我的樂(lè)園四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇
同學(xué)們，你們知道“樂(lè)園”嗎?“樂(lè)園 ”指幸福而快樂(lè)的園地。你的樂(lè)園是哪里?下面是小編為大家整理的我的樂(lè)園小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考!
我的樂(lè)園
談起我的樂(lè)園，它并不像是富貴人家的豪華園院，也不像是魯迅先生的百草園那樣的趣味叢生，它，只是一案件簡(jiǎn)陋的書房和臥室集為一體的小房間。
房間里的什么都不多，唯獨(dú)書最多，大部分書都是爸爸給我買的，他經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“這些書也能幫助你學(xué)習(xí)，教科書不一定完美，只要課內(nèi)課外結(jié)合起來(lái)，才能成為一個(gè)學(xué)識(shí)好的人。”所以我認(rèn)為他是一位開朗的父親。
房間里還有一張小床，不管我傷心還是開心，我都會(huì)用它來(lái)給我發(fā)泄。傷心時(shí)，我會(huì)在床上亂打滾，使勁地捶打枕頭;高興時(shí)，我就會(huì)在床上亂蹦亂跳，或者大叫……當(dāng)然，它晚上也會(huì)照顧我一夜的——給我一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雖然樂(lè)園沒(méi)有帶給我太多的趣味，但它依然屬于我，一個(gè)伴我成長(zhǎng)的“樂(lè)園”。
我的樂(lè)園
每個(gè)人都有屬于自己的“樂(lè)園”，而且都喜歡在自己的“樂(lè)園”中玩耍。我也不例外，也有屬于自己的“樂(lè)園”。下面就讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗?
走進(jìn)我的書房，你會(huì)看見一個(gè)大大的書柜，上面堆滿了各種各樣我喜歡的書籍：故事書、漫畫書、作文書………書柜的旁邊，有一個(gè)大箱子，里面放著的就是“樂(lè)園”的精華—玩具：奧特曼、玩具車、拼裝……當(dāng)我不開心的時(shí)候，我就會(huì)一個(gè)人呆在我的“樂(lè)園”里，拿出我最喜歡的玩具和書籍，安安靜靜地玩耍和閱讀，它們就像我最知心的朋友，默默地陪伴著我，直到我忘記煩惱;我高興的時(shí)候，也會(huì)跑到我的“樂(lè)園”里，歡快淋漓的大玩一場(chǎng)，才會(huì)善罷甘休;每當(dāng)夜晚，我睡不著的時(shí)候，墻上的海綿寶寶總是笑呵呵地看著我，讓我想起了我最喜歡的動(dòng)畫片，想著想著就慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
玻璃門外的陽(yáng)臺(tái)上，有我最喜歡的鋼琴，黑白的琴鍵就像音樂(lè)精靈，輕輕一敲，就會(huì)奏出美妙的音符。我經(jīng)常會(huì)在平板上下載我喜歡的樂(lè)曲，慢慢地練習(xí)，直到彈出熟練的曲子。每當(dāng)下雨天不能出去玩的時(shí)候，我也會(huì)不由自主地彈起歡快的曲子，不知不覺(jué)，我就融入到了優(yōu)美的音樂(lè)世界……
這間充滿書墨之香的小屋，圖書是我的老師，教給我無(wú)盡的知識(shí);玩具是我的朋友，消除我的憂愁：鋼琴是我的伙伴，帶我走進(jìn)音樂(lè)的海洋……我把小屋當(dāng)成我的“樂(lè)園”，它是我童年最美好的回憶!
我的樂(lè)園
我擁有一個(gè)樂(lè)園，常常在那里玩耍。你們知道它是哪兒?jiǎn)?
