記一次游戲作文四年級十篇
記一次游戲作文四年級敘事怎么寫?我喜歡做游戲,因為可以使我放松、輕松,讓我減少壓力,還可以提高免疫力。下面是小編為大家?guī)淼挠浺淮斡螒蜃魑乃哪昙壥?,希望大家能夠喜歡!
記一次游戲作文四年級1
這是及其驚險的課堂,這時一次驚心動魄的游戲。接下來就讓我來帶領(lǐng)大家進(jìn)入這場神秘而又刺激的游戲吧!
老師宣布了游戲的規(guī)則:我們需要遮住眼睛,走五步,離門最近的就是獲勝者。比賽開始了,緊張的氣息在教室里彌漫開來。老師緩緩地向我走來,輕輕地用布條蒙住了我的眼睛,那一瞬間,本來明亮的世界忽然被黑色的幕布給遮掩了。
頓時,我的內(nèi)心仿佛有十五只吊桶打水似的,恐懼與慌張占據(jù)了我的內(nèi)心:這可真困難呀,我能不能戰(zhàn)勝其他同學(xué)奪得冠軍呢?與此同時,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個壞主意:我要偷偷地摸一下桌角。說干就干,我悄悄地伸出一根手指,當(dāng)我摸到桌角時,我便有了滿滿的安全感,心里竊喜這下我的第一名誰也搶不走,哈哈!我顫抖著跨出了我的第一步,因為緊張,我的心里撲通撲通的仿佛揣了一只兔子似的,直到雙腳落地,我的心里才變得踏實。緊接著我跨出了第二步,我的心里開始盤算起來離獲勝還有多遠(yuǎn)的距離。
第三步、第四步……直到第五步時,內(nèi)心的猶豫令我止步不前,終于,我捏緊拳頭,用力地跨了出去,我滿懷期待地摘下眼罩,我離門只有一步之遙,我離成功也只有一步之遙!
這次的游戲讓我明白了黑暗的世界原來是那么恐怖,令人畏懼的。對于我們來說,黑暗只是暫時的,而對于盲人來說,黑暗卻是伴隨一生的。以后遇到盲人,我一定會伸出援助之手,正如俗話說的那樣,贈人玫瑰,手有余香。
記一次游戲作文四年級2
星期天的上午,我和伙伴們又在老地方見面了。今天我們玩什么游戲呢?看著地上那堆泥土,我們異口同聲的說:“我們來捏一個刺猬吧!”說干就干,我先用泥土做了一個刺猬的形狀,再和伙伴們一起在上面扎滿大頭針,刺猬就做成了!突然,有個小朋友說:“這只刺猬好像沒精神,是不是生病了?”我說:“那我們給它動手術(shù)治病吧?!贝蠹乙宦牐紒砹藙?,手術(shù)開始了,我們先用小刀把刺猬切成兩半,再用小刀把草葉切成一點一點的當(dāng)做藥物,然后把草藥放到刺猬的身體里,再把刺猬的身體合攏,手術(shù)就大功告成了!從手術(shù)開始到結(jié)束,我們的“小病號”都非常配合,始終一聲不吭,它可真堅強!所有的小醫(yī)生也配合得非常默契,我想,過不了多久,這位病人就會康復(fù)了。
游戲雖然結(jié)束了,但是我覺得,不管做什么事情,只要大家同心協(xié)力,就能做好,團結(jié)就是力量嘛!
記一次游戲作文四年級3
今天,作文課上熱鬧非凡,怎么回事呢?嘿嘿,告訴你吧,我們的翟老師又帶著我們做游戲啦!
老師讓我們分成三組,每組兩人,一人比劃一人猜,我和我的好朋友自信滿滿地走上了講臺,形成了第一組,不一會兒,其他兩組也組合好了。猜的東西分三類,水果類,食品類,成語類。其中成語類是最難的。我們都不想抽到成語類,不料,我運氣不好,還是抽到了成語類。
第一組上場了,吳彤和趙婭琪上場了,第一個詞語是“紅燒排骨”吳彤一看到這個詞,靈機一動就想到了,“誰跟彩虹的虹同音?”趙雅琪說:“紅燒茄子?”這下吳彤可著急了,急忙喊道:“肉,肉!豬肉!”“啊!我知道了,紅燒排骨?!苯K于第一局有驚無險的過去了。
第二輪游戲開始了,詞語是“蘋果”,徐波和席志遠(yuǎn)上場了,席志遠(yuǎn)說道:“長在樹上,脆脆的!”“桃子!”席志遠(yuǎn)眨了一下眼睛之后,說:"不對,不對,被咬了一口的手機!”“啊!我知道了,蘋果!”“哈哈……”全班哄堂大笑,席志遠(yuǎn)可真聰明啊!
