關(guān)于以書為話題的優(yōu)秀作文
關(guān)于以書為話題的優(yōu)秀作文
“愛書吧!書是美麗的大花園，那里有你所需要的一切?！毕旅媸切【帪榇蠹沂占P(guān)于以書為話題的優(yōu)秀作文，歡迎借鑒參考。
以書為話題的優(yōu)秀作文一
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，俗話說(shuō)，活到老學(xué)到老。我一直很喜歡書。喜歡書中富有韻律的語(yǔ)言，喜歡書中獨(dú)特清新的意境，喜歡書中深刻宏大的哲理。
“文化與修養(yǎng)共存，智慧與幸福同在。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。”一個(gè)人能否成真正的讀者，關(guān)鍵在于從小能否養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。林海音為了到書店多看會(huì)書，就是冒著傾盆大雨也要去，他也曾說(shuō)過(guò)：“飯可以不吃，但書不可以不讀?！笨梢姡龑?duì)書的喜愛達(dá)到了忘我的境界。
當(dāng)你沉浸在書的海洋中你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書的快樂與成功的喜悅。一個(gè)人讀的書越多，學(xué)習(xí)的知識(shí)越多，就越感到書中的疑惑越多，需要讀的書就更多。生活中為什么許多人只把路走了一半就退縮了?持之以恒能成就夢(mèng)想，沒有恒心的人往往一事無(wú)成。其實(shí)，讀書也需要一種無(wú)畏的精神和超人的勇氣。雖然學(xué)到的一些東西，也提出問(wèn)題，但卻沒有用恒心去求證，書雖然讀了卻一知半解，所以“也就沒有領(lǐng)略到登高望遠(yuǎn)一覽眾山小的風(fēng)光與豪情，沒有品嘗到讀書的快樂與成功的喜悅。”
書會(huì)帶給我們很多東西。書給我們知識(shí);書給我們內(nèi)涵;書給我們想象的空間;書給我們充實(shí)的生活。
生活中，有了書的陪伴，有了書的牽掛，生活會(huì)變的多姿多彩，有聲有色。
讓我們細(xì)細(xì)品味書帶給我們的樂趣，快樂，這樣你的內(nèi)心世界才會(huì)富裕，你的視野才會(huì)開闊你的見解才會(huì)獨(dú)到，你的心情才會(huì)快樂，你的生活才會(huì)幸福，你的人生才會(huì)更有意義。
以書為話題的優(yōu)秀作文二
“你喜歡讀書么?”
“我喜歡讀書?！?/p>
“你為什么喜歡讀書?”
“不告訴你?！?/p>
我雖不能穿越時(shí)空，但書可以讓我穿越時(shí)空。書可以將我?guī)У匠啾谥畱?zhàn)時(shí)，讓我親眼目睹這點(diǎn)以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)、以智取勝的戰(zhàn)例之一;書可以將我?guī)У街T葛亮草船借箭之時(shí)，讓我親眼目睹他的聰明才智;書可以將我?guī)У教A相如完璧歸趙之時(shí)，讓我看到秦王不講信用，藺相如機(jī)智勇敢;書可以將我?guī)У搅H負(fù)荊請(qǐng)罪之時(shí)，讓我看到一個(gè)知錯(cuò)就改、勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗，一個(gè)寬宏大量的藺相如……
我雖對(duì)世界沒有太多的了解，但書可以讓我知道這世界無(wú)奇不有。有會(huì)說(shuō)話的蘋果;有高達(dá)468米的東方明珠塔;有高達(dá)8844米的珠穆朗瑪峰;有會(huì)吃人的老鼠;有可憐的小女孩;有可愛的小精靈……
我雖不能與李白斗酒談詩(shī)，但書讓我了解到李白詩(shī)以為“詩(shī)圣”;我雖不能與詹天佑共同主持修筑京張鐵路，但書讓我結(jié)識(shí)了這位接觸的愛國(guó)工程師;我雖不能與文天祥共同奮勇殺敵，但書讓我結(jié)識(shí)了這位民主英雄;我雖……
書就想以為小精靈，讓我知道中國(guó)式四大文明古國(guó)之一，讓我知道埃及的金字塔等文明古跡，讓我結(jié)識(shí)了古代的民主英雄等。
我就是一夜漂浮在書中的扁舟，我就是以為翱翔在書中的小鳥。而書就是一位小精靈，傳授給我無(wú)窮的智慧。
以書為話題的優(yōu)秀作文三
文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)：“書是營(yíng)養(yǎng)的面包?！蔽矣X得這個(gè)比喻特別親切，我覺得書就是我營(yíng)養(yǎng)的面包。當(dāng)我一看起書來(lái)，我就忘了吃、忘了睡。我記得最清楚的一本書就是《楚漢英雄傳》。
《楚漢英雄傳》是我的第一本有關(guān)歷史的書。里面講的是項(xiàng)羽和劉邦怎樣爭(zhēng)奪天下的事。在這本書里項(xiàng)羽是個(gè)很殘暴的人，有時(shí)生氣就拿老百姓出氣，就把有些老百姓殺掉。我當(dāng)時(shí)真是恨不得把項(xiàng)羽殺掉。劉邦呢?他是一個(gè)對(duì)老百姓很好的人，就在爭(zhēng)奪城池的時(shí)候也不讓士兵殺老百姓。我可是希望劉邦快點(diǎn)把項(xiàng)羽打敗。這書是勾起我對(duì)歷史感興趣的第一本書，后來(lái)借的都是有關(guān)歷史的書籍。
《楚漢英雄傳》讓我對(duì)中國(guó)古代歷史有了濃厚的興趣與好奇，讓我對(duì)古代文化的博大精深感到無(wú)限的向往。
書是人類知識(shí)的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我寫作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來(lái)讀書吧!我相信，書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂趣!