它是一條小河，環(huán)境優(yōu)美。岸邊種一排雪白的豌豆，現(xiàn)在開出了雪白的花。還有一些雜亂的石塊，淺水區(qū)里面有蝌蚪，小龍蝦，每到溫度上升的時(shí)候，他們便出來(lái)活動(dòng)了。深水區(qū)居然有魚，最長(zhǎng)的有一指那么長(zhǎng)。
偶爾也會(huì)有一群鴨子或者鵝游戲水中。那時(shí)，便可暢玩一通了。這條河，水比較清澈。透明的水，宛如一面鏡子，映照著藍(lán)天。蝦子和蝌蚪自由自在的游著，吸引了我們的注意力。于是我和哥哥姐姐去捉蝦。我悄悄地把手伸進(jìn)水中，見蝦紋絲不動(dòng)，便把手猛地一沉，捉住了龍須，再慢慢提起來(lái)。那蝦的神氣現(xiàn)在全沒(méi)了，萎縮起來(lái)了，我把它放進(jìn)了杯子里。這背后有“慘痛”的教訓(xùn)，經(jīng)常好不容易抓了一只，又讓它逃了。這次我就特別注意保管好這只蝦子。蝌蚪很容易對(duì)付，拿一個(gè)瓶子一路網(wǎng)過(guò)去，總能捉住幾只。它沒(méi)有龍蝦那么靈范，這就是潛艇法。
我還喜歡在小河里打水漂。如果說(shuō)打水漂誰(shuí)最厲害，非我姐姐莫屬。她能連續(xù)性打五個(gè)，我只能打三個(gè)。打水漂兒是有技巧的。先半蹲下，側(cè)身，選一塊又扁又小的石頭。對(duì)準(zhǔn)方位打，通常能打出幾個(gè)小水漂漂。
上一個(gè)月，我和哥哥在小河里搭了一個(gè)小水池，又發(fā)射了幾枚艦艇，收獲了無(wú)窮的快樂(lè)。偶爾我們還會(huì)去看看我們的水池。
我喜歡我的樂(lè)園，你們呢?
我的樂(lè)園
我的樂(lè)園是哪里呢?對(duì)了，就是鄉(xiāng)村，很多人都對(duì)鄉(xiāng)村不了解吧?今天我就帶你們走進(jìn)我的樂(lè)園。
在鄉(xiāng)村里，有山有水，空氣新鮮，真是好地方!進(jìn)了村子里我就看見了幾棵參天大樹，把云朵遮擋了起來(lái)。再往前走，看到了清澈的小溪，聽到了小溪流水的叮咚聲，還有幾只小鳥在小溪邊洗澡。在稻田里，還有幾只鴨子在田里嬉戲，他們?nèi)宄扇旱膹奶镞@邊走向田那邊。家邊上還有一棵高大的橘子樹，每當(dāng)我們餓了嘴饞時(shí)，就會(huì)用竹竿打幾個(gè)橘子來(lái)吃。
在村子里還有一個(gè)籃球架，每當(dāng)我上完了課，都會(huì)在那里打籃球。剛開始我還投不上去，后來(lái)舅舅教我了一個(gè)秘訣：“投籃要一只手扶籃球，一只手托球，再向籃筐投去?！蔽野凑站司说姆椒ǎ嬗行?，投了一會(huì)籃球，我們又開始學(xué)帶球過(guò)人，舅舅告訴我：“過(guò)人要迷惑對(duì)手，抓住時(shí)機(jī)投籃。”玩了一會(huì)后我已經(jīng)是大汗淋漓。
這就是我的樂(lè)園，是不是很漂亮又很好玩呀!我喜歡我的樂(lè)園!
我的樂(lè)園
在我的記憶中，有過(guò)這樣一個(gè)地方：一座青山、一泓碧水、郁蔥的樹木、美味的果實(shí)，我不高興的時(shí)候來(lái)到這里，聽著潺潺的流水、山間的鳥鳴，呼吸著大自然的新鮮的空氣，瞬間就會(huì)使你心情舒暢，它，就是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)綠茵茵的草地，不必說(shuō)漫山遍野的野花，也不必說(shuō)郁郁蔥蔥的山林，單是那泓碧水，就有無(wú)限的樂(lè)趣，那里的水清澈見底，比喧鬧的城市的湖泊多了一份大自然的味道，那里有五彩斑斕的水石，偶爾一陣風(fēng)襲來(lái)，打破了碧水恬靜的沉默，旁邊的樹葉落入水中，好像一葉葉扁舟。這一切，構(gòu)成了一幅美麗的畫。
秋天的時(shí)候，莊稼都成熟了，金燦燦的稻谷一眼望不到邊，風(fēng)吹稻浪，稻田翻著金色的波浪向一邊猛地倒去，無(wú)邊無(wú)際的稻田就像一張金燦燦的地毯鋪向整個(gè)大地，稻田為金秋譜寫了一曲豐收的贊歌。來(lái)到果樹下，從樹上摘下果子，酸甜可口、清脆甘甜。
