有關(guān)回首的作文700字5篇
凝聚雙眸，歲月不經(jīng)流走，停停走走，往事在漂泊中回首。曾經(jīng)走過(guò)的路，看過(guò)的物，記憶已塵封在心海處。下面給大家分享一些有關(guān)回首的作文700字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)回首的作文700字1
渺小的星火遇上了風(fēng)，便有燎原之勢(shì);單薄的白紙遇上了詩(shī)，便有傳世之美。茫茫人海，我遇上了您，便在曲徑通幽處柳暗花明。我很幸運(yùn)，擁有您給予我的三葉草。
三葉草之一———寬容。那次，我與同學(xué)發(fā)生矛盾，您目睹了當(dāng)時(shí)的一切。我極為震怒，堅(jiān)持與那位同學(xué)絕交。您把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“為什么不能寬容他呢?寬容了他，大家心里都好受。你用你博大的胸懷接受了他，他對(duì)你不但懷有感激之情，也不至于愧疚至深。”我遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)想想，我可以嘗試原諒他，這對(duì)于我們倆人來(lái)說(shuō)，都是一件好事。從此，我懂得了“海納百川，有容乃大?！?/p>
三葉草之二———毅力。每次遇到那些讓人極其厭惡的難題時(shí)，我都懶得思考，直接跳過(guò)。您漸漸地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，告訴了我當(dāng)一道難題被自己獨(dú)立解開(kāi)后的成就感，把它描述得讓人心里直癢癢。于是，我開(kāi)始了確解難題的旅程，那種感覺(jué)，我夢(mèng)寐以求的感覺(jué)，我終于體會(huì)到了，是那么美好……從那以后，我學(xué)會(huì)了“滴水穿石———持之以恒。”
三葉草之最———作文秘訣。開(kāi)學(xué)的第一篇作文，我寫(xiě)得不是太好，您當(dāng)時(shí)告訴了我三個(gè)字：新、異、真。新即新奇獨(dú)特，異則與眾不同，真則具有真情實(shí)感。如果一篇作文具備了這三點(diǎn)，毫無(wú)疑問(wèn)，絕對(duì)是一篇佳作。您還告訴我，平時(shí)多積累好詞句，有助于提高寫(xiě)作水平。我抵擋不了分?jǐn)?shù)的誘惑，養(yǎng)成了勤于積累的好習(xí)慣。我從您那里得到了作文秘訣，是我人生的幸運(yùn)。
往事重現(xiàn)，歷歷在目，師生之情，永世難忘。您給予我的不僅是師生之間的那種情誼、愛(ài)，還有更多的真理、知識(shí)。當(dāng)天底下有了教師———這份太陽(yáng)下神圣的職業(yè)，最幸福的人也許就是學(xué)生了吧。教師照亮了學(xué)生頭頂?shù)哪瞧炜眨尠准埌愕纳辛藘?nèi)涵，讓平凡的人生輝煌燦爛!我很幸運(yùn)，是天下最幸福的角色。
金秋萬(wàn)里，教師節(jié)再度來(lái)臨，心中不由地涌滿感動(dòng)?；厥走^(guò)去，一切是那么美好。郭老師，謝謝您，我此生有您相伴，是多么幸運(yùn)!
