有關(guān)旋律作文500字
伸手,去觸摸眼前的旋律,它朝我微笑。這旋律的樂章在空中飛揚(yáng),就如四季般變換。而在我的內(nèi)心,那縷旋律就是四季,它調(diào)皮的展現(xiàn)在我的眼前,甚是可愛。讓我不覺觸摸著它的一切,去深刻的了解它,欣賞它。下面給大家分享一些有關(guān)旋律作文500字,希望對大家有幫助。
有關(guān)旋律作文500字1
青春是什么?
青春是含苞待放的花蕾,清純高雅,芳香醉人。精心呵護(hù),就能展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力,就會充滿拼搏的精神和勇氣。
青春是枚瑩潤碧翠的橄欖,澀中有甜,回味綿長。矗立在人生的岸邊,回望歲月凝成的樹林,每一片金黃的落葉上都寫滿了成長的疼痛,每一顆透明的露珠都飽含沉淀的悲傷。
青春是美好的金色年華,是創(chuàng)造未來的希望,是人生最美好的階段。古往今來,有多少智者和哲人,他們咬住青春不放,勤奮學(xué)習(xí),努力奮斗。才有了諸葛亮“未出茅路三分天下”的政治藍(lán)圖;才有了周恩來“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。他們都在這美好的青春年華中奠定了人生輝煌的堅實(shí)基礎(chǔ)。
青春如花似火,是生命中最壯麗的樂章,是人生歲月中最寶貴、最美好的時光。青春也是曇花一現(xiàn)的輝煌,稍縱即逝。有的人讓青春匆匆溜過,一無所獲,到老了總是后悔莫及!有的人卻欣賞到了青春迷人的精彩,直到老去,還會回味無窮。
當(dāng)然青春并非全是陽光灑滿天地,在人生道路上,我們也會遇到種.種的挫折。但是我們不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能知道彩虹的美麗呢?沒有悲痛的挫折,怎么能收獲成功的希望?所以,面對挫折,我們要有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志;面對挫折,我們要有“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的樂觀心態(tài)。那么,青春的陰云會散去,留下的,就是光彩照人的神奇。
青春,那是一首永恒的旋律。
有關(guān)旋律作文500字2
她已經(jīng)是個高中生了,再過半年,就要參加高考了。
一天、二天……半個月,她還在和媽媽冷戰(zhàn)。媽媽不想讓她繼續(xù)這樣執(zhí)迷不悟下去,怕這樣會影響到她的考試。
每天,女孩放學(xué)進(jìn)家門時,媽媽總是問:“作業(yè)做了嗎?今天開心嗎?模擬考試考得怎樣?……”女孩仍默默不語,低頭走進(jìn)自己的房間,鎖上門。
她戴上耳機(jī),聽著音樂美麗的旋律,望著窗外的星星閃爍,又想起了那個女孩。那個女孩曾是她最好的朋友,她倆從小便結(jié)識,一起長大,一起許下美好的約定……她哭了,這幾天以來,她一直這樣,那是因?yàn)槟莻€女孩吧。
媽媽敲了敲門,問道:“女兒,你最近都沒去上鋼琴課了,她已經(jīng)走了,回不來了,你總不能一直這樣下去吧。媽媽為你蒸了碗雞蛋羹,快趁熱吃了吧!”
她知道,她最好的朋友已經(jīng)生了重病而離她遠(yuǎn)去,再也不會和她一去上鋼琴課,再也不能一起復(fù)習(xí)、考試,也不會在一起玩了??墒?,那個最好的朋友還沒能跟她道別,沒有跟她見最后一面,也沒有說最后一句話。如果那天媽媽讓我出去,不要在家里悶著復(fù)習(xí),就看她最后一眼就好了……
第二天,她想通了,拾起包,奔向鋼琴教室,認(rèn)真傾聽老師上課,彈奏起她們一起創(chuàng)作的譜子,和往常一樣,就像她還在一樣……
高考那天,她開始實(shí)踐她們共同夢想的第一步了,考上了音樂學(xué)院……
有關(guān)旋律作文500字3
讀者歐陽修的《秋聲賦》,詞句是那樣的凄涼,而偉人筆下的秋天卻是那樣的迷人。這個問題常在我的腦海里回蕩:秋是什么顏色的?
秋姑娘走進(jìn)楓林,只見一片片,一團(tuán)團(tuán)火紅的楓葉是那么的可愛"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花",哦,秋是紅色的。
秋姑娘走進(jìn)果園,看見石榴聽說秋姑娘來了。高興地笑破了肚皮兒;鴨梨弟弟可沉不住氣了,一個個爭先恐后地跳進(jìn)農(nóng)民伯伯的筐子里,仿佛在說:"快把我?guī)ё?"蘋果哥哥悄悄地對柿子妹妹說一個笑活,笑得他倆都笑紅了臉?;鸺t的石榴也羞羞答答地露出半張笑臉。
秋姑娘走進(jìn)公園,輕輕地拂過清澈的湖水,泛起微微波浪,湖面倒映著藍(lán)天白云,四周環(huán)繞著棟棟樓房。她又把地把小草染黃,也給樹葉換了一身金裝。有的樹已經(jīng)開始落葉了。枯黃的葉子落在大地的懷抱,慢慢地、慢慢地變成了金色的大道,踩上去軟棉綿的。
有幾片調(diào)皮樹葉隨風(fēng)輕輕地飄落下來,像美麗的蝴蝶在空中飛舞。只有長青的松柏,在秋風(fēng)的吹拂下,更顯得翠綠挺拔……"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花"。哦!秋是金色的!