那個(gè)地方，就是我外婆家的后山，那里是我的樂(lè)園，因?yàn)樽哌^(guò)那座山，就勝過(guò)踏遍千山萬(wàn)水;因?yàn)樵谀抢镎乱活w果實(shí)，就勝過(guò)嘗遍山珍海味;因?yàn)榈侥抢锺雎狓B兒的叫聲，就勝過(guò)聽遍各種絕倫音樂(lè)。而今，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的原因，很少再回到那里了。再見了，我的碧水!再見了，我的爛漫山花和郁蔥山林。
我的樂(lè)園
我們的小鎮(zhèn)新修建了一座小花園，那里的景色非常誘人，空氣清新，是小朋友們玩耍的樂(lè)園，老人鍛煉身體的天地。
踏著鵝卵石鋪成的小路，走近小花園，首先映入眼簾的是一個(gè)木頭搭成的涼亭，涼亭造型奇特，十分美觀，老人們坐在涼亭里聊天、下棋、唱小曲，開心極了。
繼續(xù)往前走便望見小花園最獨(dú)特的風(fēng)景，那就是一本大大的石雕書，孩子們爬在大書上滑上滑下，書上有密密麻麻的字，幾乎被小孩子們磨模糊了，大書的四周有一個(gè)個(gè)又大又光滑的圓石頭，飄過(guò)的人都不由得要摸幾下，或在上面休息片刻。
早晨，一中的大姐姐大哥哥們都坐在上面背英語(yǔ)，讀課文。因?yàn)樗麄兠靼自O(shè)計(jì)師擺放這本書的真正好處就是讓所有的人都去讀書。路的兩旁種著一顆顆柳樹，柳樹的枝條被春風(fēng)吹軟了，但是小草仍然沒(méi)有探出頭來(lái)。
晚上的小花園轉(zhuǎn)成五彩繽紛的了，各色的彩燈照亮了那里。彩燈形態(tài)各異，種類繁多，有紅紅的中國(guó)結(jié)，有展翅翱翔的海燕，還有會(huì)變色的光柱。遠(yuǎn)處的動(dòng)物塑像馬阿，牛阿，在燈光的照耀下栩栩如生。
小花園真是我的樂(lè)園阿!它把我們這個(gè)秀麗的小鎮(zhèn)裝扮的更加秀麗，更加動(dòng)人。
我的樂(lè)園
祖父有一間書房，它充滿書香，是個(gè)美好的地方。它，能夠讓我得到全新的釋放，能夠讓我擁有一種快樂(lè)的心情，它就是我的樂(lè)園。
打開那扇雕刻著橄欖枝的木門，便可看到兩個(gè)書架，上面擺放著各種各樣的書籍，在地上還擺了幾盆花，祖父常常坐在那把古老的大搖椅上，風(fēng)兒吹拂著祖父的臉頰，祖父依然看著他那永遠(yuǎn)也看不完的書。
有一次，我悄悄地鉆進(jìn)他的書房，拿出了今天在樹下?lián)斓臉淙~，用線把他們串連起來(lái)，我把那串做好的“項(xiàng)鏈”掛在祖父的脖子上，可祖父依然沒(méi)有察覺(jué)到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起來(lái)。而祖父還沉浸在書的世界里。
我常常在書房里玩，祖父在那里看書，雖然我還大字不識(shí)幾個(gè)，卻總是拿起書來(lái)裝模作樣。祖父每次都笑瞇瞇地看看我，拉著我的小手，把我攬?jiān)趽u椅上，給我講故事，就這樣，我一直是在祖父的故事中長(zhǎng)大的。
祖父總是給我講著古老的故事，開天辟地的盤古;冒著嚴(yán)寒賣火柴的小女孩;創(chuàng)造人類的女媧;還有為國(guó)犧牲的英雄人物。這些故事雖然已講過(guò)百遍，但我還是聽得津津有味，回味無(wú)窮……
這就是我獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)園，那里不僅給了我歡樂(lè)，還讓我懂得了許多知識(shí)。我便成了一個(gè)小書迷。
漸漸地，書房、祖父和我缺一不可。
我的樂(lè)園
童年，好像一杯清澈的水，表面平淡無(wú)奇，在水里，卻存著獨(dú)特的味道，正是這些獨(dú)特的味道，使童年變得豐富，多彩興趣盎然，我的童年，我的心靈樂(lè)園。
瞧!昔日的圓月真美，呀!湖水環(huán)繞著一個(gè)小鳥，小島中央有一座亭子，顯得典雅秀麗。