有關(guān)回首的作文700字2
揮起手，別說(shuō)再見(jiàn)，只因心中那份永遠(yuǎn)的期待與深深的懷念。再回首，最初的依舊那么美好，消逝的時(shí)間已不再返還。我們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹臏嘏腋＃珔s始終無(wú)法避免分離，即使心里一萬(wàn)個(gè)不想分開(kāi)的理由，但終究還是要面對(duì)別離。時(shí)間恰似離弦的箭，讓我抓不住任何痕跡。
割不斷的情，舍不去的意。當(dāng)年徐庶身在曹營(yíng)心在漢，而我身在異處，但心卻早已悄悄地飛到你們那兒了。靜靜地想了想，若按我們這個(gè)現(xiàn)狀，能否回到從前?恐怕將是物是人非了吧!再也不能回到過(guò)去，原有美好的東西，早已不知飛向何處……
初中的壓力顯然是比小學(xué)要大得很多，要學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難。一次，我跟朋友聊天，她說(shuō)：“我真希望我能被小學(xué)同桌給叫醒，跟我說(shuō)你做了一個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)期的夢(mèng)，我想回到以前，回到那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光”。我也情不自禁地想起，小學(xué)畢業(yè)前夕，老師評(píng)講試卷的情景，昔日黑板上粉筆發(fā)出的吱吱聲，走廊間同學(xué)的嬉戲聲，教室里的談笑聲，仿佛像幻燈片一樣在我眼前閃放。
再回首，讓我懂得了許多，為什么之前很要好的伙伴，之后為了一些很小的事而鬧得不可開(kāi)交，成為了最熟悉的陌生人，我想若人生是一場(chǎng)戲，那么最初的開(kāi)幕是美好幸福的，不知不覺(jué)“懷念”在心中填得很滿很滿，一開(kāi)始，我只相信永恒的是人與人之間的感情，最后才發(fā)現(xiàn)我們始終逃不出命運(yùn)的樊籬。現(xiàn)在只有懷念。
我依然記得以前無(wú)話不說(shuō)的朋友，依然記得畢業(yè)那天和最后一次回學(xué)校的情景，依然記得我們哭過(guò)笑過(guò)的每一個(gè)角落，依然記得……你們令我無(wú)法忘懷。因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹惺悄敲茨敲吹闹匾?/p>
我依然記得我們經(jīng)常去的秘密基地，那個(gè)“紫色藤蘿林”，曾經(jīng)是我們“逍遙自在”的“自由王國(guó)”的地方，而現(xiàn)在卻成了一種蘿卜頭的天下，被他們給攻占，一些東西，當(dāng)你擁有時(shí)覺(jué)得很平常，無(wú)法顯示出它自身的價(jià)值，但一失去卻覺(jué)得是多么的珍貴，后悔自責(zé)當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜。我不想犯這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，我非常珍惜與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，我害怕失去，怕一旦失去之后再也加不來(lái)……再回首，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
再回首，我們共同走過(guò)的時(shí)光，不管我們身在何處，我們的心永遠(yuǎn)在一起!我們的情永遠(yuǎn)在最深處!
有關(guān)回首的作文700字3
“木落雁南度，北風(fēng)江上寒”，落葉飄零，大雁南飛，站在江岸邊，
吹來(lái)寒冷的北風(fēng)陣陣，城市中一片悲寂。
時(shí)間眨眼而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬就來(lái)了秋天，今年秋天來(lái)地特別早，望著農(nóng)村一片燦黃的景象，心想自己的家鄉(xiāng)，不也是農(nóng)村嗎?我何不去看看呢?
