放寒假優(yōu)秀作文5篇小學生范文
在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心！下面是小編為你們整理的關于放寒假的作文內容，希望你們能夠喜歡。
關于放寒假作文一
盼望已久的寒假終于來了，好好放松一下的想法油然而生。 可是，放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起……
盼望已久的寒假終于來了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學習計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來，可轉眼一想，大概是我期末成績沒考好的緣故吧，爸爸媽媽對我現在的學習成績還不滿意，自然要給我補課了，我就面對現實吧。
寒假的第一天就這樣按計劃開始了。早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺！”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽?！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導下一學期的數學內容——圓柱的體積，我對這一部分的內容很感興趣，所以聽的特別仔細。每上完一節(jié)數學課后，媽媽總是“逼”著我跑步機上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂的節(jié)奏跳動，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關的練習題讓我做。當我看到媽媽這么認真時，心里暗暗加把勁，認真做題，遇到不會的題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡單、不容易錯。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇——《貞觀長歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當我的語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認認真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進行閱讀題專題訓練。爸爸同時還指導我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學習網站，讓我聽特級教師的作文講座，在特級教師的.講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂？”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題？”看完后，爸爸讓我練習寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復修改，直至他滿意。
晚上時間是安排我完成寒假作業(yè)的時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間的現象，教我學習英語課文，讓我跟著錄音機讀課文。讀熟后，把不會的單詞寫會。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當天的學習內容。
這一天看起來是非常緊張的，其實感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實。但愿今后的每一天能如此度過！
關于放寒假作文二
我的寒假非常的有趣，因為這次寒假我發(fā)生了一件非常難忘的事。
“科科，去買兩斤雞蛋回來!”我看科幻故事正看得過癮，突然聽見廚房里的媽媽在叫我。我接過錢，就飛快地奔向雜貨店?！靶⌒狞c!”媽媽在后面囑咐我。
到了那間熟悉的雜貨店，只見一個女孩子坐在柜臺里面，正在認真地寫著什么，卻不見原來的那個老板伯伯。那女孩年齡可能比我大一兩歲，不過個子卻比我高了不少。我大聲說：“你好!請給我稱兩斤雞蛋?！彼@才抬起頭來，圓圓的臉蛋，微笑起來還有兩個可愛的小酒窩，頭上的烏黑長發(fā)扎成了一束漂亮的馬尾?！昂玫模埖纫幌隆！彼鹕砻χソo我拿雞蛋。
“原來那個伯伯呢?”“哦，那是我爸爸，今天他進貨去了，叫我暫時看一下店。”“原來是這樣，你在寫什么呢?”“我在寫寒假作業(yè)呢!”
她一邊小心翼翼地往袋子里裝著雞蛋，一邊和我聊起了天?！澳愕暮僮鳂I(yè)完成了沒?”她問我。當聽到我說自己的作業(yè)全部寫好了，而且還堅持每天最少寫一篇日記時，她對我豎起了大拇指，帶著敬佩的表情說：“你真棒!”我心里有點得意起來。
稱好后，付完錢，我提著一袋子雞蛋準備走了?？赡苁羌绷艘稽c，我把雞蛋碰到了門框邊?！鞍パ?，糟了!”我趕緊打開袋子一看，果然有些雞蛋碰壞了?！捌屏藥讉€?”這時候柜臺里的小姐姐走出來關切地問?！捌屏巳齻€，”我又急又懊惱地說，“上次就是因為買雞蛋碰破了兩個，給媽媽好好一頓責備呢!這次還破了三個，哎!慘了!”小姐姐看到我手足無措的焦急樣，“撲哧”一下笑了，“沒關系的，把那三個破了的雞蛋拿出來吧，我換好的給你?！彼斓貙ξ艺f道。我太感激小姐姐了，都不知道該要說些怎么感謝的話了。只是有點不好意思地望著她，她笑著說：“快回去吧，別讓媽等得著急了，不過你下回要注意了哦!”換好了雞蛋，我這回不魯莽了，特別小心地把雞蛋帶回了家。
“回來啦，怎么去了這么久，這回沒碰破雞蛋了吧?”媽媽笑著問我?！耙粋€都沒破。”我有點心虛地回答道?！翱瓶朴羞M步!”媽媽夸我了，我的內心卻有點不好受。我越來越替那個小姐姐擔心起來：她換了破雞蛋，會不會被她爸爸責罵呢?我再三猶豫，決定還是把實情告訴給媽媽。媽媽聽完后，想了想對我說：“首先，要表揚你的誠實，知錯就改還是好孩子。不過，還是把三個好的雞蛋送還給那個小姐姐吧，免得連累她給她爸爸罵?！蔽腋吲d地點點頭。
于是，我再一次來到了小店。“咦?你怎么又回來了?還要買別的東西嗎?”“我不是來買東西的，而是來還雞蛋的。”我把自己的擔心和媽媽分析的道理說給了小姐姐聽，她微笑著對我說：“媽真會為別人著想啊!那這三個破了的雞蛋你還可以帶回去，讓媽煎荷包蛋給你吃。”“哈哈哈!”我和她同時會心地大笑起來。
接下來，我和小姐姐還討論了一些學習上的問題，我發(fā)現她也跟我一樣是一個喜愛學習、喜愛動腦筋的好學生，更是一個熱心又細心、樂于助人的好伙伴。
這就是發(fā)生在寒假里其中一件難忘的事情，而且還讓我又認識了一位好朋友!
