以我的好老師作文600字
老師是人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才,在她們的精心呵護(hù)之下,我們健康快樂的成長。從小到大,我遇到過許許多多的優(yōu)秀老師,但是有一位老師卻是給我印象最深的,這里給大家分享一些關(guān)于以我的好老師作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以我的好老師作文600字1
在我的心目中有一個(gè)不可磨滅的老師,她知識淵博,她長的漂亮,濃濃的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛讓大家看后覺得她很親切,就像自己的媽媽一樣。她還有一個(gè)翹翹的鼻子,這個(gè)鼻子在她的臉上讓人看起來精神抖擻,鼻子下面還有一個(gè)櫻桃小嘴,這個(gè)嘴巴可別小看它,它會許多種國家的語言比如:英語、德語、粵語、普通話、丹麥語、日語……他就是我的小學(xué)課外英語輔導(dǎo)老師——咪咪。
她的英語說的極棒,她教外國人中文,教中國人英文,她的學(xué)生非常的愛戴她,她像個(gè)萬能的人一樣,每天給你一點(diǎn)新鮮感,這個(gè)新鮮感的意思是指每天給她的學(xué)生漏一點(diǎn)她的本領(lǐng),例如:畫畫、唱歌、曬干花……
正所謂心老人不老,她雖然三十多歲了,可聽她的聲音與看她的相貌,仿佛才二十多歲,她的身上有著無窮的魅力,只要去她那里上課的學(xué)生都會很喜歡她,把她當(dāng)成一個(gè)知心朋友來看待,當(dāng)開心時(shí)與她一起分享快樂,當(dāng)悲傷時(shí),她會開導(dǎo)你,讓你開心起來,當(dāng)你有困難時(shí),她會給你提提意見,告訴你如何做比較恰當(dāng)。她有時(shí)也很可愛,可愛的讓人想捏她一把,她的可愛并不只有聲音,是一種發(fā)自于內(nèi)心的可愛,可以用一句話來總結(jié)她,她并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?/p>
可她與你談心事時(shí),她還是不會忘記她的工作,她還是會提醒你:“該背書了!”這時(shí)大家就會靜下心來好好的讀書,其實(shí)在看她開心的同時(shí),她在晚上也會認(rèn)認(rèn)真真的在備課,可以看見她忙碌的身影。 她像個(gè)心理學(xué)家一樣,很容易琢磨透我們的心,大家有時(shí)覺得她很了解很有親和力,可有時(shí)又覺得她好恐怖,一點(diǎn)小事也蠻不過她。
她的心也很善良,當(dāng)看到一些可憐的乞丐,她會奉獻(xiàn)出她的一些愛心,當(dāng)看到感人的電視劇時(shí),她的眼淚會情不自禁的滑落下來,當(dāng)她看到一些貧困的小孩,她會把她的一些被子、衣服……貢獻(xiàn)出來讓那些孩子們得到一絲絲溫暖。沒有美德的美貌,是轉(zhuǎn)瞬即逝的,有一顆美好的靈魂,美貌是永存的。
這就是我熟悉的一個(gè)人,一個(gè)讓我敬佩又羨慕的人,無論是她的才華還是品德都是我向往以久的目標(biāo),我相信我會好好的努力,向自己的目標(biāo)前進(jìn),爭取做一個(gè)生活的強(qiáng)者,做一個(gè)祖國有用的人才。
以我的好老師作文600字2
她五官清秀,耳旁的秀發(fā)隨風(fēng)飄動著。上課時(shí),她那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空里一閃一閃的星星,聲調(diào)輕柔,就像汩汩不斷、晶瑩清亮的泉水;課間時(shí),她殷紅的嘴唇不時(shí)露出一絲淡淡的笑,雙目如潭,眉如月牙,臉上常常笑成一朵菊花。她,就是我的班主任——蔡老師。
有一次,學(xué)校舉行校運(yùn)會。同學(xué)們都到操場上給運(yùn)動員加油。我回到了自己的座位,準(zhǔn)備喝點(diǎn)水,目光不由地落到了蔡老師身上。蔡老師正坐在椅子上,手里捧著同學(xué)們的作業(yè)本,右手握著紅筆,低著頭,認(rèn)真地在作業(yè)本上圈圈畫畫。她時(shí)而停下筆沉思,繼而又在作業(yè)上寫下幾行字;時(shí)而拿起放在帝邊的語文書,翻開書本,認(rèn)真地看著語文。