乘著汽車，路上坑坑洼洼，一路顛簸地行駛在鄉(xiāng)間的路上。透過(guò)窗戶，一片金黃而富有生機(jī)，叢林中可見(jiàn)大大小小動(dòng)物的身影。我驚到了，村中竟這樣生機(jī)勃勃。
沒(méi)有絢麗的燈光，沒(méi)有雄偉的高樓，沒(méi)有大都市一如既往的熱鬧與喧囂。鄉(xiāng)村生活更像一曲小調(diào)，一杯清茶，不顯眼不奪目，卻總能給久經(jīng)繁華的人以心靈的寧?kù)o。
到了老家，已是夜里，奶奶見(jiàn)我們回來(lái)，興高采烈地歡迎我回去，好好招待了一番，又把我送回臥室。
早晨伴我醒來(lái)的，不再是冷冰冰的鬧鈴聲，而是鳥(niǎo)雀?jìng)兊镍Q唱，睜開(kāi)眼，也不再是被窗簾遮擋得密不透風(fēng)的一屋暗，而是縷縷晨曦透過(guò)窗戶輕灑在床上，不知不覺(jué)，身體乎似也輕盈起來(lái)。
轉(zhuǎn)回客室，吃早餐。一碗白粥，一個(gè)饅頭，一碟花生，邊吃飯邊和親人說(shuō)著話，空氣中彌漫著濃濃的親情味，每個(gè)人心中都暖烘烘的。清淡的食物，因有了真情的調(diào)味，起來(lái)更有滋有味。
我喜歡獨(dú)自一人走在田壟上，感受那不同于城市的田園詩(shī)情，黃燦燦的水稻已被收割盡了，大片稻柄殘留在地，蜿蜒鋪成一幅圖卷，成群的麻雀就隱藏在里面吃麥穗。輕輕地走過(guò)柳陰河畔，古香古色的石拱橋下水流涓涓，像一匹白色的綢緞，向著蔚藍(lán)的天際淌去。幾只白鷺忽然被驚起，展開(kāi)潔白如雪的翅膀，輕盈地飛向天空。
鄉(xiāng)村生活，在祥和中有著閑適，在閑適中有著清歡，就如水墨丹青的淡泊寧?kù)o，映襯出琉璃般的夢(mèng)。鄉(xiāng)村生活，也帶給我與都市完全不同的體驗(yàn)。
這也許是它的魅力所在吧!
有關(guān)回首的作文700字4
回首，見(jiàn)往事，如煙如塵，卻歷歷在目。
——題記
在寒風(fēng)呼嘯、煙塵四起中，我裹緊了衣服，奔跑在回家的路上。今夜，無(wú)星無(wú)月，唯有那漫漫長(zhǎng)路與點(diǎn)點(diǎn)微弱的路燈光伴我同行。
“呀，跑得太快，東西掉了?！蔽叶紫律碜?，找尋那失落的物件?；厥讈?lái)時(shí)的路，不經(jīng)意間，瞥見(jiàn)那盞孤零零的路燈。煙塵被風(fēng)吹起，仿佛融入朦朧的燈光，在其中化為兩道隱隱約約的身影，一大一小?！澳鞘恰蔽叶⒅莾傻郎碛?，沉默了。
記得低年級(jí)的一天晚上，也不知怎的，弄得很遲都尚未回家。漆黑的夜晚，獨(dú)留我一人，坐在那朦朧的路燈下低聲抽泣。這時(shí)，她——林老師出現(xiàn)了，她用那雙并不算嬌嫩的手撫摸著我，臉上浮現(xiàn)著一抹柔和，輕聲安慰著我。呀，找到東西啦。我將其撿起，繼續(xù)向家跑去。
狂風(fēng)將路邊的灌木叢吹得沙沙作響，恍若雨聲，又卷起煙塵，刮入我的雙眼。視線因?yàn)闊焿m而略微有些模糊。我不禁回首，躲避那陣狂風(fēng)。遠(yuǎn)望著，路燈燈光撒下的半圓，與那路燈桿，仿佛組成一把雨傘。我仰望夜空，聽(tīng)著那如雨聲般的“沙沙”聲。
那天，下著雨，凍得渾身冰冷的我并未帶傘，淋得濕透，站在路燈下。這時(shí)，一把傘出現(xiàn)了。是熱心的陳阿姨，她微笑著，為我撐起了傘。風(fēng)停了，我繼續(xù)往前跑。
快到家了!我已看到了家中的陽(yáng)臺(tái)。此時(shí)，遮蔽夜空的烏云似乎散了一點(diǎn)兒。兩顆星如一雙眼睛在空中眨著，露出一角的月兒撒下一縷柔和的光芒，在陽(yáng)臺(tái)上凝成一道纖細(xì)的影子。
