堅(jiān)持的話題作文500字5篇

　　堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由于百般地敲打而磨練出來(lái)的;堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)闊o(wú)畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。下面是小編整理的關(guān)于堅(jiān)持的作文，歡迎閱讀。

　　堅(jiān)持

　　只要堅(jiān)持，就一定能成功!這一結(jié)論是我在讀完《青年時(shí)代的毛澤東》得到的感悟，可為什么會(huì)有這樣的感悟呢?文中可有最好的答案了。

　　毛澤東青年時(shí)代就是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜?，小時(shí)侯就立志要讓中國(guó)站起來(lái)。于是他努力求學(xué)，在省城學(xué)校認(rèn)為他的年齡偏大，想法設(shè)法拒絕接收他的情況下，他努力說(shuō)服老師同意接收他，他非常珍惜求學(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，而且在學(xué)問(wèn)方面還有獨(dú)到的見(jiàn)解，讓老師和同學(xué)們刮目相看。就這樣毛澤東堅(jiān)持下來(lái)了，學(xué)習(xí)、組織、立黨這些偉大事跡不全是堅(jiān)持得來(lái)的嗎?

　　在毛澤東一無(wú)所有時(shí)，他為了自己的目標(biāo)節(jié)衣縮食，僅用寫(xiě)對(duì)聯(lián)賺來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)維持生計(jì)，生活十分艱苦，在那樣的情況下他都堅(jiān)持下來(lái)了，他還堅(jiān)持每天用冷水沖頭鍛煉意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的性格，這不正是成為一個(gè)偉大的人物所必要的嗎?這也不正是我們所缺少的嗎?我們常常會(huì)有很多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，有很多的事情要完成，可是懶惰常常使我們望而卻步，這種懶惰的想法讓人什么事情都干不好，先不說(shuō)這件事情干的好還是干不好，能不能干完還是兩回兒事呢?這種想法多了以后，就什么也不想干了，想改也改不了。所以一定要杜絕這種懶惰的想法，要知道，只有堅(jiān)持才能成功!

　　現(xiàn)在你明白我為什么會(huì)有這個(gè)感悟了吧!

　　堅(jiān)持的力量

　　激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我們的心還久久不能平靜，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身姿依然浮現(xiàn)在眼前。

　　在1500米中取得第一名的黃雨珂讓我刻苦銘心。當(dāng)槍聲響起時(shí)她用了全身的力量把距離拉開(kāi)，當(dāng)然我們拉拉隊(duì)也使勁的在那里喊，可好景不久黃雨珂快沒(méi)有力氣了，但她仍然堅(jiān)持著，一圈、兩圈、三圈……別說(shuō)跑了我連看都覺(jué)得累。剛跑完1500米的任程鵬也說(shuō)道：“黃雨珂，太帥了，真厲害!”當(dāng)然我也這么覺(jué)得整整6圈她還能得第一名，不虧是長(zhǎng)跑冠軍。還記得在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上她都沒(méi)有嘗試過(guò)1500米，就連800米也是哭著跑的，但她從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要放棄。而我就是很欣賞著種精神，當(dāng)然我也要向她學(xué)習(xí)?；叵胍郧霸诿佬g(shù)課上，總是覺(jué)得別人畫(huà)的比我好，也總是涂掉再畫(huà)涂掉再畫(huà)，弄得后來(lái)一點(diǎn)也沒(méi)畫(huà)好，看來(lái)我應(yīng)該要堅(jiān)持。就像拉羅什夫科，法國(guó)作家所說(shuō)的“取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要?！笔前。浀蒙洗问罴俚挠斡景鄷r(shí)因?yàn)橐荚?，所以緊張，要游到對(duì)岸才算通過(guò)，看見(jiàn)前面幾個(gè)人都游得很好，而且都接近了終點(diǎn)，我心里很緊張，生怕自己游不遠(yuǎn)。當(dāng)教練吹響哨子時(shí)，我還是忐忑不安。開(kāi)始游了，我拼命地向前，但不一會(huì)兒，就已經(jīng)筋疲力盡了，我想放棄，教練在岸上鼓勵(lì)我：“：“加油!快到了!”雖然我的手腳都沒(méi)有了力氣，但我還是咬咬牙，堅(jiān)持了下去，終于游到了對(duì)岸。大家對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，我也為自己的堅(jiān)持而感動(dòng)

　　看來(lái)堅(jiān)持就是成功。

　　堅(jiān)持夢(mèng)想

　　實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想的過(guò)程很長(zhǎng)很長(zhǎng)，所以，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，最大的秘訣莫過(guò)于堅(jiān)持，堅(jiān)持夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的金鑰匙。

　　鄰家小弟弟連路都還不會(huì)走，便有了一個(gè)夢(mèng)想──走路。每天嘰嘰哇哇地說(shuō)：“我要走了!”含混不清卻引人深思，他坐著學(xué)步車搖搖晃晃，卻能走好每一步。偶爾一步?jīng)]走好，后又用腳一蹬，又走一步，一倒就爬起來(lái)。有時(shí)，一個(gè)踉蹌摔下了床，又用力爬上床，可一個(gè)連路又不會(huì)走的小孩能爬上床?不知哪天起他竟搖搖晃晃爬了起來(lái)，挪了兩步，一天，兩天……隨著時(shí)間推移他能扶著墻悠悠地走了，有時(shí)扶著他能夠邊走邊拍手了，嘴里還哼著跑調(diào)的《兩只老虎》，甭提多開(kāi)心了。一天中午回家，他扶著扶手下了樓，身上全是灰塵，看見(jiàn)我了，興奮大叫：“我會(huì)走了!”可一不小心摔了下去，他拍拍灰塵說(shuō)：“我很棒吧!”撲上來(lái)抱住我，我眼睛濕潤(rùn)了。

