伙伴高一作文600字
撥開歷史的云霧，映出你面如冠玉，三綹長須飄胸前，挎三尺長劍，縱飲狂歌，仰天大笑。我只問一句：伙伴，你還好嗎?下面給大家分享一些伙伴高一作文600字，希望對大家有幫助。
伙伴高一作文600字1
要說我們班特別的同學，那真是“數(shù)不勝數(shù)”，但要是談起鼎鼎大名的“歌唱家”，那還真只有一個。
這位“歌唱家”，哎!真是可以用“虎背熊腰”來形容了?？此纳聿?，起碼也有一百一，略微“扭曲”的五官上有一副“熊貓眼”，烏黑的短發(fā)直沖天!
你別看這位“歌唱家”相貌平平，不咋好看，但他的歌聲如果說“第二”，沒人敢說“第一”。每次課前一支歌，他都是我們文藝委員的一大煩惱，你看你看，他的“羊癲瘋”又發(fā)作了!
“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛!預(yù)備唱!”上面文藝委員領(lǐng)的是《螢火蟲》，而下面呢?咱們班的“歌唱家”帶頭唱起了《水手》：“他說風雨中，這點痛算什么……”話音未落，蘭老師大踏步地走入教室。我們好像排練過似的，就在哪一瞬間，全班同學都唱起了《螢火蟲》——“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛……”哈哈，我們這個“絕技”，是不是很棒呢!
無獨有偶，在第二次領(lǐng)唱時，我們唱的是《外婆的澎湖灣》。當然，那也是經(jīng)過“專業(yè)”改編才敢搬上臺的：“坐在門前的矮墻上，看母雞下蛋……”剛唱到這，此曲的原創(chuàng)——我們的“歌唱家”自信地站了起來，兩手往腰間一插，屁股往下一蹲，居然模仿了一遍母雞下蛋，全班哄堂大笑。有的捂住了肚子，有的笑趴在桌上，還有的“滾”到了地上……
而我們的表演者呢?他則是從容不迫地坐下，一本正經(jīng)地翻起了書。
我們即將畢業(yè)，本應(yīng)該是緊張、煩惱的，但有了這位同學，學習變得有趣了，他給“死氣沉沉”的教室增加了幾分快樂色彩。有了這樣特別的伙伴，是不是很棒呢?
伙伴高一作文600字2
在你的成長道路，一定少不了陪伴你成長的伙伴。他可能會說話，如知心朋友一般陪你，但它也可能不會說話，如一個任你傾訴的對象。我的伙伴，陪伴了我7年，它便是——我的第一雙舞蹈鞋。
它長得也許并不出眾，扔到一堆舞蹈鞋中，你還不一定找得出來。鞋是紅色的，上面調(diào)整鞋子松緊的帶子也是紅色的，舞蹈鞋沒有扣子，也沒有拉鏈，只靠2根有彈性的皮筋捆住。
它是我第一任舞蹈老師贈予我的，我格外的愛護它。它陪我渡過了幼兒園的兩年時光，那時候，我經(jīng)常穿著它練功：下腰、壓腳背、下豎叉，橫叉、倒立……它也可跟我出演過許多舞蹈節(jié)目，陪我渡過了一次比一次艱難的訓練。
印象最深的一次，是第一次穿著它踏入舞蹈教室。那時候，大家穿著白色襪褲和粉色練功裙，腳上當然少不了那雙紅色舞蹈鞋。一開始，大家乖乖地坐在地板上等著老師。老師來了對我們說：“同學們，我們先到把桿上壓腳。”我照著其他同學的樣子，將右腳放在把桿上，人站直，芭蕾舞手位，身下壓去。老師過來，打了一下我的舞蹈鞋，說：“注意腳背，好換腳了?！蔽移D難地將腿從把桿上拿下來，再抬起左腳，依照之前的動作，壓了許久。
這雙鞋還領(lǐng)著我第一次在影城表演。那時，緊張的我，居然在看到舞蹈鞋后，有種從未感到的輕松。也因為我的放松與快樂感染了其他同學，我們的表演取得了圓滿的成功。表演結(jié)束了，我們也從幼兒園畢業(yè)了。我與老師再見，與同學再見，也與那雙陪了我許久的舞蹈鞋再見。因為，小小的你，已容不下大大的我了。
至今，那雙舞蹈鞋還被收在我的鞋柜中……感謝你7年的陪伴，我想：我們還要一起走下去。
伙伴高一作文600字3
翻開一本本散發(fā)著油墨香氣的書籍，一頭扎進懸念重生的情節(jié)，優(yōu)美動人的文字，是我最幸福的時光。
讀《笨女孩安琪兒》時，我迫不及待的想知道安琪兒為了長高，讓馬小跳往她的頭上澆水之后，還會干出哪些讓人捧腹的傻事，我讀得飛快，一行沒有讀完，就急著讀下一行。讀《繁星·春水》時，冰心奶奶滿蘊著溫柔的文字讓我情不自禁的慢下來，一遍遍吟誦，“殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了，撒得落紅滿地……”讀著讀著，似乎聽見了冰心奶奶那一聲對生命短暫易逝的感慨。
書籍陪伴著我不斷成長，給我講妙趣橫生的故事，帶我體味生命的美好，有時書籍又變成循循善誘的師者，教我做人的道理。
有一天在學校午休時，我和我們小組的同學傳紙條聊天，還在上面寫臟話，老師發(fā)現(xiàn)后沒收了我們的紙條，嚴厲批評了我們?；丶液笪也桓页姓J自己的錯誤，欺騙爸爸媽媽說臟話都是同學寫的，企圖蒙混過關(guān)。結(jié)果謊言輕易就被揭穿，我受到更為嚴厲的懲罰。我一整天待在空房間里閉門思過，空蕩蕩的房間，只有書籍相伴我左右。
我翻開《我要做好孩子》，主人公金玲的同班同學在學校對面的文具店偷了兩張畫片，可當老師問起他時，他勇敢的承認了自己的錯誤。雖然他還是受到了老師家長的批評，但是他至少做到了誠實，也許他的偷竊行為比起我的錯誤更為嚴重，但至少他勇敢的承擔了自己該承擔的責任，而我呢，既不尊重老師，又不誠實……我羞愧極了，把頭深深埋進了臂彎里。這本書使我明白：僅僅成績好是遠遠不夠的，更為重要的是要做一個誠實正直善良的人。
書籍讓我受益匪淺，讓我健康快樂的成長，他們是我永遠的伙伴!