似乎是回想起什么，我悄然回首，凝望著一盞路燈。那次，我被媽媽大罵一頓，賭氣的我沖出家門，倚靠在那盞路燈下。漫天星星眨著眼，突然，我察覺(jué)似乎有一對(duì)“星星”注視著我。我一驚，不知怎的，我竟看向了陽(yáng)臺(tái)。是媽媽!此刻，她的雙目中正泛著淚光，充滿歉意與心疼，猶如天上最亮的兩顆星。我愣了，而她見(jiàn)到我看過(guò)來(lái)，卻撇過(guò)了頭?？邕M(jìn)家門，一回首，只見(jiàn)那一路而來(lái)的腳印。
再回首，往事如煙。如煙往事，刻骨銘心。
有關(guān)回首的作文700字5
“啪”的一聲，一沓厚厚的練習(xí)冊(cè)被韓老師重重地摔在桌子上，全班同學(xué)的肩似乎都跟著抖了一下。
六年級(jí)的盛夏，畢業(yè)季，教室中燥熱的氣流侵蝕著每個(gè)角落。每個(gè)人都為了自己理想的中學(xué)努力著，幾乎每天教室里都忙碌得很，緊張得很，壓抑得很，空氣像凝固了一樣。窗外的蟬兒也偃旗息鼓，樹(shù)葉或蜷縮著，或聳著肩膀……頗有些昏昏沉沉的感覺(jué)。
每天的考試令所有人都疲于應(yīng)付，終于，韓老師的怒氣打破了這種氣氛。
“你們都要畢業(yè)考了，考試還是這么漫不經(jīng)心!字跡潦草不說(shuō)，過(guò)程也寫(xiě)得亂七八糟!”韓老師的的火氣鋪天蓋地的席卷過(guò)來(lái)，“你們不是不用心么，那好，一會(huì)中午誰(shuí)也別想出去玩了，都都給我改試卷。”她頭上的烈火燒著的同時(shí)，也點(diǎn)著了同學(xué)們的不滿：我們每天每天的做卷子、刷題、連中午僅有的一點(diǎn)玩的時(shí)間也被壓榨，您還想怎么著啊!
老師看著我們一副副無(wú)動(dòng)于衷的表情，有種一拳打在棉花上的感覺(jué)，她把臉板得更兇了，所有人都一言不發(fā)，像冷戰(zhàn)一樣。
一分鐘……兩分鐘……還是沒(méi)人說(shuō)話，也沒(méi)人動(dòng)，同學(xué)們都在座位上一動(dòng)不動(dòng)地僵持著，體味著什么叫“度日如年”的煎熬，體味著什么叫“掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)的”的寂靜。半晌，還是老師先打破了這種憋悶的局面?！斑€有兩天就正式考試了，你們?yōu)槭裁床缓煤迷購(gòu)?fù)習(xí)一下?”她頓了頓，“考不了好成績(jī)，誰(shuí)難受?”老師的語(yǔ)調(diào)降了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)，“再有幾天，你們就要走了……”說(shuō)到這，老師的眼睛有些泛紅，聲音也有些哽咽起來(lái)……
我們的眼眶也紅了，鼻子有些發(fā)酸，破天荒的沒(méi)人再小聲嘟噥。那是我們第一次看見(jiàn)韓老師流淚，也是第一次有一種想沖上講臺(tái)抱抱他的沖動(dòng)。
老師長(zhǎng)長(zhǎng)喘了口氣，用往日的微笑的面龐，用最溫柔的聲調(diào)對(duì)我們說(shuō)：“你們每人拿出一張紙，咱們最后默寫(xiě)一次，”她停了一下看著滿臉詫異的我們，“默寫(xiě)全班同學(xué)的名字?！庇袔讉€(gè)人眼淚沒(méi)收住，剎那間決堤，這中間也包括我。
我們都用生平最認(rèn)真的態(tài)度，最工整的字跡，一筆一劃、滿含深情的寫(xiě)下了所有同學(xué)的名字，我把老師的名字用更大一些的字號(hào)，鄭重地寫(xiě)在了最上面。
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