我走進(jìn)水島桃紅柳綠，姹紫嫣紅的滿園春色，充滿了無(wú)窮無(wú)盡的韻味。有時(shí)，我會(huì)在小島上爬樹，有時(shí)，會(huì)在小島上放風(fēng)箏，有時(shí)
我靜躺著亭臺(tái)，細(xì)細(xì)地聆聽小島靜默的哭泣，彼此我的心是濃重的灰，抑郁在凄清孤寂的氣氛中無(wú)法釋懷……
夏天的晚上，我常常來(lái)到小島上漫步，看明月和媽媽玩游戲。
我們的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，無(wú)拘無(wú)束的，讓我們來(lái)到大自然和他握手，讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓生活多彩。
我的樂(lè)園
有些人的樂(lè)園在公園，有些人的樂(lè)園在球場(chǎng)，有些人的樂(lè)園在書店，而我的樂(lè)園呢，嘿嘿，你猜不到吧，是我的臥室——玩具房。
走過(guò)大廳，走過(guò)長(zhǎng)廊，推開米黃色的門，你會(huì)看見一個(gè)玩具的天堂，這就是我的房間——玩具房。
一進(jìn)入我的房間，你就會(huì)看見我整潔的書桌，桌子上整齊地?cái)[著學(xué)習(xí)卡通文具，有帥帥的小黃人筆筒，有五彩的垃圾桶橡皮擦，有酷酷的小汽車筆盒筒······這真是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我白天都在這兒寫作業(yè)。
旁邊是我的娛樂(lè)天地，坐在毛茸茸的地毯上，感覺(jué)像是軟綿綿的云朵上，真舒服!在大方桌上有我最愛(ài)的“樂(lè)高大戰(zhàn)”和“其樂(lè)無(wú)窮”，我還組建了自己的樂(lè)高戰(zhàn)隊(duì)：有刀槍不入的巡洋艦，有堅(jiān)不可摧的坦克運(yùn)輸車，還有巨無(wú)霸的飛機(jī)。每次我的戰(zhàn)隊(duì)都凱旋而歸得勝歸來(lái)。每逢周六、日我都會(huì)邀請(qǐng)三四個(gè)朋友來(lái)我家里對(duì)弈，贏了我自然開心;輸了我也不氣餒。
在我的房間里還有一個(gè)書架，上面整齊地?cái)[放各種各樣的書籍。每天晚上我照例要從書架上拿一本書細(xì)細(xì)地品讀，不知不覺(jué)中我已陶醉在其中，時(shí)間在我指尖溜走，卻全然不知，有時(shí)竟然看到十點(diǎn)。
夜?jié)u漸深了，我的小狗睡在地上，小兔子也抱著我睡著，在月光的'沐浴下我也漸漸睡著了。這就是我的樂(lè)園，你喜歡嗎?喜歡可以到我家來(lái)玩!
我的樂(lè)園
每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里成長(zhǎng)，成熟起來(lái)。今天，我要講的是我的樂(lè)園———爺爺家的老房子。
記憶中，我經(jīng)常和小伙伴在里面捉迷藏，桌子下、床底下，甚至連大缸里都成為我們藏身的好地方。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，懂得了欣賞。清晨，看看那碧綠的菜葉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子上還有幾顆頑皮的小水珠在向下跑。我總是好奇地用手托住它，生怕它跑了。在菜地里玩的時(shí)候，我偶爾會(huì)看見在田間耕作的爺爺。每當(dāng)這時(shí)，我總是一蹦一跳地跑過(guò)去，要求爺爺陪我玩。爺爺總是放下手中的活，慈祥地用大手把我抱起來(lái)。他把我抱在懷里，開始講故事，一般都是神話或嚇唬我的。比如，相傳在山上，有一個(gè)黑風(fēng)老怪，如果哪個(gè)孩子不聽話，黑風(fēng)老怪就把他帶走……每當(dāng)說(shuō)到這里，爺爺總會(huì)哈哈大笑……
我愛(ài)我的樂(lè)園，愛(ài)這里的一草一木，更愛(ài)我的爺爺!
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