關(guān)于弘揚正能量600字話題作文
正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度，一種積極向上的態(tài)度。日常生活中，傳遞正能量的人無處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，這里給大家分享一些關(guān)于弘揚正能量600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于弘揚正能量600字話題作文1
在我們的身邊，有許許多多的“活雷鋒”，他們雖然平凡，卻是當(dāng)今社會“最美的人”：最美媽媽——吳菊萍，她用自己的雙手托起了一個脆弱的生命;最美司機——吳斌，他把乘客的生命安全放在第一位;最美女教師——張麗莉，她愛學(xué)生超越了愛她自己;最美清潔工——李成友，他在狂風(fēng)暴雨中堅守著自己的工作崗位，奮不顧身的在水中清理排水孔;還有最美孕婦——彭偉平，她為救落水小孩，不惜犧牲自己肚中的胎兒……
最美的人物事跡，離我們并不遙遠(yuǎn)。在我們的家鄉(xiāng)，就有這樣一位90后小伙子，他不顧危險勇救落水母子的行為成為了我們天臺的最美，成為了我們家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。
石梁飛瀑是我們天臺的風(fēng)景名勝區(qū)，它以其穿梁而過的獨特?fù)P名于大江南北。就在胡加賞和他的朋友們在景區(qū)興致勃勃游玩、拍照的時候，一個調(diào)皮的小男孩不小心從高處跌落潭中，他的母親下意識的伸手去拉，卻因重心不穩(wěn)，一同跌落。母子倆都不通水性，被從高處奔流而下的'瀑布沖向深處，撲騰了幾下，便沉了下去。
胡加賞箭步上前，一頭扎入了水中。由于速度敏捷沖力大，他一下子就觸碰到了潭底，他猛一使勁，直接往水面上反彈。在上浮的剎那，他把手臂伸向了正在無力掙扎著的身影，一把箍住了大人的手臂，借助浮力，他順利的救起了這對母子。
面對著不知深淺的潭水，頂著從30多米高處奔流而下的瀑布的巨大壓力，他毫不畏懼、奮不顧身，他的這種不顧一切、把他人的生命安全放在第一位的品質(zhì)難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
雷鋒，一位平凡而又偉大的士兵，他的一生雖然短暫，但是他為人們做出的貢獻(xiàn)是不可磨滅的，他給人們遺留下來的精神將一代又一代的傳遞下去。正是他們——這些“最美的人”，繼承和弘揚了雷鋒精神，不斷的向人們傳遞著一種精神品質(zhì)——正能量。
作為祖國的未來、新時代的中學(xué)生，我們在過著舒適安逸的生活的同時，更要學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，像那些“最美的人”一樣，爭取做一個“最美中學(xué)生”，接力傳遞社會的“正能量”， 使我們的社會得以進(jìn)步，使我們的精神文明得以永存。
要做一個勤奮好學(xué)、樂觀向上的中學(xué)生。自覺制定學(xué)習(xí)計劃，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，善于思考，不恥下問，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。積極參加各種課外活動，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，特別是自己動手的能力，使自己的素質(zhì)更加全面。積極參加體育運動，強身健體，絕不能成為“頭腦發(fā)達(dá)、四肢無力”的人。
要做一個誠實守信、正直勇敢的中學(xué)生。不受社會不良風(fēng)氣的影響，對朋友抱以真誠，對他人友好相處，不撒謊欺騙他人。要尊老愛幼，幫助年邁老人和年幼小孩，特別是在家中，不做“小皇帝”，用心體會家長為自己的付出，常懷感恩之心。要敢于向社會上的不文明現(xiàn)象說“不”，勸說、制止他人的不文明行為，為文明社會建設(shè)做貢獻(xiàn)。
要做一個勤儉節(jié)約、樂于奉獻(xiàn)的中學(xué)生。不奢侈浪費，不盲目攀比，不把生活的高標(biāo)準(zhǔn)作為自己追求的目標(biāo)。不自私自利，不自我設(shè)計，應(yīng)該助人為樂，把幫助他人當(dāng)作自己的必修課，為社會和他人盡自己的一份力。
我們應(yīng)該學(xué)會的還有很多很多。雖然我們現(xiàn)在只是一名中學(xué)生，我們的能力也有限，但我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)，不懈努力，雷鋒精神的“火炬”也會在我們的手中傳遞下去。
關(guān)于弘揚正能量600字話題作文2
說到正能量，可能有些人會問什么是正能量？正能量其實就是幫助他人，為他人奉獻(xiàn)出自己的一份力量，讓他人感受到愛的存在，這就是正能量。傳遞正能量不一定是要靠做一件轟轟烈烈的事情，只要做一件幫助他人的事，讓他人感到快樂，這就是一種傳遞正能量的方法。那么，就讓我給大家分享分享我身邊的正能量吧。
我們學(xué)校有一位同學(xué)叫陳泰志，他就做了一件傳遞正能量的事情。一天下午，陳泰志在路過操場時突然發(fā)現(xiàn)了一筆重金——1600元，這些錢對于小學(xué)生來說可是巨款吶！如果擁有這些錢，就可以買到夢寐以求的玩具、好吃的零食、自己喜歡的書籍，多好呀！可是當(dāng)時陳泰志心里想的并不是這些，而是想著怎樣把錢還給失主。若是換成他人恐怕這錢早就花沒了。最終，他把這錢交到了大隊部，找到了失主，也了了他的心愿。他這種拾金不昧的精神，真值得我們學(xué)習(xí)?？梢?，做好事是一種傳遞正能量的方法呀。
不過這種事可不一定是人人都能碰到的，與其等待著這些情況的降臨，還不如先行動起來，做一些幫助身邊他人的小事。比如：在公交車上主動給老人或孕婦等行動不便的人讓座，或是攙扶老爺爺、老奶奶過馬路，還有在同學(xué)沒帶學(xué)習(xí)用具時，伸出援助之手，都能夠傳遞正能量。還有隨手撿起地上的垃圾紙屑、節(jié)約用水、電、愛護(hù)花草樹木、保護(hù)動物朋友，這些都是讓正能量傳播的辦法。
傳遞正能量其實很簡單，方法更是多種多樣。最重要的是讓身邊的人感受到溫暖，感受到快樂。他們也會像我們一樣去幫助他人，加入到“傳遞正能量”的隊伍中，讓更多的人去體會這個世界的樂趣，讓更多的人被這種能量所感染，讓這個世界變得更加美好！讓我們行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，傳遞正能量，為我們美好的世界增光添彩吧！
關(guān)于弘揚正能量600字話題作文3
人生就是有這樣的錯覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該何去何從，我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較，我們的生活需要青春正能量。
細(xì)節(jié)溫暖人心
那是上個學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。這時細(xì)心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說京輝平時樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。