　　一個(gè)小孩能堅(jiān)持夢(mèng)想，可我，一遇困難便放棄，大夢(mèng)想，小夢(mèng)想一樣對(duì)待，摔了跤爬起來(lái)坑再走，絆倒了拍拍土勇敢向前，這樣夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)持為夢(mèng)想奮斗，去尋找打開(kāi)夢(mèng)想的鑰匙。成功就是夢(mèng)想加上毅力再加點(diǎn)機(jī)遇，有了這些夢(mèng)成功大門(mén)便會(huì)打開(kāi)，為你歡呼。

　　夢(mèng)想使人邁向成功的路途，堅(jiān)持告訴人們正確的方向。

　　貴在堅(jiān)持

　　在剛剛放假時(shí)，我就暗下決心：要每天寫(xiě)一篇日記。我為了表示我的決心，我在第一頁(yè)上寫(xiě)上了五個(gè)大字：日記與隨筆。剛開(kāi)始幾天，我信心滿滿的，還把寫(xiě)日記當(dāng)成件大事來(lái)對(duì)待?？蛇^(guò)不了幾天，由于學(xué)習(xí)班開(kāi)始的原因沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。再加上我想：每天都平平淡淡的，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生，有了這個(gè)借口，我就更心安理得了。

　　昨天，我跟陳老師聊了聊作文的問(wèn)題，她說(shuō)她女兒小慧慧每天都有寫(xiě)日記，我的臉不禁“刷“地紅了起來(lái)。因?yàn)榛刍壑挥卸昙?jí)，而作為大哥哥的我卻懶得寫(xiě)作文，陳老師還把她的日記放到了我們班新建的博客：快樂(lè)五五上。

　　我便迫不及待地來(lái)到博客上，哇!好多優(yōu)美的句子和小片段。最可貴的是慧慧可是每天寫(xiě)一篇，有時(shí)竟然每天寫(xiě)兩篇!她的這一行動(dòng)不正是我決心要做的嗎?我羞愧了：二年級(jí)的慧慧態(tài)度都要比我認(rèn)真!比我更能堅(jiān)持!我忙把前幾天打好的《夏天》和《游北京之建議書(shū)》貼了上去,這仿佛是對(duì)陳老師和慧慧說(shuō)：“我也有寫(xiě)!”但那是多么的蒼白無(wú)力啊!今天，我再登錄時(shí)，陳老師早把《夏天》放到美文園里，把《游北京之建議書(shū)》收藏了起來(lái)。

　　有了老師的默默鼓勵(lì)，我更加有勁了，決定每天寫(xiě)一篇日記。小慧慧雖然小，但她有值得我學(xué)習(xí)的地方，我以后要說(shuō)到做到，在生活和學(xué)習(xí)中決不半途而廢，要有始有終，相信我吧。

　　堅(jiān)持

　　貴在堅(jiān)持。做什么事都要努力，堅(jiān)持，沒(méi)有這兩步什么事都做不好。這幾天我的弟弟在學(xué)騎自行車，不知道他到底是能學(xué)會(huì)呢，還是學(xué)不會(huì)呢。

　　我弟弟做什么都不堅(jiān)持。就在今天的早上吃飯時(shí)，他大聲說(shuō)：“我要學(xué)騎自行車!’我們都表現(xiàn)的是十分坦然，都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)埋頭吃飯。于是他又說(shuō)了一遍，我的父親淡淡地說(shuō)了一聲：“哦是么?那我?guī)湍惴鲋c(diǎn)吧。”弟弟聽(tīng)了這句話十分高興。我覺(jué)得弟弟一定學(xué)不會(huì)因?yàn)?，前幾天他讓我把一個(gè)玩具“解剖”了然后他自己在按原來(lái)的樣子裝好。過(guò)了20分鐘后他來(lái)找我，說(shuō)我“解剖”的太亂了，把這個(gè)玩具的心靈傷害了，裝不起來(lái)了。說(shuō)完他就玩去了，然后我用23分鐘吧那個(gè)玩具裝好了。其實(shí)很容易就裝好了。

　　吃過(guò)早飯弟弟就馬上跳上了自行車的“駕駛座”。父親在后面扶著他，然后向前駛?cè)?，弟弟則拼命的蹬啊蹬。父親在他不注意的時(shí)候放了手，弟弟的身體一斜便“掉機(jī)”了。我本來(lái)以為他會(huì)就此放棄，沒(méi)想到他重新站立起來(lái)，坐上自行車，都忘了身上的塵土。父親也很意外，他有扶著自行車，對(duì)弟弟說(shuō)“兒子，你一定能學(xué)好?！钡艿芤矐?zhàn)意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)，那是必須的?！比缓缶烷_(kāi)始重演剛剛的一幕。不知道重演了多少次弟弟終于學(xué)會(huì)騎自行車。他對(duì)我說(shuō)：“貴在堅(jiān)持?！卑?他看了我寫(xiě)在語(yǔ)文書(shū)上的一句話，不過(guò)，弟弟我為你驕傲!