關于放寒假作文三
寒假里，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到金華游的景點“雙龍洞”。
我們開著汽車沿著盤山公路一路蜿蜒，最后來到一個能容納上百輛汽車的大停車場。我下了車，往山頂望去，哇!只見山頂上云霧繚繞，仙氣裊裊。如果有人告訴我神仙就居住在這座山上，我一點兒不會懷疑。
媽媽在購票點兌換好電子門票，我們就順利地往雙龍洞的方向進發(fā)。雖然是冬天了，沒有杜鵑和桃花來點綴，但讓人驚喜的是小道兩旁竟然傲然綻放著點點梅花!爺爺告訴我這就是臘梅花。我仔細看了，哇，這淺黃色的小花開滿了整個枝頭，分散在山坡路邊，可美了。
快要到雙龍洞啦，遠遠聽到有潺潺流水聲，難道是山里還有小溪嗎?我迫不及待地往前奔去。果然，印入我眼簾的是洞口一條清澈見底的小溪，從雙龍洞內潺潺流出。再往前幾步，“雙龍洞”三個紅色的大字赫然刻在洞口的石壁上!分外氣派!爺爺又指著幾處凸出的巖石對我說：“你看，這里就有兩條龍，這是龍頭，這是龍爪……”沿著爺爺指點的方向，果然神似，難怪古人會給這個洞取名為“雙龍洞”了!
洞外的美景已經讓我欣喜不已，我的心情更加期待，迫不及待想進洞一探究竟啦!進入洞口的檢票處，我打量了整個洞口，真大啊!在這里擺上幾十個大圓桌供人吃飯也一定不會覺得擁擠。檢完票，就來到了讓我期待已久的景點一大特色——坐船進洞。因為在來的路上，媽媽就告訴我了，進入內洞是要坐船的。
我在課文《記金華的雙龍洞》一文里也讀到過葉圣陶爺爺也是躺在小船里入洞。但所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”!現在終于輪到我親自體驗啦!我又緊張又興奮，但一點兒也不害怕。洞口很低，小船能容下六個人平躺。我們一家五口正好躺同一條小船。躺在上面雖然有點晃，不過還算平穩(wěn)。我們剛躺好，船就開起來了。洞內的巖石壁朝我逼來，仿佛是貼著我的臉過去的。我連大氣也不敢出，頭更加不敢動了。還好大約30秒時間就到了內洞，下了船我卻意猶未盡，真想再來一次!
終于來到了雙龍洞的內洞了!果然別有洞天啊!這是一個鐘乳石和石筍的世界，里面被人們用各色彩光妝點地分外明亮。第一個被我發(fā)現的就是“龜兔賽跑”，有一只“兔子”躺下了，后面有一只“烏龜”在努力地追。真有意思!還有“壽星摘桃”，“小龍宮”……當然，看這些的時候你需要有一些想象力。洞的一邊是清澈的溪水，原來洞外的水就來自這里。我們又沿著溪水一路來到了“冰壺洞”，順利從冰壺洞拾級而上，也不知走了多少級臺階，終于走出了雙龍洞。
回到家里我翻開了課文，與葉圣陶爺爺介紹的比一比。發(fā)現還是有很多不同的，比如小船，文中是工人師傅親手拉的，現在改成電腦遙控的了!再如出洞，文中是原路返回，現在是單行線，改從冰壺洞登到山頂再出洞了。不過，雖然有些不同，但雙龍洞的美麗卻依舊讓游人折服，流連忘返……
關于放寒假作文四
盼望已久的寒假生活終于來了，可是，我還沒來的及下去和小朋友玩，爸爸和媽媽就開始制定假期學習計劃，頓時那股興奮勁消失得無影無蹤。一想肯定是媽媽對我的成績不滿意，我就順從了。
早起，我正在睡夢中，媽媽就叫我起床，我對媽媽說：“好不容易放假了，就讓我多睡會吧。”媽媽說：“不行，快點起來，起來背《自助餐》上面的古詩?！睂嵲诓辉敢饴爧寢尩膰Z叨，我就閉著眼睛把衣服穿好，不情愿的背起古詩來。
吃過早飯，媽媽就開始給我輔導數學，又給我找來一些相關的練習題讓我做，當我看見媽媽那股認真勁，我心里暗暗加把勁，認真做題，爭取把題做得正確。
下午，就是做寒假作業(yè)的時間，我自己暗定計劃，語文數學各寫十頁，我盡量書寫工整，無題，無錯題，每天做完，媽媽要一一檢查，還是檢查出很多錯題，哎，我還是不夠認真呀！
我的寒假生活，將要這樣度過每一天。
關于放寒假作文五
放寒假了，我心里又高興又苦惱，高興的是我可以好好的玩上一通，苦惱的是在寒假里只有我一個人。
放寒假的第二天，當然是我規(guī)劃我人生‘道路’的時候了。在規(guī)劃我的‘人生道路時 ’我的腦子里一片空白，周圍什么也沒有，只好無奈的去請教哥哥。
我想哥哥請教時，哥哥說：‘在寒假里無非就是玩，寫作業(yè)，看書，補課?！艺f：‘知道了，我要不還加分成 3個段 ，第一段寫作業(yè)，第二段玩，第3段當人就是補課和看書了?！绺缯f：有道理，寫作業(yè)枯燥無味，但快寫完作業(yè)快玩，也很調人胃口的。‘我說；’當然，沒天都寫作業(yè)或補課，看書，還不把人煩死啊——！ 就這樣干吧?！液透绺缤饬诉@個方案。我提了個意見：“今天是放寒假的第二天，不如我們去玩吧?！备绺缁卮鸬?；“好啊?！?/p>
我們去了活動室去打乒乓球，我們打的滿頭大汗。休息時，我對哥哥說：“我們不如打羽毛球。”好吧。“哥哥回答。
羽毛球比賽開始了。哥哥發(fā)出了球，我回了個低球，哥哥挑了起來，真是個好時機，我來了個殺球，哥哥沒接住，我贏了。
這一天 ， 我過得非常充實。
★ 快樂的寒假生活