過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀?！边@時大家才明白過來，原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細(xì)心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的笑容。
關(guān)鍵體現(xiàn)人心
這件事發(fā)生在去年的運動會期間。運動會眼看就要舉辦，其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練，唯獨我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展，老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒，可是沒有一個人舉手說自己能給帶來一個的。于是這件事就又耽擱了幾天。
幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有，于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊也可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒，更賣力的訓(xùn)練了，腳下好像跑的更快了。
行為感染人心
我們年級自打我們?nèi)胄Ｒ詠?，就一直堅持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會實踐服務(wù)的.基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。
以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次 我們在老師的帶領(lǐng)下，去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這個活動的意義所在。就在我們整理書柜的時候，一個小女孩走過來手里拿著一本書，我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位，我問她為什么，她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件，我徹底的明白了，我們社會實踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣嵺`不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
關(guān)于弘揚正能量600字話題作文4
樂觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會使你的生活充滿希望，像永不斷電的發(fā)動機，驅(qū)動著你人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對手膽怯，為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會沉醉于花花世界，一定擁有遠(yuǎn)大志向。
班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報國，對西方來訪的外交官的刁難發(fā)問，從容應(yīng)對，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。
有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對自己追求志向道路上的阻礙時，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石！
同情、善良的正能量能為社會點亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。
南丁格爾自愿離開名門富有之家，做一名護(hù)士，支援前線，帶去愛心和撫慰；陳光標(biāo)，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的是精神財富，將金錢用在需要它的人身上；白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先?，卻屢次將自己的血汗錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的學(xué)生們，送去的是祝福和希望……
金錢總會有花光的時候，若干年后，沒有人會記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻(xiàn)人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會在社會中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴！
讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會生機盎然，滿目蒼翠！
關(guān)于弘揚正能量600字話題作文5
生活需要正能量，社會需要正能量世界更需要正能量。但是如今，“小悅悅事件”“彭宇案”這一幕幕令人驚心的畫面又該怎樣解釋？難道這就是所謂的正能量嗎？不是的，這只是一小部分的不足與缺失，要相信，這個社會上還是充滿正能量的！
有這樣一件事，有一天一個男孩去上學(xué)，但由于不小心把一輛私家車給劃了，一般的孩子肯定是先溜了再說別的，但是這個小男孩并沒有這樣做，反而，他一直在等車主，終于等不上了他還不忘寫一張字條留給車主向車主解釋。車主看到后深受感動，它不僅沒有向孩子索要賠償，并且還免了男孩應(yīng)付的一切費用。男孩的舉動不就是正能量的真實體現(xiàn)嗎？男孩的行為像一股清泉，灌溉著我心田的每一個角落。
汶川大地震，眾所周知，傷亡慘重，但是又有多少的抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者從這“傷亡慘重”中挽回了多少條百貴的生命，甚至有些志愿者和抗震救災(zāi)戰(zhàn)士為了挽救別人不畏犧牲自己，這種品質(zhì)是高尚的！是值得流芳千古的'！但是你想錯了，他們這樣做不求名也不為利，他們只是平平淡淡的做自己該做的事，在自己的工作崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)著，也許作為后人的我們沒人會記得他們，但歷史不會遺忘那些抗震救災(zāi)戰(zhàn)士和志愿者無疑是最值得我們歌頌的！
再談?wù)劰湃?，他們的生活比現(xiàn)在艱苦的多，那是什么都沒有全憑一顆大腦。蒲松齡，歷史巨著《聊齋志異》的作者，創(chuàng)作時條件異常艱苦，但這并沒有成為他向命運屈服的理由，反而他更堅強，意志更堅定，憑借一個小茶館用一杯杯茶水換取路人的一個個神奇故事，終于克服種.種困難完成了這本巨著，蒲松齡這種堅持不懈不向命運低頭，不屈服于條件的精神品質(zhì)感動了無數(shù)后人。
從古至今，有許多古人和后者都在默默的傳遞正能量，而我，只想做這大鏈條上的一份子，在生活中，在社會上把這份正能量，這份溫暖這份愛悄無聲息的接力下去，我很期待一個充滿正能量的世界，讓我們都行動起來，喚醒每個人內(nèi)心深處的良知，一起攜手，把正能量傳遞下去！
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