走在鄉(xiāng)間小路上,雖然嫩綠的小草早已枯萎,但路旁那含苞開放的野菊花。它們沒有公園里的嬌艷,卻美的樸實(shí),美的自然。它們像穿著白包裙子的少女們一樣,圍在一起,歡樂地唱呀,跳呀學(xué)。
啊!我明白了,秋是五顏六色的,有紅,有藍(lán),有黃……在歡樂的旋律中,也透著一點(diǎn)點(diǎn)的淡淡的悲傷……
有關(guān)旋律作文500字4
爺爺有一支笛子,興致極高時,直吹得那泉水淙淙響;情緒低時只吹得那飛雁哀哀鳴,那樂聲中跳動的是生命的音符。
那是一支飽經(jīng)滄桑的笛子,爺爺有時會撫摸幾下,那滄桑的面孔總會有些動容,好似有些不舍。
爺爺?shù)亩貌×?,爺爺拿起笛子奔向醫(yī)院。也不說什么。剛到病房,爺爺就拿出笛子吹了起來,爺爺吹著笛子,臉上的皺紋隨之加深,那滄桑的手指熟練地按著那些音孔,一個個音符從爺爺那布滿老繭的手指下蹦了出來爺爺?shù)难劾镉行n傷,我安靜地在一旁聽著,那悠長的笛聲縈繞在我心間,系著生死甚至我認(rèn)為爺爺?shù)牡崖曇煌?,姑奶奶的生命也會隨之消失?;蛟S爺爺真的老了,一曲終畢,他有些微喘,將笛子遞給姑奶奶她伸手接過笛子,撫摸著留有余溫的笛子,摸過那一個個圓潤的小孔,輕輕放在耳邊微閉雙眼,好似在聆聽笛子中余留的笛聲,臉上有的是滿足的神情。
回到家,爺爺跟我講他小時候很想吹笛子,可惜只吹過一回,后來,姑奶奶就拼干活,給爺爺買笛子,后來終于買來了一支笛子,可沒想到半路上,姑奶奶跌倒了,笛子雖沒壞,但缺了個口,音不全了,所以姑奶奶捧著笛子哭了整整一天。從那天起,爺爺就下定決心,將來買了笛子,一定要吹給姑奶奶聽,這個承諾直到今天才實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)晚姑奶奶逝去,爺爺說道:“好歹夙了她的愿望了!”爺爺從此再也沒過笛子。
我望著笛子,好似又聽到那生命最后的旋律。
有關(guān)旋律作文500字5
秋風(fēng)吹來,輕輕的,帶著一絲清香;楓葉被風(fēng)兒吹落,“嘩嘩”地響。金秋掃落葉,“化作春泥更護(hù)花”。你聽,這是譜曲的開頭旋律,靜靜的,真美。
在秋的每個角落里,到處都是微笑,果實(shí)們個個都張開了小嘴,呼喚著它們的觀眾。蘋果、梨子、柑橘……那璀璨的笑臉上都洋溢著幸福的微笑,甜甜的。
快向遠(yuǎn)方看,細(xì)聽那豐收的農(nóng)歌飄蕩在金色的梯田上,嘹亮而回旋。也許,這是樂曲的下一段吧,充滿了收獲的喜悅和快樂。
再由近及遠(yuǎn)地看吧,那無名的野花一大片一大片趕趟似的鋪在山坡上,就好似少女頭上別著的彩色發(fā)卡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我心中滿是羨慕,多么希望自己也擁有這各種各樣、五彩斑斕的卡子呀!花兒們燦爛地笑著,在風(fēng)中成片地?fù)u曳著,仿佛在向人們宣揚(yáng)著它們的心聲:以我們的英姿和色彩定可以使秋天變得更加漂亮。
靜悄悄地,秋雨來了。伴隨著雨聲和落葉聲,我們進(jìn)入了樂曲的尾聲,使人略微感到冷清。
我喜歡秋天,它是收獲的季節(jié);它沒有夏天的酷熱,也沒有冬天的嚴(yán)寒。
秋天的旋律竟是這般美妙、動人……
有關(guān)旋律作文500字6
四季就像是一曲曲美妙動聽的樂章,風(fēng)格各異。
春天就像是輕柔的催眠曲,使人心曠神怡、心神安然:百花齊放,爭奇斗艷,小草探出頭來,偷偷打量著五彩繽紛的世界。萬物悠閑地從睡夢中醒來,各做各的事兒去。慵懶的春總喜歡在各種事物芳香中睡去,正如白凈的嬰兒在母親的低吟淺唱中的昏昏沉沉地睡去一樣。
夏天就像是火爆的搖滾樂,令人充滿激情、振臂吶喊:炎炎夏日里,買上一根冰棒,冰涼的感覺沁透心脾,活力與激情剎那間回來了。夜里,陣陣涼風(fēng)吹向人們,人們或三五知己一起敘舊,或靜靜享受這份寧靜,或找些樂子來消除對夏日的不滿。繁華的都市都是紅燈綠酒,夜生活的多樣化使夏天充滿活力。
秋天就像是激昂的進(jìn)行曲,使人高歌猛進(jìn)、振奮人心:麥田中,繁忙的農(nóng)民在高興地收割著金黃的麥子。他們的臉上有著喜悅和那大滴大滴的汗水,情不自禁地吹起了口哨。多么美好的秋啊!
冬天就像是宏麗的交響樂,令人肅然聆聽、氣吞山河。冬日里,雪花籟籟地落下來,那種飛舞跳動的聲音使得靜靜聆聽的人們心靈為之一振。雪停后,一幅潔白無瑕的雪景呈現(xiàn)在我們眼前。這瑰麗的景色怎能不使我們產(chǎn)生豪邁的心情呢?
一年四季的旋律各具特色,各領(lǐng)風(fēng)騷,使人沉醉。歷代文人墨客的千古名句中從來不乏它們的身影,我也要大聲贊美這個大自然的創(chuàng)造!