思索了一會兒,在本子上寫下正確答案;時(shí)而緊鎖眉頭,仔細(xì)地判斷著作業(yè)本上寫下的答案,然后用紅筆修改著不足的地方??吹綄懙煤玫牡胤剑蠋煴阆采厦忌?,高興地打了一個(gè)勾,寫下評語;看到答錯(cuò)的地方,老師也不生氣,耐心地寫下正確的答案;看到字跡馬虎多錯(cuò)的作業(yè),老師便將這個(gè)同學(xué)叫過來,和顏悅色地跟他講解,分析錯(cuò)誤的原因,并讓他下次將字寫工整……
時(shí)間一分一秒地過去了,椅子上改完的作業(yè)本越來越多。終于改完了所有的作業(yè),蔡老師擰開水瓶瓶蓋喝了一口氣,擦了擦額頭的汗,又從文件袋里取出課本,開始備課。她一邊用熒光筆標(biāo)好重要的片段,一邊在空白的地方記下知識點(diǎn)。
太陽已經(jīng)偏西了,校運(yùn)會也即將結(jié)束了。蔡老師搬起幾疊作業(yè),拎著作業(yè)本,朝樓梯走去。
夕陽照耀著老師的背影。蔡老師,您不僅在課堂上教授我們知識,將我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋,還在課后認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n。我終于體會到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義…
以我的好老師作文600字3
每個(gè)同學(xué)都有自己的.老師,老師就像母親全樣,不斷地照顧我們,給我們講課、教我們做人,我的甘老師也是一樣。老師對我們非常關(guān)心。
甘老師留著短發(fā),今年快五十歲了,可上課依然精神飽滿。亮晶晶的眼睛,高高的鼻梁,嘴角處時(shí)常掛著微笑,有時(shí)還會給我們講笑話。甘老師讀課文時(shí),常常會把我們帶進(jìn)一個(gè)個(gè)童話般的世界。
老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生健康快樂地成長呢?有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去參加活動,誤了功課,放學(xué)后甘老師便主動給我們補(bǔ)課。老師本來已經(jīng)上了兩節(jié)課,應(yīng)該好好歇一歇,喝口茶的。可是甘老師連一口水都來不極喝,就直接給我們講課??粗蠋熌歉闪训淖齑?,聽著老師那沙啞的聲音,我們怎能不感動呢?
老師是人類靈魂的工程師。法我們第一次走進(jìn)學(xué)校欣喜自己已成為一名小學(xué)生的時(shí)候,甘老師便在我們心中刻上了深深的印跡——老師神圣、偉大、無私,我們敬重老師勝過父母。在她的教育下,我們從a、o、e開始學(xué),到能寫優(yōu)美的作文,以至日后成為一名高等學(xué)府的大學(xué)生,成為各條戰(zhàn)線上的有用人材,這中間無不滲透著老師辛勤的汗水。
不管我們的學(xué)習(xí)有多差,老師總是不斷地幫助我們,一直到我們趕上來;不管我們的學(xué)習(xí)有多好,老師總會嚴(yán)格要求我們,不會對我們偏向、袒護(hù)。她不分白天黑夜地備課、批改作業(yè)。那飄飄灑灑的粉筆灰染白了她的頭發(fā),而蒼勁的板書和厚重的知識卻為我們指明了人生的航向。
在這秋風(fēng)送爽的九月里,讓我獻(xiàn)上對老師最真誠的祝福:
"敬愛的甘老師,祝您節(jié)日快樂!"
以我的好老師作文600字4
我一看見數(shù)學(xué),就仿佛右腦是面粉,左腦是水,腦袋一搖就成了漿糊,蒙的,什么也不知道。正因如此,呵呵,被數(shù)學(xué)老師盯上了吧!
唉!又是數(shù)學(xué)課,每次上數(shù)學(xué)課必點(diǎn)的一定有——鮑博涵,裴瑞東,劉將立,何湘。所以,上數(shù)學(xué)我必須花無數(shù)個(gè)心思,眼睛眨都不眨地看著黑板和老師。喏!她來了,一頭披肩發(fā),發(fā)尾還有一點(diǎn)小波浪,眼睛像一片小嫩葉,嘴巴紅中帶點(diǎn)粉,拿著教科書,麻利地走了過來。不知為什么我總感覺她骨子里透露著一股女強(qiáng)人的味道,簡直和六年級教我英語的老師一樣,霸氣。
不過霸氣的她卻如同一個(gè)溫柔的母親。
噢!今天的英語晚自習(xí)改成了數(shù)學(xué),大家愁眉苦臉,一片哀嚎,果不其然我們迎來了一張可惡的試卷。我熬我熬,終于熬到了放學(xué)。聽得下課鈴那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲子在我耳邊響起,我一陣愉悅。不過隨之一個(gè)冰冷的聲音打破了這一切:“訂正完再回家!”我心想,還比不上不放學(xué)呢!