到我和李胤瑋上場了,第一個詞是“入木三分”我不禁皺起了眉頭,這個詞怎么比劃啊?對了,這不是關(guān)于大書法家王羲之的成語嗎?我叫道:“大書法家王羲之寫字什么?”“入木三分!”第二個詞:“翻天覆地”。我把手往上一指說:“上面是啥?”“房頂唄”“房頂上面是啥?”“天!”
我又把手往下一指,說:“下面是啥?”“地!”“翻天覆地!”但這可不是李胤瑋說的了,心直口快的趙婭琪一下子說出了答案,結(jié)果她們組反而被倒扣一分,哈哈哈,這下就是我們組第一了。
這真是一次有趣的游戲,讓我知道了團隊合作的重要性。
記一次游戲作文四年級4
今天吃晚飯時,我向爸爸媽媽宣布:長大了我要當(dāng)一名足球運動員。爸爸媽媽聽了以后相互看了看,會心的笑了。
晚飯后,爸爸說:“兒子,我倆做一個游戲?!蔽乙宦犚鲇螒蚩筛吲d了,馬上幫助媽媽將客廳騰了出來。
爸爸說:“我們先熱身,”我倆開始做俯臥撐,我按爸爸要求俯下去卻一個也撐不起來,爸爸卻一口氣做了十個,我真佩服爸爸。
接下來我和爸爸練足球,我們相互傳球。頂球。過人,由于我技術(shù)不到位,動做很滑稽,媽媽笑彎了腰,爸爸說:“要想做好一件事,首先要有強健的體魄,還要有扎實的基本功?!?/p>
我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的,從今以后,我不再挑食,努力學(xué)習(xí),練好基本功,做一名足球運動員。
記一次游戲作文四年級5
那天傍晚,爸爸從工廠回家。他一到屋,我就請他陪我玩捉迷藏,爸爸欣然表示同意。就這樣,我們一場異常激烈有趣的游戲開始了。
游戲首先由我先捉其他人,捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關(guān)上,頓時,家里漆黑一團。我開始數(shù)數(shù)了:“五,四,三,二,一……”我把家里所有的地方都找遍了,可就是找不著爸爸。怎么辦,突然,我眼前一亮,想到了一個鬼主意!于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去,“哎喲,我的.腳!好痛啊!”我大叫道。這一招真靈,就在這一當(dāng)兒,我聽到書本掉到地上的聲音,我立刻警惕起來,又仔細(xì)一聽,那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來的。我急忙跑進(jìn)媽媽的房間,把門關(guān)上,以免爸爸逃跑。然后,我再把燈打開。哈哈!原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當(dāng)我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時,我忍不住哈哈大笑。
就這樣,一場有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結(jié)束。
記一次游戲作文四年級6
今天一上課 ,張老師就說:“今天,我們一起來玩一個游戲吧。"
張老師首先在黑板上畫了一個大頭娃娃,她有著大大的眼睛,圓圓的嘴巴,可就缺少一個漂亮的鼻子。然后張老師向同學(xué)們借了一條紅領(lǐng)巾并把它折成又細(xì)又厚的帶子。一切都準(zhǔn)備好了。
游戲開始了,同學(xué)們都積極地舉起了小手,張老師讓楊嘉琦上去畫鼻子,只見他信心十足的走上了講臺,張老師迅速地給他蒙上了眼睛。他在講臺上轉(zhuǎn)了三圈后,摸著黑板給娃娃畫鼻子,結(jié)果他把鼻子畫到了娃娃的臉旁邊了。
同學(xué)們都哈哈大笑起來,有的同學(xué)把眼淚都笑出來了。楊嘉琦把帶子去掉之后看到自己的杰作,不好意思地走下了講臺。劉琦上去后把娃娃的鼻子畫到了嘴的下面。王冰洋把鼻子畫的離娃娃太遠(yuǎn)了。接著賈元浩上去了,可笑的是他轉(zhuǎn)了三圈后,竟摸不到黑板在哪了,我們大家都十分著急,我急忙對著他喊:“賈元浩,黑板在你身后,在你身后呀。”
同學(xué)們也都接二連三的告訴他。賈元浩聽到同學(xué)們的喊叫聲后,終于用手摸到了黑板,他在黑板上摸了一會兒,竟還把鼻子畫好了,同學(xué)們都為他鼓起了掌。他去掉帶子后看了看自己畫上的鼻子后,開心的笑了。
“叮鈴鈴……”下課了,這個游戲在同學(xué)們的.歡聲笑語中結(jié)束了,大家依依不舍地走出了教室。
記一次游戲作文四年級7
“哈哈,哈哈……”你聽,你聽,這聲音從哪來的?原來是作文班在進(jìn)行壓氣球比賽啊!