以書為話題的優(yōu)秀作文四
梁?jiǎn)⒊且晃簧朴诜e累知識(shí)的大學(xué)者。他說(shuō)：“積累知識(shí)的方法就是抄錄?！彼綍r(shí)讀書，總會(huì)準(zhǔn)備小冊(cè)子或者單頁(yè)紙來(lái)記載。他邊讀邊寫，讀到有用的數(shù)據(jù)時(shí)，就立刻抄下來(lái)，短的抄全文，長(zhǎng)的摘抄要點(diǎn)，并記下這本書的書名、卷數(shù)、頁(yè)碼。就這樣，久而久之，終成大器。
梁?jiǎn)⒊淖龇ńo了我很大的啟發(fā)。是啊，我們每個(gè)人都愛讀書，但往往都不會(huì)運(yùn)用書中的好詞好句。有的看完這本書以后，就忘記了書中的內(nèi)容，有的甚至忘了書名叫什么。這樣下來(lái)，書讀得多，忘得也快，等于白白浪費(fèi)時(shí)間。所以我決定學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊?，不?dòng)筆墨不讀書。
一次，我正在看《課外美文》這本書，我看到有一段寫得非常精彩。我就把這段抄下來(lái)，又發(fā)現(xiàn)這篇文章不長(zhǎng)就背下來(lái)。寫作文了，我一開頭就用上了我背誦的那些好詞好句，爸爸夸我寫得好，我高興極了。
于是我每次看書時(shí)，我都拿著筆，一邊讀書一邊在好詞好句下面做上記號(hào)，有時(shí)候還在旁邊寫上感受。遇到好的段落，我還會(huì)抄下來(lái)。
果然，我做練習(xí)里面的造句時(shí)，經(jīng)常用上好詞。寫作文時(shí)，利用的好詞好句很多，得到老師的夸獎(jiǎng)。
我的讀書方法就是這樣學(xué)來(lái)的，你們也來(lái)試一試吧。注意，好記性不如爛筆頭。只要你好好的去背去寫，一定有收獲的。
以書為話題的優(yōu)秀作文五
午后的陽(yáng)光調(diào)皮的穿過(guò)窗戶，灑進(jìn)屋內(nèi)，光滑的地板上渡了一層金光。
爸爸坐在窗前，一臉享受的看著自己的書，完全無(wú)視了我這個(gè)在旁邊走來(lái)走去的女兒。
我之前也翻過(guò)老爸的書櫥，但那些難懂的文章讓我頭昏腦漲，為此爸爸只能表視無(wú)奈。
就這樣，我對(duì)爸爸的書完全沒了興趣。因?yàn)樘珶o(wú)聊了，活力四射的我，就在爸爸身邊跳來(lái)跳去，不停地給他搗亂。俗話說(shuō)“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”，爸爸終于受不了了，站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“stop，stop!”但看了我無(wú)辜的小眼神后，無(wú)奈的說(shuō)：“算了，我?guī)闳D書館吧!”
就這么戲劇性的，我來(lái)到了圖書館，真是不去不知道，一去嚇一跳。太多書了，對(duì)于我這種“懶蟲”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。不過(guò)畢竟好奇心人皆有之，一本本似曾相識(shí)的書，勾起了我的好奇心。
我挑選了一本喜愛的書，見沒有座位了，就坐在地上津津有味的看了起來(lái)。
書中的一切讓我著迷，讓我陶醉，它好像有魔力，磁鐵一般吸引著我，我不肯放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一段優(yōu)美的語(yǔ)句，我完全沉醉了。
太陽(yáng)漸漸西下，我合上書的最后一頁(yè)，我慢慢抬起頭，感到脖子酸酸的，發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書也是一種享受。
毫無(wú)疑問(wèn)，從此以后我從“懶蟲”升級(jí)成為“書蟲”。
年華如泡沫，一去不復(fù)返，種子已經(jīng)發(fā)芽，被知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著，不久，它就會(huì)像夏花一樣絢爛，寶石一般晶瑩。
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