堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)不再是夢(mèng);而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話、未來(lái)的遺憾。這里給大家分享一些關(guān)于堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，夢(mèng)想之花處處綻放?！}記
夢(mèng)想就像黑暗中的一盞明燈，給我們照亮前進(jìn)的道路;夢(mèng)想就像沙漠中的一股清泉，給我們帶來(lái)身心的寧?kù)o;夢(mèng)想就像冬日里的一團(tuán)火，給我們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖……
在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能朝著夢(mèng)想矢志不移地奮斗，才能為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈;在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才努力工作，才能為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而奮斗打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的每一個(gè)選擇、每一次行動(dòng)都堅(jiān)守著自己的目標(biāo)，無(wú)論遇到多大的困難，都能堅(jiān)持自己的追求，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。
夢(mèng)想給我們心靈的寧?kù)o，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們相信自己的能力，而相信自己正是成功的重要因素，如果一個(gè)人不相信自己，那他又怎么可能取得成功呢?而當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閳?jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求，我們不怕挫折，而相信自己能夠戰(zhàn)勝挫折，勇敢地克服困難。這樣，我們離成功又更近了一步。夢(mèng)想帶來(lái)自信。
夢(mèng)想不是一成不變的。不同時(shí)期有不同的夢(mèng)想，但是只要為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力過(guò)、奮斗過(guò)，那就是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候我們付出了許多，努力了許多，但最后并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這也是情有可原?；蛟S我們的夢(mèng)想太過(guò)遠(yuǎn)大，而超出了自己的實(shí)際能力;也或許是某些客觀因素，影響了發(fā)揮。但重要的是，我們?cè)诓粩喔冻龅倪^(guò)程中也收獲到了許多。即使最終的結(jié)果不理想，我們也能微笑著說(shuō)：“我盡力了，我無(wú)怨無(wú)悔!”
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是無(wú)法享受到成功的喜悅的。因?yàn)樗麤](méi)有沖向成功的動(dòng)力，沒(méi)有相信自己能成功的自信，更沒(méi)有為了成功而努力奮斗的決心，這樣的人怎么會(huì)成功呢?
所以，我們應(yīng)該在一定的時(shí)期為自己定下一個(gè)目標(biāo)，也就是夢(mèng)想。這個(gè)目標(biāo)不能太遠(yuǎn)大而超出了自己的實(shí)際能力，又不能太渺小而失去了其價(jià)值，而要適合自己，才能對(duì)自己的發(fā)展起到幫助的作用。
讓我們懷揣夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上播灑汗水、收獲希望吧!
堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文2
夢(mèng)想展翅高飛每人都有自己美好的夢(mèng)想，每人都盼望自己的夢(mèng)想展翅高飛，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。
這個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于我的愛(ài)好
我在上幼兒園的時(shí)候，老師第一次教我們畫(huà)畫(huà)。我當(dāng)時(shí)畫(huà)得很認(rèn)真，很漂亮，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。傍晚媽媽來(lái)接我回家，我興致勃勃地跟媽媽說(shuō)：“我們今天畫(huà)畫(huà)了，老師還表?yè)P(yáng)了我，好開(kāi)心，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)?！薄昂?只要你認(rèn)真，學(xué)什么都行?！庇谑?，從那起，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間，就拿出紙和筆畫(huà)畫(huà)。
上一年級(jí)了，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
人有時(shí)總是那么怪。每當(dāng)我來(lái)到畫(huà)室，心里總是有著說(shuō)不出的興奮和激情。削筆時(shí)，我總是小心翼翼，削好每一枝筆，生怕影響畫(huà)出的效果;在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我更是細(xì)心地畫(huà)好每一個(gè)細(xì)節(jié)，從不毛手毛腳;老師提出好的建議，我總是認(rèn)真思考，反復(fù)修改，直到自己滿意，老師點(diǎn)頭，我才肯放手。
以前畫(huà)素描都是用鉛筆構(gòu)圖、上色調(diào)，但今天，老師要我們用彩鉛畫(huà)荷花。
我先用鉛筆輕輕畫(huà)出荷葉輪轂，接著再將荷葉畫(huà)細(xì)，然后輕輕畫(huà)出含苞未吐的荷花的外形輪轂，最后認(rèn)真細(xì)致地將荷花的花瓣一瓣一瓣畫(huà)出。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后，用彩鉛上色調(diào)。先輕輕鋪上粉色和綠色，然后細(xì)心畫(huà)出漸變色，最后畫(huà)出背景。認(rèn)真修改后，望著用彩鉛畫(huà)出栩栩如生的荷花。喲，真美!又有進(jìn)步了!心里說(shuō)著。
我就是這樣用自己真實(shí)的感情和行動(dòng)，一點(diǎn)一滴努力去追奔我們的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想就是生活的航標(biāo)，夢(mèng)想就是你美好的憧憬，夢(mèng)想就是你理想的翅膀!擁有了夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)?，F(xiàn)在的一切都是在為將來(lái)的夢(mèng)想編制翅膀，不遠(yuǎn)的將來(lái)，讓我們的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!
堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文3
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，付出應(yīng)用的代價(jià)。夢(mèng)想不但看不見(jiàn)，似乎還沒(méi)不著，但它就在我們內(nèi)心最深處，隨著時(shí)間的推移，它伴隨我們成長(zhǎng)我的夢(mèng)想不怎么大，我只是希望在以后不會(huì)為現(xiàn)在而感到悔恨，僅僅是不會(huì)為現(xiàn)在而感到悔恨而已。
也許你會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)又談何容易?我曾經(jīng)多次想過(guò)要放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，但后來(lái)我明白了，做任何事情都要付出一定的代價(jià)。我之所以一直都在堅(jiān)持，是因?yàn)槲叶昧恕吧皆俑咭哺卟贿^(guò)人，路再長(zhǎng)也長(zhǎng)不過(guò)腳”的道理。
曾經(jīng)的我夢(mèng)想著能考上當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)，但是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。這一切都成了我美好的幻想，我一路被流放到二中，一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，明白了人生道路上是多么的艱難，也有很多的坎坷，我也懂得了，真正的成功者是在不斷的失敗中堅(jiān)持而行的人。
一步、兩步、三步......我一步一步的走著，留下了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。雖然那腳印歪歪斜斜，雖然那腳步艱難沉重，但隨著悠悠歲月慢慢的`過(guò)去，乍一回頭，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)走了很長(zhǎng)一段路，留下了數(shù)不清的腳印......
夢(mèng)想，就像一顆飽滿的種子，在我們心中扎根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，這一過(guò)程自然要經(jīng)歷種.種磨難和艱辛，而我們需要明白的一點(diǎn)是，要堅(jiān)持不懈的努力，要勇敢面對(duì)。只有這樣，夢(mèng)想才會(huì)在將來(lái)的某一天，在我們的面前透露出一道閃亮的光芒來(lái)。
堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文4
對(duì)我而言，夢(mèng)想是一趟走在擁有四季輪回的山路上的列車(chē)，而為了自己的夢(mèng)想，我們必須走在這條路上，從春天起程，奮勇向前;經(jīng)歷夏天酷熱的滋味;感受秋天落葉的寂寞;抵御冬天冰冷的風(fēng)雪。經(jīng)過(guò)自己的努力，周而復(fù)始地經(jīng)過(guò)一年又一年的輪回。為了自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)雛鷹飛向天空的堅(jiān)強(qiáng)。
春天，伴隨著滿心的歡喜，媽媽帶我去爬山，在山頂上，我看到了一只雛鷹在掙扎著學(xué)習(xí)飛翔，只有不停地飛，才不會(huì)跌入山下，而我隨著媽媽的解釋這種現(xiàn)象，我明白了：只有不停地努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是我為了自己的夢(mèng)想從春天起程，學(xué)習(xí)雛鷹的堅(jiān)強(qiáng)，勇往直前。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
夏天，伴隨著滿心的，漫長(zhǎng)的假期開(kāi)始了，當(dāng)我開(kāi)始做作業(yè)，就想迫不及待地把它做完，去當(dāng)一個(gè)在假期的送報(bào)的工作。那份工作很辛苦，雖然只送10份報(bào)紙，但有時(shí)候還會(huì)投錯(cuò)，但我仍會(huì)執(zhí)著地去面對(duì)這些，更正錯(cuò)誤。于是我為了自己的夢(mèng)想，不惜辛苦，而堅(jiān)強(qiáng)的忍受酷熱，學(xué)會(huì)執(zhí)著。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)會(huì)忍受寂寞去痛苦。
秋天，伴隨著滿心的惆悵，考試成績(jī)下來(lái)了，我因?yàn)轳R虎而被扣掉好幾分，真是很心痛，這就像落葉，帶走滿滿的希望，但我又為了自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，充滿希望，考出了更好的成績(jī)。
為了自己的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)克服嚴(yán)寒，體貼入微溫暖自己。
冬天，伴隨著和天氣一樣的心，進(jìn)入了這一年的終程，我向媽媽匯報(bào)我這充實(shí)的一年，我滿心，用微笑答復(fù)自己，融化冬日的冰霜。
我為了自己的夢(mèng)想，一年又一年踏上征程，經(jīng)歷四季的輪回，直到自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓列車(chē)駛向終點(diǎn)，看到最后的余暉……
堅(jiān)持夢(mèng)想小學(xué)生作文5
每當(dāng)見(jiàn)到窗外樹(shù)木被砍伐，沙塵飛揚(yáng)，大霧彌漫——我就會(huì)深深的思索。
時(shí)代在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，人們卻忽略了與生活息息相關(guān)的環(huán)境。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原變成了荒漠，清澈的河水變成了濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，地球上的動(dòng)物植物種類(lèi)和數(shù)量急劇減少，生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。
破壞環(huán)境終將得到大自然的懲罰。地球氣候變暖，南北極冰川加速融化，災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，洪水拆散了千萬(wàn)個(gè)家園。難道要使時(shí)代得以進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)得以騰飛，就必須以破壞環(huán)境作為代價(jià)嗎?
保護(hù)賴以生存的地球是我的夢(mèng)想。想一想，當(dāng)你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染;當(dāng)你種下一棵樹(shù)，你就為世界增加了一抹綠;當(dāng)你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地!也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一片呢?
也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一棵呢?“人多力量大，眾人拾柴火焰高，”“人類(lèi)靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類(lèi)保護(hù)?！碑?dāng)遇到有人破壞環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該上前勸說(shuō)他們，并告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性?！皢蝹€(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì)少一些。
如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明?！蔽覀兂Ｕf(shuō)：“天空是白云的家，森林是鳥(niǎo)兒的家，河流是魚(yú)兒的家——”那地球就是我們的家。
讓我們放飛綠色夢(mèng)想，為了人類(lèi)的未來(lái)，攜手保護(hù)我們的地球家園吧。
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