡呼雀躍，其實要養(yǎng)成好習慣要有堅強的毅力，而要有堅強的毅力，要從小事做起……
堅強等于成功!
面對失敗作文小學生2
俗話說，勝敗乃兵家常事?！皠佟笨梢允谷司翊笳瘢俳釉賲?，又創(chuàng)輝煌;可“敗”這個字眼兒絕對是人見人躲。是啊，誰想與失敗這個不吉利的朋友打交道呢?不過換個角度說，失敗也不是沒有優(yōu)點，不是也能給我們敲敲警鐘，告訴我們?nèi)松牡览韱?題記
去年暑假的一天，媽媽躡手躡腳地走進房間，對正在做作業(yè)的我小心翼翼地說：“寶貝兒，有空嗎?”我一見她手中拿著廣告紙，滿臉像是找到了救星的樣子，就知道肯定沒好事。果然，老媽說：“英明的老媽我?guī)湍銏罅艘粋€奧數(shù)比賽，怎么樣，有沒有興趣參加?”我一聽，立刻像霜打的茄子蔫了。要知道，奧數(shù)是我的弱項，做兩道題就腿發(fā)軟的我這樣去比賽，還不被當場PK下來!可一看老媽那“去也得去，不去也得去”的架勢，我也只好遵命了。雖然我再三告訴過我自己，別緊張，但手還是控制不住地發(fā)抖，結果考得一塌糊涂。
據(jù)我了解，在許多學生的眼中，成績才是對自己能力的最好寫照，但是太相信自己的分數(shù)，習慣了成功，忘記了失敗，就等于失去了一半的成功。
有人說，失敗是苦澀的，經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛與無奈;有人說，失敗是酸楚的，總會遇到躲也躲不過的嘆息與傷感。但我想說，失敗是值得感謝的，是值得人們思考的，不停地有更深一層的內(nèi)涵等待我們?nèi)ジ惺?，去開拓。
我們努力了，就想擁抱成功，失敗了，能否試試用坦然去面對?
在我們的生活中，有不少佼佼者，他們是成功的代表，可又有誰知道他們所經(jīng)歷的挫折和失敗。愛迪生經(jīng)歷了千百次的失敗，熬過了一個又一個三百六十五天，終于發(fā)明出了電燈;袁隆平為了雜交水稻，蒙受過別人的嘲諷，遭受過家人的反對，但還是持之以恒，沒日沒夜地在稻田里忙活，終于收獲了成功。
后記：我們喜歡成功，就像花兒喜歡陽光一樣。但我們在擁抱成功的同時，不要忘了，反面力量失敗也在激勵我們前行。失敗是成功的鋪路石，失敗讓我們收獲了另類的成功，是不是也該為他們的“汗馬功勞”鼓掌致謝呢?
面對失敗作文小學生3
俗話說的好：“失敗乃成功之母”。人的一生不可能一帆風順，遇到失敗是正常的。當然，這個道理是我在經(jīng)歷過失敗后才悟出的。
那次，我作為代表去參加全旗的獨唱比賽，知道了這個消息我覺得一切都在情理之中，并十分有把握。在其他人發(fā)聲、練習的時候，我若無其事的我行我素，當時的我驕傲到不可方物的程度，直到比賽那天
我早早地換好了比賽服裝，“一覽眾山小”般地把其他選手看了個遍，我把頭發(fā)扎的高高的，像一只驕傲的孔雀一樣走上了舞臺。沒想到，臺下的觀眾群蟻排衙一般，好幾個大大小小的機器對著我，地上鋪滿了長短不一的接線。這時，只聽“啪”地一聲，聚光燈直直地射在我的身上，照的我睜不開眼睛。我下意識地用手擋住了眼睛，臺下傳來一片笑聲，我的臉紅了個透。直到伴奏音樂響起，當時我的腦子紛雜一片，不知是怎樣完成了比賽。
走下舞臺時，音樂老師給了我一顆糖，又拍了拍我的肩，仿佛是無聲的安慰。我把糖含在了嘴里，糖是甜的，可我的心卻是那樣苦澀。那一次，我嘗到了失敗的滋味。
可好強的我卻不愿服輸，我把那次失敗看作了我通往成功之路的墊腳石，把那次失敗看作了我個人成長的契機。自那以后，我每天都去找音樂老師練歌，籌備著第二次比賽。不可置否，過程十分艱辛，每次都有想放棄的沖動，可是大家對我的嘲笑聲一遍又一遍地在我耳邊回響，這便是我堅持下去的動力。
