描寫世界作文800字5篇
世界，一直是人們研究的問題。一向來，人們都覺得世界變了。但是，世界真的變了嗎?沒有，并沒有，變得只是我們的那一顆心。下面給大家分享一些描寫世界作文800字，希望對大家有幫助。
描寫世界作文800字1
一宅明是個小男孩，也是一個好學生。
他沒有別的愛好，只是喜歡幻想。那天馬行空的幻想，幾乎就是他生命的全部。
是男孩，都有英雄夢，一宅明也有。他喜歡把自己幻想出來的人物，創(chuàng)造得非常厲害，懲惡揚善，無所不能。
他的幻想，逐漸創(chuàng)造出一個宇宙(他自己這么說的)：有好人，有壞人，有本領超群的人，也有普普通通的人。
他幾乎愛上了這種思緒下沉的感覺。
有一天，他感覺下沉的不止是思緒，還有他的身體，他很吃驚：這怎么回事?當他重新睜開眼，眼前一切讓他驚呆了：天空漆黑一片，一只巨大的紫色爪子從空中抓下，爪子上的六角形鱗片，每塊都有小山那么大，地面上的人們尖叫著四處奔逃。
獰笑聲從天上傳來：“哼哼哼，你們逃不掉的!”
這是……死亡之幕和魔王之爪?這不是暗王魯西諾克的強大群攻擊嗎?暗王魯西諾克是一宅明創(chuàng)造的角色，一個反派，難怪一宅明這么吃驚了。
我難不成來到了幻想宇宙?一宅明剛這么想，空中便傳來一個清風般的聲音：“魯西諾克，今天你甭想走了!”
是七龍的聲音，太好啦!咦，他們不都是我創(chuàng)造的人嘛!這么說，我真的來到了幻想世界嗎?
死亡之幕被生生撕開，黃澄澄的陽光漏下來，七條顏色各異的龍鉆出來，領頭的龍鱗片銀光四射，它抬頭吐出一個銀色元素球，元素球周圍，極不穩(wěn)定的空間裂縫不斷閃爍，好像一道道銀色的光，射向魔王之爪。
“咔”，魔王之爪瞬間破碎，露出一身黑色鎧甲。手中握著暗王鉞的魯西諾克一臉怒火，但依舊冷冷笑道：“七龍居然都來了，還真看得起我，看來我是走不成了啊!走不了我也要拉這些人墊背，嗯，下面的小子，呵呵……”
他說的小子，就是一宅明，魯西諾克手一揚，一個光球“嗖”地飛向一宅明。
一宅明知道自己必死無疑，只能大聲喊：“魯西諾克有三條命，還有三個頭，小……”光球炸開了。
“啊!”一宅明從床上跳起來，驚疑不定地環(huán)視四周，是自己家啊，原來是場夢。
他剛躺回床上，腦中突然出現一個問題：我是不是也在某個人的幻想中呢?
描寫世界作文800字2
我，是一名小學生。我眼中的世界是那么簡單，卻又那么精彩。
清晨，當我走進校園，我眼中的世界是那么有生機。碧綠的小樹在寬敞的校園內盡情地搖擺著它的身姿。五彩繽紛的花兒在微風中展示著它婀娜多姿的風采。它們?yōu)樾@增添了幾分色彩。無論誰都會陶醉其中。陸續(xù)走進校園的同學們也不知不覺地放輕了腳步。漸漸地，太陽露出了那金色的臉龐，給校園披上了一件金紗。一間間教室里也傳出了陣陣清脆的朗讀聲，是那么動聽，那么充滿生機。校園的早晨如夢般。誰能不贊嘆著美妙的校園呢?
周末，當我背上旅行包來到鄉(xiāng)村，我眼中的世界是那么五彩繽紛。
靜靜流淌著的溪水應和著彎曲的溪道，時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。順著溪水來到山腳下，連綿起伏的山川仿佛是一位臥著的巨人。山上到處是郁郁蔥蔥的樹木，一棵有一棵的姿態(tài)，那是自然，更是自由。漫步其中，迎面撲來的是一股清新的空氣，眼前是各色的綠，夾雜著各色的花。耳畔環(huán)繞的是鳥兒的歡唱。仰望天空，偶爾透過樹木的空隙，隱約可見藍藍的天，白白的云。一切是那么的悠閑，仿佛電視中的慢鏡頭，讓人一身的疲倦盡失。鄉(xiāng)村的世界如畫般。誰能不沉醉其中呢?