我們被分成兩組,每個組都有“嘴”、“左手”、“右手”、“左腿”、“右腿”、“屁股”各一人???,我抽到了“左手”,我和“右手”、“嘴”匆匆走上講臺,“左手”和“右手”拿起一個紅色的氣球就往“嘴”的嘴巴里塞,“嘴”可經(jīng)不起這小“小折磨”剛?cè)M(jìn)去就吐了出來,“左手”和“右手”大聲吼道:“快吹!”,可等我們剛吹起一點的時候,另一組已經(jīng)壓破一個了,真是急死人了。我們的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個氣球的一半,他說:“好了,快打結(jié)?!蔽液汀坝沂帧币蝗艘贿吥笞馇颍滤w了似的,我們搗了半天也沒打好,那么簡單的一個結(jié)咋這么難呢!我們組的其他同學(xué)早急得像熱鍋上的螞蟻,有的在大叫,有的拍起了桌子,嫌我們沒用,我都急出了一身汗,“澎,澎……”另一組的氣球一個接著一個在破,我心里想:完了,完了,輸了。這時,不知誰說了一句:“不打了,直接拿過去捏著坐?!边@還真是一個好點子,我們馬上跑過去,讓“屁股”坐上去,終于破了一個,我們還在爭分奪秒地吹著,壓著,笑著……
后來我們組2:3輸給另一組,但我們卻依然很開心,因為在這次比賽中我收獲真不少!我明白了:團結(jié)就是力量!
記一次游戲作文四年級8
星期一下午第二節(jié)課,我們在教室里開展了一場別開生面的游戲,游戲的名字叫“據(jù)字說詞語”。游戲規(guī)則是根據(jù)上面的詞語組成四字成語或詞語,這個字可以放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后,同學(xué)們高興的擊掌說“耶”,有的同學(xué)信心自滿地說:“我們贏定了!”