伙伴高一作文600字4
每個人應(yīng)該都有忠厚的伙伴，我也有許多。在新朋友當中，他就是一位可依可靠的伙伴——黃天軼。
他的體型非常強壯，臉蛋圓得像個大皮球一樣，跑起來時，有時還顫來顫去的，所以叫他“小胖”。
除此之外，我還給他的藝名“黃天車夫”。車夫，賣力拉車的，《駱駝祥子》里說得很詳細，但給他起這個綽號并沒有惡意，而是出于一種親切。因為小胖也是個很有力氣的人。這周五體育課上的接力跑是個競賽，老師說輸?shù)哪墙M要罰跑兩圈。當小黃聽到后，臉上的神采漸漸消失，表情漸漸嚴肅。他大概是擔心自己拖全組的后腿。
開跑了，我們組的人一齊為小胖助威鼓勵。我感覺小黃從來沒有跑過那么快，像一個炮彈一樣迅速往前沖?？旖咏K點時，我們的加油聲越來越強烈，仿佛在鞭策著一匹累了的駿馬。當他與我擊掌接力時，我聽到了他如牛般的氣喘。我想，我一定要跑快一點，不能讓他覺得是他拖了后腿。于是我也絲毫不敢懈怠，拼全力跑完了全程。當我跑完后，微笑著鼓勵他說：“可以啊小黃，速度夠快啊!”小黃臉上洋溢著笑容，露出了一絲高興。其實他還是稍微落下了一點，但我仍然要稱贊他，因為他至少奮斗并堅持了。
在學習上，小黃也是可以信賴的，當我們對題目不確定時，他總能像老師一樣耐心引導我們，使我們恍然大悟。當我們彼此有分歧時，也會證明彼此的觀點。即便發(fā)現(xiàn)失誤，也不會嘲諷對方，不傷害彼此的友誼。
我喜歡像小黃這樣努力做到最好的心態(tài)和忠厚開朗的性格，有這樣的好伙伴，我的心也常常開出一朵喜悅的花。
伙伴高一作文600字5
有這么兩個家伙，他們無處不在，甚至是出現(xiàn)在我們的身旁，他們是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊淮蟛糠郑瑥奈锢韺W的角度來說，他們分為兩種，一種是好的，一種是壞的，但總歸來說，我們稱之為聲音。
這是全新的一天，大清早的我還沒有起床，“啪嗒、啪嗒”的腳步聲接連奔進我的耳朵里。媽媽正在準備早餐，我用盡九牛二虎之力，從床上起來，找聲音的任務(wù)還沒開始，我便有了個小小的成就，伴隨著我愉悅的心情，新的一天開始了，腳步聲是我找到的第一個伙伴。
狼吞虎咽的吃下了幾個包子，整理好書包準備去學校，一看表，已經(jīng)是七點整，暗叫一聲不好，只有二十分鐘了。我一把抓起書包一個箭步跨出了家門，沖向了公交車站，雖然才七點多，被我認作好伙伴的聲音便已經(jīng)在公路上向我招手了——又是“滴滴聲”，又是摩托車的“嗖嗖聲”，我笑了笑，也向他們揮了揮手。
“呼——呼——”的我總算是到了學校，我有宛如馬拉松運動員一般，沖向了教室。快到教室時，廣播里突然想起了一陣短暫的美妙的樂曲，一不留神，我啊的一聲滑倒在地。打鈴了!我心中默念道，不過經(jīng)過幾輪輾轉(zhuǎn)，我又發(fā)現(xiàn)好伙伴聲音一直尾隨著我。
當我快要到了教室門口時，已經(jīng)是聽到了朗朗的讀書聲，“吏呼一何怒!婦啼一何苦!……”我又陶醉在了讀書聲中，見老師在講臺上坐著，我悄悄推開后門，“嗖”地做到我的座位，見同學們讀得如此全神貫注，我便也馬上拿出來語文書翻開來讀，跟隨著大家的步伐，隨聲附和起來，此時，我好像又看見了我的好伙伴在向我招手。今天早上雖然是百般緊張，但我?guī)状闻鲆娏宋业暮没锇?，真?這便是我今天早上發(fā)現(xiàn)的最后一個好伙伴。
聲音離不開我們那多姿多彩的生活，我把聲音認作我的好伙伴。你只需要去細細的體會，便能發(fā)覺，每天都有各式各樣的好朋友在向我招手。
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