帶著自然的清香，享受著暖暖的陽光，手捧一本書，躺在軟軟的草地上，徜徉在書的世界里。我眼中的世界是精彩的?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！蹦鞘桥c自然不一樣的世界。不是有人說過：讀萬卷書，行萬里路。書可以讓我穿越時空，感受古代詩人那寬廣的胸襟;書可以讓我走進曹文軒的世界，感受那鄉(xiāng)村自然的田園風;書讓我走進沈石溪的世界，感悟那人與動物的和諧相處……一本本的書讓我認識一位位大作家，帶我走進作家的心靈，感受著書中精彩的世界。當我悲傷時，書給我解憂;當我煩惱時，書給我安慰;當我遇到困難時，書給我答案。書展現在我眼前的是一個更廣袤的世界。書的世界如詩般。誰能喜歡上呢?
世人用自己的眼睛看著世界，但只有自己眼中的世界才是最美的?；蛟S很平淡，或許很簡單，但這就是我看見的美麗的、多彩的世界。
描寫世界作文800字3
在我的眼里，世界是平凡、美好、幸福、快樂的，想知道為什么嗎?那就聽我慢慢道來吧!
(一)平凡的世界
平時，在五、六點鐘時，清潔工叔叔都會拿著掃把、夾垃圾的夾子，仔仔細細地將大街清掃干凈，將綠化里的垃圾夾起來，媽媽則在這時穿衣起床，洗漱完之后，媽媽就會到廚房，為我精心烹制可口美味的營養(yǎng)早餐;床頭的鬧鐘已經響過兩遍了，爸爸才穿好衣服，洗好臉，便匆匆忙忙地離開家去上班了，也來不及吃早餐了。這樣的生活就是由一個個平凡的家庭、一件件平凡的事情構成，雖然很平凡，但也很溫馨。
(二)美好的世界
世界上有許多心靈美好的人，看到別人有困難，愿解囊相助的好心人。有一次，我在學校放學時被留下來掃地，掃到一半時突然，被一個小石子給絆倒了，402班的一個同學看到了，連忙走過來，扶起我，問：“這位同學，你沒事吧?”我搖搖頭，他連忙扶我到教室的椅子上坐下來，我的心里突然有一股熱流涌上心頭。其實世界上的人，并非全是壞人，也有些是好人，所以我們也要做一個能幫助別人的有心人。
(三)幸福的世界
在生活中，我的眼里世界是幸福的。每天早上醒來，都有媽媽精心烹制的早餐吃，上午，在老師的仔細教導下，在知識的海洋中盡情的遨游，中午，吃學校食堂工作人員的精心烹制的食物，下午，做完煩重的作業(yè)，在草地上自由奔跑，享受風的吹拂，這樣的世界，也許平凡，可是在我的心中卻是幸福的。
(四)快樂的世界
雙休日，在做完作業(yè)的情況下，與伙伴嬉戲玩耍，帶上自己最心愛的玩具與朋友分享，在陽光的照射下，在為分的吹拂下，騎著自行車，與朋友比賽車技，在黃昏中跳上船去小湖里打漁，魚翻騰時飛出來的水濺到身上，拿著自己的“小收獲”回到家里。也許在你的眼里這些只是鄉(xiāng)下孩子才玩的游戲，可在我的眼里這是什么東西無可替代的寶貝。
在我的眼中世界，就應該是這樣象征平凡、美好、幸福、快樂的，才對，你覺得呢?你眼中這個世界是怎樣的呢?