劉老師分了四個小組,把字寫在紙上,每個小組派一名代表去抽簽,決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽,只見他隨手抽了一個,我的心里喊著:“抽好簽!抽好簽!”最后他抽了一個“外”?!拔襾?我來!”我們組的同學(xué)都搶著舉手,最后張錕站起來:“里應(yīng)外合……(過了一會)喜出望外?!睍r間到,劉老師打斷了張錕,他因為緊張了,思考了一會兒才說出兩個詞語,耽誤了時間,但是他還是為我們組掙得兩分,組里的同學(xué)給了他陣陣掌聲。張錕一坐下,其他組的同學(xué)一下子紛紛舉起“小胖手”,那氣氛真熱鬧啊!隨后第二組的代表選手去抽,他抽了個“下”,他們組只有一個人舉起“小胖手”,最后時間該我們其他組回答了,經(jīng)過十分鐘,三、四組超過我們,我們使勁追趕分?jǐn)?shù)。最后自由搶答,我先像泄了氣的皮球,最后我充足氣,腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個詞語,為我們組贏得了5分,超過了3、4組,最后獲勝了,我們組的同學(xué)沾沾自喜。
這個游戲告訴我們;一定要多讀書,多積累詞語。
記一次游戲作文四年級9
今天是開學(xué)第一天,老師對我們說:“今天,我們玩一個有趣的游戲———擊鼓傳花”,老師給我們說了游戲規(guī)則之后,尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片,像大戰(zhàn)似的。老師大聲說:“開始”!教室里立刻鴉雀無聲,于是老師搖了搖鼓,然后背對著我們拍起鼓來?;ㄏ褚活w出了槍膛的子彈,飛快地在我們班轉(zhuǎn)起來。
快輪到我了,我的心仿佛要蹦出來似的。與此同時老師拍鼓的速度也加快了,我意識到鼓就要停了,于是,我作好了迎接的準(zhǔn)備?;ńK于到了我手里,我趕緊向后一送,這時,老師的鼓聲也停了,同學(xué)們有的指著我,有的指著__X,“冤枉啊,根本不是我!”我在心里大聲說,終于,老師把目光轉(zhuǎn)到了__X身上。
我在心里暗暗得意起來。又一輪開始了,花在一大組轉(zhuǎn)了兩圈,終于被甘宇翔“解救”出來了。又輪到我了,我馬上把花向后一送……,最后胡安旭中了這顆“子彈”,她走上臺去不知如何是好,我們看她半天沒反應(yīng),就大聲數(shù)“五四三二一!”胡安旭情急之下對楊老師說:“我唱‘每當(dāng)走過老師窗前’,可以嗎?”老師說“好!”于是游戲在優(yōu)美的旋律中結(jié)束了。
記一次游戲作文四年級10
今天雖然只放一天假,作業(yè)也挺多,可是我昨晚就寫好了。所以不論怎樣,我都控制不了我身體中想玩的細(xì)胞,因為它們太活躍了!
這不我的小表弟和我的表哥來到了我家。一進(jìn)屋,我都沒讓他們坐,直接就把他們拉進(jìn)了我的房間。他們兄弟倆還沒回過神來,我就從抽屜里拿出三張大白紙來,告訴他們倆,我要和他們玩游戲。表弟高興得手舞足蹈,表哥臉上也出現(xiàn)了一絲笑意。我想正好可以借此機會來釋放一下學(xué)習(xí)的壓力。
接著,我又說道:“這個游戲非常的搞笑,記住千萬不要把我家的墻壁給笑裂了啊!”“你賣什么關(guān)子,快說到底怎么玩!”哥哥著急了?!熬褪蔷褪?”表弟也不滿意了。我趕緊補充道:“別急,別急,我這就說!我們每個人手中都拿一張白紙和一支筆,我寫我們?nèi)齻€人其中任何一個人的名字。桂建業(yè)(表弟),你寫在哪個地方;哥哥,你寫在干什么事情。記住千萬不能讓別人偷看哦。然后由我將詞語組成句子讀出來。一局過后,輪流換角色寫,明白了嗎?”“嗯!”哥哥和弟弟異口同聲的說道。
第一局寫成的句子是這樣的,注意了,別把牙給笑沒了!“桂建業(yè)在馬肚子里吃鞋子!”這不讀不要緊,一讀可就不得了了。震耳欲聾的笑聲就從我的房間里飄了出去。本來就是啊,鞋子怎么能吃,而且還是在馬肚子里,這能不讓人大笑嗎?媽媽還不知發(fā)生了什么事,跑過來一問才知道在玩游戲,媽媽讓我們小聲一點,待會兒小區(qū)里的人都要來找我了!
“哼,居然說我吃鞋子,看我怎么寫你們!”弟弟鼓起小嘴又氣又笑地說。
第二個句子是這樣的:“朱琳在拉圾筒里登QQ?!庇质且魂嚤?,我哪里還能登QQ啊!媽媽連電腦都不讓我碰了,再說了還是在垃圾桶里,那么小,容得下我嗎?
隨后,我們又寫了各種各樣千奇百怪的句子,又發(fā)出一陣陣爆笑的聲音,直到表哥和表弟要回去了,我才戀戀不舍地放下紙筆,和他們說再見。
同學(xué)——你們覺得這游戲好玩嗎?你不妨也來試一試吧!
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