慢慢地,人一批批地走了,我仍愁眉苦臉地對著錯(cuò)題發(fā)愣。做衛(wèi)生的同學(xué)洗凈了教室,卻洗不凈我的苦惱,最后班里只剩下我和數(shù)學(xué)老師兩個(gè)人了。我想到同學(xué)們都早早地回家了,可我一人還留在教室里,又想到我那堆成山的作業(yè),鼻子忍不住一陣陣發(fā)酸。
終于,媽媽的電話打破了我最后的防線,豆粒大的淚珠一顆又一顆地落在我的`眼鏡上。數(shù)學(xué)老師一見這情景,著急地說:“你要是有什么不會的就問,別哭?!蔽蚁袷钦驹诒煅┑乩镆粯又贝蚨哙拢瑴喩戆l(fā)抖地走了過去。謝老師耐心地細(xì)致地給我講了一遍,我還一頭霧水地站在講臺。
媽媽來了,在教室外面等著我。謝老師見時(shí)間晚了,便不再讓我訂正了,而是像母親一樣與我聊天,“不會我們就努力學(xué)?!薄拔乙埠苤С帜闳ノ夷菃栁已??!薄拔易罱耪f你進(jìn)步蠻大的?!币痪渚涔膭?lì)的話語溫暖著我,我看向謝老師,覺得那慈母般的眼神是我上了九年學(xué)從未從老師那里看到的。
謝老師,一位母親般的老師!
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圓圓的腦袋,胖胖的身體,短短的頭發(fā),你知道這是誰嗎?太抽象了,猜不出來,那請你繼續(xù)看:她那短短的頭發(fā),有時(shí)還會留下睡過一覺的痕跡翹起的幾撮“呆毛”,眼睛不大也不小,有時(shí)激情澎湃,有時(shí)關(guān)愛和藹,而有時(shí)又犀利得讓人望而生畏,嘴巴時(shí)而向上時(shí)而向下,不時(shí)冒出些風(fēng)趣的俏皮話或自嘲她就是我的語文老師。
有時(shí)候,我真的不喜歡老師。星期五的早上,我動作慢了,到班級時(shí)剛好是最后一刻,但這是老師的早讀,于是我就不幸地被老師逮住了。老師倒也沒有嚴(yán)厲地批評我,而是淡淡地略帶怒氣地說:“還有一分鐘,以后7:05坐到教室里,聽見了沒有?我真的搞不明白,現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖了,怎么還會遲到?像我,五點(diǎn)鐘就醒了。如果遲到這么久,大好的早讀時(shí)間都浪費(fèi)了!”
我低著頭,一聲不吭。其實(shí)我并沒有看起來這么老實(shí),我在心里反駁老師:“老師你老了,老年人都不大睡得著,我們正處于長身體的第二高峰期,根本不可能那么早醒的。”
青春期的叛逆心理沖擊著我,不斷慫恿著我大聲地說出來,讓老師下不來臺。但最終理智占了上風(fēng)我可不敢這樣做,如果這樣做的話,老師不去告訴我爸爸的可能比上帝降臨人間的可能還小。
但有時(shí)候,我又非常喜歡老師。
還記得第一堂課,學(xué)的是朱自清的《春》。老師講得聲情并茂,我仿佛看到了生機(jī)勃勃的小草,競相開放的春花,聽到蜜蜂嗡嗡的聲音
老師講課就像春雨灌溉著樹苗一樣滋養(yǎng)著我們,直到我們吸足了水分,徹底理解了文章。
老師講到情動處,就會揮動手臂,微微晃著身子,也會從講臺上俯下身子,仿佛是在努力靠近我們
老師要教育的是58個(gè)處于青春期的叛逆學(xué)生,老師對我們有些恨鐵不成鋼的焦灼,因此老師的態(tài)度有時(shí)也會有點(diǎn)兒激動,但我們也不會對老師心存怨恨。
其實(shí)對老師,沒有什么愛恨夾雜,只是愛,和些許的不滿;而老師對我們,想必是全身心的投入以及毫無保留的慈愛吧!
老師,十年樹木,百年樹人,您辛苦了!
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