描寫世界作文800字4
一束強光撞到我的瞳孔，我感覺有些疼痛。
“今天要考試?！蔽彝蝗粡拇采宪S起，在仔細一看，天啊，我這是在哪啊，八人的宿舍變成了單人賓館，我的校服竟然如此整潔地掛在架子上，整齊的書架，偌大的窗戶，喔，還有嶄新的球鞋，真讓我興奮不已。
這時，一位打扮得像管理員的保姆端著早餐進來了，客氣地說道：“少爺，請您用餐?！蔽矣煤闷娴难酃馊タ催@個世界，夢幻?現實?這是我的世界，我使勁地抽自己，感覺到一陣陣的疼——我又興奮了。
我穿著嶄新的球鞋，嶄新的校服，高調地走出那神奇的賓館。在到班級的路上，所有的人都向我打招呼，幾乎所有人都認識我，我不屑去理會他們。
剛進入班級，教室就沸騰了，我小聲卻威嚴地說“有什么好吵的，你看看你們的樣子?！甭曇粜s很管用，橫七豎八的同學都恢復到了原來的樣子――吃的吃，講的講。但這里的氣氛一點也不像傳說中的理科班，我壯了膽子說“馬上不是要期中考試了嗎?怎么都這狀態(tài)啊?”“老大，這不是您吩咐我們這樣的嗎?您說，凡事不能追求，要么做到微差，要差就要差到極致，老大，您打算這次得幾個零蛋啊?”“我怎么會說這種話呢。”我突然變成了老史，一番慷慨陳詞，同學們都乖乖地拿起了書本，突然一個老師模樣的人冒了出來：“誰讓你們學習的，簡直了反了天了，你們不知道追求極致的差是我們的校風啊!”我剛要反抗，一個小嘍羅拉住我說：“這是我們校長，也是你的爸爸。”在校長――我爸爸的強迫之下，我成功地得到了所有的零蛋，難道這就是我想要的世界?
“趕緊起來，馬上告訴你們班主任，宿舍扣分，星級免談?！惫芾韱T的一張銀盤大臉愈發(fā)銀光锃亮?！拔业目偡忠^你。”“我的數學一定要做到理化班最好?！薄肮庹f有什么用，看我在這次期中考試上的身手吧!”聽了同學的這番議論――啊!我的世界――充滿競爭，回歸樸素，終于王者歸來。
描寫世界作文800字5
最偉大的英雄主義是，在認清這個世界后依然熱愛他。
我理解教育家們，他們認為過多的“苦難”“殘酷”的故事會泯滅了孩子的天真。但真正的童真是無所畏懼的。再多的苦難與殘酷在孩子心中留下的不是陰影，而是一團火——一團決心拯救苦難的火。
孩子是真的，所以他們需要一個真實的世界，這個世界不只有鳥語花香，還有颶風海浪。王安憶是對的，雖然，教育學家也未必錯了。
《楚門的世界》中講述一個導演給男主角楚門安排了一個世外桃源般的世界，以錄制一個實時真人秀。最后導演對知道還有另一個世界的楚門說：“這是我給你的完美世界，外面的世界充滿了骯臟，險惡……留下來?！比欢T拒絕了，他打開了通向真實的大門。那我們呢，我們若是只灌輸世界的溫存，我們抱著對孩子好的名義為所欲為，我們與那個導演何異?外面的世界是骯臟的，但孩子是清澈的，他們需要看到可以“澄清照射世界”的故事，而不是一堵映著藍天白云的墻。
如果孩子只懂世界的溫存，會怎樣?當初你喂了多少雞湯，如今他們就奉還多少狗血。2016年某一高中女畢業(yè)生因被詐騙了九千余元而猝死。誠然這與她家庭貧寒有一定關系。但，她從小認識的溫存也有一定的“功勞”。她不知世界之險惡，她尚未有足夠的防人之心，他也從未承受過如此“殘酷”的故事。你以為你給的是溫存的善意，她還以了殘酷的故事。
不要將殘酷與苦難妖魔化，也不要將孩子妖魔化，世界沒有你想象的那么美好，殘酷的故事未有你想象的那么可怕，孩子也實在沒有你想象的那么脆弱。不要讓溫室里的花朵不知道為什么沙漠中的仙人掌會長出刺來。
連“文”“質”都要“彬彬”，更何況“苦難”與“溫存”?孩子認清了世界，認清了殘酷，卻仍舊以他澄澈的雙眼仰望月光，以他的赤子之心將這個世界深切地熱愛著。這不才是難能可貴，才是我們最希望看到的么?
我們需要的是真實，它隱藏于溫存背后。講故事的人確有權利選擇，但那是一把刀，慎行。
愿你出走許久，看遍真實，歸來仍是少年。而故事，還是要講真的。
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