果然，在第二次比賽時，我表現(xiàn)出的是謙遜與不卑不亢，用心地完成了那場比賽，取得了傲人的好成績。
失敗這項特殊的體驗，在我的心里印上了深深的烙印。它既是懲罰又是一項磨礪，讓我從中明白了，“甜”是留給努力的人去享受的。而在這之前，必定會嘗到失敗的苦澀，這個先苦后甜的道理，才是這兩次比賽中最完美的含義，努力終會羽化為成功，而不努力者則不然，這便是我收獲的蜜果。
面對失敗作文小學生4
考試過后，本是信心滿滿的想著“一鳴驚人”，可是成績出來后，卻還沒有往年來的好。那種信心滿滿的感覺也被惆悵失落所代替，但我還是回過頭來總結失敗的原因。
首當其沖的便是字體。方方正正的漢字硬被我給寫成頭重腳輕的模樣，樣子慘不忍睹。可我的字體并不是一直這樣讓人“不敢恭維”的。上小學三、四年級時，我的字體可謂相當優(yōu)美。那時寫的字雖然幼稚，可那是我一筆一劃用心寫出來的。現(xiàn)在呢?為了盡快完成作業(yè)，我的寫字速度逐步上升，與其相反，字體卻在逐步下降。
是什么原因?qū)е挛业淖煮w下降呢?是繁重的作業(yè)?還是自己為了快速完成作業(yè)不用心寫了?我選擇了后者，決定從自身上找原因。以后，我寧可晚點睡覺寫好字體，也不愿草草完成作業(yè)，寫下涂鴉般的字體了。人如其字，我不想讓自己的模樣同自己的字體統(tǒng)一，我希望自己的字體同自己的模樣統(tǒng)一。
第二便是自己的惰性。惰性每個人都有，關鍵是靠自己的意志去克制它。我就屬于意志薄弱的那種，總沒有足夠克制自己惰性的意志。老師講的東西，只能形象記憶，而不能完全理解。那些需要記的內(nèi)容，總是提醒自己不要忘了?？墒且坏┱嬲浀臅r候，卻在心說：“先別記了，老師又不提”。就是這種心理，導致了不會學以致用，關鍵時刻老卡殼。為了杜絕這種心理，以后我要早上6點起床背誦，克服自己的惰性。
這次考試給我敲響了警鐘，我現(xiàn)在深深地知道了自己的問題所在。下一步，堅決而徹底的改正它們!
面對失敗作文小學生5
我們每個人都應學會感恩，值得我們感恩的人也有不少。
因為對我們哺育，所以我們要感恩父母，因為對我們指導教誨，所以要感恩老師，因為對我們的幫助，所以要感謝朋友。但是我們也應該感恩失敗，因為它能給我們鞭策啟迪，能使我們離成功更進一步。
古人云：失敗乃成功之母，一次失敗并不代表永遠失敗，在某些時候，失敗能給我們一種動力，促使我們不放棄追求，繼續(xù)向前沖，很多人失敗后，他們會說：“我就不信不能成功，我還要繼續(xù)，還要努力?！边@些人應該感謝失敗。因為是失敗才使他們越挫越勇更加堅韌，使他們成功的幾率就更大。也會有失敗者會說：“我不行，我確實不行，我的努力都白費了?！边@樣的人更需要失敗，也更要感恩失敗，因為是失敗讓他們明白了自己的弱點，因為他們更需要失敗來磨煉他們的意志，使他們意志堅強。
失敗促使人成功的例子不少。著名科學家愛迪生也失敗過多次，他的每項發(fā)明都是他一次次失敗但不言放棄的成果，一項發(fā)明成功之前就會失敗很多次，那愛迪生近兩千項發(fā)明會失敗多少次呢?大家可想而知。
我國近代革命，同樣也遭受過許多次失敗，但那些革命志士并沒有因為失敗而停止革命，失敗了，就在失敗中吸取教訓，拋頭顱灑熱血在所不惜，一次又一次的失敗，一次又一次的崛起，使老一輩的革命者成功了，建立了一個新中國。
失敗能給我們前進的動力，讓我們不言放棄，也能使我們沮喪、頹廢，但不管怎么說，我們都應該感謝失敗，因為失敗能使我們看到自己的另一面，不管是堅持還是放棄，它都讓我們重新認識了自己。
面對失敗作文小學生相關文章：
★ 有關挫折的作文